팔씨름 초등학교 작문 1' 장사컵' 팔씨름 대회가 막을 올렸다.
호랑이 등 털선수들이 성큼성큼 무대에 올랐다. 그가 손을 비벼 시험해 보고, 손을 불고, 장내에서 우레와 같은 박수 소리가 울렸다.
그리고 날씬한 샤오윤 선수가 무대에 올랐다. 새끼 고양이 선수는 그들의 작은 손가락을 내밀어 작은 구름의 허약한 몸을 경멸했다. 샤오운은 그렇게 생각하지 않는다. 그는 침착하게 가슴을 두드리며 미소를 지으며, 마치 청중에게 내가 약하지만 내 실력은 허튼소리가 아니라고 말하는 것 같았다.
두 선수는 앉아서 팔꿈치를 탁자에 대고 두 손을 꼭 잡았다.
양손은 왼쪽으로 기울이고, 오른쪽으로 기울이며, 양측은 줄다리기를 펼친다.
갑자기 고양이는 맹호처럼 산을 내려와 산을 넘고 바다를 건너는 공세를 일으켜 쉽게 작은 구름을 열세에 처하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 소운미간을 찌푸리고, 목과 양손의 힘줄이 터지고, 두 손이 심하게 떨리고, 엄지손가락이 퍼렇게 물들었다. 참을 수가 없다!
이런 상황을 보고 고양이는 점차 경각심을 늦추고, 그의 힘은 약해졌다. 그는 자랑스러워해야 한다!
샤오운은 대모가 긴장을 풀고 양손으로 우유를 힘껏 빨아들이는 것을 보았다. 갑자기 새끼 고양이의 한 손이 갑자기 경비에 걸려 펑 하는 소리와 함께 새끼 고양이의 손이 넘어졌습니다.
헤라클레스컵' 팔씨름은 원만하게 막을 내렸고, 소운은 최후의 승리를 거두었지만 고양이는 교만으로 실패했다. 생활 속에서 이런 상황이 많으니 교만과 조급함을 끊어야 성공할 수 있다.
씨름초등학교 작문 2 나는 애벌란시 기세로 상대로부터 점수를 공제하기 위해 최선을 다했다. 나는 다섯 장군처럼 다섯 개의 손가락을 가지고 있다. 엄지손가락과 다른 손가락이 함께 서로의 엄지손가락을 잡고, 다른 네 손가락은 차례로 상대방의 손등이다. 시합 전에 쌍방은 모두 남몰래 힘을 써서 상대방이 붉은 보라색으로 공제되기를 바란다.
심판은 내 손을 놓아주었고, 내가 아직 반응하지 않았을 때 상대는 이미 무자비하게 내 손을 눌렀다.
상대는 경련의 입가에서 경멸의 미소를 드러내려고 노력했다. 그는 발로 의자를 움켜쥐고 일어서려고 하다가 화가 나서 나를 숨막히게 했다.
옆에 있는 동창, 앞뒤, 내가 머리를 잘 열지 못한 것을 보고 빨리 응원해 주세요. 나의 사기가 이렇게 높아서 나는 전력을 다해 그에게 돌진했다. 두 손, 이마의 힘줄이 살짝 튀어나오자, 갑자기 사나운' 괴수' 가 나에게 억지로 쪼개졌다.
마음이 긴장되고 무섭다. 나는 잃는 것을 두려워하고, 체면과 명예를 잃는 것을 두려워한다. 여기 책상 위에는 찬비가 많이 내린다.
예전의 나를 봐라, 천하무적의 손을 연달아 쳐라. 하지만 내가 이번에 만난 것은 평범한 고수가 아니다!
젠장, 내 손에 쥐가 났는데 상대방이 기회를 잡았다. 힘껏 누르자, 내 손이 탁자에 뽀뽀를 했다.
이 봐, 난 끝났어요.
손목 씨름 초등학교 작문 3' 화이팅! 힘내요! 힘내요! "교실에서 이상한 주유 소리가 들려왔다. 아? 무엇이 모두를 이렇게 흥분하게 하는가?
나는 들어가서 보았다. 오, 팔씨름 경기였군요. 양쪽에는 얼굴이 통통한 한과 깜찍한 것이 있다. 한은 덩치가 크지만 그의 힘은 상당히 강해서 상대를 10 여 초, 심지어 몇 초밖에 쓰러뜨릴 수 없었다. 왕기선은 어디에 있습니까? 그는 작지만 손에 끈기가 있다. 지난번에 그는 고통스럽게 나를 방해했다! 이번엔 무슨 일이 일어날까요?
나는 경기를 보러 왔다, 막 경기를 시작했는데, 규칙은 여전히 3 이닝 2 승이다.
첫 경기가 시작되었다! 쌍방이 각자 제자리에 있다. "준비, 출발!" 이정양의 목소리에 따라 그들은 힘을 쓰기 시작했다. 우선 한진가는 격렬한 압력을 가해 왕항을 압도했다. 한은 첫 이닝을 이겼다.
두 번째 경기가 시작되자 왕항은 이번 경기에서 똑똑해지는 것을 배웠다. 그가 올라오자마자 한이 먼저 그를 붙잡게 했다. 그가 거의 어찌할 바를 몰랐을 때, 그는 한 () 의 경적을 이용하여 한 () 을 압도하고 끌려왔다!
세 번째 경기가 시작되었다. 이번 경기는 매우 중요하므로 승부를 결정할 것이다. 교실 안의 분위기가 긴장되자 치어리더 학생들이 일제히 소리쳤다. "힘내요! 힘내요! " 두 선수도 엄숙해지기 시작했다. 그들은 손을 잡고 있다. 시작되었습니다. 한은 힘을 다해 싸울 뻔했지만 이를 악물고 손을 들었다. 이 위기일발 즈음에 한은 갑자기 재채기를 하고, 손이 느슨해져서, 기회를 틈타 그를 땅에 쓰러뜨렸다. 치어리더는 왕항을 위해 환호하며 승리를 축하했고, 그도 즐겁게 웃었다.
한국이 경기에서 졌지만 그는 조금도 화를 내지 않았다. 그는 오히려 웃으며 말했다. "형제, 좋아! 널 봐! 내가 다음에 너를 때릴 때까지 기다려라. " 두 사람이 어깨를 나란히 하고 싸운다고 말했다.
팔씨름 초등학교 작문 4 오늘 선생님께서 반에서 팔씨름 경기를 하셨다. 선생님은 양쪽 팔꿈치가 책상을 떠나지 못하게 하고 관람객이 열등해서는 안 된다고 요구했다. 우리 대장은 팀에서 두 사람과 당국을 선발하여 시합에 참가했지만, 두 사람은 모두 최선을 다했지만 당국에 의해 쉽게 패배하여 우리 팀은 만장일치로 승산이 있는 당국을 선발하여 시합에 참가하였다.
두 선수 모두 출전했고, 그들은 마치 "힘내, 데모!" 라고 말하는 것처럼 서로를 뚫어지게 쳐다봤다. "쌍방이 모두 준비가 다 되었는데, 선생님이 명령을 내리자 쌍방이 힘을 내기 시작했고, 조금도 약해지지 않았다. 우리가 보는 사람들 중에는 응원을 외치는 사람도 있고, 경기를 응시하는 사람도 있고, 볼 수 없을 때 뛰어오르는 사람도 있다. 당국이 온 것은 승산이 있고, 상대방은 그에게 아무런 위협이 없다. 그들은 달리기 중의 개미와 코끼리와 같다. 맞은편의 키가 작은 학우가 보지도 않고 책상 위로 올라갔고, 목은 기린처럼 뻗어 있었다. 나는 상대방의 초조한 모습을 웃는다. 당국이 천천히 눈을 감고 압도적인 우세로 상대를 가볍게 물리쳤다. 첫 이닝 이후 양측은 전략을 재조정했다. 이번에 상대방이 자신만만해 보이지만 우리의 투지는 갈수록 강해지고 있다. 2 라운드가 시작되자 양측 선수들의 머리에는 이미 콩알의 땀방울이 있었고, 우리는 끊임없이 당국을 위해 고함을 질렀다. 모두들 자신의 대원들을 주시하며, 상하를 가리지 않고 왔다갔다한다. 나는 당이 걸어오는 것을 보고 눈을 감았는데, 마치 상대방을 무시하는 것 같았다. 그가 힘을 냈을 때, 상대방은 패배했다.
3 이닝 2 승으로 우리 팀이 이겼다. 모든 사람들이 기뻐서 우리는 선이 끊어진 연처럼 날아다녔다.
오늘 우리 반에서 팔씨름 경기가 열리자 학생들은 모두 흥분했다.
첫 경기는 남자 대결, 나와 정 사이의 대결이었다. 쌍방의 실력 차이로 나는 정 2 초 만에 이겼다.
두 번째는 여자 결투이다. 장창팀과 진과예팀이 시합을 하다. 두 사람은 세력이 엇비슷해서 오래도록 승부를 가리지 못했다. 결국 장 공장장은 포기할 힘이 없어서 진코루이가 이겼다.
세 번째 게임은 모든 게임 중에서 가장 재미있다. 이것은 진코루이가 진혁군에 대한 전쟁이다. 상대방이 눈을 부릅뜨고 화약 냄새가 물씬 풍긴다. 경기가 시작되자마자 선생님께서 명령을 내리셨다. 우선 쌍방은 손을 꼭 잡고 있다. 우선, 진코예는 진혁군을 계속 누르고 있었고, 그녀의 손톱은 하얗게 변했다. 진혁군도 약해지는 것을 달가워하지 않는다. 나는 그녀의 손에 있는 힘줄과 근육이 함께 폭발하는 것을 보았다. 진코예는 계속 웃고 있지만, 그도 이를 악물고 눈빛이 매우 확고하다. 진혁군은 안색이 엄숙하고 진과예를 응시하며, 마음속으로는 내가 너에게 지지 않을 것이라고 생각한다. 두 사람은 무심코 책상 아래를 바라보며 두 사람은 여전히 발로 게임을 하고 있었다. 진혁군은 단번에 힘을 다해 눌렀다. 그러나 진코예는 다시 헤어져 원래대로 변했다. 두 사람은 이렇게 몇 번 왔다갔다 했다. 점점 두 사람의 손이 시큰거리고 힘이 없어졌다. 경기 시간이 너무 길어서 두 사람은 무승부가 되었다.
진혁군이 이렇게 날씬할 줄은 생각지도 못했는데, 진과예의 실력도 드러나지 않았다. 오늘의 팔씨름 경기는 정말 우리의 눈을 크게 뜨게 했다.
팔씨름 초등학교 작문 6 오늘 우리는 작은 가로등에서 팔씨름 경기를 했다. 출전 선수는 결승팀의 소광과 쇼동이고, 에이스는 쇼신이다. 횡포 한 팀 구성원은 다음과 같습니다: xiaoteng, Xiaohua; 에이스: 쇼쿤. 그들이 경기의 전용 경기장에 도착했을 때, 그들은 모든 근육과 뼈를 움직였다.
첫 경기는 아이들과 작은 탱 사이의 경기였다. 그들은 손을 잡고 있다. 양 선생이 그들의 손을 치우자 그는 "시작" 이라고 말했다. 아이는 웃었지만, 작은 탱은 땀을 흘렸고, 결국 아이는 가볍게 작은 탱을 이겼다. 마치 거인처럼 하찮은 개미를 쫓아다니는 것처럼,' 누가 거인이고, 누가 하찮은 개미인가?' "물론, 아이는 거인이고, 텅스텐은 보잘것없는 개미이다. 정말 제멋대로다.
두 번째 경기가 시작되기 전에 우리는 작은 문제를 만났다. 우리는 누가 경기를 보러 가야 할지 계획하고 있다. 우리의 뇌는 곧 혼란스러울 것이다. 결정할 수 없다, 선생님은 무작위로 나와 소광과의 경기를 선택하셨다. 우리는 의자에 앉아 자신감을 가졌지만 겉모습은 위선적이었지만 마음은 긴장되고 걱정으로 가득 찼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 우리는 진짜 경기를 시작했고, 우리는 손을 잡았다. 경기가 시작되었다. 나와 소광은 한동안 교착되었다. 나는 그를 책상 옆으로 밀었다. 이번 라운드에서 샤오광은 패배했고, 나는 이겼다.
3 라운드가 시작되었다. 쇼곤은 웃었는데, Xiaoxin 은 막대 사탕을 입에 물고 에너지를 보충하는 것 같았다. 경기가 시작되자 두 사람은 교착 상태에 빠졌고, 하층 관중들은 열정적으로 그들을 응원했다. 쇼쿤은 하마터면 소신을 차버릴 뻔했지만, 소신은 계속 버티다가 결국 우리가 이겼다.
손목 씨름 초등학교 작문 7 오늘은 주말인데 오빠가 우리집에 손님으로 왔다.
내 동생은 여덟 살이 다 되어 위엄 있고 건장해 보인다. 함께 서 있으면, 그는 거의 나만큼 키가 크지만, 나보다 10 여 근이나 무겁다!
"오빠, 우리 씨름하자?" 동생이 애원하다.
\ "와, 나는 여전히 당신을 이길 수 없습니까? 클릭합니다 나는 경멸스럽게 그를 힐끗 보았다.
우리가 책상 양쪽에 앉았을 때, 동생은 득의양양했다. "네가 졌구나!" " "정말?" 나는 물었다, 마음속으로 생각했다. "나도 몰라, 다시 말하자!" 게임이 시작되었을 때, 나는 동생이 몸을 비틀며 나를 뚫어지게 쳐다보는 것을 보았고, 입가에 경멸적인 미소가 걸려 있었다. 나는 아직 강경한 손을 준비하지 못했고, 나는 거의 중단되었다. 정말 위기일발이다! 나는 정력이 매우 왕성하여, 약함을 보이려 하지 않고, 온 힘을 다해 쪼개었다. 나는 왼손을' 전쟁터' 로 보내는 것을 기다릴 수 없다. 게임이 절정에 이르렀을 때, 나는 형의 눈살을 찌푸리는 것을 보고, 그는 전력을 다해 나를 무너뜨리려고 했다. 나는 이를 악물고 왼손은 주먹을 꽉 쥐고 얼굴이 온통 빨개졌다. 이때 나는 동생의 통통한 손이 떨리는 것을 느꼈다. \ "하하! 기회가 왔다! " 그래서 나는 고개를 갸웃거리며 발길질을 하며 소리를 지르며 갑자기 그의 손을 탁자 위에 눌렀다. "그래, 내가 이겼어!" 나는 기뻐서 3 피트 높이 뛰었다.
동생이 입을 삐죽 내밀어서 좀 답답하다. 승리의 기쁨에 젖어, 나는 즉시 정신을 차리고 재빨리 그를 위로했다. "괜찮아, 우리 한 판 더 하자!" " 갑자기 그는 웃었다. 옆에 있던 할머니가 웃으며 말했다. "이 형은 정말 컸구나!"
손목 씨름 초등학교 작문 8 이 작문 수업은 우리의 첫 활동 수업이다. 우리는 작은 공원에서 악전을 벌였다-팔씨름!
게임의 규칙은 매우 간단하다. 반 전체가 두 그룹으로 나뉘어 4 라운드를 하다. 책상에서 상대의 손을 부러뜨리면 이길 수 있다.
1 라운드 경기에서 우리 팀은 키가 큰 남자 동창인 정박문을 파견했고, 그들 팀은 강건한 남자 동창인 진지호를 파견했는데, 그들은 막상막하이처럼 보였다. 하지만 우리 팀의 정박문이 우리 반에서 가장 대단한 사람이기 때문에 많은 학우들이 그에게 패배했기 때문에 진지호는 반드시 질 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
게임이 본격적으로 시작되자 우리의 정박문은 갑자기 진지호의 손을 책상 가까이로 쪼개었다. 그는 담담하게 웃었지만, 또 다른 진지호는 놀라서 눈살을 찌푸리고 더욱 노력하여 오랫동안 버텼다. 이때 양쪽의 치어리더가 더 큰 소리로 외쳤다. "힘내! 힘내요! " 태양이 구름을 헤치고 눈부신 빛을 발하고, 미풍이 서늘한 기운을 띠며, 마치 경기에도 끌리는 것 같다. 이때 정박문은 일거에 진지호의 손을 발버둥쳤다! 우리 팀의 급우들은 잇달아 환호했다!
오늘 팔씨름 경기에서 우리 팀이 마침내 이겼지만, 우리는 교만해서는 안 되고, 앞으로도 계속 응원해야 한다.
손목 씨름 초등학교 작문 9' 화이팅! 힘내요! \ "아? 흥미 진진한 외침은 어디에서 왔습니까? 원래 우리 반 헤라클레스 두 명이 팔씨름 정상 등정 대회를 하고 있었구나!
땡땡이 땡땡이가 끝나자 엽이 소리쳤다. "장, 손목을 잡아당겨!" 장이 대답했다. "어서! 누가 누구를 두려워하느냐! "
나는 심판이 "가!" 라고 말하는 것을 들었다 잎과 장 두 사람은 서로의 눈을 뚫어지게 쳐다봤고, 눈에는 불꽃이 있는 것 같았다. 상대방이 손목에 힘을 다 뿌려 뼈관절이 나왔다. 모두들 "화이팅! 힘내요! " 장을 보면 손을 탁자 위에 눌러야 하는데, 손이 갑자기 미끄러져 다시 중간으로 돌아갔다. 치어리더가 계속 말했다. "힘내! 힘내요! " 예들은 모두의 격려를 듣고, "모두들 나를 격려하고 있다. 나는 모두를 실망시켜서는 안 된다. " 잎은 그의 손을 힘껏 누르고, 전력을 다해 그를 이기게 했다. 이때 모두들 환호하며 말했다. "견지하면 승리야!" " 장은 "다음에 꼭 너를 이길거야. 클릭합니다 "너와 팔씨름을 하는 것은 재미있다. 너를 이기기가 어렵다. 나는 이미 힘이 없다. " 엽설.
게임이 끝났는데도 학우들은 여전히 의기양양하여 얼굴에 흥분된 미소를 띠고 있다. 이 팔씨름 경기는 정말 너무 치열하다.
팔씨름 수완초등학교 작문 10 오늘 햇살이 밝아서, 나는 오렌지 램프의 작문 수업에 기쁘게 왔다.
수업이 끝난 후 이 선생님은 활기차게 교실에 와서 우리에게 말했다. "오늘 우리는 힘센 경기를 할 것이다." 이 선생님은 먼저 규칙을 발표한 후 사람을 불러서 씨름을 겨루게 했다. 첫 번째 점은 내가 이 선생님이고, 나의 상대는 크충을 향한 것이라고 생각하지 못했다.
경기가 곧 시작될 것이다. 내 마음은 두근거리고, 조금 긴장해서 그를 이길 수 없을까 봐 두려웠다. 그리고 나는 내가 이렇게 뚱뚱하다고 생각했는데, 그가 나보다 날씬해서, 나는 분명히 그를 이길 수 있을 것이다.
경기가 시작되자 우리 둘 다 경기를 위해 자세를 취했다. 선생님이 시작하시자 우리는 헤어졌다. 우리의 손목은 꽉 쥐고 있어서 아무도 포기할 수 없다. 이때 학생들은 소리쳤다. "힘내, 진시어!" "과중 화이팅!" 사람마다 각자의 환호성이 있다. 우리 중 누구도' 배려' 하지 않는다. 우리는 최선을 다한다. 우리의 손목은 불안정한 기압계 포인터가 이리저리 흔들리는 것 같다. 나는 이를 악물고 얼굴이 빨개졌다. 시간이 지남에 따라, 나는 견딜 수 없었고, 흔들리는 속도도 느려졌다. 나는 화제를 끊었다. 다음 몇 이닝 동안 그가 모두 이겼는데, 나는 매우 실망했다. 나는 내가 너무 어리석어서 나보다 날씬한 사람을 이길 수 없다고 비난했다. 나는 매우 슬펐다. 나는 "과에서 이기면 꿀을 먹는 것보다 더 달콤할 것 같다" 고 생각했다.
하지만 이번 팔씨름 경기에서 나는 끈기가 승리라는 것을 깨달았기 때문에 운동을 많이 해야 했다. 만약 다음에 다시 시합을 한다면, 나는 반드시 그를 이길 것이다.
팔씨름초등학교 작문 1 1 "얘들아, 오늘 팔씨름 대회를 열자 ..." 말이 떨어지자 교실 안이 바로 끓었다. 어떤 학생들은 흥분하여 일어섰고, 어떤 학생들은 입을 일곱 번 벌리고 의논하고, 어떤 학생들은 지체 없이 예선을 시작했다. 선생님은 먼저 우리를 두 팀으로 나누셨는데, 한 팀은 벼락대이고, 한 팀은 빙설대였다. 그리고 나는 게임의 규칙을 말했다. 경기는 학생들의 기대에서 시작되었다.
첫 회 번개치는 양욱과 빙설팀의 이래각력. 경기가 시작되기 전에 양욱과 이가 예선을 진행했다. 그 결과 양욱이 이기고 졌다. 힘센 양욱이 먼저 도전하는 것을 보고, 자신도 모르게 무대에 올라 도전을 맞이했다. 그는 마음속으로' 나는 승복하지 않고 양욱에게 졌을 뿐, 양욱의 몸은 계속 떨리고 있다. 나는 양욱을 이길 것이다' 라고 생각했을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 게임이 시작되자 두 사람 모두 상대방의 손을 꼭 잡고 힘껏 아래로 눌렀다. 승부를 가리기 힘들고, 손이 너무 힘을 써서 손이 떨리기 때문이다. 점차적으로, 그는 상대방의 손바닥에서 강력한 힘이 오는 것을 느꼈고, 그는 양욱의 손에 의해 부서질 것이다. 그는 도울 수 없지만 도움을 청했습니다. "아파요! 너무 아파요! " 결국 양욱이 손을 눌렀고, 양욱이 이겼고, 또 졌다.
두 번째 이닝부터 양측은 혼신의 힘을 다해 상대의 손을 쪼개었다. 이이의 윗니가 아랫입술을 깨물어 그의 눈살을 찌푸리게 했다. 양은 천천히 양욱의 손을 아래로 눌러 승리를 바라보고 있었지만, 조금만 긴장을 풀자 양욱에게 들켰고, 양욱은 기회를 잡고 이욱의 손을 탁자 위에 힘껏 눌렀다. 양욱의 손목을 겨드랑이에 끼우려고 했지만, 그는 아무것도 할 수 없었다.
팔씨름은 한바탕 웃음소리로 끝나고 행복은 영원히 마음속에 남아 있다.
팔씨름 초등학교 작문 12 그녀는 말보를 입고, 눈빛이 날카로워 마치 사냥감을 응시하는 독수리와 같다. 그녀는 매우 실력 있는 베테랑 선수이다. 나는 내가 강하다고 생각하지만, 나는 그녀를 이길 자신이 없다.
나는 내면의 긴장을 억누르며 스스로에게 말했다. "힘내, 넌 할 수 있어." 우리는 악수를 하고 심판이 "우정 1 위, 경기 2 위" 라고 말하는 것을 들었다.
나는 마보를 묶고 손을 책상 위에 놓았다. 심판의' 시작' 말이 떨어지자 압도적인 힘이 광풍에 휩싸여 내 손뼈가 부서질 것 같았다. 잠시 동안, 내 팔이 2 ~ 3 센티미터나 움푹 들어갔다. 이것도 인적자원력이 할 수 있는 것이다. 나는 정말 믿을 수가 없다. 나는 은밀히 조급해한다.
이때 친지들의 목소리가 울렸다. "포기하지 마, 넌 할 수 있어." 이 소리는 울리지 않았지만, 나에게 약간의 힘을 불어넣었다. 나는 내 손이 상대의 공격을 풀기 위해' Z' 모양을 형성하도록 시도했다. 하지만 그녀의 공격은 약해지지 않았다. 왜냐하면 그녀는 내 손을 꼭 잡고 나에게 속임수를 쓸 기회를 주지 않았기 때문이다. 3 분 후, 나는 견지했지만, 손이 떨리는 것을 느꼈는데, 이것은 붕괴의 전조였다. 네, 손이 부드러워져서 통제할 수가 없어요.
한동안 나의 자신감은 어떤 모서리도 없이 갈렸다. 갑자기 주유 소리가 다시 울려 퍼지자 친지들은 모두 열정적으로 나를 바라보았다. 이 불타는 눈빛이 나를 깨웠고, 나는 최선을 다해 최후의 발버둥을 쳤다. 상대가 내 손등이 탁자에 부딪친 줄 알고 긴장을 풀었을지도 모른다. 그녀가 반응하기 전에, 나는 빠른 천둥으로 귀를 막을 수 없는 기세로 백핸드를 이겼다.
어-나는 안도의 한숨을 내쉬고 고개를 들었다. 햇빛이 창문을 통해 비쳐 들어오니, 특히 밝다.
팔씨름 초등학교 작문 13 오늘 선생님께서 우리에게 게임을 하라고 하셨다. 이 게임의 이름은 팔씨름이다.
선생님은 서열과 나를 한 조로 나누셨다. 우리는 마주 앉아 엄지손가락을 교차시키고 팔을 책상 위에 놓았다. 그런 다음 심판 암호 "1, 2,3, 출발!" 을 듣습니다. 서열과 나는 즉시 얼굴을 팽팽하게 했다. 나는 더욱 이를 갈고, 내 눈은 탁구보다 더 크지만, 서열의 얼굴은 변하지 않고, 마음은 뛰지 않는다. 그러나, 설령 내가 최선을 다해 벗어나려고 애를 써도, 나는 여전히 서열의 지배를 받는다. 나는 포기하지 않았다. 내 목은 놀란 거북이처럼 움츠러들고 몸은 한쪽으로 기울어졌다. 이때, 우리 경기를 계속 쳐다보며 소리를 내지 않는' 벙어리 치어리더' 가 마침내 나에게 소리쳤다. "힘내, 돌! 돌, 화이팅! " 나는 그들의 격려를 듣고 자신감이 넘쳤다. 마침내 생사의 가장자리에서 돌아왔다. 우세로 나는 재빨리 상대의 손목을 쪼개었다. 이번 경기는 내가 이긴다 해도 선생님은 내가 3 이닝 2 승을 원한다고 하셨다. 우리 둘 다 첫 회처럼 뒤로 앉아 엄지손가락을 모아 팔을 책상 위에 놓았다. 심판은 다시 한 번' 1, 2' 를 명령했다. 이번에 나와 서열은 더 열심히 일했고, 열심히 일했기 때문에 손톱이 하얗게 변했다. 나는 지난 판에서 내가 어떻게 그녀를 물리쳤는지 회상한 다음, 지난 판의 방법에 따라 타이밍을 정확히 잡았고, 나는 또 가볍게 그녀를 물리쳤다. 나는 즐겁게 뛰고, 뛰고, 뛰면서 말했다. "나는 궁극적인 승리자이고, 나는 최고의 챔피언이다. ""
오늘, 내 팔이 좀 쑤시지만, 나는 수확이 있어서 성공과 기쁨을 얻었다.
팔씨름 초등학교 작문 14 선생님은 어제 세 번째 수업에서 멋진 팔씨름 경기를 하셨다. 봐라, 학우들이 주먹을 휘둘러 손바닥을 닦고, 시험삼아 경기장에서 풍채를 펼칠 준비를 하고 있다.
경기가 시작되었다. 왕점해와 서호는 첫 등장이다. 쌍방은 모두 젖먹던 힘을 다해 힘껏 내리눌렀다. 왕 zhanhai 과 쑤 하오 서로를 바라 보았다, 하지만 아무도 할 수 없습니다. 학생들이 옆에서 환호하며 환호성이 점점 높아지자 이렇게 5 ~ 6 분 동안 굳어졌다. 점차적으로, 왕 zhanhai 는 우세를 차지했다. 그는 서호의 손을 조금씩 아래로 눌렀는데, 책상에서 멀지 않았다. 학생들은 모두 숨을 죽이고 쳐다보았다.
나와 진통은 두 번째로 등장해서 시작했다. 나와 진통은 굳어지지 않고 얼굴이 붉어 마치 삶은 게 두 마리와 같다. 학우들도 얼굴이 붉고 목이 굵어서 목에 핏줄이 드러났다. 그러나 나는 여전히 약간 뒤떨어졌다. 결국 진통에게 패배했다.
그리고 우리 반의 두 헤비급 강자의 경쟁이 있다. 그들은 리와 관한주 사이의 슈퍼 대결이다. 경기가 시작되었을 때 리가 우세했다. 관한주는 상황을 만회하기 위해 온갖 수단을 다 썼지만 소용이 없었다. 리가 우세를 차지했지만, 그도 어쩔 수 없었다. 점점 두 사람의 머리 위에 콩알 크기의 땀방울이 나타났다. 리가 온 힘을 다해 내리누르자 학생들은 우레와 같은 환호성을 터뜨렸다 ...
결국 선생님은 게임이 끝났다고 발표했지만 학생들은 더 많은 것을 원했다. 그들은 모두 누가 가장 큰 힘을 가지고 있는지, 누가 최고의 게임을 가지고 있는지에 대해 이야기하고 있다.
어느 날 아침, 선생님은 웃으며 우리에게 말했다. "오늘 우리 세 그룹으로 팔씨름 경기를 하는 게 어때?" " 말소리가 떨어지자 교실 안이 바로 끓었다. 선생님은 우리에게 조용히 하라고 지시한 뒤 우리에게 말했다. "오늘 경기는 각 팀마다 집단적 지혜를 발휘하여 너희 팀의 실력을 가장 잘 대표하는 선수를 선발하여 시합에 참가해야 한다." 경기는 3 전 2 승의 규칙을 채택한다. 공평하게 하기 위해 대표들은 제비를 뽑아 경기 순서를 결정한다. "선생님이 이야기를 마치신 후 우리는 긴장하게 후보자를 토론했다." 진준항공은 매우 활기차니 그를 골라라! \ "위안 항공 은 아니라고 말했다! 장웅을 골라라! 그가 이렇게 뚱뚱하니, 틀림없이 매우 활력이 있을 것이다! \ "일 Miao 는 말했다. 반복적인 토론을 거쳐 우리는 결국 진준항이 우리 팀을 대표하도록 하기로 결정했다. 규칙에 따르면 1 조의 하호와 1 조의 진준항공은 이미 1 과 2 를 뽑아 1 라운드 토너먼트를 진행한다. 세 조의 호진양은 운이 좋게도 결승에 진출했다.
게임은 이미 정식으로 시작되었다. 왜 2: 1 의 성적이 우리 팀의 진준항을 빠르게 물리치고 결승에 진출했는지 볼 수 있다. 결승전에서 하진양은 선생님의 지휘 아래 서로를 바라보며 이를 악물고 상대를 물리치려고 했다. 하지만 그들은 정말 바둑에서 상대를 만나 양립할 수 없다. 우리는 모두 그들을 응원하라고 소리쳤는데, 어떤 사람들은 심지어 그들을 돕기 위해 돌진하고 싶어했다. 어찌 좀 괜찮을까,' 태산 압정' 이 와서 첫 판을 이겼다. 잠시 쉬다가 두 번째 이닝이 다시 시작되자 양측은 오랫동안 교착되어 기형적인 손이 나타났다. 선생님은 어쩔 수 없이 그들에게 먼저 휴식을 취하게 하고, 두 번째 경기를 무승부로 정했다. 세 번째 판이 또 시작되었다. 하진양이 갑자기 힘을 내서, 어떤 손이 거의 책상 위에 붙어서, 곧 국면을 깨뜨릴 수 있을 것 같지만, 갑자기 온몸을 헤아려 빨아들이고, 결국 하진양을 이겼다. "예-"첫 번째 그룹의 학생들이 환호했습니다.
이번 경기를 통해 나는 시합에서 집단의 지혜를 발휘하는 것이 가장 중요하다는 것을 안다.