첫째, 지원하고자 하는 직위 면접을 알기 전에 지원자는 자신이 지원하고자 하는 직위를 충분히 이해해야만 자신을 알고 백전불거질 수 있다. 그래서 면접에 갈 준비를 더 잘 할 수 있도록 자신의 업무 기능을 꼭 알아야 한다.
둘째, 예년의 면접 제목을 정리한다. 수험생은 면접을 준비하는 동시에 예년의 면접 주제를 정리하고 볼 수 있다. 매년 면접 질문형에는 약간의 차이가 있지만, 좀 더 중요한 질문형은 기본적으로 변하기 때문에 예년의 진문제를 이해하면 면접 상황을 더 잘 이해하고 면접을 위해 충분한 준비를 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 면접명언) 수험생은 면접 문제를 이해하고 각 문제의 답안 방법을 파악해야 한다. 그래야 답이 새지 않고, 반복되지 않고, 반복되지 않을 수 있다.
셋째, 뜨거운 화제를 모아 면접을 준비하는 과정에서 수험생은 올해 일상생활과 학습에서 발생한 중대한 사건을 더 잘 알고 정치적 사고를 키워야 한다. 뜨거운 시사에 대해 많이 알면 자신의 시사지식을 늘릴 수 있을 뿐만 아니라 면접이 어떻게 말하는지, 어떻게 시작하는지, 전체 틀과 글을 이해하고, 자신의 정치적 각오와 사고를 키울 수 있다.
기술 교육:
첫째, 외부 성능:
국가공무원 시험은 국가기관과 부처가 인재를 선발하는 시험 방식이며 일자리와 가장 잘 어울리는 사람을 찾는 것을 목표로 하고 있다. 이를 위해서는 지원자가 외부 가스장과 표현에 있어서 일자리 요구를 충족시킬 수 있어야 한다. 직장과 직위의 특징을 파악한 후, 일반적으로 수험생이 입사-답안-직위 단계에서 공무원에 적합한 기질을 시험관에게 보여줄 것을 요구한다. 차분한 자신감, 개방적 낙관, 대범하고, 구체적으로 다음과 같다.
1. 입장: 첫순간 서서 미소로 공복의 친화력을 보여주며 인사, 활, 좌석에서 시험관에 대한 예의와 존중을 나타냈다.
2. 대답: 제목 내용이 익숙하든 그렇지 않든, 전공도를 장악할 수 있든 없든, 먼저 목소리, 소통, 가스전 등에서 시험관의 첫인상을 얻어야 한다.
(1) 목소리가 크고, 남자의 목소리는 가급적 굵고 안정적이어야 하며, 여자의 목소리는 가능한 우호적이고 편안해야 한다.
(2) 시험관과 교류할 때 시험관의 시간을 균등하게 분배할 수 있어 자신을 보는 사람은 어느 시험관에게 예의바르게 응답하고, 시험관의 눈과 코의 중간 위치를 볼 수 있어 어색함을 피할 수 있다. 답안을 작성할 때 자신의 문제본과 기록만 보지 말고 시험관과 충분한 눈빛 교류를 하고 친화력을 높이며 시험관의 인상을 얻어야 한다.
(3) 가스전의 제시, 대범하고 자신감 있고 눈길이 확고하며 자신이 말한 것이 옳다고 믿어야 한다. 제목이 익숙하지 않거나 문제가 잘 열리지 않아 자신감을 잃지 말고, 질문에 대답하지 못하고, 자신의 작은 동그라미에 빠져서 뒤에서 대답하는 내용에 영향을 주지 마라.
3. 회의장을 나갑니다: 시험관에게 자신의 미세한 표정과 질문에 잘 대답하지 못한 피로감을 보여주지 않는 것이 좋습니다. 회의장을 떠날 때도 시험관에 대한 존중과 자신의 대답에 대한 만족을 보여야 한다. 시험관이 이 기회를 줄 수 있기를 바랍니다.
둘째, 콘텐츠 표시 방법:
국가 공무원 시험은 국가 대정 방침을 철저히 이해하고 사회 시사에 대해 스스로 이해할 수 있는 사람을 뽑을 예정이다. 동시에, 준공무원이 상급자가 맡긴 각종 업무를 유연하게 처리하고, 총괄계획과 구체적인 조직작업을 잘 할 수 있도록 요구하고, 자신이 지도자, 동료, 대중 등과의 관계를 유연하게 처리할 수 있다는 것을 알 수 있도록 요구한다. 직장에서 유연하고 안정적으로 대처할 수 있다. 물론 소통 기술이 보여준 친화력도 고찰했다. 이를 위해서는 수험생이 내용 진술, 언어 표현 등을 통해 시험관에게 알릴 수 있어야 한다. 직장에서, 당신은 시험관이 원하는 사람입니다. 구체적으로 다음과 같습니다.
1. 종합분석능력: 사회시사핫스팟을 언어진술하는 분석능력, 수험생에게 자신의 관점을 표현하고, 일부 차원 (원인, 영향, 건의, 계발) 을 합리적으로 활용해 시험관에게' 피상적인' 사람이 아니라 충분한 인식을 갖도록 한다 시험관에게 자신의 독서 습관과 사회적 이슈에 대한 이해를 소개할 수 있고, 국가의 거시정책과 구체적인 집행에 대한 판단이 있고, 관련 해결책을 제시할 수 있어 시험관에게 적절한 능력을 보여 줄 수 있다.
2. 기획조직조정능력: 시험관에게 당신이 과거 업무에서 주제에 대한 구체적인 계획, 조직조정능력이 있다는 것을 보여 줄 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 기획명언) 언어 표현을 통해 시험관에게 업무 목적을 명확히 하고 다양한 방법으로 지도자가 완성한 임무를 더 잘 완수할 수 있다고 말했다. 조사, 홍보, 행사 조직 모두 인격가설과 업무가설로 미래의 업무에 적용할 수 있으며 구체적인 사건 준비, 실행, 반성 요약을 통해 이 능력을 보여줄 수 있다.
3. 응변능력과 인간관계능력: 시험관에게 수험생이 일상 업무에서 사물과 사람을 명확하게 대할 수 있는 원칙을 알리고, 각종 인사관계를 적극적으로 처리하고, 사건 발생 원인을 철저히 분석하고, 사유와 함께 건의를 할 수 있다고 알려 준다. 너는 언어표현에 있어서 너의 인간관계의 매력을 보여줄 수 있고, 구체적인 긴급한 중요한 임무를 처리할 때의 냉정함과 유연성을 보여줄 수 있다.
4. 언어 표현과 의사 소통 능력: 당신은 실제로 대중과 접촉하여 일을 하고, 언어 표현을 통해 당신의 언어적 매력을 보여줄 수 있습니다. 상대방을 이해하고, 효과적으로 설득하고, 소통을 촉진하고, 시험관이 앞으로의 업무에서 당신의 의사소통 능력을 증명하게 함으로써, 사회자와 다른 사람의 능력을 포함하여 다른 사람들과 함께 자신을 표현할 수 있습니다.
셋째, 요약 개선:
외적인 표현 형식과 내면적인 내용 제시 방식을 통해 시험관에게 당신이 상륙하기에 적합한 사람이라는 것을 알리다. 대범하고, 자신감 개방은 올바른 가치관과 정부 사고를 보여주며, 합리적으로 문제를 인정하고, 변증적으로 분석하고, 적극적으로 문제를 해결하고, 자신의 인격매력을 통해 단위의 이미지를 보여줄 수 있다는 것은 우리가 훈련에서 개선해야 할 것이다. 수험생들이 유연하게 대처하고 행운을 빕니다.