줄다리기 작문 1 나는 작년에 우리가 한 공원에서 줄다리기 경기를 했던 것을 기억한다.
그날 우리는 학교에 따라 두 그룹으로 나뉘었는데, 각각 우리 제련팀과 또 다른 엘리트 그룹이었다.
우리는 밧줄 중간에 빨간 줄을 묶고 바닥에 평행선 한 쌍을 그렸다. 규칙: 어느 팀이 상대편에서 한 사람을 당기거나 빨간 선을 자기 팀 근처의 선에서 당기면 이긴다.
우리 대원들은 모두 준비가 다 되었다. 우리 대원들이 밧줄을 꽉 잡고 새빨갛고 눈에 띄는 밧줄에 눈빛이 떨어지는 것을 보고 귓가에서' 칙' 하는 소리만 들렸다. 우리 대원들은 모두 등을 구부리고 약간 앞으로 기울였다. 하지만 상대방이 자석처럼 밧줄을 가운데에 끌어들여서 우리는 매우 긴장했다! 좋지 않아요! 가운데 밧줄이 살금살금 다른 쪽으로 옮겼다.
"정유 그룹 화이팅! 힘내요! 질 수 없어! 승리는 우리의 것이다! " 우리는 소리 쳤다. 우리 팀원은 더욱 열심히 일한다. 유신의 작은 얼굴은 빨갛게 달아오르고, 눈살을 찌푸리고, 이를 악물고, 밧줄을 꽉 잡았는데, 마치 언제나 온 힘을 다해 터질 것 같았다. 우리 응원의 격려로 우리 대원들은 최선을 다했다. 과연, 우리의 한마음 한뜻으로 가늘고 긴 붉은 끈이 쥐처럼 우리를 향해 달려왔다. 이때 엘리트 대원들은 낙담했다!
마지막으로, 우리는 완강한 끈기와 끈기로 엘리트단을 물리쳤다.
이것은 잊을 수 없는 줄다리기 시합이다. 오늘 오후에 우리는 5 학년 때 운동장에서 줄다리기 시합을 했다. 줄다리기 경기가 곧 시작될 것이다. 호 선생님은 큰 소리로 외쳤다. "준비-""학우들이 곧 입장하여 집게처럼 대마줄을 꽉 잡고 큰 걸음을 내딛고 출발할 준비를 했다. 선생님이 호루라기를 불자 학생들은 긴장 상태에 들어갔다.
우선 모두 함께 뒤로 기대고, 함께 힘을 내세요. 이것은 많은 노력이 필요하다. 경기에 참가한 동창들은 모두 키가 컸다. 4 반 샤오밍을 제외하고는 모두 명랑하고 의기양양했다. 그는 짧고 날씬하지만 힘이 세다. 어떤 학생들은 피곤해서 온 얼굴이 땀투성이가 되었다. 게다가, 햇빛이 맑고, 그들의 얼굴은 큰 포공처럼 빨갛다. 경기장 밖의 치어리더가 "힘내요-힘내요!" 라고 외치고 있다. "급유 소리가 산사태처럼 들리고 소음이 계속 높아지고 있다. 이와 함께 주변 분위기도 점점 활기를 띠고 있다. 학생들도 매우 흥분했다. 삼줄 가운데에 빨간 공을 묶고, 빨간 공은 잠시 왼쪽으로 잠시 오른쪽으로 움직입니다. 시간이 지나면서 승부를 가리지 못했다.
우리는 두 번째 경기까지 기다려야 결과를 결정할 수 있다. 지금 쌍방은 모두 능가하려고 노력하고 있다. 당겨, 당겨! 밧줄이 천천히 우리 쪽으로 옮겨져서 우리는 더욱 노력했다. 결국 우리는 두 번째 경기에서 이겼다. 눈 깜짝할 사이에 세 번째 경기가 다시 시작되었다. 우리는 위치를 교환했다. 우리는 자신감이 충만하다. 우리는 서두르지 않는다. 함께 당겨, 당겨! 결국 우리는 또 세 번째 이닝을 이겼다. 이것은 정말 잊을 수 없고 잊을 수 없는 장면이다.
줄다리기 작문 3 일, 학교 방송은 오후 6 교시 운동장에서 줄다리기 경기를 개최한다고 밝혔다. 듣고 나서 우리는 모두 기뻐서 환호하기 시작했다.
잠깐, 잠깐, 잠깐, 초조하고 긴 기다림 속에서 우리가 기다렸던 줄다리기가 마침내 시작되었다! 우리 반의 상대는 5 (6) 반이다. 대원들이 모두 주먹질하는 것을 보고, 눈에 굳은 눈빛이 번쩍이는 것을 보았다. "우리를 얕보지 마라. 우리는 대단하다. 꼭 이길 것이다!" " "준비 ..." 심판은 우리 반 선수를 보고 또 6 반 선수를 보았다. 지금 이 순간 현장은 긴장과 공포로 가득 차 있다. 대원들은 모두 양손으로 삼끈을 꽉 쥐고 있는데, 마치 네가 죽어도 포기하지 않을 것 같다. "가!" 심판이 명령을 내렸다. 두 반의 대원들은 힘껏 삼줄을 자기 곁으로 끌고 갔다.
잠시 후, 삼줄이 우리 반으로 옮겨졌다. 그러나 날씨가 변덕스러워서 얼마 지나지 않아 우리 반 대원들은 모두 얼굴이 붉고 기진맥진했다. "힘내, 버텨!" 치어리더가 소리를 지르고 있다. 그러나 몇 차례의 겨루기를 거쳐, 마끈은 결국 상대에게 끊어지고, 우리는 졌다.
두 번째 경기에서 우리 반 대원들은 지난번 실패한 교훈을 아직 배우지 못한 것 같아 발걸음이 일치하지 않고 실력이 고르지 않았다. 그들은 어떻게 이길 수 있습니까?
줄다리기는 우리 반에서 졌지만 괜찮아요. 우리가 최선을 다했다고 생각해서 즐거운 시간을 보냈어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 앞으로 교훈을 얻고, 훈련을 많이 하고, 단결하여 다음 경기에서 좋은 성적을 거두어야 한다.
줄다리기 작문에 대해 4 만 리의 맑은 하늘에서 왕 선생님의 지도 아래 우리는 도공도에 가서 청년 기자의 바비큐 행사에 참가했다.
도공도에 도착했을 때, 왕 선생님은 오늘 행사의 내용을 우리에게 알려주셨는데, 첫 번째는 줄다리기였다. 그래서 우리는 배낭을 버리자마자 줄다리기를 준비하기 시작했다. 왕 선생님은 우리를 두 조로 나누셨다. 솔직히 말해서, 나는 애초에 정말 속셈이 없었다! 인원수는 같지만, 우리 대부분은 매우 작습니다. 어떻게 투지가 왕성한 상대와 맞설 수 있습니까?
\ "하나 둘 셋! 시작! " 경기가 시작되었다. 역시 내가 예상한 대로 우리 팀은 상대에게 몇 걸음 앞으로 끌려갔다. 이 장면을 보고, 나는 내가 이길 수 없다고 생각했고, 시도해도 소용없다고 생각하고 손을 놓았다. 하지만 저는 그 작은 녀석들이 얼굴이 붉어지는 것을 보고, 모든 힘을 다 써버렸습니다. 부모님은 우리보다 더 긴장되고 흥분된 것 같아요. 힘껏 응원해 주세요. 이곳을 지나가는 관광객들도 우리를 응원해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 갑자기 마음속에 약간의 충동을 담은 느낌이 들었다. 결과가 어떻든 나는 항상 싸워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 그래서 나는 또 나의 작은 손을 잡았다. 단결은 승리다. 우리는 마지막 순간에 패국을 만회하고 상대를 아슬아슬하게 이겼다. 이번 승리는 투지를 크게 불러일으켰고, 우리는 환호하며 힘이 충만함을 느꼈다.
두 번째 경기에서는 경쟁이 더욱 치열해졌고, 각 측은 거의 혼신의 힘을 다해 수유를 했다. 몇 명의 1 학년 아이들이 넘어져서 손을 비벼 계속 노력하였다. 하지만 이 시점에서 그들은 이미 하늘로 돌아갈 힘이 없었고, 상대방은 마침내 버티지 못했고, 밧줄은 곧 우리에게 미끄러졌다. 우리는 인내로 또 이겼다. 선생님이 승리의 호루라기를 불었을 때, 우리는 환호하며 흥분해서 포옹했고, 얼굴에는 승리의 기쁨이 넘쳐흘렀다. 나는 승리가 얼마나 어려운지 이제야 알았다. 여기에는 팀 전체의 단결과 노력이 포함되어 있다.
줄다리기 작문 5 20xx 165438+ 10 월 22 일 우리 학교에서 줄다리기 대회가 열렸고, 우리 5 학년과 전체 사제들이 참가했다. 2 교시 종소리가 울리자 모든 학생들이 운동장으로 날아가 조용한 운동장이 갑자기 시끌벅적해졌다.
각 반이 제자리에 도착하면 심판은 게임 규칙을 설명하고 추첨 순서에 따라 게임을 한다. 경기 순서는 다음과 같다. 첫 경기는 1 반과 2 반, 4 반은 5 반이다. 두 번째 경기에서 우리 반의 챔피언은 6 반, 1 반 2 반 대 4 반 5 반 챔피언이다. 세 번째 이닝은 준우승 전쟁이다.
심판의 명령을 듣기만 하면 1 반과 2 반의 경기가 곧 시작될 것이다. 나는 2 반이 이기기를 바라므로, 나는 최선을 다해 2 반을 응원한다. 2 반의 노력 끝에 그들이 이겼다. 4 반과 5 반은 실력 차이로 두 경기만 치고 5 반은 이겼다.
"두 번째 경기가 시작된다!" 심판의 함성과 함께. 우리 반은 필승의 자신감을 가지고 6 반을 마주하고 있다. 1 라운드: 우리 반 친구들은 모두 치아에 무장했고, 표지판이 우리에게 점점 가까워지자 우리는 더욱 기뻤다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그러나 결국, 6 반은 그들의 힘장사로 이겼다. 2 라운드: 앞의 교훈을 받아들이고, 잠시 긴장을 풀고 힘을 주는 전략으로 바꾸자. 우리가 느슨할 때 6 반이 힘껏 밀자 간판이 바로 지나갔다. 우리는 졌다.
우리 반 치어리더가 아무리 힘내도 소용없다 ...
이제 우승과 준우승을 쟁탈할 때가 되었다. 6 반은 그들의 힘장사로 또 5 반을 이겼다. 결국 6 반이 우승을 차지했다.
이것은 정말 격렬한 줄다리기입니다!
금요일 오후에 우리는 잊을 수 없는 줄다리기 시합을 했다.
학교의 모든 학생들은 운동장에서 경기가 시작되기를 기다리고 있다. 모든 학생들은 학교에서 열리는 줄다리기 시합에 대해 흥분을 느꼈다. 모든 학생들은 모두 주먹을 휘둘러 시험해 보고 싶어한다. 시합에 참가한 학생들은 모두 운동장 중앙에서 준비했는데, 특히 우리 반은 더욱 그렇다. 한 반에는 여덟 명의 뚱보가 있고, 첫날부터 지지 않았기 때문에, 먼저 한 반과 시합을 하고, 휘파람 소리만 들리면 줄다리기가 시작된다. (윌리엄 셰익스피어, 뚱보, 뚱보, 뚱보, 뚱보, 뚱보, 뚱보, 뚱보) 두 반의 학생들이 모두 밧줄을 잡았기 때문에 우리는 가볍게 한 반을 이겼다.
다음은 3 반입니다. 이번에는 이기기가 쉽지 않습니다. 우리 두 반은 대적해서 호루라기 한 소리만 듣고 격렬한 줄다리기가 시작되었다. 우리 발은 힘껏 앞으로 밀고, 필사적으로 밧줄을 잡아당겼다. 또 휘파람 소리가 나서 경기가 끝났다. 다른 팀이 미약한 우세로 우리를 이겼다.
그러나, 우리 모두는 낙담하지 않는다. 이것은 단지 첫 경기일 뿐, 두 경기가 뒤에 있다! 하지만 제 생각에는 첫 경기에서 진 후 3 반의 사기가 높아졌습니다. 우리는 더 열심히 노력했고, 이번에 우리 반이 마침내 이겼다. 하지만 아무도 자랑스럽지 않다. 다음 이닝을 이기는 것이 마지막 승리자이기 때문이다. 호루라기가 다시 울리면서 최종 승리를 결정하는 경기가 시작됐다. 학생들은 모두 밧줄을 꽉 잡고 이를 악물고 최선을 다해 젖을 먹였다. 우리 반과 삼줄 사이에 있는 빨간 스카프의 경계가 점점 가까워지고 있다. 갑자기 우리는 끌려와 아무런 준비도 없이 어찌할 바를 몰랐다.
나중에 나도 나 자신을 반성했다. 나는 우리가 너무 잘난 체해서 우리가 이길 줄 알았기 때문이라고 생각했다. 이런 식으로, 우리는 처음으로 졌다, 이것이 마지막이었으면 좋겠다.
이번에 3 반에게 졌지만, 우리는 결코 승복하지 않았다. 우리는 비밀리에 우리 반이 반드시 공부에서 3 반을 이겨야 한다고 다짐했다. 밖에 사람이 있다는 것을 알게 해 주고, 뒤에 날이 올 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
줄다리기 작문 7 속담에' 뭇사람이 성을 이루고, 태산이 지붕을 눌렀다' 는 말이 마침내 이 말의 의미를 깨달았다. 바로 우리 학교에서 열리는 줄다리기 경기였다.
오후에 시합을 하다가 한 무리의 동창들에게 둘러싸였다. 누가 경기에서 이길 수 있는지, 자신의 반을 응원하고 있는지, 경기에 참가하는 학우들을 위해 서로의 약점을 분석하고 있다.
나는 운동장 한가운데 굵은 밧줄이 하나 있고, 밧줄 안에 붉은 천이 하나 있는 것을 보았다. 선생님은 우리가 자리를 나누도록 도와주셨다. 모든 준비가 다 된 후에, 우리는 체육 선생님이 "준비!" 라고 말하는 것만 들었다. " 기적이 울리자 우리는 힘껏 당겼다. 학생들은 힘껏 빨아먹는다, 마치 호랑이 같다. 우리 손의 힘줄은 갑작스럽고, 근육이 팽팽하고, 몸의 털이 곧고, 털이 곤두서 있고, 손바닥이 밧줄에 빨갛고, 어떤 것은 물집이 생기고, 땀이 많이 난다. 시간이 1 분 1 초가 지나고, 붉은 천은 바다 위에 떠 있는 작은 배처럼, 잠시 동안 서로를 향해 움직이고, 잠시 동안 우리를 향해 움직인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 치어리더는 계속해서 목청껏 소리를 지르며 목소리가 점점 커지고 있다. 소리가 귀청이 터질 것 같아 운동장의 다른 소리가 물에 잠겼다.
점점 밧줄이 반대편으로 이동하자 우리 반 친구들은 다른 쪽으로 끌려갔다. 어떤 학우들은 막판에 국면을 만회하려 하였으나, 아무 소용이 없었다.
학생 여러분, 기억하세요, 우정 1 위, 경기 2 위! 한 번의 경기로 두 반의 우정을 망치지 마라!
줄다리기 작문 8 에 대해 오늘 오전 네 번째 수업은 체육 수업이다. 선생님은 우리에게 재미있는 게임인 줄다리기를 하라고 하셨다. 선생님은 먼저 두 학우에게 시범을 보여 주었는데, 그들이 밧줄의 양쪽에 서서 자신의 방향으로 밧줄을 당기는 것을 보았다. 학우들이 만나서 잇달아 해보고 싶었다. 그런 다음 선생님은 우리를 두 그룹으로 나누셨는데, 하나는 매머드 팀이고, 하나는 늑대팀이었다. 나는 거대한 팀으로 나뉘었다. 학생들은 곧 준비를 시작했다. 어떤 사람들은 어깨를 으쓱하고, 어떤 사람들은 허리를 굽히고, 어떤 사람들은 팔을 흔들고 있다. 하나는 이전보다 더 활기차고 100 배, 충분히 준비되어 있습니다. 나도 근골을 단련하고 전투를 준비하기 시작했다.
게임이 이미 시작되었다. 우리는 신속하게 줄을 섰다. 나는 선생님께 장발 대장으로 뽑혔다. 학생들은 두 손으로 밧줄을 꽉 잡고 두 다리를 벌리고 하나씩 붙어 있었다. 나는 조금 긴장했다. 내 팔이 토끼처럼 펑펑 뛰었다. 나는 스스로에게 말했다: 나는 반드시 우리 팀을 이끌고 우리 팀이 우승할 수 있도록 해야 한다. 선생님의 신호총이 펑 하고 나는 소리쳤다. "가!" " 학생들은 하나하나 뒤로 기대어 이를 악물고 최선을 다했다. 어떤 학생은 얼굴에 근심이 가득하고, 어떤 학생은 힘줄이 튀어나온다. 다른 쪽은 호랑이처럼 보입니다. 우리가 아무리 노력해도 밧줄은 여전히 안정적이다. 잠시 후, 내 손은 나른해지고 발도 불안정해졌다. 우리 장모팀이 가로막히는 것을 보고 나는 좀 당황했다. 나는 스스로에게 말했다: 나는 꼭 버텨야 하지만, 우리 장모팀을 망신시킬 수는 없다. 나는 최선을 다해 젖을 빨았고, 주변의 치어리더가 우리를 응원했다. 나는 또한 소리 쳤다: "긴 머리 팀, 어서! 클릭합니다 학생들은 나의 함성을 듣고 힘이 모두 돌아왔다. 밧줄이 긴 뱀처럼 공중에서 흔들린다. 우리는 늑대떼의 소홀함을 이용하여 강력한 추진력을 주었다. 늑대 동창이 우리에게 끌려갔다. 우리는 즉시 박수를 치며 환호했다.
오늘 경기는 정말 재미있어요!
금요일 오후에 날씨가 맑다. 선생님은 우리를 운동장으로 데리고 가서 다른 반과 줄다리기를 하겠다고 하셨다. 잠시 후, 다른 반 친구들이 속속 내려왔다. 추첨이 끝난 후 우리는 먼저 6 반 (3 반) 과 시합을 한다. 이 소식을 듣자마자 모두들 매우 흥분했다. 왜냐하면 6 반은 약세 반이기 때문이다. 역시 우리는 많은 힘을 들이지 않고 이겼다.
우리는 이미 복전에 들어갔는데, 이번에 우리의 상대는 6 반 (4 반) 이다. 먼저 준비해 주세요: 남자의 두 발은 활을 하고, 양손으로 삼끈을 잡고, 몸을 뒤로 젖힙니다. 호루라기가 한 번만 울리자 경기가 시작되었다.
우리 반 사람들은 밧줄을 꽉 잡고 힘껏 뒤로 당겼다. 4 반 남자도 연비가 좋은 전등이 아니라는 것을 누가 알았겠는가. 밧줄 중간에 있는 붉은 능은 잠시 좌회전한 후 우회전한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 점차 홍능은 6 (4) 반으로 옮겼다. 곧 질 것 같아, 우리 장외 치어리더들은 눈에 띄고, 마음이 급하다. 우리는 그들을 돕기 위해 나가기를 기다릴 수 없다. \ "어서! 힘내요! 6 (1) 반 화이팅! 클릭합니다 우리는 흥분해서 소리를 질렀다.
당 씨조차도 참지 못하고 그들을 둘러싸고 그들을 응원했다. 우리가 응원하는 소리일 수도 있고, 6 (4) 반 남자의 힘이 다 떨어졌을 수도 있다. 우리 반 남학생은 몸에 신기한 힘을 주입한 것 같아 힘을 다해 뒤로 물러나 얼굴이 빨개졌다. 원래 6 (4) 반의 붉은 비단이 또 우리 반으로 옮겨져서 모두 중간으로 옮겼다. 밖이 들끓자 모두들 필사적으로 소리쳤는데, 몇몇 사람들이 이를 악물었다. 붉은 능이 선을 넘어가자 호루라기가 다시 울렸다. "그래!" 우리 반 친구들은 흥분해서 울었고, 줄다리기의 남학생은 장갑을 공중에 던져서 마음속의 기쁨과 흥분을 표현했다.
결승전에서 우리 반은 이런 사나운 실력으로 남자 1 위를 차지했다. 우리 반이 단결하기만 하면 아무 일도 할 수 없는 것 같아요!
며칠 전 학교에서 운동회가 열렸다. 운동장에서 우리는 땀, 우렁찬 외침, 승리의 미소를 남겼고, 물론 아쉬움이 남았다. 매 경기마다 잊을 수 없지만, 가장 인상 깊었던 것은 줄다리기 경기였다.
선생님은 먼저 힘이 센 남자를 뽑은 다음, 모두가 스스로 등록하게 했다. 열 남자와 열 여자 팀, 나도 참가했다.
경기가 시작되자 운동장은 온통 시끌벅적했지만, 우리의 마음은 오히려 안절부절못했다. 우리 반 전에 이 프로젝트에서 졌기 때문에 오늘 이길까요? 휘파람 소리가 나면서 우리는 힘껏 밧줄을 잡아당겨 뒤로 기대어 밧줄이 우리에게 좀 더 가까이 다가왔다. 그런데 어찌 된 일인지 밧줄이 갑자기' 휙' 하는 소리가 상대방에게 잡혔다. 우리는 첫 경기에서 참패했다.
두 번째 경기에서 우리는 위치를 조정했지만 조금 당황했다. 밧줄을 당길 때 우리는 매우 조급해서 모두의 힘이 흩어진 것 같다. 상대방이 또 쉽게 우리를 물리쳤다.
이때 어떤 학우가 슬프게 울었을 때, 선생님은 우리를 위로해 주셨다. "지는 것은 상관없다. 관건은 참여이다." 경기가 끝난 후, 우리는 답답하게 교실로 돌아왔고, 모두들 다시 의논하기 시작했다. 어떤 사람은 상대방이 반칙을 했다고, 어떤 사람은 기대에 어긋나고, 어떤 사람은 내년에 어떻게 처리해야 할지 생각하고 있었다 ...
내가 이 일에서 얻은 결론은, 우리가 아직 충분히 강하지 않아서, 우리는 아직 단결하지 않았다는 것이다. 다음에는 더 많은 훈련을 해야' 복수' 를 할 수 있다.
줄다리기 작문 1 1 줄다리기는 우리 모두 잘 알고 있습니다. 65438+2 월 3 일 우리 학교에서 5 학년 줄다리기 대회가 열렸습니다. 경기 이틀 전에 우리는 모두 준비했다.
마지막 줄다리기 날 우리 반에서 뽑은 10 남학생과 10 여학생이 모두 준비되었습니다. 담임 선생님이 먼저 추첨을 하러 가셔서 1 이 숫자를 뽑으셨습니다. 우리는 우선 2 반과 제비를 뽑는다. 우리 모두 열심히 노력했지만, 2 반은 우리가 난관을 극복하도록 도와주었다. 우리는 2 반에 졌다. 나중에 선생님은 2 반 학생이 우리 반보다 크다고 말씀하셨지만, 우리는 작년에 2 반을 이겼다. 어쩌면 우리는 아직 준비가 되지 않았기 때문에 진 선생님은 호루라기를 불었습니다.
그리고 나서 우리는 3 반을 끌어냈는데, 비어 있었다. 우리는 방금 체력이 지탱할 수 없는 2 반을 뽑았지만 여전히 밧줄을 꽉 잡아당겼다. 담임 선생님은 심판에게 "잠깐만요, 신발끈 묶으세요" 라고 외치며 우리가 보낸 신발끈을 하나씩 다시 묶었다. 나는 선생님이 우리가 좀 쉬기를 원한다는 것을 알고 있지만, 경기가 시작되었다. 학우들의 환호성 속에서 우리는 순조롭게 3 반을 끌어냈다. 이변에서 또 싸우기 시작하자 반장이 소리쳤다. "3 반이 뒤집을 기회를 주지 마!" " 그러나 우리는 너무 피곤해서 두 번째 판이 3 반에 졌다. 결국 우리는 최선을 다해 3 반을 끌어냈다!
우리 반은 이번 대회에서 1 등이 아니었지만 우리도 행복했다. 비록 우리가 먼저 두 판을 뽑았지만, 우리는 최선을 다해 3 반을 뽑았다. 나는 단결의 힘이 강하다는 것을 안다. 우리가 단결하기만 하면, 우리는 반드시 모든 단체전에서 1 등을 할 수 있을 것이다!
줄다리기 작문 12 20xx 65438+2 월 17 오후 체육수업과 관련해 우리 5 학년 2 반 학생들은 두 그룹으로 나뉘어 줄다리기 경기를 진행한다.
줄다리기 전에 선생님은 우리 모든 학우들을 평균적으로 두 팀으로 나누어 경기 규칙, 즉 3 이닝 2 승을 선언한 다음 중간에 붉은 마크가 있는 굵은 대마줄을 꺼냈다. 먼저 빨간색 라벨을 옆 팀으로 옮겨서 이긴다. 학우들은 모두 매우 흥분하여, 주먹을 휘두르며 손을 펴기를 기다리고 있다. 처음 참가해도 너무 흥분돼요. 우리 회사의 안배를 들어라: 키가 큰 역 앞; 크고 강하여 마지막을 받치고 있다. 여러분은 어떻게 집중해야 합니까? 어떻게 단번에 힘을 내는지 등등.
두 팀이 기립한 후 긴 울음소리에 따라 경기가 시작되었다. "힘내, 힘내!" 운동장에서 환호가 시작되자 학생들의 얼굴이 붉은 사과로 변해 양측은 치열한 각축을 벌였다.
처음 두 이닝 쌍방이 1- 1 으로 싸웠고, 3 이닝 결승이 시작되었다. 이 분야는 이미 과열 단계에 들어섰다. 상대 학우들은 키가 크고 우람했지만, 우리도 약해지지 않고 좌우로 흔들리는 빨간 간판이 모두의 마음을 움직였다. 우리 쪽 학우들은 모두 대마줄을 꽉 잡고 뒤로 기대어 작은 걸음으로 뒤로 물러났다. 빨간 표지가 우리 쪽으로 다가오려고 하는 것을 보고 갑자기 그것이 어디서 왔는지 모르지만 상대방에 의해 끌려왔다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언) 밧줄이 움직이지 않아 게임이 교착 상태에 빠졌다. 7 ~ 8 초 동안 교착 상태에 빠졌을 때, 우리 동창들은 갑자기 지신이 "힘내, 힘내!" 라고 소리쳤다. 불요불굴의 화염에 불을 붙이면 거대한 생성력을 보여 준다. 갑자기 밧줄을 당기자 붉은 표시가 갑자기 강계를 넘었다. 이때 오랫동안 기다려온 호루라기가 마침내 울리자 우리 팀이 이겼다. 학생들이 기뻐서 뛰어올라 그들의 마음은 매우 기뻤다.
줄다리기 작문 13 전 봄나들이가 시작되자 선두의 학부모와 선생님들이 모두 "모두 줄다리기 왔다!" 라고 외쳤다. 학생들은 곧 와서 한 변당 22 명으로 구성된 그룹으로 나뉘었다. 양 선생님은 깃발을 흔들었고, 우리는 1 인치씩 당겼다. 약함을 보이려 하지 않고, 밧줄이 멈추고, 쌍방이 힘껏 빨았다. 결국 밧줄이 우리 쪽으로 옮겨졌다.
\ "어서! 포기할 수 없어! " 누가 소리를 질렀는지 모르겠다, 밧줄이 크게 오프셋되었다, 1 초! 2 초! ! 3 초! ! ! , 이겼어! 우리 팀은 즐겁게 뛰어다녔지만 상대팀은 울었다. 10 분, 상대방이 고소해 말했다. "아니야!" "아니야!" 위치와 관련이 있기 때문에 장소를 바꿔서' 위치와 관계가 있다면 우리가 질 수 있을까?' 하고 생각했다. 나와 호택호는 맨 앞에서 걸었고, 밧줄은 1 인치씩 우리 쪽으로 움직였다. 갑자기, 우리는 미끄러져 땅에 넘어졌고, 쌍방은 큰 낙차를 보였다. 미끄러지는 순간 우리는 왜 웃었는지 모르겠다. 우리가 미끄러질 때 너무 흥분했는지 상대방이 이겼다. 그러나 우리는 입장을 바꾸고, 상대방이 경멸하고, 대담하게 양보해야 한다고 생각한다.
세 번째 휘파람 소리만 듣고 깃발을 흔들며 소리를 지르며 경기가 다시 시작되었다. 상대방이 적을 과소평가하자 밧줄이 즉시 우리에게 움직였다. 상대방이 급해서 구장이 3 분 동안 굳어졌다. 우리는 갑자기 힘껏 당겼다. 상대방이 기회를 잡아 힘껏 당기다. 밧줄이 또 다른 쪽으로 이동했다. 결국 우리 팀은 최선을 다해 "이긴다!" " 우리 팀이 소리 쳤다. "승리! 클릭합니다 나는 소리쳤다. 상대방은 한마디도 하지 않았다. 마지막으로, 우리는 즐겁게 경기를 끝냈다.
우리는 또한 한 가지 이치를 이해한다: 승리는 끈기가 필요하고, 낙담하지 않으면 성공할 수 있다.
줄다리기 작문 14 에 대해' 힘내, 힘내, 힘내' 는 어느 학교의 환호성입니까? 오! 원래 줄다리기 경기는 신세기 초등학교에서 열렸다.
중학교 3 학년이 되자 우리 선생님은 1 원을 던지는 방법으로 우리 반과 어느 반에 PK 가 있는지 보기 시작했다. 그 결과, 우리는 2 반과 비교했습니다. 1 반은 3 반보다 낫다. 우리 반은 조금 겁이 났는데, 그것은 두 반의 뚱보가 많기 때문이다. 우리 반의 마른 사람들은 모두 앞에 기대어, 마음속으로는 15 개의 물통처럼 물을 길렀기 때문이다.
경기가 막 시작되자 2 반 선생님이 말했다. "우리 반에서 힘이 센 뚱보 몇 명이 모두 전학을 갔다." 。 "이때 우리 반은 안심했다.
경기가 시작될 때 나는 호루라기를 들었다. 나는 우리 반의 이박문이 입을 벌리고 웃는 것을 보고 몸을 앞으로 기울였다. 그는 빨간 스카프가 2 반에 접근하는 것을 보고 "힘내세요" 라고 소리쳤다. 우리는 또한 빨간 스카프가 우리 반에 "손짓" 하고 있다고 외쳤다. 빨간 스카프는 우리 반에서' 미소' 한다. 우리 반은 줄곧 냉정을 유지하고 있다. 우리 반의 이 선생님은 절박하게 말했다. "힘내요, 왔어요." 우리는 모든 힘을 다 써 버렸고, 결국 우리는 성공하여 결승에 진출했다.
중간 휴식 후 마지막 호루라기가 울리자 우리 반 친구들은 최선을 다해 젖을 먹지만 결국 1 위를 차지하지 못했다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "낙심하지 마세요. 이번에는 지난번보다 훨씬 강해요. 지난번에 우리는 초전에서 탈락했고, 다음에는 일등상을 쟁취할 것이다. " 。
줄다리기 작문 15 에 대하여 지난 금요일에 우리 학교는 독창적인 줄다리기 경기를 열었다. 수업과 비교하면 정말 짜릿해요! 두 번째 수업에서 교장은 줄다리기 경기가 곧 시작될 것이라고 발표했다. 선수들이 경기가 시작되었다는 소식을 들었을 때, 그들은 힘이 충만하여 싸울 준비를 했다. 첫 경기는 5 반 (1) 과 5 반 (2) 사이였다. 두 사람 모두 최종 승리를 거둘 자신이 있는 것 같습니다! 처음에는 양 선생님이 말했다. "각자 여러분, 준비하세요." 쌍방이 격전이 한창이다. 이 봐, 그들은 모두 빨간 달걀 같은 거 야. 격렬한 투쟁을 거쳐 5 반이 이겼다..
우리 반의 시간이 되었으니 상대는 간단하지 않은 것 같다. 한 반의 남학생과 두 반의 여학생이 우리를 상대한다. 그러나, 우리는 놀라서 쓰러지지 않고 오히려 더욱 자신있게 행동했다. 앞의 학우들은 뒷동창의 앞발을 꽉 잡고, 대마줄을 꽉 잡고, 가볍게 뒤로 젖히고, 전투를 준비했다. 호루라기가 울리자 우리는 필사적으로 뒤로 당겼지만, 빨간 스카프는 시종 말을 듣지 않고 항상 1 반 2 반 회사를 향해 걸어갔다. 연거푸 2 연과 첫 경기에서 이겼지만, 우리는 낙심하지 않고 다음 두 경기를 이기려고 노력했다.
2 차전에서 우리 3 반이 이겼다. 긴장된 순간이 경쾌한 발걸음으로 다가왔다. 마지막 경기가 곧 시작될 것이다. 마지막으로 승자는 누구입니까? 우리는 곧 확정할 것이다. 기적이 또 울렸다, 봐! 우리 반 친구들은 밧줄을 잡고 뒤로 기대어 작은 걸음으로 되돌아갔다. 하지만 빨간 스카프는 듣지 않습니다. 1 분 전에 그는 1 반 2 반에 갔다가 또 우리 반에 갔다. 우리는 소리 쳤다. "하나 ... 둘 ... 셋 ..." 그리고 최선을 다해 철수했다. 호루라기가 마침내 울리고 우리가 이겼다. 일련의 격렬한 각축을 거쳐, 줄다리기는 마침내 웃음소리 속에서 끝났다.