현재 위치 - 주공해몽공식사이트 - 랜덤 번호 뽑기 점술 - 스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램

활동의 원활한 진행을 위해 구체적인 상황에 따라 행사 계획을 미리 세워야 하는 경우가 많다. 활동 계획은 활동의 구체적인 행동을 실시하는 상세한 규칙, 절차 및 일정이다. 행사 계획을 어떻게 세워야 합니까? 제가 수집한 스승의 날 202 1 (선택 13) 크리에이티브 테마 행사입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램 1 1, 이벤트 테마:

스승을 존경하고 도를 중시하며 미래를 위한 기초를 다지다.

둘째, 활동의 목적:

일련의 실습 체험 활동을 통해 모든 학생들이 자신의 관점에서 선생님의 수고를 이해하고, 선생님의 묵묵히 경작하고 사심 없는 헌신의 정신을 느끼며, 선생님께 진심으로 경의를 표하고, 선생님의 수고에 감사드리며, 실제 행동으로 선생님에 대한 경의를 표합니다.

셋째, 활동 대상:

1 학년에서 6 학년까지의 모든 학생.

넷. 활동:

1, 말해봐. "내가 선생님께 가장 하고 싶은 말" 행사: 당신이 선생님께 가장 하고 싶은 말을 하거나, 인사말 카드에 적어서 직접 우편으로 보내 우리의 마음을 더 이상 멀어지게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언) (수업당 5 개의 문장 수집, 9 월 3 일 제출)

2, 시리즈 하나 채워주세요. 각 반마다 스승의 날에 관한 칠판 한 부를 작성하여 학생들의 독특한 창의력, 풍부한 상상력, 눈부신 색채, 생생한 내용으로 각 반의 경축 특징을 전시하고 명절 분위기를 연출해 주십시오. (2 주 평가)

3. 시작합시다. 직접 시작하고, 카드를 만들고, 선생님께 축복을 드립니다. (반당 카드 5 장을 모아서 9 월 3 일에 제출한다)

4. 쓰고 쓰세요. 이 연례 스승의 날이 올 즈음에 관심 있는 기자가 너희들의 펜을 꺼내서 너희와 선생님의 이야기를 기록하여 여러분과 함께 너희들의 기쁨과 비밀을 나눌 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 4 학년은 반당 2 ~ 3 편의 논문을 수집하여 9 월 5 일에 제출한다. ) 을 참조하십시오

5. 공연 좀 해요. 스승님을 존중하고 서로 사랑하라' 라는 주제로 주제반을 열고, 반 집단의 이름으로 시 낭송, 이야기, 노래 등을 통해 여러분 * * * 자신과 선생님 사이의 잊을 수 없는 이야기를 회상하며 선생님에 대한 감사와 감사를 표합니다! 그 때 본 반의 두 선생님을 초청하여 행사에 참가할 수 있다.

스승의 날 크리에이티브 테마 활동 프로그램 21, 활동 목적

1. 이야기를 통해 우리는 선생님의 은정을 느끼고 느낄 수 있다.

2. 작품 전시를 통해 선생님께 감사하고, 선생님의 사랑에 감사하고, 선생님의 노동에 감사하고, 선생님의 가르침에 감사드립니다.

3. 자신의 실제 행동으로 선생님의 은혜에 보답합니다.

4. 활동을 통해 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 사제의 감정을 증진하며, 사제 관계를 개선한다.

둘째, 활동 슬로건

감사 선생님, 저부터 시작하겠습니다.

셋째, 활동 메뉴

(a) 단편 소설, 큰 공간 공유 (선택 사항)

1. 고금의 중국과 외국의 감사선생님의 이야기를 나누다.

2. 선생님이 나를 가장 감동시킨 일을 말해라.

3.' 감사한 선생님' 에 관한 문장 그룹을 읽는다

(2) 소형 작품 및 대형 전시회 (선택 사항)

1, 핸드메이드 카드

2. 손으로 만든 꽃

3.' 우리 선생님의 이야기' 를 주제로 한 짧은 글

4.' 감사선생님' 을 주제로 한 사진

5. 손으로 쓴 타블로이드 신문

6. 선생님에 대한 감사나 축원이 적혀 있는 북마크.

(3) 작은 눈, 큰 관찰

팀워크, 한 선생님의 하루의 일을 관찰하고,' 나는 선생님이다' 는 공감을 펼치며,' 나는 작은 선생님이다' 는 체험활동을 적절히 전개하고, 선생님의 고된 마음과 에너지를 체득한다.

(4) 작은 행동, 큰 감사.

1.' 감사교사' 를 주제로 한 칠판 신문을 발행한다.

2.' 내가 선생님을 위해 일을 좀 한다' 활동을 전개하여, 선생님이 할 수 있는 일을 하도록 도와주며, 선생님에 대한 감사를 표합니다.

3. 감사선생님의 노래를 한 곡 불러 선생님께 감사를 드립니다.

스승의 날 크리에이티브 테마 활동 프로그램 3 1, 활동 목적:

스승의 날을 맞아 학생들을 조직하여 일련의 감사활동을 전개하고, 교사의 묵묵히 경작하고 사심 없는 헌신의 정신을 느끼며, 교사의 근면한 노동에 감사하고, 교사에 대한 사랑을 표현하며, 동시에 교사가 직업의 영광과 행복을 느끼게 한다.

둘째, 활동 주제:

스승을 존경하고 감사하다

셋째, 활동 시간:

20xx 년 9 월 6 일– 9 월 10

넷. 활동:

(a) "친절하게 해주셔서 감사합니다" 스승의 날 테마 이벤트

행사 시간: 9 월 10, 수업시간 체조가 있습니다.

위치: 정장 초등학교 운동장

이벤트 계획:

1, 소선대원의 헌신.

2.* * * 한 그루의 "감사나무" 를 심다.

솔로 "자랄 때 나는 네가 될거야."

4. 전교가' 감사의 마음' 을 부른다.

직무 분담: xx

학생 주재와 헌신: xx

사운드: xx

사진: xx

합창 단체: xx

홍보 보도: xx

(b) "손으로 그린 교사-학생 감정" 활동

"선생님의 은혜에 감사하다" 라는 주제로 각 학년생들을 조직하여 회화, 작문, 손필사 등을 통해 선생님과 학생에 대한 깊은 감정을 드러내고 선생님에 대한 존경심을 키워줍니다. 구체적인 안배는 다음과 같다.

1 학년과 2 학년: "선생님께 그림 한 장 주세요." 선생님에 대한 감정을 표현한 그림, A4 종이, 수업당 10 부를 그려주세요.

3 ~ 4 학년: "친절하게 해주셔서 감사합니다" 작문. 수업당 10 부.

5 학년: "선생님, 수고하셨습니다." A4 용지, 반당 10 부.

9 월 xx 일 이전에 부처에서 덕육처에 넘겨졌다. 컬러 커버를 추가하고, 가지런히 못을 박고, 학교 서류를 작성하다.

(3)' 친절하게 해주셔서 감사합니다' 라는 국기 아래 연설한다

시간: 9 월 6 일.

책임자: xx.

스승의 날 크리에이티브 테마 활동 프로그램 4 1, 활동 목적:

올해 9 월 10 은 중국의 xx 번째 스승의 날입니다. 스승을 존중하고 가르침을 중시하는 전통을 살리기 위해, 학생들에게 선생님의 사랑, 일, 가르침에 감사하는 법을 배우게 한다. 일련의 실습 체험 활동을 통해 모든 학생이 자신의 관점에서 선생님의 수고를 이해하고, 선생님의 묵묵히 경작하고, 사심 없는 헌신의 정신을 느끼며, 선생님께 진심으로 경의를 표하고, 실제 행동으로 선생님에 대한 경의를 표합니다.

둘. 행사 시간: 9 월 10

셋째, 대상 청중: 전체 학교 학생

넷. 활동 내용

1. 캠퍼스 환경 배치:' 스승의 날 경축' 현수막을 걸고, 큰 화면에' 명절 축하합니다, 선생님' 이라는 글자를 인쇄합니다. 채색 깃발을 꽂고 생화로 학교 입구의 계단을 장식하다. 교실은 스승의 날을 주제로 한 칠판 신문이다.

2.' 감사사은, 스승의 날을 즐겁게 보내세요' 라는 주제로 한 방송시 낭송

3. 반 팀 테마활동을 조직하고 행사 사진을 제출한다 (페이양은 중학교, 허근화웨이 초등학교, 장설방은 매화캠퍼스, 마감시간은 9 월 15).

4. 선생님께 축하 카드를 만들어 3 학년에서 9 학년까지 각 반 10 작품을 5 부 제출한다. (페이양은 중학교를 대표하고, 허근화는 초등학교를 대표하고, 장설방은 매화캠퍼스를 대표한다. 마감일: 9 월 15).

5. 모든 학생에게 선생님을 만나면 경례를 하고, 각 선생님의 모든 수업을 열심히 듣고, 각 선생님이 배정한 모든 학습 임무를 완수할 것을 요구한다.

동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항

1, 각 반은 학급 수업을 이용하여 수업을 열심히 시작하고, 적극적으로 준비하여 활동 효과를 보장해야 한다.

시 낭송의 방송은 덕육처가 완성한다.

3. 행사는 성대하고 열렬하며 소박한 원칙에 따라 학교의 지지와 대중의 이해, 스승의 날 교육이 있다.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램 5 1, 이벤트 테마

추수감사절 스승의 날

둘째, 활동의 목적

1, 선생님에 대한 학생들의 감사를 표합니다.

2. 새로운 반 학생들 간의 응집력을 강화하여 학생들이 더 빠르고 더 빨리 지낼 수 있도록 합니다.

3. 사범대학 전공 학생으로서 우리는 이런 방식으로 학생들의 표준어 수준을 높일 수 있다.

4. 학생들의 여가 문화 생활과 각 구성원의 문화 생활을 풍요롭게 한다.

셋. 행사 시간 및 장소

이번 행사는 20xx 년 9 월 9 일 19: 00 GJ 1604 에서 개최됩니다.

넷. 활동 내용

스승의 날에는 수업이 없기 때문에 행사 당일 미리 선생님들에게 꽃과 축하 카드를 드립니다. 행사 당일 밤 반 전체가 그룹 단위로 내용을 사용자 정의 (주로 적극적인 상향, 감사 선생님) 하고 추첨 순서에 따라 순차적으로 암송했다.

동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스

준비 활동:

1. 본 학급 지지서는 반에서 이 행사를 홍보하고, 본 반 반장, 기숙사장은 반 전체 그룹을 돕고, 독서 순서를 결정한다.

2. 홍보위원회는 웨이보 홍보활동을 하고, 행사 당일 문자 메시지를 보낸다.

활동 날짜:

1. 수업하기 전에 반장은 전체 학생을 대표해서 선생님께 꽃과 카드를 보냈다. 반 전체가 선생님의 스승의 날을 축하합니다.

2. 오후 수업이 끝난 후 반장과 학습위원은 반 전체를 대표해 단위 부서기 이위 선생님께 꽃과 축하 카드를 보내며 반 전체를 대표해 이XX 선생님의 스승의 날을 축하합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

행사 당일 밤 분대장은 행사가 곧 시작될 것이라고 통지했다.

문예위원회는 활동의 시작을 주재하고 발표했다.

5. 추첨 순서에 따라 암송합니다.

자동사 활동과 예산의 예상 효과.

1. 각 팀은 준비가 잘 되어 있고, 활동은 정상적으로 진행된다.

2. 학우들이 적극적으로 참여하여 분위기가 화기애애하다.

스승의 날 크리에이티브 테마 행사 방안 6 올해는 우리나라 xx 번째 스승의 날이다. 교사를 존중하고, 교사의 질을 향상시키고, 교육의 질을 향상시키고, 일류 학교를 설립하기 위해 학교는 스승의 날 동안 일련의 활동을 펼칠 것이며, 그 방안은 다음과 같습니다.

I. 활동의 주제

교사를 존중하고 아끼며 숭고한 사덕을 발양하다.

둘. 활동 팀의 구성과 책임

팀장: X.

단체 회원: 노조, 단체위, 병원 사무실, 부서 등.

책임: 이번 축제의 준비, 조직, 조정 및 준비를 담당합니다.

셋. 주요 활동, 시간, 장소 및 참가자

1, 준비 회의

9 월 10, 상무정기회의와 함께 예비회의를 개최하고, 행사팀 구성원 및 관련 부서장이 참가하며, 행사계획을 발표하고, 업무 일정을 정하고, 시행을 조직한다.

2. 환경 레이아웃

병원 문, 교수 건물, 동쪽 병원 문 에 매달려; 학교, 교수 건물, 사무실 건물, 교육 건물 입구에 게시; 각 교실의 칠판을 스승의 날 주제로 바꾸다. 방송실에서 스승의 날 내용을 정기적으로 방송한다.

3. 표창회 축하

(1) 열람실 현장 배치.

(2) 회의 의제 및 준비. 지도자 연설, 축하 편지 읽기;

학생회 대표가 교사 대표에게 꽃을 바치다. 선진을 표창하다 모델 교사와 학생 대표가 성명을 발표했다.) 문화 프로그램 참가자: 병원 지도자, 각 부문 중급 책임자, 표창 교직원, 각 부문 교사, 학생 대표 등.

4. 학생들은 스승의 날을 축하합니다.

특집반 회와 교사 간담회를 조직하다. 선생님께 축하 카드, 축하 또는 명절 선물을 드립니다. 스승의 날을 축하하는 글과 그림 전시회를 조직하다. 자원봉사자를 조직하여 당직 학생들과 결합하여 가족원의 환경위생을 청소하다. 은퇴 교사의 집에 가서 봉사하다. 기타 축하 행사는 각 부서가 스스로 조직할 수 있다. 학원 조직 지도자가 병든 입원 인원을 위문하다. 모든 선생님께 축하 문자 보내세요.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램 7 일, 이벤트 테마:

나는 나의 선생님을 사랑한다. 나는 나의 학교를 사랑한다.

둘째, 활동의 목적:

Xx 스승의 날을 맞아 캠퍼스 명절 분위기를 조성해 각 학생이 자신의 관점에서 선생님을 이해하고 존중하고, 실제 행동으로 선생님에 대한 존중을 표현하고, 스승을 존중하는 즐거운 느낌을 경험할 수 있도록 한다.

셋. 활동:

1, 스승의 날 축배를 소장하고 있습니다. 자신의 진심, 진실, 진심에서 출발해 온라인 다운로드를 근절해야 한다. 반당 5 건을 모아서 9 월 8 일까지 FTP 소선대 활동가방을 제출한다.

2. 각 반마다 스승의 날에 관한 칠판 한 부를 발급해 학생들의 독특한 아이디어, 풍부한 상상력, 눈부신 색채, 생생한 내용을 활용해 각 반의 경축 특징을 과시하고 명절 분위기를 연출할 것을 요구한다. (다음 주 수요일 평가)

3.' 내가 선생님께 가장 하고 싶은 말' 행사: 당신이 선생님에게 가장 하고 싶은 말을 하면' 마음 카드' 한 장을 만들어 선생님께 직접 선물해 서로의 마음이 더 이상 멀지 않게 할 수 있다.

4. 너와 너의 선생님 사이에는 분명 잊을 수 없는 일이 많을 것이다. 펜을 꺼내서 당신과 선생님의 이야기를 기록하고 모두가 당신의 기쁨과 비밀을 함께 나눌 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)

5. 테마팀회를 열고' 선생님에게 가장 좋은 스승의 날 선물은 무엇인가' 와' 선생님의 재배에 보답하는 법' 을 진지하게 고민한다. 주제 그룹과 팀 활동을 통해 선생님의 수고와 간절한 기대를 체득하고 감사와 보답을 배우며 스승을 공경하는 의식을 우리의 평소 언행에 뿌리쳤다.

6. 교실에서' 나는 하루 선생님이 된다' 라는 주제 활동을 전개하여, 본 반 선생님을 초청하여 참관 지도 평론을 하여, 사제 간의 상호 이해를 증진시켰다.

스승의 날 크리에이티브 테마 행사 방안 8 일, 행사 주제: 강한 스승의 중도로, 유유한 사랑 생활.

둘째, 행사 목적: 캠퍼스 명절 분위기를 조성하고, 모든 학생이 자신의 관점에서 선생님을 이해하고, 실제 행동으로 선생님에 대한 존중을 표현하고, 스승을 존중하는 즐거운 느낌을 체험할 수 있도록 한다.

셋째, 활동의 내용

1. 스승의 날을 앞두고 방송 흑판보 등 홍보 형식을 적극 활용해 스승을 존중하는 분위기를 조성했다.

2. 스승의 날 이번 주, 학생들 사이에서 스승을 공경하는' 오일' 행사를 펼쳤다. 진실한 축복, 표준경례, 자제한 스승카드, 깔끔하고 깨끗한 숙제, 모든 문명이 규율을 지키는 행위였다. 학생들 사이에서 자신이 할 수 있는 방식으로 교사를 위해 명절을 축하하는 것을 적극 제창하고, 학생들이 건강한 방식으로 교사에 대한 축복을 표현하도록 올바르게 지도한다.

3. 각 반마다' 스승의 날' 을 주제로 한 칠판 신문을 발행한다.

4 월 9 일 오전, 학교 입구에서 교사의 업무 예절 활동을 맞이하다.

넷. 활동 요구 사항

1. 학교 입구에서 일하는 예절 행사를 환영합니다.

2, 젊은 개척자 봉사 팀

요구 사항:

① 학생들이 발언하고, 연설문을 준비하고, 인쇄하도록 안배하다.

② 학생 대표는 스승의 날 경축대회에서 발언한다.

3, 비행 중대 활동:

요구 사항:

① 스승의 날 동안 중대 멤버들은 종합 교과 시간을 이용해 행사를 조직하여 교사를 축하했다. 형식은 교사를 찬양하는 시, 스승의 날 주제를 축하하는 반회, 선생님을 위한 축하 카드 제작 등에 국한되지 않는다.

② 행사가 끝난 후 중대장에게 행사 기록표를 작성해 달라고 요청했다.

스승의 날 크리에이티브 테마 활동 프로그램 9 일, 활동 목적:

올해 9 월 10 은 중국의 xx 번째 스승의 날입니다. 스승을 존중하고 전통을 중시하며, 사덕건설을 더욱 추진하고, 청렴하고 교종하는 좋은 풍조를 선양하고, 교사의 교육에 대한 열정을 불러일으키고,' 스승의 은혜, 스승의 정서' 를 주제로 하는 활동을 전개하였다. 한편 이번 행사를 통해 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 교사와 학생 간의 감정을 증진하며, 학생들의 고마움을 키워줍니다.

둘째, 활동 시간:

20xx 년 9 월 6 일– 9 월 10

셋째, 활동의 내용

1, 특별한 아침 회의를 합니다.

9 월 6 일 오전 학급 아침 회의에서 담임 선생님이 xx 스승의 날 행사 제안서를 발표했다.

2. 하트 카드 한 장 만들어요

3-6 학년 미술 선생님은 학생들에게 축하 카드를 만들도록 지도해 각 학생이 각 선생님에게 다정한 인사와 축복을 쓰도록 했다. (9 월 7 일까지 완료, 9 월 8 일 선생님께 발송)

3. 명절 인사를 보냅니다

1-2 학년 학생들은 아침에 선생님과 포옹을 하며 명절 인사를 드립니다. (9 월 8 일)

4. 가장 아름다운 순간을 남겨둡니다.

학과 상담사가 스승의 날의 멋진 순간을 카메라로 포착해 스승의 날에 가장 아름다운 사제 사진을 남겼다. (9 월 8 일)

넷. 활동 요구 사항:

각급 부서와 반은 세심하게 조직되어 적극적으로 참여하고 스승의 날 활동의 의미를 이해하며 즉시 행동하여 선생님께 감사와 경의를 표합니다.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램 10 이벤트 목적:

Xx 스승의 날을 맞아 학급에서 명절 분위기를 조성하고, 각 학생이 자신의 관점에서 선생님을 인식하고 존중하며, 선생님들에게 진실한 명절 축복을 드립니다! 실제 행동을 통해 선생님에 대한 존중을 표현하고 스승을 공경하는 즐거운 느낌을 체험한다.

활동 시간:

9 월 7 일 (월요일) 오후

위치:

중학교 2 학년 8 반

이벤트 준비:

1, 학생들은 미술 수업으로 작은 꽃을 만든다

2. 선생님께 편지 한 통이나 몇 마디 써 주세요.

학생들은 시, 혀 트위스터, 춤 및 기타 프로그램을 준비합니다.

4, 교실 배치, 음악, 공연 소품 등.

활동 프로세스:

1, 사회자가 행사 시작을 발표했습니다.

2, 꽃-선생님, 수고하셨습니다.

모든 학생은 자신의 꽃을 선생님께 바치고 선생님께 포옹과 축복을 드렸다. (음악 "감사의 마음")

3. 진심고백-선생님, 말씀 드리고 싶습니다.

한 학생 대표가 연설을 했다. 시 낭송이나 선생님께 편지 한 통 읽어주세요. (음악 "내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다")

B, 사회자 수험생은 학우 6 ~ 7 명이 쓴 몇 마디 중 선생님에게 가장 하고 싶은 말 (현장 추출) 을 낭독한다

4. 학생이 큰 소리로 낭독한다

5. 담임 선생님이 연설을 하셨습니다.

사회자는 행사가 끝났다고 발표했습니다.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램 1 1 1, 이벤트 테마:

진한 스승의 중도, 유유한 사랑과 정.

둘째, 활동의 목적:

Xx 스승의 날을 맞아 캠퍼스 명절 분위기를 조성하고, 모든 학생이 자신의 관점에서 선생님을 이해하고, 실제 행동으로 선생님에 대한 존경을 표현하고, 스승을 공경하는 즐거운 느낌을 체험할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승) 전체 교사들에게 xx 스승의 날 자신의 사랑과 책임을 명확히 하고, 학생의 사랑을 느끼면서 교사의 사랑과 책임을 생각하라고 호소하다.

셋. 활동:

1, 스승의 날 주제주간회를 열어 모든 선생님을 축하합니다.

2. 학생들 사이에서 스승을 공경하는' 다섯 가지 하나' 활동을 전개한다: 진실한 축복, 표준적인 경례, 자제한 스승카드, 깔끔하고 깨끗한 숙제, 모든 문명이 규율을 지키는 행위. 학생들이 자신이 할 수 있는 방식으로 선생님을 위해 명절을 축하하고, 과거에 꽃을 선물하는 형식을 버리고, 학생들을 건강한 방식으로 선생님께 축복을 표현하도록 적극 독려한다.

넷. 활동 시간:

9 월 9 일 -9 월 12

동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스:

9 월 9 일 (월요일) 오전에 매주 한 번씩 주제 회의가 열린다. 구체적인 프로세스는 다음과 같습니다.

1, 진행자는 주회가 시작되고, 국기를 올리고, 국가를 부르겠다고 발표했다.

2. "나는 학교와 함께 자랐다" 선생님의 멋진 연설.

3. 6 학년 학생들은 선생님과 모교에 명절 축하를 보냅니다.

4. 교육부는 학생들에게 스승을 존경하고 가르치는' 5 개 1 개' 활동을 실시할 것을 호소했다.

스승의 날 크리에이티브 테마 이벤트 프로그램121, 지도 사상

스승의 날은 학생들이 선생님께 감사를 표하는 전통이다. 우리 학교가 개교한 이래 xx 번째 스승의 날로 우리 학교는' 스승의 날-학생에 대한 우리의 사랑' 이라는 주제로 교사의' 모든 학생을 배려하라' 는 이념을 키우고 학생들의 발전에 장기적이고 절실한 관심을 보이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날)

둘째, 일정

20xx 년 9 월 10

셋째, 구체적인 내용 배치

1, 교사가 학생 생활에 들어온다

학교 지도자들과 선생님들은 준비한 명절 선물을 가지고 일부 학생 가정을 방문하고, 일부 학생들과 다정하게 이야기를 나누며, 그들의 학습과 생활에 적극적으로 도움을 주고 관심을 가지고 있다.

학생들은 독립적으로 감사를 표합니다.

학교 학생들은 자신의 독특한 방식으로 선생님께 명절의 축복과 감사를 표합니다.

3. 아침, 학교 앞 예의팀이 모든 선생님을 맞이하고 축복합니다.

4. 수업시간에 각 반 학생들은 선생님께 인사를 하고, 축복을 보내고, 선생님께 자제한 선물을 드립니다.

5. 점심시간에' 선생님, 말씀 드리고 싶습니다' 라는 캠퍼스 메세지 행사에 참가합니다. 그 후 감사 팀 회의를 조직한다.

6. 각 반의 학생들은 미리 인터넷을 통해 선생님께 세 가지' 하나' 를 보낸다. 명절 축복이다. 특별한 임무; 하나의 교수 건의.

넷. 스승의 날 테마 경축 행사의 실제 실시를 간단히 이야기하다.

오전 7 시 30 분 방송실에서 방영되는 아름다운 교사 찬가와 함께 예의팀 동창들이 일찍 학교 입구에 서 있었다. 이들은 자진해서 중국어와 영어로 선생님께 인사할 뿐만 아니라 감사를 나타내는 카네이션 한 송이를 맞았다. 선생님들이 학교에 들어가자마자 기쁨과 행복을 느끼게 하다.

수업시간에 각 반 학생들은 자발적으로 선생님께 인사를 하고 축복을 보냈다. 어떤 반은 교사에게 정성껏 만든 친환경 꽃을 보내고, 어떤 반은 교사에게 직접 만든 축복카드를 보낸다. 이날 수업이 끝난 후 선생님과 학생의 호흡이 매우 잘 맞는다.

점심시간에는 각 반이 적극적으로' 선생님, 말씀 드리고 싶습니다' 라는 캠퍼스 댓글 행사에 참여해 선생님에 대한 감사의 마음을 각기 다른 모양의 작은 카드에 적어 학교 게시판에 올렸다. 이후 다양한 형태의 감사팀 회의를 조직했다. 학생들은 미리 인터넷을 통해 선생님들에게 세 가지' 하나' 를 보냈다. 명절 축복. 특별한 임무; 하나의 교수 건의. 선생님들을 깜짝 놀라게 한 선물은 깊은 감동을 받았다.

우리 학교의 선생님들은 학부모가 아이를 선생님께 넘겨주는 것은 선생님에 대한 신뢰라고 말한다. 사회가 교사에게 충분한 존중을 주는 것은 교사의 일에 대한 지지이다. 이것들은 모두 선생님이 학생을 돌보는 동력이 되어야 한다. 모든 학생에게 전심전력으로 관심을 갖는 것이 가장 좋은 명절 방식이다.

모든 학생을 배려하는 동시에 학교 지도자와 선생님은 정성껏 준비한 명절 선물로 일부 학생 가정을 방문하고, 일부 학생들과 다정하게 이야기를 나누며, 적극적으로 그들의 학습과 생활에 관심을 기울이고 있다.

스승의 날 크리에이티브 테마행사 방안 13 xx 스승의 날을 맞이하기 위해 많은 교사들에게 즐거운 명절을 보내고, 단 중앙문건정신에 따라 우리 학교의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 특별히 제정하였다.

첫째, 지도 사상

사덕건설을 더욱 추진하고, 전교에서 스승을 존중하고 중교하는 분위기를 조성하고, 스승을 공경하는 좋은 풍조를 선양하고, 교사들이 교육을 사랑하고, 적극적으로 진취적이고, 혁신을 개척하고, 학교의 각 사업의 전면적인 발전을 촉진하도록 격려하다. 경축 행사는' 성대, 열렬, 실용주의, 소박함' 을 원칙으로 일련의 행사를 전개하고, 단순한 경축 행사를 일정 기간 동안 주제행사로 삼고, 행사 내용을 풍부하게 해야 한다. 활동 형식을 혁신하고, 활동 주제와 내용을 더 잘 강조하며, 활동의 감화력과 영향력을 높이기 위해 노력하다.

둘째, 활동 시간

9 월 7 일-1 1

셋. 행사 배정

1, 각 학년마다' 나는 작은 능수' 등 캐릭터 체험 교육 활동을 벌여 학생들을 조직하여 선생님을 위한 기념적인 선물을 만든다. 학생들에게 스스로 손을 대고 머리를 써서 선생님을 위해 작은 선물을 만들어 선생님에 대한 사랑을 표현하라고 호소하다.

2. "교사와 학생의 절친한" 우편함 설립을 전개하다. 선생님께 위문편지를 쓰는 행사는 각 학년마다 펼쳐져 학생들이 위문편지 형식으로 선생님께 하고 싶은 말을 쓰도록 했다. 스승의 날이 올 즈음에 그들은 사랑하는 선생님께 축복과 경의를 표하고 사제 간의 감정적 다리를 건설할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승)

3. "학생들과 마음을 나누고 선생님과 진실을 말하다" 라는 주제로 팀 회의를 개최합니다. 교류를 통해 교사는 학생들이 무슨 생각을 하고 있는지 이해할 수 있고, 학생들도 교사를 더 포괄적이고 깊이 이해하고 이해할 수 있어 교사와 학생 간의 우의를 증진시킬 수 있다.

넷째, 축하하는 방식

1 과 9 월 10 의 오전에' 선생님의 창문을 지나갈 때마다' 등의 노래를 틀어 스승의 날을 축하하는 분위기를 조성한다.

2.' 스승의 날' 아침, 모든 선생님들은 교원 앞에서 연단의 특별한 축복으로 맞아 스승의 날을 축하한다.

3. 인솔자는 전체 대대 구성원을 이끌고 교관 대문 양쪽과 1 층 로비에 가지런히 줄을 섰다. 그는 학교에 입학한 모든 선생님을 보고 대오에게 경례하며 "스승의 날 즐거워", "선생님, 수고하셨습니다" 라고 말했다.

4 월 7 일부터 9 월 1 1 일, 레드스카프 방송국은' 잊을 수 없는 사은' 을 주제로 스승의 날 특별내용을 방송해' 일',' 누구',' 잊을 수 없는 스승의 눈' 을 외웠다

동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:

1, 각 연대는 스승의 날 경축 행사를 중시하고, 세심하게 설계하고, 세심하게 조직하고, 실효를 추구하고, 형식을 취하지 않는 것을 중시해야 한다. 축하 행사는 평가팀 업무의 일부가 될 것이다.

2. 각 반마다 행사 계획을 만들어 이메일로 교회청에 보고해야 한다.