너는 또 그것에 의지하고 있니? 그렇다면 당신의 의존은 얼마나 심각합니까? 아래에 당신의 의존심리를 테스트하는 것은 내가 당신에게 가져온 것입니다. 테스트를 환영합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 의존명언)
테스트 시작:
남의 오토바이를 타면 어떻게 손을 놓을까?
A, 뒤쪽의 손잡이를 잡아라
B, 앞사람의 허리를 껴안다.
무릎에 올려 놓으십시오.
D. 손으로 앞사람을 꽉 잡아라.
답안분석
옵션 a
당신은 매우 독립적인 여자이고, 냉정한 두뇌와 뛰어난 판단력을 가지고 있으며, 어떤 일을 하든 여유롭고 태연자약하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 너는 생활 속에서 고조적인 여자이다.
옵션 b
너는 겉으로는 독립적이지만 속으로는 연약하고 예민한 소녀이다. 너는 항상 전심전력으로 의지할 수 있는 사람을 찾는 것을 꿈꾸지만, 사실은 종종 너를 만족시키기 어렵다. 인생의 어쩔 수 없이 외로운 여정에서, 너는 자신에게 의지하는 것을 배웠지만, 너의 그 연약한 마음은 영원히 만족하지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고독명언)
옵션 c
너는 남에게 의지하는 것을 좋아하지 않는 사람이고, 다른 사람이 너에게 너무 의지하는 것도 좋아하지 않는다. 그래서 생활 속에서, 당신은 혼자 다니고, 재능이 넘치며, 다른 사람과 너무 많은 친구를 사귀는 것을 좋아하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 너는 자신의 주견이 있지만 성격이 너무 조급하다. 비록 다른 사람이 너와 사귀고 싶어하지만, 절친한 친구는 없을 것이다.
옵션 d
너는 다른 사람에게 매우 의존하는 사람이다. 너는 직장에서 너무 많은 책임을 지는 것을 두려워한다, 특히 독립이 필요할 때 너는 매우 긴장할 것이다.
확장된 읽기:
아이의 의존에서 벗어나는 법
1. 부모는 아이의 독립인격을 인정해야 한다
평소에 아이와 동등하게 대화하여 아이가 자신의 생각과 감정을 충분히 표현할 수 있게 한다. 아이가 자신이 좋아하는, 원칙에 어긋나지 않는 일을 하도록 하고, 자신의 능력을 충분히 보여줄 수 있게 하다.
이러한 활동의 과정에서, 아 이들이 점차 독립적인 사람, 독립적인 사고와 능력을가지고, 모든 부모에 의존 하지 않아도 실현 하자? 불쌍한 물건? 。
부모는 먼저 솔선수범하여야 한다.
어떤 젊은 부모들은 경제적 어려움이 있다면, 그들의 노부모에게 도움을 청할 것이다. 부부싸움, 노여움, 집에 갈래? 군대를 파견하여 장군을 파견하는가? 일요일에 아이를 데리고 외할머니 집에 가서 빈손으로 먹는 것은 말할 것도 없다. 이것들은 모두 아이들의 독립의식 배양에 불리하다.
3. 말하지 마:? 모두 엄마 (아빠) 의 잘못인가요? 이런 말
부모가 아이에게 좋아하는 것을 사주지 않을 때, 아이가 유치원이나 학교에서 쓰는 것을 잊어버렸거나, 아니면 엄마가 퇴근하고 아이를 데리러 늦게 오는 것을 잊었는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 대부분의 학부모들은 이런 말을 하고, 책임을 자신에게 맡기고, 겸손하게 아이에게 말할 것인가? 사과하다. 부모는 이렇게 하면 친자 관계를 화목하게 할 수 있다고 생각할지 모르지만, 사실은 그렇지 않다. 이렇게 하면 부모와 자녀 사이의 의존과 대립 관계가 쉽게 형성된다. 아이가 아직 어려서 도리를 모른다. 부모는 자녀의 비위를 맞추기 위해, 자신을 아이의 수준으로 낮추어, 아이가 마음에서 우러나와 부모를 존중하지 않게 하고, 모든 것이 다 있다고 생각하게 하는가? 부모의 잘못? 모든 것이 부모에게 의지하고, 매사가 부모의 기형적인 친자 관계에 저항하는 것을 형성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
4. 만약 아이가 이렇게 말한다면? 나는 할 줄 모른다. -응? 그가 다시 생각하게 하다.
아이가 숙제를 할 때, 아니오라고 하면 부모는 즉시 자신의 권위와 지도적 이미지를 발휘하여 이것이 무엇이어야 하는지, 그것이 무엇이어야 하는지를 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 。 이렇게 계속하면 아이는 자연히 의존성을 갖게 된다. 올바른 방법은 아이들이 서두르지 말고 인내심을 가지고 다시 생각하도록 하는 것이다. 만약 아이가 정말 그렇지 않다면, 학부모회는 단순히 생각과 방향을 제시하고, 아이들이 차례대로 사고나 해결책을 찾도록 할 것이다. 이렇게 하면 아이가 어려움에 처했을 때 부모의 날개 아래로 움츠러들어 망명을 요청하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
5. 부모는 아이에게 묻지 않는다:? 아프세요? 내가 무슨 말을 해야 하나? 아프지 않아요! -응?
아이가 길에서 조심하지 않아 넘어진 후, 어떤 부모들은 왕왕 서둘러 아이를 일으켜 세우고 나서 가슴 아프게 물었다. "아프니? 아이가 풀이 죽어 있는 것을 보면 긴장하게 묻는다: 너 머리가 아프니? 이런 질문은 아이들이 생각없이 대답할 수 있게 해준다:? 아프세요? 。
먼저 아이가 넘어지면 아플지 말지 의논하지 않는다. 학부모가 아이에게 물었다:? 아플까요? 의심할 여지없이, 아이가 대답하도록 유도하는 것이다: 아파? 。 담배를 좀 아파도 참고 싶은 아이는 부모의 문제를 들으면 눈물을 흘리며 말한다. 부모는 자녀의 의존을 유도하는 말을 할 수 있는데, 이는 아이를 엄격하게 징계하고 싶어 하는 마음가짐을 반영하고, 한편으로는 아이를 응석받이로 만들거나 부모에게 의지하고자 하는 마음가짐을 반영한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
학부모가 쓰실 건가요? 아프세요? 글씨를 쓰는 방법으로 대체합니까? 아프세요? 。 아이는 당연히 대답할 것이다:? 아프지 않아요? 이렇게 하면 아이의 독립의식을 키우는 데 도움이 된다.
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