우수한 작문 1 홍보지 한 장, 국색 천향의 모란이 아직 피지 않았지만, 내 옆에는 나비 몇 마리가 있고, 작은 검은 손이 그림종이 옆에서 빠르게 그림을 그리고 있다. 이것은 나의 전문 분야인 중국화를 그리는 것이다.
나는 어릴 때부터 중국화에 특히 관심이 있었던 것 같다. 제가 붓을 들고 종이에 낙서를 하는 것을 종종 볼 수 있습니다. 그림의 대가처럼 생생한 풍경을 그릴 수 있기를 바랍니다.
어머니는 내가 중국화에 이렇게 관심이 있는 것을 보고 나에게 중국화반을 하나 알려 주셨다. 나는 매우 행복하지만-
"왜 나비를 많이 그리지 그래? 클릭합니다 국화 선생님은 화가 나서 "그래야만 모란의 향기를 표현할 수 있다" 고 말했다. 어떻게 하나만 보여줄 수 있습니까? 클릭합니다
매번 붓을 들 때마다 국화 선생님의 꾸지람을 듣고 점점 국화에 흥미를 잃는다. 붓은 거의 들지 않고, 선지에서도 모란이 만개하는 것을 볼 수 없다.
\ "당신은 왜 포기 했습니까? 중국 화가가 되는 것이 당신의 꿈입니다! 클릭합니다 엄마의 말 한마디가 나를 깨웠다.
그래, 비바람 없이 무지개를 어떻게 만나요? 노력은 꿈과 현실의 다리다! 나는 또 붓을 들고 내 꿈을 쫓기 시작했다. 국화 선생님은 내가 수업하러 돌아오는 것을 보고 조금 놀랐지만, 여전히 예전처럼 앉아서 인내심을 가지고 가르쳐 주셨다. 나도 수묵스트레칭, 색채 조화, 의경 창조를 연습하기 시작했고, 그림 속에는 많은 신비가 있다는 것을 알게 되었다. 왜 내가 전에 그들을 발견하지 못했을까? 나는 나 자신에게 질문하기 시작했다, 내가 충분히 노력하지 않았다는 것이다.
펜을 들 때마다, 모란색을 좀 더 무겁게 생각해야 하는가? 우리는 더 많은 나비를 그려야 합니까? 전체적으로 공백이 많습니까, 적습니까? 이런 사고는 나로 하여금' 붓을 신처럼 쓰다' 고 하는데, 국화 선생님은 점점 나를 칭찬하고, 나에게 가르치는 세부 사항이 갈수록 많아지고 있다 ...
나의 노력을 통해 나비와 모란이 종이에 생동감 있고 국화도 나의 특기가 되었다.
만약 네가 나를 믿지 않는다면, 나의 예술 전시회를 보러 와라.
거실 한가운데에는' 모란만이 진정한 국색이다' 라는 그림이 있다. 어떤 꽃잎은 막 두세 조각을 펼쳤고, 이슬방울이 미끄럼틀을 타고 있었다. 어떤 꽃잎은 전부 펴져 환한 미소를 지으며 관광객을 열렬히 환영하는 것 같다. 어떤 것은 꽃꽂이인데, 가득 찬 것을 보면 곧 터질 것이다. 이것은 나의 5 학년 작품으로 현서화대회에서 일등상을 받았다.
나의 침실은 맑은 하늘 크레인의 그림이다. 가을철, 맑은 하늘, 흰 구름이 유유하다. 학 한 마리가 높이 날고, 구름을 헤치고, 하늘을 날고, 마치 내 시도 하늘로 날아오르는 것 같다.
그림을 그리는 것이 나의 특기이다! 그것은 이미 내 삶을 풍요롭게 하고 내 생활에 녹아들었다. 나는 내 꿈을 계속 추구하고 더 먼 미래로 날아갈 것이다 ...
우수한 작문 2 는 많은 학우들이 싫어하는 대상이어야 하는데, 나는 정반대이다. 수학은 내가 가장 좋아하는 것이 아니라 나의 특기이다.
나는 다른 동창과 종이와 펜을 들고 약수강당으로 갔다. 거기서 뭐하는 거야? 물론 나는 교내 기네스 수학 대회에 참가했다.
나는 크고 밝은 약수강당으로 들어가 안에 수십 명이 앉아 있는 것을 보았다. 이 사람들은 수학도 아주 좋아야 하는데, 갑자기 나는 좀 긴장한 것 같다. 주변의 다른 친구들은 모두 짝꿍과 농담을 하고 있고, 어떤 학생은 아무렇지도 않은 볼펜을 하고 있다. 어떻게 긴장하지 않을 수 있습니까?
결국 선생님께서 시험지를 보내셨는데, 시험 문제가 어렵지 않다는 것을 보고, 나는 매달린 마음을 내려놓았다. "시작" 의 명령에 따라 모두가 열심히 글을 쓰고 있으며, 나도 번개같은 속도로 글을 쓰고 있다. 시험장은 조용해서 글씨를 쓰는 "부스럭거리는" 소리만 들을 수 있다.
하나, 둘, 셋 ... 시간이 천천히 지나가고, 내가 하는 문제가 점점 많아지고, 긴장된 기분도 없어졌다. 장시간 빠르게 글을 쓰고 손목이 뻐근해서, 나는 은밀히 자신을 격려했다. "힘내! 넌 할 수 있어! " 잠시 후, 나는 기쁘고, 흥분되고, 기쁘게 말했다. "나 끝났어!" " 갑자기 코트에서 찬탄과 한숨이 터져 나왔다. 나중에 나는 과연 상을 받았는데, 이것은 모두 나의 전공과 수학에 대한 사랑 때문이다.
그래서 저는 제 특기가 수학이라고 생각합니다. 저는 "-,×" 의 바다를 돌아다니는 것을 좋아합니다. 저는 다양한 기하학을 탐험하는 것을 좋아합니다. 저는 무한한 디지털 친구를 사귀는 것을 좋아합니다. (* 역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주) ...
나는 나의 꾸준한 노력으로 나의 수학 성적이 더 좋아질 것이고, 수학은 나에게 더 좋을 것이라고 믿는다.
나는 노래, 춤 등 많은 기술을 가지고 있다. .....
한번은 우리 엄마가 나를 데리고 성악을 배웠다. 선생님은 나에게 먼저 그녀 자신의 목소리를 들으라고 하셨다. 선생님의 목소리를 듣고 나는 깜짝 놀랐다. 자신의 목소리가 선생님의 목소리와 그렇게 다를 줄은 몰랐다. 나는 급히 선생님께 가르쳐 달라고 부탁했다. 나는 30 분 동안 물었고, 선생님은 마침내 동의했다. 나는 흥분해서 3 피트 높이 뛰었고, 어머니는 나를 만지며 작은 소리로 말했다. "선생님이 왔어요!" " "갑자기 안 좋은 소식을 듣고 싶었는데 갑자기 슬펐다. 선생님은 "괜찮아요. 매주 월요일 6: 10 빨리 공부하러 오세요. ".
매주 월요일, 나는 매우 흥분할 것이다, 왜냐하면 오늘 성악 수업이 있기 때문이다. 한번은 내가 노래 한 곡을 불렀는데 노래하기 힘들었다. 내가 노래를 부르자 갑자기 들 수가 없었다. 나는 바닥에 앉아서 울었다. 선생님은 놀라서 나에게 물었다. "무슨 일이야? 클릭합니다 나는 선생님에게 말했다: "나는 한 음표도 당길 수 없다." 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "목소리를 둥글게 하면 됩니다. 클릭합니다 나는 선생님의 방법대로 해서 붙였다. 선생님께서 서둘러 나에게 엄지손가락을 치켜세우시니, 내 마음은 기쁨으로 가득 찼다. 드디어 경기 때가 되었다. 나는 나의 노력을 통해 진귀한 금메달을 땄다.
지금, 나는 일이 발생할 때 절대 포기하지 않는 것을 배웠다. 성공하기 위해서는 반드시 견지해야 한다.
방학이 길고, 집의 지루함, 바쁠 때 요리사가 되는 데 성공했다. 오늘 보여 드리겠습니다. 눈을 크게 뜨고 제 걸작을 보세요.
나는 콜라 한 병, 소금 세 숟가락, 바나나 두 개를 준비했다. 그리고 바나나를 바나나 진흙으로 가공하여 끓인 물을 버무렸다. 내가 정말 특이한 음식을 만들고 싶다고 생각하니? 아니, 이것은 내가 오랫동안 계획했던 큰 연극이다. 모든 것이 부엌 구석에서 몰래 진행되고 있다. 나는 바나나 진흙에 소금 두 스푼을 넣고 섞고 압축했다. 바나나 진흙이 이미 어두운 노란색으로 변했고, 위에는 하얀 거품이 용솟음치고 있는 것만 보였다. 이때 나는 콜라에 소금 한 숟가락을 뿌리고 바나나 진흙을 넣고 잠시 휘저었고, 천지를 놀라게 하며 귀신을 우는 어두운 요리가 완성되었다. \ "하하! 나의 요리 솜씨는 정말 훌륭하다. " 나는 마음속으로 은밀히 칭찬했다.
방금 만든 검은 음식을 보니 속이 좀 메스껍다. 그러나 모든 것이 끝났다. 누군가는 꼭 먹어봐야 한다. 엄마와 아빠는 절대 맛볼 수 없다. 그 결과는 매우 비참할 것이다. 그래서 나는 내 몸을 이용해' 독을 시험' 하기로 했다. 이런 어두운 음식 맛은 아첨하기 어렵지만 무릎을 꿇고 네가 끓인 음식을 먹어야 한다. 나는 코를 쥐고 한 모금 마셨다. 이 물건은 짜고 시큼해서 순식간에 나의 미각을 자극하고 눈물이 순식간에 흘러내렸다. 지금 이 순간 흘린 회한의 눈물은 내가 이 일을 하기 전에 머릿속에 들어온 물이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 나는 다시는 어두운 요리를 하지 않겠다고 맹세한다.
하지만 속담에 "흉터가 좋으면 아픔을 잊는다" 는 말이 있다. " 며칠 후, 나는 또 어둠 속에서 요리하는 영상을 보았고, 호기심은 또 되살아났다. 나는 빵 한 조각, 간장 한 병, 계란 몇 병을 준비했고, 다시 한 번 나의 기술을 전시하기로 결정했다. 나는 간장을 그릇에 붓고 빵을 주물러 간장에 찍어 몇 번 저었다. 젓가락으로 빵 전체를 작은 조각으로 찢고 빵은 천천히 검게 담갔다. 이때 나는 골고루 섞은 계란을 빵에 담근 간장에 부어서 달걀액이 간장, 빵과 섞일 수 있게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 너 끝났어!
돌이켜 보면 음식을 오래 넣을수록 맛있기 때문에 나는 살금살금 어두운 음식을 찬장에 넣었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 며칠 후, 나는 모두 잊어버렸다. 엄마의 분노의 포효 소리를 듣고 나서야 나는 갑자기 오랫동안 잊고 있던 어두운 요리가 생각났다. 이때 주방 전체가 고약한 냄새로 가득 찼고, 나는 내가' 어둠' 의 순간을 맞이할 것이라는 것을 알았고, 마음은 어쩔 수 없이 가득 찼다.
나의 전문 분야-어두운 요리를 만들어 무미건조한 가정생활을 재미있게 한다. 수수, 네가 잘하는 좋은 음식, 밋밋한 생활에 양념을 더해라!
어려서부터 수공예품을 만드는 것을 좋아했다. 자신이 직접 완성한 작품을 볼 때마다 말할 수 없는 기쁨이 있다. 내 인생에서, 수공이 부족한 적이 없다.
수공이 쉽다고 말하지만, 사실은 쉽지 않다. 어렸을 때 어머니께서 제가 수공예품 만드는 것을 좋아하시는 것을 보고 많은 재료를 사 주셨던 기억이 납니다. 처음에, 나는 느리고 나쁘게 했다. 사실 육체노동을 하는 것은 세심한 일이다. 때로는 도면을 자세히 보아야 하고, 때로는 그림이 없는 디자인을 궁리해야 한다. 만약 네가 잘못된 부품을 삽입한다면, 너는 반드시 그것을 분해해서 다시 한 번 해야 한다. 또는 일부 재료가 손상되어 새로운 재료를 찾아 계속해야 한다. 이런 식으로, 반복적인 연습 후에, 나의 수동 기술은 매우 개량 되었다. 지금 내가 좋은 소재를 찾기만 하면, 잘 할 수 있고, 빨리 할 수 있고, 완제품도 놀 수 있어! 매일 학교가 끝나고 시간만 있으면 수공예품, 특히 글에서 언급한 재미있는 수공예품을 만들려고 노력한다.
한번은 우리가 본문' 죽인' 을 배웠던 것을 기억한다. 나는 매우 좋아한다. 그래서 저는 집에 가서 두 명의 죽인이 되기로 했습니다. 나는 아래층으로 내려가 대나무 꼬치 두 개를 찾았는데, 하나는 굵고 하나는 가늘다. 집에 돌아온 후, 나는 다른 용지함과 실을 발견했다. 재료를 준비하여 공사를 시작하다. 먼저 굵은 대나무 막대기를 한 토막으로 톱질하고, 조금 길어서 대나무 사람의 몸을 만든다. 그런 다음 가는 대나무를 8 단 등 길이로 톱질하고, 각 토막은 굵은 대나무보다 짧아 죽절로 만든 사지를 만든다. 나는 이 대나무 절편의 한쪽 끝에 구멍을 뚫고 실로 입었다. 처음 입었을 때 구멍이 너무 작아서 전혀 입을 수 없었다. 나는 많은 방법을 시도했지만 모두 실패했다. 결국 이쑤시개로 꽂았고 구멍이 커져 실로 죽인을 신었다. 나는 그것을 손에 넣고 시험해 보았다. 괜찮아! 나는 또 죽인을 상자에 넣고 실을 종이 밑부분을 가로질러 고정시켰다. 나는 상자 위의 작은 대나무 사람 두 명을 바라보았지만 여전히 마음에 들지 않았다. 그리고 나서 그는 수채화 펜으로 죽인의 머리에 행복한 표정을 그렸다. 이번에 자기가 만든 죽인을 보면 이미 괜찮고, 마음이 좀 자랑스럽다.
다음날 나는 죽인을 데리고 학교에 갔다. 국어 수업에서 선생님은 나에게 죽인을 학우들에게 보여 달라고 하셨고, 선생님과 학우들은 계속해서 나를 훌륭한 죽인이라고 칭찬했다. 모두의 칭찬을 듣고 마음속으로 은근히 기뻐하다.
수공으로 나의 손재주를 단련하고 나의 집중력을 길렀다. 지금 수공예품을 만드는 것이 나의 특기가 되었다. 안 믿어? 제 작품을 보세요!
누구나 자신의 특기를 가지고 있다. 내 전공이 무엇인지 짐작할 수 있니? 내 손에는 경수 한 주전자가 맛있는 식사가 될 수 있다! 그래, 이건 내 특기야! 어머니께 감사드립니다.
5 년 전 어느 날, 나는 엄마에게 파삭 파삭 한 생선 튀김을 가르쳐 달라고 졸랐다. 주방에 들어가자 어머니는 살찌고 맛있는 고등어 한 마리를 부두에 살살 올려놓고 칼 한 자루를 꺼내서 생선회를 썰는 방법을 시범해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
"자, 들고 있어, 안전에 주의해라!" 나는 어머니의 손에 있는 칼을 받아 꼭 쥐고 왼손은 물고기를 누르고 오른쪽 손목은 조심스럽게 잘랐다. 와! 나는 생선회를 썰 줄 안다!
다음으로, 우리 엄마는 바삭한 생선튀김을 만드는 법을 가르쳐 주셨다. 내가 가스난로를 켰을 때, 나는 푸른 불꽃이 타오르는 것을 보았다. 잠시 후 냄비 바닥이 뜨거워졌다.
"기름 붓는다!"
"생선 필레 넣어!"
"삽으로 볶아."
어머니는 쉬지 않고 명령을 내렸다.
오, 실수로 손등에 기름을 튀겨서 아파요! 나는 얼른 찬물로 씻고 손수건으로 손의 물을 닦고 요리를 계속했다!
좌우로 볶다가 얼마 지나지 않아 바삭한 생선 튀김 한 접시가 솥에서 나왔다. 우리 가족은 함께 나의 첫 맛있는 식사를 즐겼다.
나중에 주말마다 나는 어머니를 따라 주방에 가서 요리를 배웠다. 5 년이 지난 후, 나는 맛있는 음식을 많이 배웠다. 각종 기름먼지 새우, 달콤하고 맛있는 복숭아 가루, 고소한 티라미수, 과일 케이크, 나 혼자 다 먹을 수 있어.
내가 음식을 먹을 때마다 나는 귓가에 어머니의 말을 떠올린다. 이른바 천부적인 재능은 후천적인 노력의 결과다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
그는 소년이어서 팀의 결정적인 순간에 일어설 수 있다. 그는 수비가 뛰어나서 공격할 때 항상 공을 가지고 다닌다.
아궁이를 이끌고 동대시 제 29 회 맹아컵 대회에 참가했습니다. 첫 경기에서 그는 리바운드를 잡고 천천히 드리블을 하며 전반전을 통과했다. 그가 3 점 선에서 1 미터 떨어진 곳에 도착했을 때, 그는 공을 잘 거두어 3 점 골을 넣었다. 공이 아직 공중에서 날고 있을 때, 그는 몸을 돌려 한 번 피우고, 심기 심판에게 세 손가락 머리를 터뜨리는 동작을 했다. 예상대로 공이 휙휙 소리를 냈다
두 번째 당양과의 경기에서 그는 상대를 감싸서 상대도 공을 받을 수 없었다. 경기가 마지막 2 분 30 초 남았을 때 공이 그의 손에 있었다. 그는 가짜 동작으로 상대를 맞받아, 하나씩 변해 상대를 기절시켰다. 그는 페널티 라인에서 2 점을 쳐서 득점을 했다! 이건 목표야! 코치는 우리에게 수비 방법을 가르쳐 달라고 잠시 멈추라고 했다. 게임이 계속됩니다. 상대가 공을 3 점 선으로 가져오기 전에 여름에 올라가 그를 강요했다. 여름은 그의 상대를 미행하여 공을 깨뜨렸다. 여름에는 뒤에 사람이 없는 것을 보고, 얼른 농구를 한다. 너무 아깝다! 공이 맞지 않아서, 그는 바로 뒤에서 공을 보충했다. 최종 점수는 18: 1 1 으로 정해졌다. 우리가 이겼어!
그래, 나야. 경기가 끝난 후 팀원들은 하나씩 나를 껴안고 자랑했다. 우리는 2 차 연승을 맞았다.
문장 (WHO) 는 3 인칭 어조로 소개하여 감화력을 강화하고 전문 용어의 사용이 정확하여 독자들에게 깊은 인상을 남겼다.
누구나 자신의 특기를 가지고 있다. 그림을 그릴 줄 아는 사람도 있고, 노래를 부를 줄 아는 사람도 있고, 바둑을 둘 줄 아는 사람도 있고, 나의 특기는 피아노이다.
제가 피아노를 배웠을 때 65,438+00 살이었습니다. 나는 다른 아이들이 8 살 때 각종 음악을 하는 것을 보고 싶지 않다. 나는 매일 항상 시간을 내서 피아노 연습을 한다. 나는 종종 베토벤을 본보기로 삼는다. 피아노를 배우는 길에는 다른 사람의 추앙과 경멸, 땀과 노력이 있다.
하지만 제가 가장 잘 기억하는 것은 제가 2 급 5 음계 멜로디를 연습했을 때입니다.
토요일에 나는 내 피아노 등급 교재를 가지고 피아노 수업에 왔다. 피아노 선생님은 나의 교과서를 집어 들고' 오음 멜로디' 페이지로 넘어갔다. 선생님은 책을 피아노 선반 위에 놓고 말했다. "자, 이거 해봐!" "그때 제가 이런 곡을 연주하기가 어렵지 않았나요? 나는 방금 포기를 말하고 싶었지만, 즉시 생각을 좀 조정하며 "이렇게 쉽게 포기하지 마라?" 라고 생각했다. "당신의 초심은 이렇게 위반되었습니까? 견지하는 것이 승리다! "
그래서 나는 참을성 있게 스펙트럼을 알아보고 천천히 튕겼다. 마지막으로, 끊임없는 연습을 거쳐 마침내 중간고사 전에 이' 오성조 멜로디' 를 공략했고, 이미 아주 듣기 좋게 연주했다. 마침내 입학시험 때 시험관과 선생님의 인정을 받았다. 나는 아주 행복하다!
이 일을 통해, 나는 "보검봉이 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴맛에서 왔다" 는 것을 깨달았다. 이 이치는 미래에 나는 음악의 길에서 휘황찬란할 것이다!
나는 노래하는 것을 좋아하지만, 나는 보통 노래보다는 록 음악을 부르는 것을 좋아한다. 나는 록 음악이 내 마음을 긍정적인 에너지로 가득 채운다고 생각한다. 너는 내가 왜 록을 부르는지 궁금할 것이다. "스릴 넘치는" 이야기가 있습니다.
내가 처음 노래를 배우기 시작했을 때 오음이 완전하지 않았다. 선생님은 나에게 고음을 부르라고 가르치셨고, 나는 저음을 불렀다. 선생님은 나에게 저음을 부르라고 가르쳐 주셨고, 나는 고음을 불렀고, 부르는 소리도 듣기 싫지 않았다. 하지만 나는 조금도 낙담하지 않았다.' 무대 1 분, 무대 아래 10 년 동안 공을 들인다' 는 이치를 알고 있었기 때문에, 나는 선생님께 집 보는 기술을 가르쳐 달라고 부탁했다. 선생님은 먼저 소리를 고르게 조절하라고 하셨고, 그 다음에는 목소리가 목구멍에 막히지 않도록 하시고, 단전의 가스는 꼭 잘 사용하라고 하셨습니다. 그렇지 않으면 소리가 충분히 강하지 않았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 소리명언 이제 나는 노래하는 법을 안다. 매번 연습할 때마다 선생님의 말씀대로 한다. 우리 엄마는 "대나무는 긴 길이고 쿵푸는 하루하루 연습한다" 고 나에게 말했다. 그래서 선생님과 노래를 배울 때 한 번 잘 부르지 못하면 선생님이 만족할 때까지 다시 한 번 부를 것이다. 지금 나는 매 수업마다 진보가 있고, 노래하는 소리는 쩌렁쩌렁하고 힘있고 호방하다. 나는 마치' 세계 일류' 수준으로 나아가고 있는 것 같다.
나는 록 음악을 부르는 것을 배웠고, 내가 꾸준히 연습하면 나는 점점 더 잘 부를 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 록, 록, 록, 록, 록, 록, 록)
우수한 작문 10 나의 파악 수준은 너에게 허풍을 떠는 것이 아니다. 내가 2 등을 하면 아무도 감히 1 등을 부르지 않는다.
수업이 끝날 때마다 우리는 스크래치 음악을 꺼내 논다. 매번 스크래치할 때마다 나는 첫째이고, 또 그들을 몇 십 바퀴 데리고 가야 한다. 내 스크레이퍼 수준을 보여 줄게.
어느 날 우리는 전 학년 고수들을 모두 모아 포수 경기를 준비했다. 제가 처음이에요. 나는 첫 번째 칸을 통과한 후 수직 M 자형 손잡이를 만들어 두 바퀴 직진했다. 나는 또 한 번 고비를 넘긴 후 또 한 번 네 번 잡았다. 한 바퀴 더 달렸는데 세 번째는 틀리지 않았다. 나는 또 한 고비를 넘었다. 이번에 나는 극한의 도전을 했다: 오련이 잡았다. 마지막 아들이 땅에 떨어졌을 때 나는 받아서 매우 흥분했다. 나는 내가 너무 흥분한 것 같다. 네 번째 때, 손이 계속 떨리며 실수를 저질렀다. 나는 은밀히 스스로에게 교만하지 말라고 말했다.
한 명 * * *, 세 명, 두 번째 사람은 힘이 약하지 않고, 기술도 괜찮지만, 조금 숨을 쉴 수가 없다. 그는 바람처럼 빨리 잡았는데, 얼마 지나지 않아 갑자기 뛰어올라 회전하는 손이 와서 세 번 연거푸 잡았다. 나는 어리둥절했지만, 그가 몸을 돌려 아이를 잡으러 갔을 때, 그의 여우 꼬리가 드러났다. 그가 받을 준비가 되었을 때 왼손의 석두 밖으로 떨어졌기 때문에 부정행위 반칙은 세 바퀴가 아니었다. 그는 어쩔 수 없이 다음 사람이 그를 붙잡게 했다. 다음 사람은 정말 명실상부해서 1 관도 다 치지 못하고 졌다.
나는 또 나의 왕의 악수를 시작했다. 나는 이번에 마음이 평온했다. 두 사람 모두 기술이 좋지 않기 때문에 1 등을 당할까 봐 걱정할 필요가 없다. 나는 자신감이 충만하게 받기 시작했다. 네 번 연속으로 받고, N 자가 받고, 현장의 사람들은 모두 나의 기술에 놀라 멍해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 40 바퀴에 이르렀을 때, 나는 이미 힘이 없었다. 내가 고개를 들어 보니 옆에 있던 사람들이 모두 나무꾼이 되었다! 왠지 옆 사람을 바라보니 내 힘이 갑자기 다시 일어나 다시 긁히기 시작했다. 70 바퀴를 달렸더니 마침내 힘이 없어 나와 함께 학교에 남아 있던 동창들에게' 도움' 을 받아 교실로 돌아왔다.
나는 교실 벤치에 앉아서 자고 싶었지만 졸리지 않았다. 그때는 이미 학교가 끝났고, 교실에는 아무도 없었고, 우리 셋만 조용히 앉아 있었다. 잠시 후, 내가 회복될 때까지 기다리자, 학우들은 나와 함께 게임을 하자고 건의했다. 또 한 번 이상한 일이 발생했고, 나의 모든 힘이 갑자기 일어나서, 나는 또 그들과 즐겁게 놀았다.
이날 체포는 재미와 한계, 도전으로 가득 차 있었고, 내가 한 게임 중 가장 신나는 게임이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 도전명언)
우수한 작문 1 1 어떤 사람은 달리기를 잘하고, 어떤 사람은 요리를 잘하고, 어떤 사람은 이호를 잘 하고, 나는 바둑을 잘 둔다.
어렸을 때 학교가는 길에 항상 많은 사람들이 함께 웃고 있는 것을 볼 수 있었지만, 자신이 무엇을 하고 있는지 알 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 뛰어가면 항상 두 사람이 바둑판 앞에 앉아 싸우는 것을 볼 수 있다. 어떤 때는 모두 긴장해서 눈을 깜박거리지 않고, 어떤 때는 팔을 안고 으르렁거리기도 하고, "가자, 그렇지 않으면 우리는 코끼리처럼 날아갔다." 라고 들었다. 말소리가 막 떨어지다. "절살!" 한쪽이 패배했다.
그 이후로 나는 바둑을 좋아하게 되었다. 어느 날 할아버지가 바둑을 둘 수 있다는 것을 알고 매일 그를 안고 가르쳐 주었다. 그는 진지하게 대답했다. "네가 4 학년이 되면 내가 너에게 가장 기본적인 방법을 가르쳐 줄게. 너는 먼저 이 공식들을 기억할 수 있다. "
1 년쯤 지나서 드디어 4 학년이 되었어요. 어느 여름 방학에 할아버지는 마침내 나를 가르치려고 하셨다. 나는 원래 매우 흥분했지만, 할아버지는 나에게 기술이 연습되었다고 말씀하셨기 때문에 나는 매일 할아버지를 따라 연습했다. 여름방학이 끝날 무렵, 나는 마침내 소위' 천전백승' 이라는 것을 깨달았다. 나는 할아버지와 천 번 싸웠고, 마지막만 이겼다. 하지만 천군만마의 전투에서, 나는 내 자신의 비밀을 발견했다. 총이 직접 꽂히고, 우리 병사들을 향해 전진하고, 상대편 병사들을 맞힌 다음, 돌아와서 제비를 뽑는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
개학 후 마침 내가 있는 학원에서 장기 경기를 시작했다. 나는 줄곧 결승전에 진출하여 서스펜스 없이 이겼다.
나는 나의 전공을 좋아한다. 나는 계속 바둑을 잘 연습하고, 다른 사람과 바둑의 절묘한 일을 토론할 것이다.
우수한 작문1218 같은 무예, 모두 좋은 연극이다! 모든 사람은 특기를 가지고 있는데, 이 특기를 가지고 나면 끊임없는 노력과 끊임없는 견지와 실천이다. 그리고 제 특기는 큐브를 가지고 노는 것입니다.
큐브에 대해 말하자면, 모두들 들어보셨을 겁니다. 이런 가지각색의 작은' 나쁜 놈' 들에게는 함께 두는 것이 쉽지 않다. 나는 큐브를 연구할 때도 이렇게 했던 것을 분명히 기억한다.
방금 큐브를 샀을 때, 내 마음은 마치 난류에 잠기고 내 마음에 물을 주는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 큐브의 택배를 받자마자 지체없이 열었다. 주유 같은' 쉿' 소리와 함께, 나는 마침내 꿈에 그리던 보물인 큐브를 얻었다. 받자마자 손을 놓지 않는 것을 좋아한다. 1 분이 지나고, 2 분이 지나고, 10 분이 지났는데 ... 어느새 큐브가 점차 복원되었다. 수많은 실패를 겪은 후, 나는 마침내 오색찬란한 괴물을 물리치는 데 성공했다. 숨을 크게 들이마시자 창밖의 큰비가 갑자기 그쳤다. 태양이 어머니처럼 따뜻하게 대지를 뒤덮고 있다. 나는 피곤하지만 그만한 가치가 있다고 생각한다.
반복적인 연습 끝에 큐브를 하는 법을 배웠는데, 갑자기 우뚝 솟은 큰 산을 오르는 느낌이 드는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 매우 흥분하고, 흥분하고, 기뻐하며, 지체 없이 학우 앞에서 풍채를 과시하고 싶다.
"준비, 출발!" 학우가 명령을 내리자 나는 다른 학우와 열렬한 시합을 벌였다. 처음에 나는 상대와 어깨를 나란히 했다. 쌍방이 300 라운드를 싸워 승부를 가리지 못했다. 갑자기, 나의 큐브 구석이 갑자기 끼어 돌아오지 못했다. 이 순간, 내 마음은 마치 길을 잃고 당황한 사슴 한 마리가 되어 내 몸을 가로질러 돌진하는 것 같았다. 마치 내 몸을 뛰쳐나오려는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
경기는 여전히 한창이다. 갑자기 상대방이 갑자기 가속하자, 나의 눈빛이 나를 응원하고 있는 것처럼 보이는 큰 나무로 날아갔다. 갑자기, 성공을 위해, 나는 또 힘이 충만하여, 손을 좌우로 돌리고, 눈살을 찌푸리고, 이를 갈며, 필사적으로 가속했다. 결국 나는 상대보다 0. 1 초 앞선 성적으로 상대를 이겼다. 이때, 나는 발밑의 행복한 구름 한 송이를 밟는 듯, 나를 데리고 성공의 우뚝 솟은 높은 산으로 나아가며, 성공의 달콤한 샘물을 마시고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
"360 줄, 모든 행이 최고다." 라는 말은 사실이다. 누구나 독특한' 집 보는 능력' 을 가질 수 있는데, 이러한 능력과 걸작 뒤에는 더 많은 헌신과 헌신이 있을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 꽃이 피지 않으면 어떻게 열매가 열리나요? 노력하지 않으면 어떻게 성공할 수 있습니까?
우수한 작문 13 누구나 자신의 특기를 가지고 있다. 다음으로 나는 나의 특기에 대해 말하겠다. 나는 많은 좋은 연극을 가지고 있지만, 어디서부터 시작해야 할지 정말 모르겠다. 그래서 나는 머리를 쥐어짜고 생각하고 생각하기 시작했고, 마침내 생각했다.
나는 요리를 할 줄 안다. 정오에 집에 사람이 없을 때마다, 아침에 엄마와 아빠는 항상 우리에게 정오에 집에 사람이 없을 때, 너는 밥 한 끼를 만들어 너희 둘을 위해 먹을 수 있다고 말해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그래서 나는 요리하는 법을 배웠다. 나는 어쩔 수 없이 나의 부모님으로부터 밥을 지었다. 그들의 요리 솜씨 때문에 나는 조금 배웠다. 나는 토마토달볶음 하나를 배웠다. 그리고 찜밥도 있습니다. 나는 다 만든 후에 항상 언니에게 먹으라고 한다. 그녀는 밥만 책임지고, 나는 밥과 요리를 책임진다. 음식이 좀 줄어들지 않도록, 나는 항상 좀 더 많이 한다.
나도 수공을 할 수 있다. 나의 솜씨는 매우 좋다, 왜냐하면 가족들은 모두 나의 손이 매우 공교롭다고 말하기 때문이다. 내 손끝도 말했다. 해야 할 일은 모두 깔끔하게 한다. 그들은 기본적으로 집 레고의 그림을 읽을 수 없고, 나만 이해할 수 있다. 내가 평가를 마칠 때마다 그들은 내가 철자를 잘 썼다고 칭찬한다. 엄마가 말했다. "이렇게 작은 부품을 어떻게 합친 거야?" 그리고 선생님이 나에게 수공을 하라고 할 때마다 나는 기본적으로 적극적이고 진취적인 부분이다. 그리고 내 작품은 이미 여러 번 전시되었다.
나도 그림을 그릴 줄 안다. 내 손가락이 날카 롭기 때문에. 엄마와 아빠는 손가락 끝에 있는 모든 사람이 그림을 잘 그린다고 말했다. 우리 집에서는 우리 네 명 중 큰언니, 둘째 언니, 나는 기본적으로 그림을 잘 그린다. 큰언니의 그림은 기본적으로 일류로 우리 누구보다도 잘 그렸다. 매번 그림을 그릴 때마다 밖에 붙어요. 선생님이 제 그림을 마음에 들어 하거든요.
이 세 가지가 나의 강점이다. 아주 좋지만, 나는 이미 열심히 노력했다. 네가 잘하는 것을 말해줘.
모든 사람은 노래, 춤, 낚시 등 자신의 특기를 가지고 있다. 나의 전공은 그림이다.
너는 그리기가 어렵다고 느낄지도 모르니, 마음대로 몇 획을 그리면 된다. 하지만 쉽지는 않습니다. 회화 수준 향상은 다년간의 연습이 필요하다.
날씨가 추울지라도, 나는 그림을 꾸준히 그리며, 어떤 연습도 놓치지 않는다.
겨울에는 기온이 급강하하여, 나는 먼 곳에 가서 눈보라를 무릅쓰고 사생할 것이다. 더 나은 시야를 얻기 위해, 나는 심지어 스케치 전체를 자세히 검사했다. 날씨가 매우 추워서 바람이 우리의 손과 얼굴을 때리고 있다. 때때로 우리의 손은 얼어서 빨갛게 얼어서 붓을 들 수도 없다.
여름이오고, 뜨거운 태양이 내리쬐고, 창밖에서 매미가 필사적으로 우는 소리를 듣고, 마음이 경박하고, 자주 그림을 잘 그리지 못하고, 문지르고 있다. 때때로 종이가 마음에 들지 않을 때, 선생님을 찾아 종이 한 장을 더 달라고 하고, 다시 그려서 다 그릴 때까지 다시 그려라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
회화 수업에서 많은 사람들이 잇따라 떠나서 그림을 포기했지만 나는 포기하지 않았다. 어려움을 다룰 때, 나는 포기하지 않았다; 실패에 직면하여 나는 포기하지 않았다. 나는 도전을 맞이하는 것을 포기하지 않았다. 이런 식으로, 나의 회화 기술은 점점 더 높아지고 있다. 회화 시합이 있을 때마다 선생님들은 먼저 나를 생각하며 참가하게 한다. 내가 좋은 그림을 그릴 때마다 항상 학우들의 찬탄을 불러일으켜 회화 선생님조차도 내가 잘 그렸다고 칭찬한다. 학교에서 조직한 각급 회화 대회에서도 여러 차례 우수한 성적을 거두었다.
모든 일은 성공하기 쉽지 않지만, 햇빛은 항상 비바람 뒤에 있다. 노력하기만 하면 수확이 있을 것이다. 나의 경험은' 노력만 하면 쇠공이를 갈아 바늘을 만든다' 는 옛말을 검증했다.
우수한 작문 15 누구나 자신의 특기를 가지고 있다. 물론 나도 있다. 바로 글쓰기입니다.
글쓰기는 투명한 날개처럼 나를 더 높은 전당에 오르게 했다. 제가 2 학년이었을 때, 저는 글쓰기에 흥미를 느꼈습니다. 왜요 선생님이 나의 작문을 모범문으로 학생들에게 보여 주셨기 때문에, 학생은 듣고 물었다. "이 문장 누가 쓴 거야?" " 잘됐네요. 처음으로, 글쓰기가 태양처럼 나를 따뜻하게 해주고, 나를 행복하게 하고, 빛나게 할 수 있다고 생각했다.
바로 이 우연한 시간인데, 나는 글쓰기를 더욱 좋아하기 시작했다. 나는 모든 글을 진지하게 다루고, 모든 기회를 놓치지 않는다.
하지만 인생은 결코 순조롭지 못할 것이고, 나의 글도 마찬가지다. 그 시간 동안 나의 작문은 늘 끊어져 있었고, 왜, 어휘가 적절하지 않은지 모르겠다. 그리고 선생님이 모범문을 볼 때마다 나는 없다. 아이고, 그때 정말 포기하고 싶었어. 그러나 선생님이 나를 작은 작가라고 칭찬했을 때 나는 달갑지 않았다. 그래서 저는 더 열심히 글을 쓰기 시작했고, 더 많은 시간을 읽고 쓰기 시작했습니다.
"좋은 일은 많이 한다." 결국 칠채광문학사에 가입하여 작은 기자가 되어 몇 개의 상을 받았다. 많은 영예를 얻었을 뿐만 아니라 많은 기쁨과 지식을 얻었다. 글쓰기가 점차 나의 특기가 되었다.
글쓰기는 나의 강점이다. 그것은 나의 의지를 연마하고 나의 시야를 넓혔다. 앞으로 반드시 글쓰기의 길에서 빛을 발할 것이다!