일이나 일의 과학이 질서 있게 진행될 수 있도록 계획을 미리 준비해야 하는 경우가 많다. 계획은 내용이 명확하고 절차가 명확한 서면 계획이다. 그렇다면 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 내가 정성껏 조직한 유치원 소반 반나절 개반 활동 방안이다. 나눔을 환영합니다.
유치원 소반 반나절 개장프로그램 1 행사 목적: 집과 집 간의 소통 효과를 더 잘 촉진하고 학부모가 정원에서 자녀의 생활과 학습 상황을 더 잘 이해할 수 있도록 이번 학부모에게 반나절 개장행사를 이해하고 준비할 수 있는 기회를 제공합니다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
첫째, 활동 시간:
Xx 년 9 월 10 일 월요일
둘째, 장소:
유치원 운동장, 1 학년 교실
셋째, 활동 준비:
만두 도구, 안대, 포구 등을 빚다.
넷째, 활동 과정
(1) 학부모와 아이들이 스승의 날을 주제로 한 국기 게양식에 참가한다. 모든 선생님들은 큰 반의 아이들과 함께 프로그램을 공연하고, 아이들은 선생님께 꽃을 바칩니다.
어린이 7: 40 에 입원해서 추원복을 입으라고 요구하다.
손을 씻고 아침을 드세요.
아이를 조직하여 줄을 서야지, 밀거나 새치기하지 마라.
(3) 활동가방 교자
학부모와 아이 * * * 가 함께 만두를 빚는 활동을 한다. 아이에게 만두를 빚는 방법.
(4) 모든 아이들은 손을 씻고 과일을 먹고 물을 마신다. 학부모에게 교실을 떠나 아이를 조직하여 질서 있게 진행하도록 하다.
(5) 게임 활동 (실내 및 실외 그룹)
활동명: 엄마와 아빠를 맞춰봐.
목적: 친자 간의 애착을 심화시키고 부모에 대한 아이의 사랑을 키워라.
활성 소품: 의자 안대 천
게임 플레이: 아이가 눈을 가리고 일렬로 늘어서 있고, 학부모가 각각 아이에게 다가간다. 선생님은 헤어스타일, 옷, 아이들이 부모를 추측하는 것과 같은 이 사람의 특징을 말씀하셨다.
참고: 1 은 아이가 추측할 수 없을 때 추측하는 사람의 목소리를 듣게 할 수 있다.
2 당신이 맞히면, 부모는 친밀함 때문에 상을 받을 수 있습니다.
야외 게임: 백투백으로 공을 가지고 달리다.
행사 준비: 풍선
놀이법: 제비뽑기 참단. 부모와 아이는 서로 등을 맞대고 공을 들고 장애물을 넘어 시작점에서 종점까지 갔다.
요구 사항: 공이 떨어졌고, 아이가 주웠다.
(6) 모든 아이들이 수업시간에 밥을 먹고, 학부모에게 노동 성과를 공유하도록 초청한다.
(7) 부모는 아이를 데리고 질서 있게 정원을 나간다.
이 행사는 주로 학부모들이 정원에서 자녀의 생활을 더 잘 이해할 수 있도록 하여 선생님과 잘 협조하여 아이의 교육 업무를 잘 할 수 있도록 하는 것이다. 이번 행사가 원하는 효과를 내고 사제 관계를 증진시킬 수 있기를 바랍니다.
유치원 클래스 반나절 오픈 이벤트 계획 2 활동 시간:
20xx- 12-3 1
위치:
초등학교 1 반 교실
이벤트 준비:
1, 준비 절차
2. 웹 사이트 레이아웃 음성 준비
활성 목표:
1, 다양한 형식의 공연을 통해 학부모에게 아이가 한 학기 동안 배운 기술과 각 방면의 발전을 알리다.
2. 아이의 활발하고 명랑한 성격을 키우고, 다른 사람 앞에서 대담하게 연기하는 법을 배워 아이의 자신감을 높인다.
활동 프로세스:
첫째, 개회사:
부모님, 할아버지 할머니 안녕하십니까! 우선, 여기 계신 모든 부모님을 환영합니다. 너의 도착은 아이에 대한 일종의 관심이며, 선생님의 일에 대한 긍정이다. 나는 소반의 모든 선생님을 대표하여 감사를 표한다. 오늘 여러분을 초대하는 것은 주로 아이들이 이번 학기에 유치원에서 배운 새로운 기술을 돌려주기 위해서입니다. 그들은 많은 일상적인 습관을 배웠고, 앉는 법을 배웠고, 스스로 밥을 먹는 법을 배웠다. 혼자 자다. 접이식 속옷을 입는 법을 배웠습니다. 동요 읽기, 그림 그리기, 노래 부르기, 공연 프로그램 등을 배웠다.
오늘 행사에서 우리 아이들은 다양한 형태의 공연을 통해 부모들에게 이 짧은 한 학기 동안 배운 것을 보여줄 것이다. 너는 오늘 이 짧은 반나절의 행사에서 그들의 성장을 볼 수 있을 것이다. 그들의 진보를 볼 때, 우리 아기에게 격려의 박수를 주는 것을 잊지 마세요! 오늘의 보고 공연은 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 우리 아이들이 한 조씩 공연한다. 두 번째 부분은 게임과 새로운 행사의 형식으로 아이와 상호 작용하여 친자 묵계가 가져다주는 즐거움을 체험하는 것이다.
둘째, 프로그램 성능
장면 1: 화창 공연
예술은 주로 아이들이 예술 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 자신의 감정을 대담하게 표현하고, 자신이 좋아하는 방식으로 예술 공연을 할 수 있도록 키우는 것이다. 다음으로, 모든 어린이들이 공연하는 노래 합창을 감상하세요.
(코러스 노래 (모든 어린이)
1, 춘가
2. 작은 계란이 문을 엽니 다.
3. 친구를 찾습니다
4. 새끼 오리 두 마리
5. 새끼 고양이 한 마리를 찾다
6. 작은 금붕어
7. 아기 코끼리 두 마리
언어는 주로 아이들의 언어 조직 능력과 언어 표현 능력을 키우는 것이다. 언어 훈련을 통해 대담하게 사람들과 이야기 할 수 있습니다. 나는 표준어로 내가 하고 싶은 말을 할 수 있다. 다음으로, 어린이 그룹 공연 어린이 노래를 감상하세요.
(2) 동요 (단체 공연)
1, 첫 번째 그룹: (동요); 좋은 교풍
두 번째 그룹: (어린이 노래); 해피 가든
세 번째 그룹: (어린이 노래); 미모사
네 번째 그룹: (어린이 노래); 나의 선생님
5, 다섯 번째 그룹: (어린이 노래); 개구리를 세어 보다
여섯 번째 그룹: (어린이 노래); 용선 경기
그룹 7: (어린이 노래); 여름에 도착하다
그룹 8: (어린이 노래); 우리 엄마
게임 2: 게임 활동
유치원 교육요강' 에서는 동적이고 재미있는' 게임화' 활동이 유아들이 경험, 교류, 창조를 자유롭게 탐구하고 발견하는 학습 과정의 중요한 방법 중 하나라고 분명히 밝혔다.
(a) 모든 학부모와 아이들이 함께 친자 운동을 한다:' 학부모와 아이의 리듬 운동'
1. 첫 번째 게임: 수운대대 (수량 대비)
목적:
1. 큰 사지의 작은 근육의 균형 능력을 훈련시킨다.
2. 관찰을 통해 용량을 판단합니다.
준비:
1.2 컵, 물통 2 개, 1 세숫대야 1 개.
2. 녹음기, 음악테이프
노는 법:
1. 두 팀의 아이들에게 릴레이로 큰 세숫대야에서 물을 떠서 물통에 담아 다음 아이에게 주게 하다.
2. 아이들에게 그 과정에서 물을 흘리지 말라고 일깨워 준다.
3. 음악이 멈춘 후. 행사가 곧 끝날 것이다.
4. 행사가 끝난 후 컵 두 개를 한데 모아 수위를 비교하고 물이 많은 곳을 판단한다. 수위가 비슷하면 물을 같은 컵에 붓고, 얼마나 많이 부을 수 있는지 보고, 아이를 데리고 컵 수를 세고 판단한다.
게임 2: "공을 던져 공을 잡는다"
목적:
A. 아이의 투척 능력을 연습하다.
B. 아이들의 수를 공고히 하는 능력을 복습한다.
준비: 공, 앞치마, 숫자가 표시된 바구니.
노는 법:
A. 아이는 부모와 얼굴을 맞대고 3 미터 떨어진 곳에 서 있어야 한다.
B. 아이가 공을 들고 던졌고, 부모는 앞치마로 받다가 아이와 함께 받은 공을 세어 X 라고 표시된 바구니에 넣었다.
규칙: 1 분 제한, 공을 가장 많이 받은 가정이 이긴다.
게임 3: "복숭아꽃이 만발합니다"
목적:
1. 복숭아꽃에 대한 이해를 통해 점과 양에 대한 대응을 강화한다.
2. 게임의 규칙을 따르는 법을 배웁니다.
준비:
1 .. 빨간색, 파란색 및 노란색 카드, 디지털 카드, 카운트 카드 및 경쾌한 음악 테이프.
2. 복숭아꽃 토카.
노는 법:
1. 아이들에게 각각 색카드 (빨강, 노랑, 파랑) 를 그려 달라고 부탁하다.
2. 선생님이 음악테이프를 틀면 아이들은 음악이 멈추기 전에 동색 카드의 파트너를 찾아 꼭 껴안아 복숭아꽃 한 송이를 만들어야 한다.
3. 음악이 멈추면 그룹화되지 않은 그룹은 곧 도태될 것이다.
4. 조합 후 아이들은 눈시울을 통해 어느 복숭아꽃의 꽃잎이 가장 많은지 추측합니다.
(1) 얼마나 많은 수를 보고합니까?
(2) 그룹 테스트를 가장 빨리 통과하지 못한 카드의 정확한 수를 파악합니다.
네 번째 게임: "드럼"
목적:
A. 아이와 부모의 반응 능력을 단련하다.
B. 제수규에서 배운 문장과 한자를 복습하고 공고히 한다.
C. 통합 교육에서 배운 내용 검토 (모든 분야의 지식)
준비:' 제수규' 의 공 하나, 문장 카드 한 장, 단어 카드 한 장, 사랑 카드 한 장.
노는 법:
A. 아이들은 부모의 다리에 앉아 있다. 북소리가 울리기 시작했을 때, 부모는 서로 패스를 했다.
B. 북소리가 멈추면 공이 어느 가족 문 앞에 멈추면 어느 학부모가 아이를 데리고 사랑의 오두막으로 가서 그들의 사랑을 찾아 그들이 사랑하는 비밀을 알려준다.
참고: 사랑 뒤에는 한자가 숨겨져 있고, 선생님은 아이가 공연하기를 희망하는 프로그램 (내용은 배운 것과 관련이 있음)
(2) 모든 아이들이 단체로' 제수규정' 을 암송하고,
셋째, 학부모 대표가 발언하며 교육의 성공 경험, 아이의 이번 학기의 성장 변화, 선생님의 업무 성과를 공유한다.
넷째, 학부모와 소통한다
1. 선생님은 아이들의 보고를 총결하여 유치원 업무를 적극 지지하고 협조한 학부모를 칭찬했다.
2. 학부모가 귀중한 의견을 내놓습니다.
유치원 3 반 반나절 오픈 이벤트 계획 활동 시간:
오전 8 시-65438+8 월 9 일, xx+065438+ 오전 0 시
참가자:
새로운 유치원 어린이와 학부모
활성 목표:
1, 활동을 통해 아이들이 유치원과 학급 환경을 익히고 유치원을 좋아하도록 돕는다.
2. 선생님에 대한 낯설음을 없애고 아이와 선생님의 감정을 증진시킵니다.
3. 학부모가 정원에서 자녀의 생활관계를 효과적으로 이해하고 집과 집 사이의 관계를 강화할 수 있도록 한다.
4. 마스터 카드를 준비합니다.
활동 프로세스:
첫째, 정원 활동 (8: 00–8: 40)
1) 선생님은 아이와 학부모를 따뜻하게 접대하고, 물건을 진열해 놓고, 아이에게 번호표를 달고 있다.
2) 아이들은 스스로 책상 장난감과 독립게임의 블록을 선택한다.
3) 놀다가 아이들에게 장난감을 집으로 보내라고 일깨워 준다.
둘째, 자기 소개와 부모-자녀 리듬 (8: 40–9:10)
선생님은 먼저 자신을 소개한 다음, 공을 굴리는 형식으로 아이에게 자신을 소개한다. 공이 어느 아기로 굴러갈 때, 너는 반드시 일어서서 자신을 소개해야 한다. 이 링크에는 더 많은 짱 들이 있을 것이다. 소개가 끝난 후 선생님은 아이를 학부모와 함께 친자율동' 작은 태양' 을 만들었다.
셋. 생활활동과 일상용품 이해 (9:10–9: 40)
선생님의 지도하에 아이는 스스로 화장실에 가서 손을 씻으려고 한다 (능력이 부족한 학부모가 적절히 도울 수 있다면). 학부모는 아이를 데리고 컵, 수건, 신발 등 일상용품을 알아본다.
넷째, 부모-자녀 게임' 캥거루가 아기를 안고 있다' (9: 40- 10: 10)
놀이법: 네 팀으로 나뉘고, 학부모는 시작점에 서 있고, 아이는 종점에 서 있다. 각 부모-자녀 쌍은 서 있어야합니다. 학부모는 뛰어가서 아기를 안고 뛰어가야 한다. 릴레이 경주 형식으로 가장 빠른 팀이 이겼다.
다섯째, 아이를 조직하여 물을 마시고 화장실에 간다 (10:10-10: 25)
여섯째, 부모-자녀 제작: 소원 카드 (10: 25-11:00)
각 부모 쌍마다 제작 소재가 하나 있는데, 아이와 학부모는 함께 크레용으로 그림을 그리고 장식한다. 장식 후 부모는 카드에 희망이나 축복의 말을 적었다. 마지막으로 아기와 함께 교실 앞 창턱에 작품을 전시하고, 아기는 작품을 즐기고, 성공의 즐거움을 경험한다.
유치원소반 반나절 개방활동방안 4 학부모에게 아이들이 정원에서 생활상황을 배우고 있다는 것을 알리기 위해 가족연락과 소통을 더욱 강화하기 위해 반나절 행사를 학부모에게 개방한다. 구체적인 활동은 다음과 같습니다.
첫째, 아침 활동:
조용한 게임: 성형, 슬러지, 독서.
야외 장비: 나무통, 드릴 링, 나무다리, 종이 뭉치, 뜨개질 끈, 원반 등.
목표:
1, 아이가 자신의 취향에 따라 악기를 선택하게 하고, 아이의 자율성을 키워라.
2. 아이가 일찍 일어나서 공원에서 운동하는 좋은 습관을 길렀다.
둘째, 아침 운동:
강아지 다이어트 운동
목표:
1, 아이들은 음악의 리듬에 따라 체조를 할 수 있다.
2. 아이가 체조하는 취미를 기르다.
셋째, 조식:
과자, 우유
목표:
1, 식사 전에 손을 씻고 조용히 식사하는 좋은 습관을 길렀다.
2. 아이들에게 옷, 책상, 바닥을 깨끗하게 유지하도록 상기시킨다.
넷째, 교육 활동:
행사 1: 언어 (시): 행복한 새
목표:
1, 시의 내용을 초보적으로 이해하고, 부모님과 함께 사는 즐거움을 체득한다.
나는 부모님을 좋아한다.
활동 2: 스티커 찢기: 유연한 물고기
목표:
1, 빨강, 노랑, 녹색의 세 가지 색상을 알고 있습니다.
2. 엄지와 검지로 종이를 찢는 법을 배웁니다.
3. 그림에 따라 그림을 추가합니다.
동사 (verb 의 약어) 지역 활동: 양 장식과 인형 공연.
목표:
1. 붙여넣기, 그림 등 수작업 활동을 통해 예술에 대한 아이들의 흥미를 높인다.
2. 또래들과 교류하는 즐거움을 경험합니다.
아이들에게 활동 규칙을 준수하는 방법을 가르치십시오.
여섯째, 식사 전 준비: "손가락 발라드"
목표:
1, 식전 후 손을 씻는 좋은 습관을 길렀다.
2. 식사 전에 조용히 이야기를 듣고 밥 먹을 준비를 해야 한다는 것을 알고 있다.
일곱, 식사:
목표:
1, 아이에게 독립적으로 밥을 먹으라고 요구하다.
2, 아이들이 "세 가지 깨끗한" 것을 먹도록 계속 교육하십시오.
유치원 소반 반나절 오픈 행사 계획. 행사 목적: 반나절 동안 학부모 개장일 행사를 통해 학부모들은 유치원에서의 아이들의 학습과 생활 상황을 이해하고, 집 간의 상호 작용을 증진시키고, 집 * * * 교육을 실현할 수 있다.
2. 활동시간: 20xx 년 10 일 오전 (7 시 30 분-11:30).
셋째, 활동의 초점:
1. 활동을 통해 학부모에게 정원에서 자녀의 학습생활을 알리다.
2. 가족관계를 강화하고 학부모와 선생님의 소통을 높이고 유아의 상황을 더 잘 이해합니다.
3. 친자놀이 활동을 통해 아이와 학부모 간의 감정을 증진시킬 수 있는 기회를 제공한다.
구체적인 안배:
첫째, 아이가 정원에 온다: 미소를 지으며 아이와 학부모에게 안부를 묻고, 아이를 위해 아침검사를 하며, 아이에게 외투를 벗고 옷걸이실에 걸어달라고 상기시킨다.
둘째, 오전 활동 7:30-8:00 (유아 게임, 교사 순찰. ) 을 참조하십시오
면적 1: 구조면적 2: 공연면적 3: 교육면적 4: 수공 면적
3. 아침 8:15–8: 40.
식사 요구 사항: 조용히하고, 바탕 화면과 바닥을 청소하십시오.
4.8: 40–8: 50 아이들은 화장실에 가서 손을 씻는다.
5, 9: 00–9: 30 종합 복습 수업, 주제 교육 활동 손가락 리듬.
어린이 손가락 리듬 노래: 다섯 손가락 노래
엄지는 아빠, 아빠는 운전, 똑딱. 우리 아버지 옆에는 우리 엄마, 빨래, 딸랑이가 있다. 가장 높은 것은 내 동생이다. 그는 공을 치고 펑펑 한다. 내 오빠 옆에는 내 여동생이 있는데, 그녀는 춤을 추고 있어, 랄라. 새끼손가락이 바로 나다. 나는 북을 치고 있다.
"작은 손 등반" 활동 계획은 다음과 같아야합니다:
활성 목표:
1, 음악 활동에 참여하고 가사를 이해하고 가사에 따라 동작을 할 수 있습니다.
2. 노래를 배우는 것을 기초로 선생님의 질문의지도하에 모방 활동에 적극적으로 참여하여 활동의 즐거움을 체득한다.
작은 손으로 게임을 해보려는 아이들의 흥미를 불러일으킨다.
행사 준비: 선생님은 이미 미리 아이와 이목구비와 주요 신체 부위를 알게 되었습니다.
활동의 핵심 어려움: 아이들은 어린이 노래를 모방합니다.
활동 프로세스:
첫째, 수입 부분:
"어제 아이들은 작은 손으로 친구를 사귀었다. 너의 작은 손은 어디에 있니? 너의 작은 손으로 춤을 춰라. " 선생님은 테이프를 틀고 작은 손으로 아이들을 이끌고 춤을 추었다. ) 을 참조하십시오
둘째, 부품:
1, "우리의 소중한 친구가 우리를 위해 무엇을 할 것인가?" "어린이가 부담없이 대답하다"
2. "오늘 내 친구가 나와 함께 게임을 할 것이다. 보세요, 선생님의 친구는 무엇을 하고 있습니까? 클릭합니다 선생님은 동작을 하면서 가사의 전반부를 읽는다. 질문: "선생님의 손친구는 어디서 올라왔어요?" (머리 위) "다시 한번 봅시다. 손 친구는 어디에서 올라왔습니까? 클릭합니다 "선생님은 가사 후반부를 보면서 동작을 하신다"
3. "우리 같이 작은 손이 하는 게임을 배우자." 선생님은 아이들을 데리고 가사를 읽고 작은 손으로 기어오르는 동작을 했다.
4. "오늘 제 친구들은 노래를 부르면서 게임을 합니다. 작은 손의' 기어오르기' 라는 노래를 들어봅시다.
5. 선생님은 노래를 부르면서 아이들을 데리고 동작을 하신다.
6. 아이들이 다른 리듬의 음악 반주에 맞춰 선생님과 함께 노래하도록 독려한다.
7. 노래를 모방하다. "우리 머리 위의 작은 발 외에 작은 손 한 마리가 우리 몸의 어디까지 올라갈 수 있을까?" (아이들이 대담하게 자신의 생각을 표현하도록 독려한다)
8. "작은 손은 우리 몸 외에 어디까지 올라갈 수 있습니까? 클릭합니다 (아이들이 스스로 가사를 부르고 그에 따라 행동하게 하라)
셋째, 끝 부분:
게임' 나무에 오르기': 선생님은 큰 나무로 분장하고, 꼬마는 개미로 분장하여 동요를 흉내내고, 큰 나무를 오르면서 동요를 부른다.
넷. 활동 확장:
"오늘 손보배는 우리와 재미있는 게임을 했다. 자, 부모님과 함께 이 재미있는 게임을 하자, 알았지? "
선생님: 오늘 선생님이 당신을 위해 기뻐하십니다. 왜냐하면 당신은 노래뿐만 아니라 화장도 할 수 있기 때문입니다. 얘들아, 멋지다! ! !
6, 9: 30–9: 40 아이들은 화장실에 가서 물을 마신다.
7, 9: 40- 10: 10 은 아이들을 데리고 밖으로 나가 운동에 참가한다.
여덟,10: 20--11:00 한 선생님이 아이를 데리고 야외 활동을 하고, 한 선생님이 학부모에게 회의를 합니다.
9,11:00-11:20 어린이들이 활동실에 들어가 화장실에 가고 손을 씻고 식사를 준비한다. 한 선생님은 요리를 하고, 다른 선생님은 아이를 조직한다.
X. 부모의 피드백
유치원 소규모 반 반나절 오픈 이벤트 계획 6 i. 생활 활동
1, 아이에게 배변 후 비누로 손을 씻으라고 상기시키는 것은 좋은 위생 습관을 가지고 있다.
2. 아이들에게 물을 많이 마시는 것의 장점을 알려주고 물을 많이 마시도록 독려한다.
둘. 지역 활동
1, 과학 구역:
안내 중점: 아이들이 기복이 심한 비밀을 탐구하도록 독려한다.
2. 역할 영역:
요점 안내: 자녀가 자신의 역할을 알도록 지도하면 자신의 "일" 책임을 잘 수행할 수 있다.
셋. 교육 활동
활동명: 수학 활동-블록 몇 개와 많은 아이디어의 조합
활성 목표:
1, 철자를 통해 아이들이 그래픽을 인식할 수 있도록 하는 조합; 。
2. 아이가 공간 방위를 인식하는 능력과 사고의 유연성을 키운다.
이벤트 준비:
코스웨어, 숙제지, 몇 장, 한 사람당 한 장.
활동 프로세스:
1, 장면 가져오기, 아이들이 여러 조각을 서로 다른 조합으로 맞추도록 안내:
Li 선생님은 아이들에게 상자를 가져 왔습니다. 잘 들어, 안에 무엇이 들어 있는지 맞춰봐? ""우리 반에 아기 몇 명이 와서 아이들과 함께 게임을 하고 싶어요. 누가 몇 조각을 맞추려고 합니까? 클릭합니다
"당신은 그와 다른 조합을 철자할 수 있습니까? 모든 아이들이 자리로 돌아가 시험해 보았다. 클릭합니다 아이들에게 몇 조각을 서로 다른 조합으로 맞추려고 노력하게 하다.
2, 코스웨어 재생, 천 제목:
"선생님은 아이들이 여러 가지 조합을 철자할 수 있다는 것을 발견하고 너를 시험하고 싶어한다." 선생님은 코스웨어를 재생하여 아이들이 코스웨어의 여러 패턴에 따라 삽입할 수 있도록 했다. 아이가 서로 검사하게 하면 선생님은 개별적으로 지도할 것이다.
"아까 아이들이 이미 문제를 철자해 냈는데, 지금 이 선생님은 좀 더 어려운 문제를 내야 한다. 준비됐어? " 선생님은 계속해서 코스웨어를 재생하여 아이들에게 이것이 몇 개의 퍼즐로 만든 그림이라고 말하고 나서 물었다. "꼬마야, 한번 봐, 몇 개의 퍼즐이 함께 맞춰져 있다고 생각해 봐?" " 너는 어떻게 알아차렸니? "몇 조각의 조합을 자세히 살펴보고 재료를 조작해 보세요.
3, 셀프 서비스 논문, 주제를 완료하십시오.
아이에게 책상 중간에 있는 질문 카드를 집어 들고, 이전 부분의 경험을 통해 문제를 분석하고, 몇 조각의 조합을 이용하여 문제를 완성하고, 동시에 답안을 작업지에 발라 달라고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
선생님은 왕복 순시 지도로 문제를 다 끝낸 아이에게' 반짝반짝' 을 붙였다.
4. 교사 요약
아이가 자신의 숙제 답안지를 또래의 숙제 답안지와 비교해서 결과가 같은지 확인하도록 지도하다. 아이에게 문제를 완성하는 방법에는 여러 가지가 있는데, 자세히 관찰하고 생각해야 답을 얻을 수 있다. 아이들은 오늘 모두 멋지다!
넷째, 야외 스포츠 활동
1, 집단 운동:
안내 요점: 아이들이 줄을 서서 걷도록 안내할 때 앞 아이와 정렬해 구호를 외치도록 하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
2, 그룹 게임: 수박 썰기
요점 안내: 아이들을 데리고 동요를 함께 말하고 동요에 따라 게임을 하고, 상대에게 달려갈 때 다른 아이들을 피하도록 유도한다.
3. 분산 활동:
지도 요점: 아이들에게 원반을 가지고 오라고 요구하고, 게임 전에 동료들과 규칙을 정하고, 게임 중에 규칙을 준수하라고 요구한다.