현재 면접 답변은 일반적으로 추첨 답변으로, 직위에 따라 면접 전에 수험생에게 답변을 요구하는 몇 가지 질문을 확정하고 수험생 추첨을 조직하여 면접 순서를 결정한 후 차례로 수험생을 면접하는 것을 말한다. 질문에 답하는 과정에서 시험관은 면접 전에 준비한 질문에 대한 답과 수험생이 질문에 대답할 때의 전반적인 성과에 따라 수험생을 평점했다. 이런 면접 방식의 장점은 조작이 간단하고, 점수가 결정되며, 점수의 객관성과 공정성이 쉽게 파악된다는 것이다.
추첨 답변의 시행 절차는 다음과 같은 단계로 구성됩니다.
첫째, 준비 단계
첫 번째 단계: 방어 계획을 수립하고 리더십 기관을 설립하십시오. 필기시험을 완성하는 기초 위에서 채용 공고에 따라 답변의 전 과정을 분석하고 답변의 내용, 목적, 대상, 조직방법, 시행 절차,' 시험관' 구성, 채점방법, 합격비율 등을 확정해 답변조직에 따라야 할 장이 있다. 동시에 인사부 지도자와 고용인 단위 지도자를 조직하여 권위 있는 지도 기관을 구성함으로써 전체 답변 업무를 조직적으로 계획할 수 있도록 한다.
두 번째 단계: 회신 자격을 검토하고 "회신 통지" 를 발행한다. 자격 심사는 신청과 필기시험 성적에 따라 응답자를 초보적으로 확정하는 방법이다. 목적: 첫째, 응시조건에 따라 수험생이 답변 자격을 갖추었는지 확인하는 것이다. 두 번째는 필기시험 성적의 정확성을 검증하는 것이다. 자격을 갖춘 수상자를 답변 후보 명단에 효과적으로 입력하고 사회에 발표한다. 동시에 수험생에게' 답변노트' 를 발급하고 답변 절차, 내용 형식, 채점 방법을 공개하여 절차의 규범성과 답변의 공정성을 확보한다.
세 번째 단계: 답변 내용을 결정하고 주제를 만드십시오. 답변은 필기시험 효과에 대한 보완과 확장일 뿐만 아니라 수험생과의 직접적인' 양방향 교류' 이기도 하다. 답변은 필기시험을 기초로 수험생의 능력, 자질, 업무 경험, 정력 등 종합 상황을 진일보 고찰하여 시험관에게 전면적이고 객관적인 입체적 이미지를 제공하고, 적합한 인재를 선발할 수 있는 충분한 근거를 제공한다. 따라서 의임직의 요구에 따라 면접 내용을 확정할 필요가 있다. 중점은 다음과 같다.
1. 전문 지식: 직업 전문 기술과 필요한 전문 분야 지식의 깊이와 폭, 유연한 운용 능력을 습득합니다.
2. 관련 지식: 본 전공과 관련된 법률, 사회, 경제, 과학 지식에 대한 이해 정도.
3. 종합분석능력: 일정한 분석, 판단, 총결, 개괄능력을 가지고 있으며, 문제에 대한 해석이 철저하고 포괄적이며 명확하다.
4. 조직 관리 능력: 특정 업무를 조직, 조정 및 처리할 수 있는 능력이 있습니다.
5. 언어 표현 및 적응력: 언어와 문자를 사용하여 자신의 사상, 관점 및 견해를 정확하게 표현할 수 있습니다. 환경 자기 규제에 직면하고 즉시 역할에 들어갈 수 있는 능력.
6. 자연의 질: 신체가 건강하고, 정력이 넘치고, 사유가 민첩하여 빠르고 정확하게 문제를 이해하고, 제때에 대답할 수 있다.
회신 내용을 확정하는 기초 위에서 시험 문제 제작을 잘하다.
카테고리 a: 회신 질문 (즉 * * * * 질문)
직무에 필요한 전문 지식 질문 (각 질문 세트의 범위, 중점, 가중치가 가능한 균형) 을 둘러싸고 분류한다. 그 중 한 가지 질문은 수험생이 스스로 선택해서 질문에 따라 대답할 것이다.
카테고리 b: 무작위 문제 (즉, 성격 문제)
지원자의 개인차이에 대해 개인의 경력과 직무 요구 사항을 중심으로 구체적이고 대표적인 질문을 제기하고 지원자의 업무 경험, 태도, 능력의 질을 측정할 수 있는 시험문제를 개발한다. 시험관이 무작위로 질문하고 상황에 따라 즉석에서 답한다.
4 단계: 시험관 설립 및 훈련. 답변에 참여하는 심사관은 다음과 같은 자질을 갖추어야 한다.
1. 원칙을 견지하고, 공정하고, 공평하고, 편파적이지 않고, 인재를 존중하고, 객관적이고 공정하다.
2. 강한 사업심과 진지한 업무 태도.
3. 본 전공 및 관련 전문지식을 숙지하여 경험이 풍부하다.
4. 사고력, 반응 속도, 시야가 넓고 언어 표현력이 강하다.
한 사람이 모든 것에 정통할 수는 없고,' 한 가지 다능함' 만 할 수 있기 때문에, 평가팀을 구성할 때 인원이 넓어야 하고, 성격적인 기질이 적절하게 배합되어야 한다. 한편 시험관팀 남녀 비율은 수험생 남녀 비율에 따라 적절히 결정해야 한다 (보통 7: 3). 각 평가팀은 7-9 명으로 구성되어야 하며, 주로 인사부, 고용인 단위 지도, 전문기술 백본, 관련 전문가 학자로 구성된다. 대열을 세우는 기초 위에서, 답변시험관 훈련을 정성껏 조직하여, 답변업무의 실행을 촉진하고 답변의 질을 높이다.
다섯 번째 단계: 시험장 배치를 잘 하고 물질적 준비를 잘 한다.
둘째, 구현 단계
1 단계: 시험장을 소개하고 수험생의 긴장감을 없애고 수험생에게 자연스럽고 편안한 심리적 느낌을 준다. 이후 접대 연락원이 수험생을 시험장으로 데려왔고, 사회자는 규정 절차에 따라 수험생에게 다음 정보를 차례로 소개했다.
1. 시험장 평가 조직 단위.
2. 평가팀의 구성: 심사원, 부심사원, 심사원, 공증인의 이름, 직무 및 직함.
직원 구성: 사회자, 스코어, 타이머, 질문자, 단위 접수 연락원, 이름 등.
4. 회신 방법, 절차 및 시간을 소개합니다. 즉, 먼저 질문을 도입하고 추첨을 해서 대답한 다음 무작위로 문답한다. 회신 시간은 보통 20-30 분입니다.
5. 국방 규율과 조례를 선포하다.
6. 수험생에게 희망과 격려를 준다.
사회자의 소개가 끝난 후 일행은 대기실로 끌려가 답변을 기다리고 있다.
2 단계: 응답. 답변은 수험생을 평가하는 수단으로 필기시험, 시나리오 시뮬레이션 테스트에 이어 또 한 번의 시험이며, 수험생이 전체 시험 채용 업무에서 지식과 능력을 종합하는 시험이기도 하다. 답변 과정은 네 부분으로 나뉜다.
1 .. 수험생이 문제 뽑을 준비를 한다. 답변 순서 번호에 따라 수험생은 순서대로 두 개의 A 형 답변 질문 (1 위 수험생 답변 10 분, 2 위 수험생 준비 10 분 등 이전 수험생의 답변이 완료되면 직원들은 이를 회신 시험장에 안내할 것이다.
2. 소개성 문제. 답변을 시작할 때 수험생들은 긴장을 많이 하며 완화를 받지 못하면 답변의 순조로운 진행에 영향을 미칠 수 있다. 수험생의 긴장을 완화하고, 시험관이 수험생 행동에 미치는 영향력을 높이고, 편안하고 자연스러운 분위기를 조성하기 위해 사회자는 2 ~ 3 가지 질문 (가정, 학습, 일, 생활 등) 을 할 수 있다. ) 직접, 시간 제어는 2-5 분입니다. 시험관' 은 이 기회를 이용하여 수험생의 적응력, 행동거지, 정신 상태를 고찰한다.
그 후 사회자는 답변의 시작을 선포했다.
3. 질문에 답합니다. 시험관은 수험생이 선택한 전공 질문에 대한 답변을 듣고 수험생의 논리적 사고와 반응능력, 전문기능의 숙련도, 전문기술 문제 처리 능력을 이해함으로써 수험생의 종합 분석 능력과 언어 표현 능력을 고찰할 수 있다. 답변이 시작되면 수험생은 먼저 자신이 뽑은 제목과 제목을 읽은 다음 준비한 개요에 따라 자신의 관점과 질문에 대한 답변을 간략하게 설명한다.
수험생의 서술이 끝나면 시험관은 답이 분명하지 않거나 적절한 의문이 필요한 내용에 대해 질문을 할 수 있으며, 수험생은 즉시 대답하여 자신의 관점과 견해를 밝힐 것이다. 다른 시험관들은 시험관의 동의를 구하고 언어는 정확하고 간결해야 한다 (45 초를 넘지 않는 것이 좋다). 답안 시간 15 분. 알람이 울리자 대답이 멈췄다.
4. 무작위 문답. 무작위 문답은 수험생 자신의 업무 경험, 학력, 전공 등의 특징에 따라 전공 관련 지식을 주요 내용으로 무작위로 질문하는 것이다. 그 목적은 문답을 통해 수험생의 사상 수준과 능력 소질을 더 고찰하고, 수험생 간의 덕, 지능, 체질의 차이를 비교하고, 수험생의 개인적 우세를 과시하여 더욱 포괄적이고 진실하며 믿을 수 있는 결론을 얻어 답변의 목적을 달성하는 것이다.
문답과정에서 시험관은 미리 추출한 시험문제와 친숙하지 않은 후, 구체적 후 추상적, 미시적 후 거시적인 원칙에 따라 수험생과 관련된 문제를 확고히 파악하고,' 트리거식' 질문으로 수험생의 자기총결산 분석을 깨우쳐 수험생의 업무능력과 잠재의식을 더 잘 이해하고 우승열렬함을 달성한다.
이 문답은 약 5- 10 분 정도입니다. 대답할 시간이 되면, 타이머는 경종을 울릴 것이다. 답변은 이후 중단됐다 (총 답변시간은 30 분을 넘지 않는다).
3 단계: 성과 평가. 성적 평가는 답변의 중요한 부분이며 수험생의 수준은 점수를 통해 드러난다.
1. 시험관 점수. 수험생 답변이 끝나자 사회자는 시험관 점수를 발표했고, 각 시험관은 답안점과 수험생에 대한 관찰, 분석, 평가, 독립적으로 점수를 매겨 밝은 점수판에 적었다. 이와 함께 사회자는 답안 요점을 발표하고 자평표를 수험생에게 나눠주며 수험생은 자신의 대답에 따라 자기측정과 점수를 매긴다 (자기평가능력과 자신감 테스트).
2. 시험관이 요점을 강조하다. 사회자는 시험관이 카드를 밝혔다고 발표했고, 각 시험관은 동시에 스코어 카드를 들었다. 사회자는 차례대로 점수를 낭독하고, 득점자는 차례대로 기록한다.
3. 결과를 발표하다. 강조 표시된 점수에 따라 주관과 인위적 편차를 피하기 위해 사회자는 최고점과 최저점을 제거하고 나머지는 가중 평균법을 적용한다고 발표했다. 사회자는 최종 점수를 발표하고 수험생의 자평표를 철회했다.
섹션 ii 방어의 기본 원칙
교사 면접 답변은 효과적인 평가 방식으로 시험관과 수험생 간의 정보 교류와 상호 작용 과정이며, 단시간에 한 사람을 평가하는 객관적이고 효과적인 형식이다.
면접 답변 기교가 많아서 교사의 면접 답변에 참고할 수 있다. 교사의 면접 답변을 어떻게 요약할 것인가의 기본 원칙은 다음과 같다.
첫째, 외모가 제격이고 행동이 대범하다는 원칙
면접 예절이 중요하다. 품위 있는 옷차림과 우아한 말투는 면접관에게 좋은 첫인상을 줄 뿐만 아니라 자신감을 증강시킬 수 있다. 면접 예절에 관한 문장 수가 많아서 요약하면 다음과 같은 점이 있습니다.
첫째, 시간을 잘 지키세요. 네가 무슨 이유가 있든 간에 지각은 자기 관리와 자제가 결여된 표현으로 간주될 것이다. 수험생은 시험장에 미리 도착해 시험 전 시간을 이용해 긴장된 감정을 조절하고 시험장 환경에 빠르게 적응해야 한다.
둘째, 선생님의 면접은 매우 공식적이고 엄숙하며 정장을 입고 있다. 반드시 정장을 입고 출석해야지, 보수적이고 진부하지 않다. 남자는 어두운 양복에 넥타이를 매는 것이 가장 좋다. 여성은 많이 선택해야 하지만 깔끔하고 예쁘고 점잖고 대범해야 한다. 옷의 색깔, 스타일, 사이즈는 자신의 나이, 기질, 피부색, 상태, 선생님의 직업과 조화를 이루어야 하며, 자신이 가르치는 학과, 학생의 나이와 일치해야 한다. 이런 옷은 그들의 직업 소양을 향상시킬 것이다.
셋째, 면접에서 다리 떨림, 혀 뱉기, 펜 돌리기, 손손가락 등 음란한 제스처를 막아야 한다. 이런 손짓은 시험관에게 지원자가 미성숙하고, 차분하지 않고, 자신감이 없다는 인상을 남기기 쉬우며, 당연히 그런 사람은 선생님이 되기에 적합하지 않다고 생각한다. 면접에서 어조는 균형이 잡혀 있어야 하고, 말의 속도는 완만해야 하며, 중국어와 영어의 혼용을 피하고, 시험관에게 모호하고, 길고, 부주의하고, 자신감이 없는 인상을 남기지 않도록' 라',' 그' 등의 보조어를 최대한 적게 써야 한다.
둘째, 주제와 밀접한 관련이 있는 원칙
답변은 반드시 시험문제의 요구에 따라 필요에 따라 대답해야 하며, 무언에 대답할 수도 없고, 시험과 문제의 내용이나 범위를 마음대로 확대하거나 축소할 수도 없다. 예를 들어, 일부 조직 질문은 "선생님으로서, 당신은 이 행사를 어떻게 계획했습니까?" 라고 명확하게 물었다. 많은 수험생들은 생각 없이 답안 답안에 따라 사전 계획, 과정 실시, 사후 총결산으로 나누어 질문하는 방법을 무시하기 시작했다. 결과는 역효과를 내고 시험관에게 이 수험생은 기계적인 표절일 뿐 융통성이 없고 문제가 생기면 당연히 높은 점수를 받지 못한다는 인상을 남겼다. 따라서 반드시 답안을 꽉 조여 제목을 중심으로 자신의 특성에 따라 혁신해야 돌파해야 높은 점수를 얻을 수 있다.
셋째, 사실로부터 진리를 찾는 원칙
실사구시, 시험관의 질문에 대답할 때, 나의 실정에서 출발해야 하며, 과장하지 않고 줄어들지 않고, 시험관의 질문에 정확하게 응대해야 한다. 예를 들어, 시험관이 당신의 가족 상황을 물어볼 때, 당신은 진실하고 간단하게 말해야 합니다. 본과나 대학원 단계에서 얼마나 많은 과목을 배웠는지 물어본다면, 잘 기억하고 사실대로 보고해 주세요. 확실하지 않으면 대강 주세요. 절대로 함부로 숫자를 하나 지어서는 안 된다. 너의 장단점에 대해 질문을 받을 때, 너는 간단명료하고 간단명료해야지, 너무 많이 말하거나 너무 많이 말하지 말아야 한다.
면접에 전문지식이 관련될 때는 실사구시적으로 대답해야 한다. 시험관이 묻는 질문에 대답할 수 없다면, 모르는 것을 솔직하게 인정하고 사과하십시오. 한 사람의 식견이 항상 제한되어 있기 때문입니다. 자신이 잘 알고 있는 문제를 제기할 때는 최대한 발휘해야 한다.
넷째, 냉정하고 임기응변의 원칙
면접관은 상황 변화에 대처하는 지원자의 유연성을 더욱 중시하므로 지원자는 이에 대해 충분한 준비를 해야 한다. 예를 들어, 면접실에 들어가면 시험관은 질문을 하지 않고 미소를 지으며 당신을 바라보며 어찌할 바를 모르고 긴장하게 만듭니다. 이 때 너는 이런 수동적인 국면을' 주동적으로' 바꿀 수 있다. 먼저 자신을 소개할 수도 있고, 시험관에게 몇 가지 질문을 할 수도 있습니다.
일반적으로 면접에서 시험관이 질문을 한 후 수험생은 급하게 대답할 필요 없이 조금 생각해야 한다. 당신이 미리 준비한 질문과 비슷한 질문을 한다 해도 즉시 대답하지 마세요. 그렇게 하면 시험관에게 머리로 대답하는 것이 아니라 미리 준비한 답안을 암기하는 인상을 줄 수 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이전에 접해 본 적이 없는 주제라면 냉정하게 생각해야 한다. 칼을 갈아도 나무를 잘못 베지 않고, 서둘러 질문에 대답하면 문필이 바르지 않고, 끝이 없거나 조리가 잘 되지 않고, 눈썹을 덥석 잡을 수 있다. 생각을 거쳐 요점을 파악하고 질문에 분명하게 대답하면 시험관에게 좋은 인상을 줄 수 있다.
다섯째, 명확하고 명확한 원칙
논리적 사고력은 면접시험에서 없어서는 안 될 내용이며, 이런 능력의 높낮이는 수험생의 답변을 통해 드러날 수 있다. 조리가 명확하고 앞뒤가 일치하는 것이 바로 이런 높은 능력의 구체적인 표현이다. 주의할 점은 시험관이 네가 무엇을 대답하는지 보는 것이 아니라 네가 어떻게 대답하는지 보는 것이다. 이를 위해서는 수험생이 면접 문제를 듣고 논리적 사고를 한 다음 논리적 진술을 해야 한다. 이런 논리는 수험생의 대답이 분명하고, 조리가 분명하며, 앞뒤가 밀접하게 연결되어 앞뒤가 호응해야 한다. 이에 따라 시험관을 정복하다.
여섯째, 합리적이고 근거가 있으며, 근지의 원칙.
면접 답변 자체는 이론 시험의 특징을 가지고 있기 때문에 수험생은 답안을 작성할 때 어느 정도의 이론적 높이를 가져야 한다. 예를 들어, 질문에 답하려면 근거가 있어야 하고, 경전을 인용하고, 단도직입적으로 산을 보거나, 당의 교육방침 정책, 국가의 교육법규, 새로운 교과 과정 이념, 유명인을 교육하는 명언 등이 있어야 한다. 이것들은 모두 일정한 이론적 기초가 필요하며, 수험생은 평소에 이 방면의 축적에 주의해야 한다.
일곱째, 혁신의 원칙
면접에서 시험관은 일반적으로 수험생의 개인화된 대답에 더 신경을 쓴다. 그래서 수험생의 대답은 참신하고, 참신하고, 독창적이며, 시험관에게 좋은 인상을 남기고, 면접의 성공에 무게를 더한다.