고시 낭송 대회 사회자 1 여자: 신사 숙녀 여러분.
친애하는 동창들.
H: 안녕하세요!
여: 중국은 오천년의 유구한 역사를 가지고 있으며, 넓고 심오한 민족문화를 배양하였다. 중국 고전시는 역사가 유구하여 문화예술원지에서 오래도록 시들지 않는 보물이다.
그것은 마치 여름의 별처럼 눈부신 빛을 발하고 있다. 그것은 가을 열매처럼 짙은 향기를 풍긴다.
W: 중국의 우수한 문화를 전진시키고 멋진 삶의 배경을 창조하십시오.
남: 마주천 초등학교의' 모한 서향, 문화 침투' 고시 낭송.
H: 지금부터 시작하겠습니다.
1, 1 학년 제자 규칙
W: 우선, 처음 출전한 1 학년 아이들에게 시간을 주세요. 아시겠죠?
남: 더할 나위 없이 좋아요! 1 학년 학생들은 두 팔을 뻗어 모두에게 안부를 물었다. 당신은 슈퍼 선배의 큰형 큰언니들에 대한 자신감이 있습니까?
여: 문화의 역사화권을 펴서 시대의 먼지를 가로지르는데, 우리 눈에 가장 먼저 들어온 것은 유교 문화입니다. 낭랑한 선율에는 인간으로서의 도리가 많이 담겨 있다. 오늘, 이 화창한 날, 우리 1 학년 동창들이 너에게' 제수규' 고전 독서본을 보여 주었다.
M: 박수 부탁드립니다.
2 학년 "천정사 추사"
남: 요, 어린 나이에 꽤 기세가 있어요! 1 학년 학생들은 어떻게 행동합니까? 네, 머리를 흔들고 박수를 치는 것은 생동감 있고 재미있습니다. 고등학교 2 학년 동창들, 너희들은 또 한 살이 되었다. 너는 1 층 계단을 통해 시를 암송할 수 있니? 너 자신 있어 보여, 그러니까 봐!
W: 2 학년 학생들이 우리에게 가져온' 청사 가을' 을 감상하세요.
3. 중학교 3 학년 폭포
여: 얘들아, 폭포 본 적 있어? 그 모양과 소리를 기억하십니까? 우리 함께 그것의 웅장한 기세를 느껴봅시다! 중학교 3 학년 학생들이 가져온 산문시' 폭포' 를 감상하세요.
4, 4 학년 《화이원》
M: 당신은 햇빛에 열린 천창이었고, 당신은 만리의 풍경을 보았습니다. 너는 문명의 햇빛을 가지고 먼 곳으로 가서 산천 바다를 건넌 적이 있다.
여: 지금 이 순간, 우리는 마음의 교류에 귀를 기울입니다. 이 순간, 인생은 조화되고 영원합니다.
M: 다음으로 4 학년 왕, 양, 손, 여러분을 위해' 화이원' 이라는 시를 낭송해 주세요. 박수를 쳐주세요.
5 학년 "창사 Qinyuan 봄"
기억나? 강벽파 만경. 기억나? 소년이 호정을 토로하다. 5 학년 전체 학우들이 우리에게 가져온' 진원춘 창사' 를 감상하세요.
6 학년 "춘하 가을겨울"
여: 회장님의 말씀이 정말 기세가 대단하네요. 읽어보니 피가 끓는듯해요!
남: 네! 이 말을 듣고, 나는 창사에 마음이 끌렸고, 또한 "물중류를 치고 파도가 배를 멈출 것" 이라고 생각했다.
W: 걱정하지 마세요. 우리 고향은 중원에 위치해 있어요. 사계절이 분명하고 풍경이 아름답습니다. 6 학년 학생인 서호카이, 허, 양이 가져온 고시' 춘하 가을겨울' 을 들어봅시다. 어서 오세요!
7. 고 1 《강남》
남: 우리 고향은 정말 열등하지 않아요! 중국의 대지는 아름답고 생기가 넘친다!
여: 아직 끝나지 않았어! 예로부터 "위에는 천국이 있고, 아래에는 소주항주가 있다" 는 말이 있었다. 강남은 문인 묵객이 돌아오는 것을 잊은 금수의 땅, 어미의 고장이다. 이제 1 학년 동창들에게 강남 연못의 아름다운 경치를 보여 달라고 하겠습니다.
8. 2 학년' 방랑하는 아들'
남: 얘들아, 너희 부모님을 사랑하니? 너는 어머니가 꿰매신 옷을 입었니? 2 학년 학생들이 어떻게 옛사람들이 어머니에 대한 사랑을 표현했는지 들어 봅시다. 심몽나비, 양익겸 허혜림의' 유랑의 아들' 공연을 감상하세요
9, 6 학년 \ "고대인 작별 인사 \"
여: 중국시는 삼천년 동안 나그네가 너무 많고 이별이 너무 많아요. 자, 다시 한번 그 진실한 이별에 들어가 그 위대한 시인의 우아함을 맛보자. 6 학년 쑤, 서호카이, 동창들이 가져온 고시를 감상하고' 고어의 작별인사' 를 낭송해 주세요.
10, 중학교 3' 취한 시간'
M: 엄마와 아빠는 시간이 지날수록 늙어가고, 우리도 자라서 고향을 떠날 거예요. 시간은 잡을 수 없고, 유지할 수 없고, 갑자기 왔다갔다 한다. 아름다운 시간 속에서 조용한 시간을 즐기자. 중학교 3 학년 양신우가 우리에게 가져온 시' 취한 시간' 을 감상하세요.
1 1, 4 학년' 움직이지 마라'
여: 세차게 흐르는 강물이 아주 멀리 흐르고, 우리의 무한한 감정을 빼앗았지만, 우리의 이별의 우정을 포기했다. 4 학년 학생인 서광원, 양사가 모두 가져온 시가 되어' 큰 남자애를 만들지 마라' 를 낭송해 주세요.
12 5 학년' 강성자 밀주 사냥'
M: su Shi 는 송나라의 시인입니다. 그의 말은 기세가 웅장하고, 낭자하고 상쾌하여, 읽으면 사람들의 눈과 귀를 상쾌하게 한다. 5 학년 전체 남학생들이 우리를 위해 수시의 호방어' 강성자 밀주 사냥' 을 낭송해 주셔서 감사합니다.
13, 6 학년' 갈등'
여:' 창' 은 고대 병기로, 긴 손잡이와 금속예봉을 가지고 있어 적을 암살하는데 쓰인다. 방패는 적의 암살로부터 자신을 보호하는 무기이다. 지금의' 갈등' 은 언어와 동작이 일치하지 않거나 모순되는 것을 비유한다. 6 학년 전체 학생들이 공연한 구 연의 소품' 갈등' 을 감상하세요.
14, 4 학년' 만강홍'
남: 고층빌딩은 외롭고, 난간은 다 찍고, 하늘은 울부짖는다. 악장군의 노래' 만강홍' 은 애국의 참뜻을 해석했다. 4 학년 쑤, 허세강, 양세성, 양강 동창이 낭송한 시' 만강홍' 을 감상하세요. 박수를 쳐주세요.
15, 5 학년 서향
오늘 우리는 여기서 악비의 시를 읽고, 우리는 그를 기억하고, 그의 기억을 소중히 여기고, 그에게서 배워야 한다. 우리는 어려서부터 조국을 건설하고 보답하려는 원대한 포부를 세우고, 자라서 우리나라를 더욱 아름답고 풍요롭게 해야 한다!
여: 하지만 그가 정복하기 전에 그는 죽었고, 그 이후로 영웅들은 그들의 외투에서 울었다.
M: 제갈량은 행동으로' 허리를 굽혀 최선을 다하고, 죽어서 이미' 라는 맹세를 실천했다. 5 학년 전체 학우들이 우리에게 가져온 시인 두보의 명작' 서향' 을 감상하세요. 박수로 환영해 주세요.
16, 중학교 3 《소년중국설》
남: 보세요, 활발하고 귀여운 중국 젊은이들이 왔어요! 그들은 조국의 희망이며, 그들은 조국을 수호할 책임을 지고 있다. 가장 열렬한 박수로 3 학년 학우들이 우리에게 시' 소년중국설' 을 가져다 준 것을 환영합시다.
17 2 학년' 매화'
여자: 화초가 시들어 떨어지는 한겨울에 꽃이 자랑스럽게 피어나고 향기가 넘친다. 검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다. 2 학년 송만가, 사종강, 쑤 낭송의 시' 매화' 를 감상하세요.
18, 고 1 당시 4 곡
왕: 오늘, 우리는 여기에 모입니다. 여기는 시의 바다가 될 것입니다.
M: 오늘, 우리 1 학년 학생들은 매우 흥분하고, 이 무대에서 전교생들에게 국학의 멋진 낭독을 선보일 수 있게 되어 영광입니다.
여: 1 학년 서오한 양이 가져온 당시 4 곡을 감상하세요. 이 영원한 영적 음식을 맛보자.
19 4 학년' 긴 노래'
여: 시간은 흘러가고, 일월은 날아가고, 인생은 수십 년 만에 돌이킬 수 없다. 매 순간을 잘 활용합시다. 4 학년 학생인 송일요, 장영, 손희한, 양우청이 우리를 위해 시' 장가행' 을 낭송하는 것을 환영합시다.
20, 3 학년 "초등학생 양성교육 삼자곡"
M: 우리 초등학교 생활은 걱정이 없고 순진무구하지만 좋은 습관의 배양도 특히 중요합니다. 3 학년 학생들이 가져온 초등학생 양성교육 삼자곡을 환영합시다. 나는 우리 모두가 격려의 대열에 가입하기를 바란다.
2 1, 5 학년' 멜로디와 동쪽의 계몽'
M: 큰 소리로 읽어주세요. 국학의 고전 세계를 유유히 거닐고, 우수한 민족정신이 우리의 핏줄에 흐르게 합시다.
여: 목청껏 노래하자, 국학 고전의 향기 속에서 우리의 감정과 정신을 자양하고, 민족문화의 지혜가 우리 인격의 등뼈를 지탱하게 하자.
M: 성경을 읽고, 테사를 배우고, 마음을 방송하고, 고대를 배우고, 오늘을 배웁니다. 리듬의 계몽' 은 아이들이 운율을 익히도록 훈련시키는 계몽서이다. 읽기에 낭랑하고 입바른 것이 마치 노래 부르는 것 같다. (서양속담, 독서속담) 5 학년' 멜로디의 계몽, 한 동방' 단체낭송을 감상하세요.
22. 끝내기
여: 국학 고전의 우렁찬 운은 여전히 귀에 있고, 국학 고전의 영원한 매력은 여전히 가슴에 출렁이고 있다. 학우들, 독서는 지혜를 창조하고, 감정을 자극하고, 우리의 마음을 정화한다.
M: 혹시' 책' 이 이렇게 다양한 맛을 낼 수 있다는 걸 아직 믿지 못했나 봐요. 하지만 오늘 여러분들의 독서는 정말 감동적이고, 충격적이고, 취기가 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 모두 책이 가져온 변화다!
여: 랑생이 우리와 함께 즐거운 어린 시절을 보내게 하고, 다음에 다시 만날 것을 기대합시다.
그: 마주천 초등학교 고시 낭송을 마쳤습니다!
고시 낭송 대회 진행자 2 a: 친애하는 선생님
친애하는 동창들:
H: 안녕하세요!
답: 시는 문학의 광대한 공간에 있는 밝은 달로, 우아한 광채로 인심을 스며들고, 사람의 정신 경지를 높인다.
B: 시는 길지 않지만 내용이 풍부하다. 어떤 것은 서정을 빌려 산천을 찬양하고 인생을 노래한다. 어떤 것은 감상적이고, 어둠을 폭로하고, 시대의 폐단을 채찍질하는 것이다.
답: 시는 리듬을 강조하지만 화면이 또렷합니다. 어떤 것은 맑고, 졸졸 흐르는 샘물과 같습니다. 펜티엄 강물이 쏟아지는 것처럼 기세가 웅장하다. 어떤 것은 분출된 화산이 모든 것을 태우는 것과 같이 뜨겁다. 어떤 것은 음침해서, 모래처럼 하늘을 덮는다.
B: 시의 창작 스타일은 더욱 다채롭다. 어떤 것은 소박하고 자연스러우며 조각하는 것에 신경 쓰지 않는다. 어떤 부귀는 낭만적이고, 짙은 화장은 화장을 한다. 어떤 것은 깊고 엄숙하여, 직설적으로 억측을 표현한다.
고전 시사의 세계와 음악의 바다로 함께 들어가 무한한 매력을 맛보자! 합비시원 중학교 8 학년 고시 낭송회가 지금 시작된다.
B: 우선 8 반 (15) 이 가져온' 롤링 장강 동류' 를 감상하세요. 그들이 우리를 위해 고전 문화의 장권을 열게 하다. 8 (7) 반에 준비하세요.
A: 공작은 남동쪽으로 날아가 5 리를 배회한다. 아름다운 시 한 수, 슬픈 이야기 한 수가 사람을 야유하게 한다. 8 (7) 학년 공연의' 공작새 남동쪽 비행' 을 감상하세요. 8 반 (13) 에서 예습해 주세요.
B: 신동 수시, 고향을 떠난 시인으로 전락했다. 그러나 그의 활달한 낙관정신은 천년 후 우리를 깊이 감동시켰다. 도도한 강물이 동쪽으로 흐르자, 그 옛 영웅들은 이미 한 번 가면 다시 돌아오지 않았다. 8 반 (13) 의' 염노교 적벽회고' 를 감상하세요. 8 (2) 반에서 준비하세요.
답:' 홍루몽' 에서 무궁무진한 대옥은' 헛된 만트라 눈썹' 에서 사랑을 위해 노래한다. 8 (2) 반의' 허미' 를 감상하세요. 8 (3) 반에서 준비하세요.
B: 꽃이 피고 꽃이 흩날리고, 한 종류의 그리움은 두 가지 걱정이 없어 참을 수가 없고, 눈살을 찌푸릴 수밖에 없지만, 또 개의치 않는다. 8 (3) 반이 가져온' 보름달 서루' 를 감상하세요. 8 (6) 반에서 준비하세요.
A: 팥, 아카시아의 증표; 팥, 사랑의 상징. 8 반 류종원이 부른 드라마' 홍루몽-팥노래' 의 에피소드를 감상하세요. 8 반 (14) 준비해주세요.
B: 또 다른' 염노교 적벽회고' 입니다. 같은 시는 우리에게 다른 느낌을 줄 것이다. 8 반 (14) 의 공연을 감상하세요. 8 (9) 반을 위해 준비해 주세요.
언제 밝은 달이 생길까요? 하늘에 술을 요구하다. 스시의' 밍크헤드' 는 중국 고전시를 극치로 끌어올렸다. 8 (9) 반 합창' 명월은 언제 있나요? 。 8 (4) 반에서 준비하세요.
들어봐, 또 같은 노래야. 우리는 백화일제의 향기를 수확해야 한다. 8 반 학생들이 연주하는' 물의 멜로디' 를 감상하세요. 8 반 (18) 준비해주세요.
답: 8 반 (18) 이 우리에게' 재회' 를 바칩니다. 정자 밖, 옛 길 옆, 풀 블루. 시적인 화의와 정경이 어우러지고, 부드러운 정이 물처럼 부드럽고, 아름다움은 이루 다 헤아릴 수 없다. (서양속담, 아름다움속담) 8 (5) 반에 준비하세요.
B: 다음으로, 우리는 설레는 마음으로' 명월 언제' 라는 노래를 세 번째로 들으면, 반드시 우리에게 새로운 느낌을 줄 것이다. 8 (5) 반에 합창' 명월 언제' 가 있는 여학생을 감상하세요. 8 (8) 반에 준비하세요.
B: 조용한 봄밤, 소나무 숲 속에서 달이 뜨고, 강 위의 작은 배는 파도와 함께 출렁이며, 꽃그림자가 물가에서 가볍게 흔들리고 있다. 이렇게 아름다운 경치에 8 반 (17) 이 가져온' 춘강화월야' 를 감상합시다. 8 반 (16) 에서 예습해 주세요.
답: 고대부터 지금까지 얼마나 많은 시인들이 달이 감정을 표현하기를 바라고 있으며, 그들의 작품은 달에 의해 대대로 전해졌다. 수천 년 동안, 우리는 그것을 읊으며, 화월달 중에 친지들과 만나, 타지에서 고향 친지들을 그리워하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 사람이 오래오래 지속되고, 천개의 좋은 풍경이 있기를 바랍니다. 다음은 8 반 (16) 남학생과 여학생이 합창하는' 명월은 언제 있나요? 즐기세요. 제 8 교시 준비를 잘 해 주세요 (1).
나: 30 명성, 먼지와 흙, 8 천리 구름과 달. 한가하지 마라, 한 소년이 헛되이 산다. 악비의' 만강홍' 열정이 격동하다. 8 반 (1) 이 가져온' 만강홍' 을 감상하세요. 8 반 (10) 에서 예습해 주세요.
A: 양쯔강은 동쪽으로 굴러가고, 물은 사라지고, 물보라는 영웅을 다 쓸어버린다. 성패는 이미 텅 비었고, 청산은 아직 있고, 석양은 몇 도 빨갛다. 8 반 (10) 이 가져온' 장강 동류' 를 감상하세요. 8 반 (1 1) 을 준비해 주세요.
B: 작별은 술 한 잔, 노래 한 곡, 풍경과 같다. 8 반의 작별을 감상하세요 (1 1). 8 반 준비해 주세요 (12).
답:' 조란 유람' 은 짧은 64 자밖에 없지만 매력이 넘친다. 서사시와 영웅전설의 광대한 기질을 빨아들이고 난초의 담박한 아름다움을 가지고 있지만 생명의 변천과 영원을 드러낸다. 마지막으로 8 반 (12) 이 가져온' 조란 유람' 을 감상하세요.
결론:
A: 중국 고전 명작의 우렁찬 소리는 여전히 귓가에 있다.
B: 중국 고전 문학의 영원한 매력은 여전히 우리 마음 속에 남아 있다.
답: 국학 경전을 읽고 우수한 민족정신이 우리의 핏줄에 흐르게 하다.
B: 국학 경전을 읽고 민족 문화의 지혜가 우리 인격의 등뼈를 지탱하게 하다.
첫째, 우리 각자가 고대시의 천국으로 들어가자.
둘째, 동양의 아름다움이 용의 후계자를 키우게 하다.
A, 5 천년의 문화를 중국 청소년들의 마음속에 뿌리를 내리게 하다.
둘째, 우리 캠퍼스를 활기차게 만듭니다-
우리의 마음을 책에 목욕하게 하다.
친애하는 동창들, 선생님들, 오늘의 활동은 단지 전시일 뿐만 아니라, 우리의 전진의 원동력이기도 합니다. 이번 행사를 계기로 혁신을 개척하고 문명을 계승하며 중국 고시를 발양하자. 우리-
(h) 매일 고전 독서를 통합하고 날개를 펴고 미래로 날아간다.
A: xx 중학교 x 학년 고시 낭송 대회.
이렇게 끝났습니다. 감사합니다.
고시 낭송 대회 진행자 3 은 시사의 향기를 풍기며 청춘의 맥박을 뛰고 있다.
여기서, 생명의 열정은 줄기차게 흐르고, 생기가 넘친다.
10 6 월 14 일 오후 강산진 중심중학교' 고전시를 낭독하고 중화문화를 전파하며 조화로운 언어생활을 창조한다' 는 중화고전시 낭송 대회가 즐겁고 조화로운 분위기 속에서 개막됐다. 이번 대회는 한 총장, 왕 부총장, 장대산 선생님, 전 선생님, 이 선생님, 선생님이 심사위원을 맡고 있습니다. 16 청년 교사가 정성껏 준비한 16 프로그램이 하나씩 무대에 올라 경기 분위기를 고조시켰다.
경기장에서는 선생님과 출전 선수들이 깊이 참여해 모두 훌륭하게 행동했고, 심사위원 선생님은 수시로 높은 점수를 내셨다. 경기장 아래에서 사제들의 환호성과 박수 소리가 여기저기서 울려 퍼졌다. 모든 프로그램은 매우 훌륭해서 거의 상하를 가리지 않는다. 결국 조건, 송금봉, 장샤오연, 게숙나 선생님 네 명이 표준 표준어와 열정적인 낭독으로 심사위원들의 호평을 받아 1 등상을 받았다.
한 시간 남짓한 경기가 미완의 사업에서 막을 내렸다. 우리는 시간의 흐름을 막을 수는 없지만 즐거운 마음은 계속되고 있다. 중화고전시 낭송 대회는 강산진 중심중학교' 중화우수 문화를 발양하고 화합사회에 적합한 조화로운 언어생활을 창조한다' 는 행사의 축소판일 뿐이다. 주재연설에서 쓴 바와 같다.
우리 함께 중국 고전시를 암송하고 중국 언어의 매력을 음미합시다.
중국 고전시를 듣고 삶의 아름다움과 추구를 느껴봅시다.
오늘은 단지 시작일 뿐, 앞으로 우리는 더욱 멋질 것이다!
존경하는 지도자와 선생님들.
친애하는 동창들.
H: 안녕하세요!
오늘 마장향 전체 사제들이 한자리에 모여 육일을 축하했다.
이 우리 명절에 우선, 우리가 진심으로 당신에게 명절 축하를 기원하도록 허락해 주십시오!
답: 오늘 서향 캠퍼스를 만들기 위해 천고의 가작을 낭독하고 중화문명을 전승하기 위해 중국 고대시 낭송 대회가 열렸다.
답: 중국의 오천년의 유구한 역사는 깊은 민족 문화를 배양하였다.
B: 중국 고전시사는 역사가 유구하여 문화예술원림에서 오래도록 시들지 않는 보물이다.
답: 그것은 봄의 백화처럼 짙은 향기를 풍긴다.
B: 여름의 별처럼 눈부신 빛을 발하고 있다.
A: 오늘, 순수하고 은은한 음악과 함께, 고대인들이 수천 년 동안 우리를 위해 양조해 온 좋은 술 한 잔을 마시자.
나: 오늘 초여름의 맑은 바람 흐르는 물과 함께 읊고, 함께 읊어보자. 우리의 공통된 감정이다.
A: 우선 오늘 우리 경기장에 오신 심사위원과 선생님을 소개하겠습니다. 그들은 ...
바쁜 와중에도 우리 현장에 와주신 심사위원들과 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 다시 한번 가장 열렬한 박수로 심사위원 선생님을 환영합시다. 어서 오세요!
A: 이제 우리 경기 과정을 소개하겠습니다.
첫 번째 항목: 백 명이 고대시를 외웠다.
두 번째 항목: 각 학교의 고대시 낭송 대회;
세 번째 항목: 고대시의 고대 운율을 해석하십시오.
호: 마장향중심학교 경축' 육일' 고시 낭송 대회가 본격적으로 시작되었습니다!
B: 우리는 첫 번째 일을 했습니다. 100 명이 고시를 외웠습니다. 학우들, 당시송사는 중국 문화 중 가장 찬란한 명주 두 개이며, 오랜 역사를 지닌 고전시와 산문은 중국 문화가 오래도록 시들지 않는 보물이다. 우리 함께 고시의 매력을 느끼고, 함께 시 두 수를 외워봅시다.
A: 첫 번째 "왕 루산 폭포"
망루산 폭포
보라색 안개가 햇빛에 비춰지고 폭포가 산 앞에 걸려 있다.
높은 절벽의 절벽에는 마치 수천 피트 높이인 것처럼 은하수가 하늘에서 땅으로 떨어지는 것을 어렴풋이 생각하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
나는 너에게 두 번째' 헤론 새 산장' 을 읽어 줄게.
황새탑
해가 서산 부근에서 천천히 가라앉고 황하가 동해로 흘러 들어간다.
한 단계 더 올라가고, 더 멀리 본다
B: 감동적인 시구를 암송하고 고시의 음운의 아름다움에 취하다. 영원한 명문이 우리의 아름다운 어린 시절을 동반하게 하고, 담담한 서향이 우리의 왕성한 마음에 스며들게 하라!
이어서 두 번째 항목을 토론합시다. 각 학교고시 낭송 대회 순서는 추첨 순서에 따라 진행된다. 서루 초등학교가 우리에게 가져온' 봄날' 과' 왕륜에게 주는 선물' 이 있습니다.
B: 좋은 말 한마디에' 도화담이 천 피트보다 깊어 왕륜보다 못하다' 는 글쓴이 이백과 절친 왕륜의 비길 데 없는 우정을 표현했다. 작은 강 조효설이 우리에게 가져온' 여름 절구' 와' 백로루' 를 감상하세요.
답: 작은 강 조의 귀여운 아이들이 야리야리한 목소리로 이 두 편의 시의 매력을 노래해 중국의 아름다운 강산과 작가의 능운지망을 느끼게 했다. 다음으로, 장장장초등학교가 우리에게 가져온' 절구' 와' 백로루' 를 감상하세요.
B:' 헤론 새 산장' 에서 시 한 편을 읽을 때마다 왕지환의 또 다른 유명한 시가 생각난다.' 황하는 흰 구름 위에 있고, 고성은 만보' 이다. 왜 플룻은 버드나무를 원망하는데, 봄바람은 옥관문에 지나지 않는가? "이 두 시를 들으니 마치 어린 시절로 돌아간 것 같고, 어릴 때 시를 배우는 장면이 눈에 선하다. 다음으로 마장초등학교가 가져온' 노래류' 와' 망루산 폭포' 를 감상하세요.
답: 한 곡' 버드나무 노래' 가 이 따뜻한 초여름에 우리에게 서늘한 기운을 선사합니다. 다음으로 장뢰 초등학교는 우리에게' 연못' 과' 버드나무 노래' 를 가져왔다.
B: 장뢰의 아이들이 유창하고 감정이 풍부한 노래를 부르는 것은 농촌 아이들의 순진한 동진의 아름다움을 깊이 느끼게 한다. 육재초등학교가 가져온 정야사관 여산폭포를 감상하세요.
답: 육재는 자신의 독특한 방식으로 시인의 향수를 표현했다. 당송시가 그들의 입에서 노래를 불렀다. 정말 가작이야, 구구절절 고전이야! 흥미진진하게 큰 소리로 낭독하다.
B: 고시 고운의 세 번째 해석을 하겠습니다. 우리는 시인과 정신 모임을 하고 있다. 우리는 단지 조국의 아름다운 산천을 유람하고 있을 뿐이다.
답: 우리는 중화민족의 우수한 역사문화를 경험하고 있으며, 우리는 민족정신을 흡수하고 계승하고 있습니다. 서루 초등학교가 우리에게 가져온' 사계절송' 을 감상하세요.
B: 연꽃은 아름답고 고귀한 상징으로 학자들에게 칭송받고 있다. 여기, 작은 강 조효설의 아이들이 이 아름다운' 물 부용' 을 공연한다.
답: 고대부터 지금까지 많은 시인들이 망월 서정을 가지고 있으며, 달을 빌려 읊은 작품도 대대로 귀에 거슬린다.
B: 수천 년 동안, 사람들은 그것을 읊으며, 꽃을 피우기 전 달에 친지들과 만나고, 타향에서 고향 친지들을 그리워했다.
A: 달에는 정이 있고, 그림자에는 동반자가 있다. 그 라운드는 과거의 명월만큼 밝고 고마웠다. 관심과 소중함을 배우자. 장장장 초등학교 학생들이 어떻게 시 시합을 하는지 들어 봅시다.
B: 봄에는 새꽃 향기가 있고, 여름에는 연잎, 가을에는 계화향, 겨울에는 서리가 내린다. 오늘날, 한 무리의 귀여운 어린이들이 우리에게 이 사계절의 변화를 해석해 주었다.
A: 강남의 연못은 크고 작은 수묵화와 같습니다. 연잎, 우아하고 다채로운 연꽃, 장난꾸러기 귀여운 물고기와 아이가 있습니다. 장뢰초등학교의' 강남' 프로그램을 감상하세요.
B: 모두들 강남이 좋다고 해요. 관광객들은 강남의 만년만 즐기고, 봄물은 하늘보다 더 푸르고, 화선은 비를 듣고, 형용할 수 없는 온윤옥향, 생활의 풍요를 누리고 있다. 옛날 옛적에, 당신은 내 꿈 같은 세상에서 물처럼 부드럽고, 우리를 강남 고몽을 거닐게 했습니다. 육재학교에서 가져온 고시를 듣고' 강남고운' 을 읽자.
M: 중국 고전 명작의 쩌렁한 음운이 여전히 우리 귓가에 메아리친다.
여: 중화고전의 영원한 매력이 아직도 우리 마음속에 출렁이고 있다.
M: 국학 경전을 읽고 우수한 민족정신이 우리 혈관에 흐르게 하세요.
여: 국학 경전을 읽고 민족 문화의 지혜가 우리 인격의 등뼈를 지탱하게 한다.
M: 5,000 년의 문화 보물이 빛나기를 바랍니다.
여: 중화자녀들의 호정이 충만하여 새로운 악장을 쓰길 바랍니다.
M: 가장 중요한 것은 책이 먼 곳에 도착할 수 있다는 것입니다. 좋은 책은 우리와 함께 먼 길을 갈 것입니다.
여: 저는 머릿속이 시와 책으로 가득 차서 책 속에서 독서의 즐거움을 느낍니다.
M: 우리 학생들이 기억이 가장 좋은 시기에 고전시의 아름다움을 느끼도록 하세요.
호: 마장향중앙학교 경축' 육일' 고시 낭송 대회가 끝났습니다. 감사합니다. 여러분의 일이 순조롭고, 건강하며, 모든 일이 뜻대로 되기를 바랍니다! 안녕히 계세요.