1. 스피치 콘테스트 이벤트 계획
첫째, 활동 목적은 대학원생의 재학 생활을 풍요롭게 하기 위해 학생의 연설 능력과 구두 표현 능력을 단련하고 학술 분위기를 높이며 자아를 과시하고 자아를 높일 수 있는 기회와 무대를 제공하기 위해 우리 대학 체육학과는 특집 연설 대회를 열기로 했다.
둘째, 연설의 주제
"청춘 애강 직업 자극" 을 주제로 출전 선수 자신의 스타일, 관점, 연설 기교를 충분히 발휘하고, 참신한 시각과 방식으로' 청춘 애강 직업 자극' 에 대한 우리의 이해를 천명한다.
셋째, 조직 단위
주최: 산둥 성 체육국 총지.
주최: 생명보건부, 산둥 체육학원 체육학과 학생회.
넷. 활동의 참여자입니다
학교
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
(a) 홍보 및 등록
65438+ 10 월 25 일 -65438+ 10 월 29 일, 대회 홍보 등록 행사가 전면 시작되었습니다.
A. 홍보부와 함께 광고판, 포스터, 현수막을 제작하고 학생 기숙사, 식당 아래에 포스터를 대량으로 게시한다. 관계자를 각 대학원 기숙사에 하나씩 등기표를 발급하도록 배정하다. 신청서는 양면으로 만들 수 있고, 스폰서의 관련 정보를 인쇄하고, 지원 세부 사항을 인쇄하여 일거양득이 될 수 있다.
B 는 각 반에 협조하여 각 반의 조직원들이 각 반에 통지하여 선전이 세밀하고 깊어졌다. C. 전화 등록 방법을 엽니 다. 등록 전화는 다음과 같습니다: D. 식당 입구에 현장 등록점 on 을 설치하다.
(ii) 규칙의 세부 사항 (예비)
경기는 예선과 결승전의 두 부분으로 나뉜다. 예선 (선수의 기본 음성 품질 검사)
1, 시간 위치:
2. 평가자:
3. 경쟁 절차:
각 참가자는 5 분 동안 연설한다. 1 분짜리 자기소개와 3 분짜리 기조연설을 포함해서요. 마지막으로 점수에 따라 상위 8 명의 선수를 뽑아 결승에 진출했다. 마지막
1, 시간 위치:
2. 평가자:
3. 경쟁 절차:
(1) 사회자 개회사.
(2) 명제 연설. 선수들은 경기 전 추첨 순서에 따라 차례대로 무대에 올라 1 인당 6 분 (1 분 영어 자기소개+5 분 연설) 을 진행한다.
(3) 관객을 위한 대화형 프로그램 (관객이 한 마디, 무대 참가자들이 그 단어가 포함된 시 한 곡을 말한다).
(4) 마지막 라운드 성적을 발표하고 두 선수를 탈락시켜 우수상을 받았다.
(5) 즉흥 연설. 대형 스크린에 6 개의 문제 번호가 주어지는데, 각 문제 번호는 하나의 제목에 해당한다. 경기 전 추첨 순서에 따라 첫 번째 선수가 번호를 선택하며 30 초의 준비 시간, 즉석 강연이 시작되며 약 2 분 정도 지속됩니다. 다른 선수들은 이 순서대로 진행한다.
(6) 심사위원은 점수를 매기고 논평하며 사회자는 경기 결과와 순위를 발표했다.
(7) 행사 참가자들이 사진을 찍고, 사회자가 행사가 끝났다고 발표했다.
일곱. 입학 요건
(1) 이번 대회 강연 내용은' 청춘을 격려하고, 직업을 사랑하고, 직업에 충실하라' 는 주제를 중심으로 실제와 결합해야 하며, 하이라이트를 강조하고, 주제가 선명하고, 적극적이며, 공론이론을 피해야 한다.
(2) 경기 언어는 중국어 또는 영어일 수 있고, 연설은 서서 발표할 수 있다.
(3) 참가자는 경기 전 15 분 전에 입장하여 관계자를 찾아 서명해야 합니다.
(4) 경기 순서는 추첨 방식으로 결정된다.
(5) 경기가 시작된 후 각 참가자는 이유 없이 경기에서 퇴장해서는 안 된다.
(6) 선수 한 명당 발언 시간은 8 분으로 제한된다.
여덟, 채점 과정
점수는 누적만 하고, 1, 2, 3 등상은 2 라운드 누적 점수에서 높음에서 낮음으로 결정된다. 전체 채점 과정은 학교 세미나의 학생 참여가 필요하며 공평하고 공정하며 공개를 추구한다.
아홉. 상 설정
일등상 (1): 인증서+보너스.
2 등상 (2 명): 증명서+보너스.
3 등상 (3): 자격증+보너스 우수상 (2), 웅변상 (1)
2. 스피치 콘테스트 활동 계획
첫째, 서문 XX 사의 설립과 발전은 우리 모든 파트너의 지혜와 땀을 결집시키고 직원의 꿈을 담고 있다. 최근 몇 년 동안, 우리는 발전의 기초를 이루었지만, 빠른 발전의 관건이 되었다. 지금 이 순간, 어떻게 사상을 통일하고, 지혜를 모으고, 우리의 발전 방향과 우리 기업의 위치를 명확히 하는 것은 우리와 우리 기업에 깊은 영향을 미칠 것입니다. 이번 대회에 참가하여 전체 직원들의 * * * 열정을 불러일으키고, 전 직원들이 본직에 입각하고, 열심히 일하며, XX 의 새로운 창업을 추진하기를 바랍니다!
둘째, 주제
\ "이 년. XX. 나'
연설 주제: 참가자는 주제에 따라 자신의 생각을 작성하였다.
셋째, 주제 해석
회사 노조가 8 월 문화활동의 요구에 따라 이번 경기는' 요 몇 년' 으로 정해졌다. XX. 나 "기조 연설 행사. XX 업무에서 직원의 헌신과 수확에 대한 교육을 교류함으로써 기업이 기업 발전에 대한 직원들의 고된 노력을 느낄 수 있게 하고, 직원들이 기업의 관심과 도움을 느낄 수 있게 하며, 영욕과 * * * 상호 의존을 동시에 감사하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 이것은 또한 회사의 현재 조직과 내부 문화에 대한 직원들의 이해를 강화할 것이다. 깊이 이해하고, 내면에서 직원의 XX 사업에 대한 애정을 불러일으키고, 감정적으로 직원을 교육하여, 회사 XX 사업에 대해 더욱 강한 영예감을 갖게 한다.
넷째, 시간표 설정
1. 위치: 회사 회의실.
2. 경기 시간: (미정)
참가자: 각 부서에서 선출 한 직원 대표.
4. 경기 형식: 기조 연설
5, 산재 오락: 문답 추첨, 경품 미정
동사 (verb 의 약어) 점수 기준
채점 규칙
물동사 보수
1 등상 1 영예증서 +800 원상 2 등상 2 영예증서 +400 원상 3 등상 3 영예증서 +200 원상 우승상 4 영예증서+100 원상 경품 9 상품입니다.
일곱. 경쟁 과정
(a) 경기 시작을 선포하다
(3) 심사위원과 대회를 소개합니다.
(d) 경기 시작 (기조 연설 8 분/사람)
(5) 경기 기간 동안 상품을 가지고 있는 회사 역사에 대한 문답 세 개가 있는데, 각각 세 가지 질문이 있다.
(6) 이사회 의장이 성명을 발표했다 (합병 및 그룹 동시 수행)
(7) 시상식 (심사위원이 수상자에게 상을 수여함)
(8) 경기가 끝났다고 선언하고, 다른 직원들은 차례로 퇴장한다.
여덟. 경쟁 심사 위원 (잠정)
(1) 회장 XXX, 사장 XXX
(b) 부사장 XXX
아홉. 요구하다
1. 각 부서장에게 이번 행사를 매우 중시하고, 조직 발동을 잘 하고, 활동 요구를 모든 직원에게 전달하도록 요청합니다.
2. 직원 요구 사항: 각 부서에서 1 이상의 직원을 이번 대회에 참가하도록 요청합니다.
3. 총체적 안배: 각 부대실 지도부가 출전 선수의 선발과 지도 작업을 잘 하도록 하고, 원고를 엄격히 선별하고, 강연의 질을 높이기 위해 노력하여, 행사가 원하는 효과를 얻을 수 있도록 합니다.
3. 스피치 콘테스트 이벤트 계획
환경 선전을 더욱 강화하고 중학생들의 환경 의식을 강화하고 전 국민의 환경 의식 향상을 더욱 촉진하고,' 조화로운 사회, 조화로운 캠퍼스' 를 건설하고 우리 학교 캠퍼스 문화의 지속 가능한 발전을 촉진하기 위해 긍정적인 공헌을 하기 위해 우리 학교는' 우리는 지구가 하나뿐이다' 강연대회를 열기로 했다. 특별히 다음과 같은 활동 방안을 제정하였다: 1. 활동 주제: 우리에게는 지구가 하나뿐입니다.
참가자: 우리 학교 전체 학생.
3. 시작하기 요구 사항:
1, 강연 내용이 건강해서 주제를 꽉 잡을 수 있다.
연설의 제목은 스스로 만든 것이다.
3. 1 인당 발언 시간은 약 3-5 분, 표준어를 사용한다.
4. 선수가 순서대로 무대에 올라 발언은 원칙적으로 자유화를 요구한다.
넷. 이벤트 일정:
1, 예선
각 담임 선생님은 책임지고, 각 반의 국어 선생님은 협조한다. 우선 반에서 강연대회를 열고 학생 3 명을 선발해 결승에 진출한다. 예선은 20xx 165438+ 10 월 15 이전에 끝나야 합니다.
2. 결승전
결승전은 학교에서 조직되며 시간은 20xx 165438+ 10 월 20 일로 정해져 있습니다. 반당 3 명입니다.
동사 (verb 의 약어) 위치: 멀티미디어 교실
여섯째, 채점 규칙:
경기는 10 점수제를 채택하여 심사위원이 즉석에서 점수를 매겨 한 점수와 최저점을 제거하고 소수점 뒤 두 자리까지 보류하여 평균 점수를 받았다.
1. 연설 내용: 주제와 밀접하게 맞물려 생동감 있고 (2 점), 언어가 자연스럽고 감화력이 있다 (2 점). 발언 시간은 4 분 미만이어야 하고, 8 분 (0.5 분) 을 초과해서는 안 된다. (4.5 점)
2. 언어능력: 표준어 유창함, 발음기준, 억양이 정확하고 표현이 유창함 (2 점); 탈고 연설 (1 분); 리듬이 아름답고, 감정이 충만하며, 바디 랭귀지를 적절히 사용한다 (1). (4 점)
3. 종합인상: 무대에 오르거나 물러날 때의 경의와 감사 (0.5 점), 옷차림이 적절하고 자연스럽고 대범하며 기질이 좋다 (0.5 점), 시청자의 반응이 좋다 (0.5 점). (1.5 점)
일곱. 평가자:
생략
여덟, 상 설정:
이번 강연대회에는 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 우수상 5 명, 우수 조직상 1 명이 설치됐다. 단항상은 심사위원 현장에서 채점되고, 우수 조직상은 심사위원이 각 반의 강연조직에 따라 비교 선정한다.
4. 스피치 콘테스트 활동 계획
첫째, 활동 배경 겨울 방학이 지난 후, 모든 학우들이 참신한 해를 맞이했다. 당이 xx 전회를 개최한 후 전국 각지에서 각종 개혁을 실시하여 우리나라를 더 좋게 만들기 위한 것이다. 새 학기가 시작되면서 모두의 학교 생활이 또 새로운 장을 시작했다. 모든 학생은 참신한 모습으로 새 학기의 학습과 생활을 맞이한다. 동방이학이 건강하게 성장할 수 있도록 우리 학교는 각 학교의 학풍 건설을 중시하는 자체 활동이 있다. 그래서 우리 병원의 학풍 건설을 촉진하고 학생들의 우수한 자질을 키우기 위해 우리 병원은 이번' 학풍 건설' 을 주제로 한 강연대회를 특별히 내놓았다
둘째, 활동 주제
문명의 성실성을 강조하고 좋은 학풍을 건설하다.
셋째, 활동의 목적
1. 학생들의 수양을 향상시키고 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 한다.
2. 학생들에게 자신을 과시하고 자신을 높이는 기회와 무대를 제공한다.
3. 학원을 위해 연설인재를 발굴하고 양성하다.
4. 학생들의 언어 조직 표현력과 연설 수준을 향상시킵니다.
5. 학원 양호한 학풍을 육성하고 학원 학풍 건설을 강화한다. 학생들의 성실한 시험 등 좋은 품격을 배양하다.
넷째, 활동 대상
활동은 측량 공사 전교생을 대상으로 하며, 대학 1 학년 신입생을 위주로 한다.
동사 (verb 의 약어) 이벤트 심사 위원 게스트
1, 예선: 각 반마다 3 대 2 학년 상담사를 예선에 초대해야 합니다. 각 반마다 다른 게스트도 초대한다면 직접 초청해 주세요.
2. 재개: 측량 및지도 공학원 소위원회 국
훈련: 임원 및 경험 많은 선배.
결승전: 이 서기,,,, 신, 임원.
여섯째, 사전 준비
1. 학생회 사무실 선생님과 구체적인 개최 시간을 협의하다.
2. 학습부는 내부 회의를 열어 관련 사항을 배정합니다.
부서원들에게 활동 과정을 알리고, 각 전문 배치 1-2 명이 홍보를 담당하고, 경기 관련 사항을 반장에게 홍보해 전원의 적극적인 참여를 호소하다. 전문 책임자는 또한 행사가 순조롭게 진행될 수 있도록 구체적인 요구 사항, 경기 시간, 훈련 시간을 본 전문 지원자에게 알릴 책임이 있다. 결승전에서 각 구성원의 관할 범위를 배정하여 조직 활동의 능력을 단련하다.
3. 복전 전에 좋은 자리를 찾습니다. 사다리 교실이라면 미리 예약을 해야 합니다.
4. 강연대회 채점표를 만들어 게스트 심사위원을 초청하고, 경기 시 게스트심사위원에게 채점 규칙에 따라 점수를 매겨 공정하게 입선명단을 선정하도록 요청합니다.
5. 초전이 끝나면 학원 강연대회의 최종 진행자를 선출한다.
관련 부서와 협의하고 해당 작업을 준비하십시오.
일곱. 입학 요건
1. 출전 선수의 사고방식이 정확하고, 출전 작품은 적극적이고 표준어 기준입니다.
참가자들은 특정 언어 능력과 풍부한 감정을 가지고 있습니다.
3. 선정 작품 장르에 제한이 없고, 주제와 관련이 있고, 내용이 적극적이며, 시대적인 분위기를 가지고 있으며, 당대 대학생의 풍채를 반영한다.
4. 결승전에 배경음악이나 PPT 가 있다면 미리 준비해서 USB 를 챙겨야 합니다.
5. 선수가 도착하면 자발적으로 로그인, 추첨 등을 해야 합니다. 경기가 본격적으로 시작된 후 15 분 동안 도착하지 않은 사람은 기권으로 간주된다.
훈련에 두 번 참여하지 않는 사람은 기권으로 간주됩니다.
여덟, 채점 규칙
1, 점수는 선수가 1 점을 뺀 최종 점수와 최저점으로 나뉜다. 만약 선수가 득점이 같다면, 심사위원단이 심의한 후에 결정한다.
2. 심사위원 점수는 소수점 이하 한 자리, 최종 점수는 소수점 이하 두 자리.
3. 경기 성적 100.
4. 심사위원은 점수표에 따라 총점을 평가하고 총점을 점수표에 씁니다.
5. 종합점수에 따르면 이번 대회는 1 1 등상, 2 등상, 3 등상, 5 우수상, 1 태풍상을 최종 선정하고 영예증서를 수여했다.
아홉. 활동 프로세스
(1) 보유 시간: 각 반의 각 전공별 맞춤형 시간.
(2) 장소: 3 개의 강의실
(3) 보유 방식:
대학교 1 학년과 2 학년은 모두 반을 기초로 한 것으로, 먼저 반에서 강연을 해서 전시할 수밖에 없다. 예비 심사 후, 각 반은 학생 한 명을 추천한다. 만약 학생이 정말 우수하다면, 재량에 따라 두세 명의 학생을 추천할 수 있다.
5. 스피치 콘테스트 활동 계획
첫째, 대회 주제: (학풍 문명 자율화-나부터 시작)
둘째, 경쟁의 목적:
우리 병원의 두 가지 주요 주제 활동의 전개에 맞춰 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화 건설을 촉진하고, 학술 분위기를 풍부하게 하며, 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 당대 대학생의 풍채를 과시하다. 건축공학과 학생회 학습부는' 강연대회 (학풍 문명 자율훈련-나부터 시작)' 를 개최하며, 여러 학우들이 앞다투어 신청하는 것을 환영한다.
셋. 주최: 건축공학과 학습부
넷. 활동과 관련된 사항은 다음과 같습니다.
1. 참가 대상: 건축공학과 전체 학생 (학생 간부 주도), 각 반마다 최소한 1 사람을 강연대회에 추천합니다. 2. 경기 시간: XX 년 165438+ 10 월 6 일 (18: 30 ~ 21:) 위치: 건설 공학과 309 호. 4. 장려방식: 각 반의 우수선수를 선발해 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 모든 출전 선수들이 격려상을 받았다. 도움이 필요한 부서: 홍보부, 국 등.
동사 (verb 의 약어) 고려 사항: