법적 근거: "고등 직업 등록 확대 특별 사업 실시 방안" 3. 주요 임무 (1) 는 학생 모집 계획을 확대한다. 중앙 조정을 강화하고 각지의 학생 상황, 학교 운영 조건, 경제 지원 등의 요소를 종합적으로 고려하여 20 19 년 각 성 고직교육 등록 확대 계획을 합리적으로 확정하다. 각지에서는 양질의 직업원, 지역경제건설, 사회민생 분야 부족, 취업률이 높은 전공, 빈곤 지역, 특히 극빈지역에 초점을 맞춰 등록 확대 계획을 과학적으로 분배해야 한다. 각지를 인도하여 지역 협력을 강화하고 동부 지역 고교가 중서부 지역에 학생 모집 계획을 늘리다. 단독 계획은 퇴역 군인, 실직자, 농민공, 신종 직업농민 등을 대상으로 하고, 일부는 퇴역 군인을 대상으로 하고, 일부는 실직자, 농민공, 신형 직업농민을 대상으로 한다. 고등 직업 전문 학교는 기존의 독립 특수 교육 기관과의 협력을 강화하고 장애 학생의 양성력을 높여 더 많은 장애인들이 적절한 고등 직업 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 취학 전 교육, 간호, 가정, 연금, 보건 서비스, 현대 서비스업 등 분야에서 중고직을 확대하여 학생 모집 규모를 양성하다. 일반 교육, 직업 교육 및 지속적인 교육을 총괄하여 다양한 그룹에 유연하고 다양한 지속적인 교육 및 훈련 모델을 제공합니다. (b) 고등 전문 학교 등록 확대 사업을 잘 한다. 20 19 년 수능 전 고등 전문 학교 입학시험 모집을 조직한 재시험 등록은 주로 일반 고등학교 졸업생, 중등 직업학교 (중등 직업 학교, 기술학교, 직고 포함) 졸업생, 퇴역 군인, 실직 직원, 농민공, 고직학교에 지원한 신형 직업농민을 대상으로 한다. 5438 년 6 월+10 월, 20 19 년 제대한 병사들을 위한 보충 등록이 추가됐다. 각 성의 원래 수능 신청 조건은 변하지 않아, 이미 수능에 참가한 수험생들은 이번 신청에 더 이상 참가하지 않는다. 보충 등록을 위한 홍보 동원과 수험생 자격 심사 업무를 공동으로 전개하다. 교육부문은 고등학교, 중직 졸업생에 대한 홍보 동원을 담당하고 공안부서와 함께 수험생의 호적, 학적 정보를 심사한다. 재향군인 사무부는 재향군인의 선전과 동원을 담당하고 재향군인의 신분을 심사한다. 인적자원사회보장과 농업농촌부문은 각각 실직자, 농민공, 신형 직업농민의 선전동원과 신분정의를 담당한다. 중등 직업 학교 졸업생이 고등 직업 전문 학교에 응시하는 비율 제한을 취소하고 대학 입학 시험 조건을 충족시키는 원래 중등 직업 학교 졸업생이 고등 직업 전문 학교 입학 시험에 참가할 수 있도록 허용하십시오. (3) 고등 전문 학교 등록 확대를위한 특별 시험 업무를 잘 수행하십시오. 각지에서 업무에 따라 시험 시간을 실질적으로 합리적으로 배정해야 하는데, 수능 전이나 수능 후에 할 수 있다. 서로 다른 집단의 특성과 교육 형세에 따라 시험 형식과 내용을 개혁하고 보완하고 고직대학의 단독시험에 중점을 두어야 한다. 중등 직업 학교 졸업생의 경우 현재의' 문화적 자질+직업기술' 시험 방식을 채택할 수 있다. 문화적 자질은 각 성 또는 학교가 조직한 문화 시험 성적을 사용하고, 직업 기술은 각 성 또는 학교 조직의 직업 적응 테스트 성적 또는 직업 기술 테스트 성적을 사용합니다. 퇴역 군인, 실직 근로자, 농민공, 신종 직업농민에 대해서는 문화적 자질시험을 면제하고, 학교에서 입시 전공과 관련된 직업적성 테스트나 직업기능 테스트를 조직한다. 고시 면제 조건을 충족하는 최고 인재에 대해 고등 전문 학교는 시험 합격을 면제한다. 조건적인 성을 장려하고 관련 직업기술등급증서를 받은 수험생이 관련 전공에 응시할 때 직업기술테스트를 면제받을 수 있도록 독려한다. 고위직 대학들이 연합시험이나 성적 상호 인정 등을 통해 수험생의 시험 부담을 줄이도록 독려하다. 전기에 이미 다른 시험에서 고직대학에 합격한 수험생은 이번 고직모집 특별시험에 더 이상 참가하지 않는다.