하얀 꽃은 붉은색이고 꽃잎은 매끄럽고 투명하며, 백금이나 벽옥처럼 조각되어 있어 다소 우아하다. 어떤 것은 아침노을처럼 밝고, 어떤 것은 눈처럼 희고, 어떤 것은 벽옥처럼 푸르다. 매화는 일찍 또는 늦게 만개한다. 같은 자두나무에서 다양한 형태의 꽃이 피는 것을 볼 수 있다. 어떤 것은 수줍고, 분연한 꽃봉오리는 신선하고 귀엽다. 어떤 것은 막 꽃을 피웠고, 몇 마리의 꿀벌이 뚫고 들어가 탐욕스럽게 꽃가루를 빨았다. 일부는 오랫동안 열려 있었고, 부드러운 꽃잎은 사랑스러웠다. 예전에는 번화했던 매화가 지금은 꽃잎이 시들었다. 바람이 꽃을 불 때 꽃잎이 깨질까 걱정하지 마세요. 매화는 연약한 꽃이 아니다. 날씨가 추울수록 눈이 많을수록 더 많은 활력과 연약함이 피어난다. 옛사람들은 "보검봉이 맷돌에서 나왔고 매화향은 쓴 추위에서 왔다" 는 말이 있었다. " 그것을 부는 것은 부드러운 봄바람이 아니라 찬바람이다. 그것을 촉촉하게 적시는 것은 시원하고 달콤한 비가 아니라 차가운 얼음과 눈이다. 그것을 비추는 것은 찬란한 햇빛이 아니라, 추위 속 한 가닥의 경사양이다. 도전적인 삶만이 아름다운 삶이다. 그것은 추위 속에서 자랑스러운 향기였고, 흩날리는 눈송이에 직면하여 그녀는 더욱 밝게 웃었다. 꽃과 화창한 봄을 다투거나 자신의 아름다움을 과시하지 않는다. 그것은 한 쌍의 오만함을 가지고 있어, 결코 자만하지 않는다. 매년 겨울 아침, 창밖에서 매혹적이고 우아한 향기가 풍긴다.
고금의 시인 화가가 짱 입을 다물게 한 것은 용용용용한 풍채일 뿐만 아니라 빙근옥골과 능리 유골목으로 민족의 정화로 인정받고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 매화는 고귀하고 강하고 겸손한 성격으로 노력의 동력을 준다.
매화의 색깔은 화려하지만 요염하지 않다.
매화의 향기가 그윽하고 우아하다.
매화의 자태는 오래되고 정교하다.
이것은 우리의 건축공이 아닙니까? 날씨가 춥든 덥든, 바람이 불든 비가 오든, 날씨가 추워지든, 그들은 모두 자신의 직장에서 열심히 일한다.
매화를 배우고 싶어요. 매화 같은 사람이 되고 싶어요.
= = = = = = = = = = = = = = = 의견:
작가는 매화의 고귀하고 강인한 성격을 사용했기 때문에, 칭찬도 건축노동자의 불요불굴의 정신을 반영하며, 우리의 찬양을 받을 만하다. 이 문장 수업은 사람을 잘 비유한다. 매화를 칭찬할 뿐만 아니라 건축업자도 존경합니다.
칠판 앞의 책상 위에는 많은 분필이 있다. 이 분필들은 거의 거의 생명의 끝에 다다랐고, 어떤 것은 언급할 가치도 없을 정도로 작았다. 딩링링, 수업 종소리가 울리자 학생들은 서둘러 자리로 달려가 가슴을 곧게 펴고 선생님의 도착을 기다렸다. 선생님은 성큼성큼 들어와 서류를 책상 위에 놓고 수업을 시작하셨다. 선생님은 딱 쥐고 있던 분필을 집어 들고 돌아서서 칠판에서 우리에게 글씨를 써 주셨다. 사샤 부자시지, 사샤 부자시지, 분필이 하얀 입자로 변해 칠판에 그들의 흔적을 남기고 조금 사라졌다. 빌린사람, 탁물표지' 는 이 작은 분필이 우리에게 마지막 글자를 써주고, 우리에게 마지막 지식을 가르쳐 주고, 마지막 임무를 완수하면 사라진다. 이 작은 분필에서 얼마나 위대한 품질을 보여 주었는가. 그것은 헌신입니다.
헌신은 사심없는 아름다움이다. 그것은 소리 없이 우리 곁에 있다. 자동차 경적이 있는 곳에는 경찰이 있다. 비바람과 눈, 추위와 더위에 관계없이 그 (그녀) 는 자리를 고수하고, 자동차의 배기가스를 들이마시고, 나팔소리를 듣고, 배기가스 냄새를 맡았지만, 교통의 빠른 통행을 바꾸었다. 이것도 일종의 헌신이 아닌가?
분필, 당신의 아름다움은 사심없고, 위대한 아름다움이며, 다른 사람들에게 헌납합니다. 타고르는 이렇게 말합니다. "열매의 사업은 숭고하고, 꽃의 사업은 달콤하지만, 나뭇잎을 만드는 사업은 그늘에서 묵묵히 바칩니다." 이것은 너에게 경의를 표하는 것이다, 네가 얼마나 위대한가, 나는 너를 칭찬한다, 분필!
= = = = = = = = = = 설명:
작가는 분필의 사심없는 헌신과 무명이 우리의 감동을 받아 그것을 교통경찰과 비교한다고 말한다. 사실, 바람이 불든 비가 오든, 교통경찰은 우리 곁에서 일하며 공명을 추구하지 않습니다. 분필처럼 칭찬과 감동을 받을 만한 가치가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
그곳의 산을 마주하고 있다.
"플레이어 1 출전."
내 마음이 갑자기 목청으로 뛰어올랐다. 왜냐하면 내가 바로 1 이라는 선수이기 때문이다
로봇 시운전이 시작되다. 첫 번째 시운전은 성공적이어서 어떠한 충돌도 없다. 두 번째, 세 번째, 아주 순조롭습니다. 나는 조금 안심했다.
정식 경기가 다가오자 내 로봇이 갑자기 텅 비어 있었다. "무슨 일이야?" 나는 서둘러. 과거의 경험에 따르면, 백스크린은 스위치가 끝까지 열리지 않았기 때문이다. 나는 뽑고, 뽑고, 몇 번 시도해 보았지만 아무 소용이 없었다. 나는 온몸에 땀이 났다. 정식 경기 1 분 전에, 나는 마침내 문제의 핵심을 찾았다. 원래 CPU 케이블이 완전히 삽입되지 않았습니다.
1 라운드 경기는 가볍고 순조롭게 완성되었다. 이어서 2 라운드 추첨이 이어졌고, 나는 마지막 라운드 경기의 3 번 방으로 끌려갔다. 게임의 규칙에 따르면, 나는 다시 한 번 피워야 한다. 나는 연속으로 몇 번 피웠는데, 3 번 방은 나와 관계가 특별하고, 게다가 줄곧 3 번이었다. 내 로봇은 이때 계속 켜져 있어서 전력 소모가 많다. 마침내 가장 먼 방 2 호를 받았다. 내 로봇이 말을 잘 들어서 다행이다. 그것은 내가 설계한 노선을 완전히 따르고, 아무런 실수도 없다. 내가 로봇을 데리고 방에서 나왔을 때 밖에서 기다리고 있던 교관이 길게 숨을 들이쉬었다. 다음 3 회에는 서스펜스가 전혀 없었고, 우리의 공연은 매우 성공적이었다. 나의 로봇은 매우 안정적으로 걸었다. 뛰어난 안정성으로 전 시 초중고생 지능 로봇 대회 중학교 2 위를 차지했다.
이번 지능 로봇 대회에 참가하기 직전 중간고사 복습 단계에 있어서 시간이 촉박하여 자발적으로 등록하지 않았다. 선생님은 두 명의 후보를 언급하셨는데, 하나는 김생이고, 하나는 나다. 시합 한 달 전에 선생님께서 나를 시합에 참가하기로 결정하셨고, 나는 동의했다. 어느 날 정오, 선생님은 나에게 다음날 로봇을 만나라고 하셨다. 로봇을 다루는 것은 이번이 처음입니다. 나는 너무 흥분해서 거의 밤새 잠을 못 잤다. 다음날 정오에 나는 일찌감치 지정된 장소에 가서 선생님을 뵈러 갔다. 선생님은 나에게 장소를 소개하고, 로봇을 보여 주시고, 경기 규칙을 좀 알려 주셨다. 다음 몇 번의 훈련에서 나는 규칙과 운영 과정을 매우 진지하게 배웠다. 그 며칠 동안 나는 줄곧 로봇에 대해 생각하고 있었는데, 나의 이해는 선생님을 놀라게 했다. 나는 정말 많은 사람들의 기대를 저버리지 않고 학교와 나 자신을 위해 영예를 얻었다.
지능형 로봇 대회에 참가한 경험은 그곳의 산을 마주하고 아무리 높고 길이 아무리 험난해도 용감하게 오르기만 하면 정복할 가능성이 있다는 것을 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 반면에, 만약 당신이 그 높이에 놀라 움츠러든다면, 당신은 영원히 당신의 꿈의 높이에 도달할 수 없을 것입니다. 생활 속에서 우리는 우리 앞에 많은 높은 산을 만날 것이다. 우리에게는 단 하나의 선택이 있습니다. 그것은 용감하게 등반하는 것입니다. (글자 수: 846 자)
= = = = = = = = = = = = = = = 분석 의견:
이것은 재료 명제의 작문이다. 자료에 따르면 한 산악인에게 왜 그렇게 많은 높은 산을 정복할 수 있냐고 묻자, 그는 "산이 거기 있기 때문이다" 고 대답했다. 저쪽을 향하는 산' 이라는 제목으로 작문을 한 편 써 주세요.
중학교 1 학년에 갓 입학한 이 작은 작가는 도시 초중고등학교 지능 로봇 대회에 직접 참가한 경험을 통해 이 명제를 설명했다. 앞서 설명한 진입 과정의 생생한 이미지로 독자들과 함께 현장의 긴장과 열렬한 분위기를 느낄 수 있게 해 주고, 뒤의 분석도 성공했다.
구체적인 생활사건으로 명제를 표현하고, 문장 생동감 있고, 내용이 풍부하고, 주제가 선명하다. 가능한 한 이런 방법으로 명제를 표현하여, 문장 피가 나고 영혼이 생기게 하고, 흔히 볼 수 있는 공허무병 신음을 피해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 둘째, 반드시 생활에 가까운 세부 묘사를 하고, 스케치나 기억이 아니라 주제를 표현하는 데 도움이 되는 훌륭하고 중요한 세부 사항에 집중해야 한다. 이렇게 하기만 하면 간단하고 쉽고 멋진 작문을 쓰는 것은 어렵지 않다. 어떤 일을 하든지 독창성이 있어야 하고, 무력을 제창해서는 안 된다. 문장 쓰기는 더욱' 교묘' 자, 구상이 교묘하고, 배치가 교묘하고, 시각화하고, 구체화하고, 최선을 다해야 한다.
군사 훈련
다년간의 노력은 헛되지 않아, 원하는 대로 유명한 광저우 사범대학에 합격하였다. 나는 선배로부터 학교가 제일 먼저 해야 할 일은 공부가 아니라 개학식에 참석하는 것이 아니라 군사훈련이라는 것을 알게 되었다. (시작 지점이 좋다. ) 을 참조하십시오
오빠는 의기양양하게 말했다: "군사훈련은 무엇입니까? 아, 군사훈련은 여름의 뜨거운 태양이며, 우리가 교관을 "징벌" 할 수 있는 좋은 기회이다. 낮에는' 명령을 거역하다', 밤에는 침대에서 거짓말을 한다. " 나는 듣고, 열심히 노력하며, 흥미진진한 일을 상상하고 있다. 선배 선배가 군사훈련에 대한 평어를 쓰는 것은 그들의 성격 특성에 부합하고 그들의 흥미를 불러일으킨다. 하지만 그게 무슨 뜻일까요? 잘 모르겠어요. ) 을 참조하십시오
선배는 황공하게 말했다. "군사훈련은 정말 시련이다! 그것은 당신의 하얀 피부를 검게 만들고, 당신의 연약한 피부를 거칠게 만들고, 당신을 환골탈태시킵니다. " 나는 듣고, 마음이 경외심을 품고 있다. 나는 이미 군사훈련을 위한 모든 준비를 마쳤다. (선배의 평론을 쓰는 것은 그들의 성격 특성에 부합한다) (당신은 언어 묘사에 능하고, 언어를 통해 인물의 사상과 성격을 표현할 수 있다) (위의 내용은 아래와 같이 깔아놓는다)
8 월 30 일, 나는 녹색 위장복을 입고 허리띠를 매고 운동화를 신고 군모를 쓰고 학교로 뛰어갔다. 나는 우리가 그곳에 가서' 체험생활' 을 할 줄 알았는데, 우리가 학교에서 군사훈련을 할 줄은 생각지도 못했다. (액션 설명, 군사 훈련에 참여하는 기쁨을 보여줍니다)
첫 번째와 두 번째 문에 줄을 서자. 이 시점에서 학교는 이미' 사관학교' 로 바뀌었고, 또한 다양한' 사관학교' 로 바뀌었다. 육군 공군 해병대가 있다. 나는 놀라지 않을 수 없다. 눈을 들어 보니 교과서에는' 녹색의 바다',' 바다' 중간에' 백사장' 이 있는 흰색 위장복으로 묘사되어 있다. (환경에 대한 묘사는 우리 외부인들에게' 사관학교' 의 전모를 이해하게 했다)
우리의 첫 수업 (1) 은 식당 앞의 공터에 도착했는데, 그것은 여전히 지붕이 있는 것이다. 이것은 군사훈련을 햇볕을 쬐는 것보다 자극을 주는 것이 낫다. 그러나 결국 36 C 의 무더운 날이어서 반에서 43 명이 한데 모여 있는 것은 여전히 매우 덥다. 곧 우리는 땀을 흘렸다. (자신의 감정을 적어 라)
우리를 지도하는 코치는 대단한 사람이다. 그는 동그란 얼굴과 키가 작고 뚱뚱하지만 잘생긴 젊은이로 이목구비가 단정하고 마음씨가 착하다. 그는 내가 들은 교관처럼 너에게 관심이 없다. 그는 먼저 너에게 20 분 동안 서 있는 것을 벌한 다음, 땀을 흘리게 몇 킬로미터를 달리게 하여 너를 피곤하게 한다. 교관의 외모에 대한 묘사는 감동적이어서 자신의 심리활동을 썼다.
어쨌든 교관은 악의는 없지만 규율은 철판이다. 땀을 닦고 싶으면 "보고! 클릭합니다 땀을 닦아라! 강사는 "예" 라고 말했다. 간지럽히거나 화장실에 가고 싶다면 "보고" 라고 말해야 합니다. (엄격한 군사 훈련 규율을 썼다)
교관은 규율을 선포하고 훈련을 시작했다. 첫째, 차렷을 가르치고 좀 쉬어라. 이것들은 모두 매우 간단합니다. 모두 알고 있습니다. 다음으로, 교관은 우리에게 좌회전하여 오른쪽으로 돌아가라고 가르쳤다. 강사는 소리 쳤다: "좌회전-좌회전! 좌회전! 우회전-우회전! 클릭합니다 마지막으로 오른쪽으로 도세요. 많은 사람들이 실수를 저질렀다. 교관이 웃었고 우리도 웃었다. 교관은 "너도 반응력을 강화하고 내 동작을 지켜봐!" 라고 말했다 그는 스스로 시범을 보였다. 나는 생각했다: "그는 정말 좋은 교관이다! 클릭합니다 (군사 훈련 내용은 묘사에 중점을 두고 간결하고 간결하다)
시간이 빨리 지나가는 것 같다. 이틀에 80 분마다 훈련하는 것만으로는 충분하지 않은 것 같다. 나는 더 알고 싶다. 교관은 매우 인색해서 다음날 그에게 똑바로 가라고 가르쳤고, 몸을 돌려 경례를 했다. 나는 물건을 빨리 배운다. 나는 한 번 배울 수 있다. 선생님이 오른발을 걸을 때 교관이 우리와 농담을 하고 있었다! 시간이 눈 깜짝할 사이에 지나갔고, 우리가 교관을 다시 만났을 때, 나는 여전히 미련을 느꼈다. (군사 훈련에 대한 그의 감정을 썼다)
군사훈련은 끝났지만, 나는 미련이 좀 있다. 군사훈련은 형이 말한 것만큼 자극적이지도, 언니가 말한 것만큼 무섭지도 않다. 군사훈련은 나의 몸과 의지를 단련시켰을 뿐만 아니라 규율도 강화했다. 지금, 나는 이미 그들의 생각을 버렸다. 누구? 무슨 생각이에요? 이해가 안 돼요. 나는 이해한다: 네가 한 가지 일을 하기 전에 다른 사람의 위언을 듣지 마라. 노력만 하면 잘 할 수 있어! (시작 관리, 구조 완성, 주제 심화)
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 리뷰 조직은 분명하고, 구조는 엄격하며, 언어는 유창하며, 흠이 거의 없다. 나는 네가 다른 과목의 작문을 이렇게 잘 쓸 수 있기를 바란다, 이렇게 하면 너의 국어 수준이 간단하지 않을 것이다. 나는 이 날이 오기를 기다리고 있다. 힘내요!
행복
TV 광고에서 가족이 자유롭게 함께 사는 것을 볼 때마다, 나는 당연히 그들이 얼마나 행복한지 생각할 것이다. 내가 언제 그것을 가질 수 있을까? 친구가 무심코 자신에게 농담을 할 때마다, 아이고, 너 정말 행복해! 내 마음은 계속 떨리고 멍하니, 마치 먼 곳에서 들려오는 소리가 있는 것처럼, 너 자신에게 물어봐, 너 정말 행복하니? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 나는 마침내 내 인생의 행복이 무엇인지 스스로에게 묻는 것을 참을 수 없었다. 나는 그 신비로운 베일을 벗기고 행복이 무엇인지, 행복을 추구하고, 자신의 행복을 이해하고 소중히 여길 수 있는 방법을 더 잘 알게 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복이란 무엇인가? 평범한 생활에서 대상을 받은 행운은 매일 먹고 입는 것에 대해 걱정하지 않는 행운, 다년간의 꿈의 성공, 주변의 젊고 아름다운 홍안지기이며, 인생 재난의 중생이다. 벼슬길에 있는 승진하여 부자가 되는 것 ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 행복을 자유롭게 이해합시다. 행복은 전설이다. 어떤 사람은 나를 기쁘게 한다고 하는데, 그는 하지 않고, 내가 어려울 때 나를 떠났다. 행복은 돈의 양이 아니다. 더 많은 것은 느낌, 자신이 행복하다고 느끼면 행복해지는 느낌이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 사실 행복은 우리 인류의 기대와 더 비슷하다. 모든 사람은 행복을 갈망하지만, 많은 사람들은 영원히 얻지 못한다. 하지만 그 또는 그녀는 정말 한번도 본 적이 없나요? 아닙니다. 신은 존재하는 모든 것에 공평하지만, 우리는 행복을 찾는 눈이 부족하다. 행복은 일종의 체험이다. 일종의 정신마취, 매혹적이지만 보이지 않는 유령, 은근히 동경하지만 놓치는 삶의 목표, 불분명하고 설명할 수 없는 비밀이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복을 갈망하는 사람에게 행복은 다채롭다. 행복은 어려움 앞에서 누군가가 너와 함께 웃고, 기쁠 때 누군가가 너와 함께 하고, 슬플 때 누군가가 너와 함께 하는 것이다! 행복은 언제나 외롭지 않고 외롭지 않다는 것이다! 사랑하는 사람을 잃는 고통에 직면할 때 사랑하는 사람이 당신의 손을 꼭 잡는 것이 행복입니다. 직장 때문에 불량배를 상대해야 할 때, 동료가 항상 당신 앞에 서 있을 준비가 되어 있는 것이 행복이다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 병이 났을 때, 부모님 가족은 줄곧 너와 함께 있었다. 이것이 행복입니다. 내 눈의 행복은 매일 눈을 뜨면 새로운 날의 시작을 볼 수 있다는 것이다. 이것이 행복입니다. 즉, 사는 것이 행복입니다. 행복은 머나먼 유리창을 사이에 두고 다른 사람이 신생아에게 기저귀를 갈아 주는 것을 보는 것이다! 행복의 정의를 몇 마디로 설명해 주시겠습니까? 행복은 복잡한 감정이다. 행복을 얻은 후에 직면해야 하는 것은 복잡한' 후처리' 이기 때문이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 행복의 정의는 전혀 아무것도 없을 수도 있고, 느낌만 있을 뿐, 그것의 도착과 상실, 과거를 느낄 수 있다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 예전에는 행복이 행복의 원천이라고 생각했는데, 지금은 모든 것이 나의 통제 속에 있지 않다. 행복은 행복이다! 행복은 평화와 건강이다. 행복은 기쁨과 편안함이다. 행복은 만족과 희망이다. 기쁨은 학습과 감상이다. 왜 내가 행복할까? 내 행복이 이미 존재하기 때문이다. 마음속으로 원하는 것이 실현되면 나의 행복이다. 나는 만족감이 있기 때문에, 이것이 행복이다. 당신이 부평초라면, 파도에 따라 떠다닌다. 만약 네가 연꽃이라면, 그 맑은 물소리와 개구리 소리를 들어라. -왜 행복에 대한 기준을 정해야 합니까? 행복의 형식이 너무 많아요. 좋은 밥을 한 끼 먹어도 설거지를 도와 주는 사람이 있으면 나도 기분이 좋다. 약간의 즐거움을 모두 저장하면, 너는 천천히 행복에 둘러싸이게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 당신이 작은 행복을 경멸한다면, 당신은 결국 행복에서 제외될 것이다. 왜냐하면 그것은 행복이 당신을 시험하고 있다는 것을 알기 때문이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) -행복이란 무엇입니까? 어머니는 행복은 안전한 가정이라고 말했다. 아빠는 행복이 급등하는 주식시장이라고 말했다. 동생은 행복은 매일 초콜릿을 먹는 것이라고 말했다. 나는 이곳의 문제를 친구에게 떠넘겼고, 거의 모든 사람들이 나에게 말했다: 행복, 행복은 그를 소유하는 것이다. 행복은 때때로 갑자기 온다. 행복은 축적이다. 약간의 행복이 가장 큰 행복을 합성할 수 있다. 행복은 한 사람일 때, 언제나 애인을 바라보며 즐거워한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복은 부모가 너에게 보답할 기회를 줄 수 있는 것이다. 행복은 너의 사업이 순조롭고, 자식이 효도하고, 몸은 여전히 건강하다는 것이다. 행복은 이렇게 평범하고 간단하지만 만나기 어렵다. 나는 여전히 행복을 이해할 수 없다. 항상 감동적인 이야기 이후 행복은 삶의 정신, 추구이며, 일반인이 이해하고 실천할 수 없는 각성이라는 것을 깨달은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 잠에서 깨야 어떻게 행동해야 하는지 알 수 있다. 이렇게 어렵긴 하지만, 나는 항상 내 마음을 독촉하여 그 아름다운 행복을 추구할 것이다. 행복은 개인의 감정일 뿐만 아니라, 당신의 친지들의 감정에서 비롯되며, 세상의 정의로운 평화와 국민의 안거업에서 비롯된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복은 영원히 세상에 남아 있다. 우리는 거의 매일 보고 있지만 잡을 수 없다. 항상 갑자기, 갑자기, 온데간데없이 왔다 갔다 한다. 행복 후에는 늘 한숨이 나온다. 행복은 언제나 순조로움에 달려 있다. 고통 후의 기쁨, 위험 후의 평온, 좌절할 때의 성공, 추위 속의 따뜻함, 기쁨은 항상 번쩍이고, 기쁨은 항상 불행과 함께한다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 그것은 생활의 한 가지 색이며, 생활에 대한 일종의 이해이다. 더 많은 사람들이 자신이 행복을 가지고 있다는 것을 알 수 없다. 나는 항상 행복할 때 잘 파악하지 못하고, 기쁨이 너무 일찍 나를 떠나게 한다. 어떤 사람들은 심지어 자신의 즐거움을 다른 사람의 고통 위에 세우기도 하는데, 그런 기쁨은 오래가지 못할 것이다. 기쁨은 또한 사람들이 미래의 위기를 간과하게 하고, 얼마나 많은 사람들이 행복 속에서 죽을지 간과하게 한다. (존 F. 케네디, 행복명언) 행복은 사람을 즐겁고 어쩔 수 없이 하고, 사람을 즐겁고 걱정하게 한다. "새옹지마는 복이 아니라는 것을 알지만, 너는 영원히 무슨 일이 일어날지 모른다." 행복을 대하는 가장 좋은 태도와 방법일지도 모른다. 그러면 우리는 더 행복한 마음과 더 긴 행복한 시간을 가질 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복에는 기준이 없다. 행복에 대한 이해는 사람마다 다르다. 행복은 시장의 상품과 같다. 진정한 기쁨은 잊게 하고, 거짓된 기쁨은 후회하게 하고, 고통스럽게 한다. 시대에 대한 인식과 지식의 축적, 자기인식의 거울이자 사회 형태의 축소판이다. 행복, 행복, 왜 자꾸 즐겁고 걱정스러워! 행복이란 무엇인가? 내 뇌는 텅 비어 있다. 어쩌면 내가 집에 앉아 있을 수 없을 때, 마음껏 생각하고, 마음껏 문장 글을 쓸 수 있을 때, 일종의 행복이고, 나를 즐겁게 하고, 서하생을 느끼게 해 줄 수 있을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 아마도 우리 가족이 평화 속에서 재회할 때 화목하게 지내는 것은 일종의 행복이며, 나로 하여금 평범한 집을 갖게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 행복은 일종의 정신적 만족이다. 어쩌면 내가 다른 사람을 도울 때, 다른 사람을 위험에서 구해내는 것은 일종의 행복일지도 모른다. 나는 주는 것만 알고 보답을 구하지 않는다. 사실 행복은 우리 곁에 있고, 우리 생활의 작은 점들 속에 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 행복은 완벽하지 않다. 우리가 진실하고 선하고 아름답다면, 적어도 우리는 행복에 접근할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 진정으로 오랫동안 행복을 가진 사람이 되기는 어렵고 행복의 변두리에 서 있는 사람이 되기가 쉽다. 우리는 매일 즐겁고 싶지는 않지만, 행복하면 좋겠다. 늘 자신을 찾아온다. 기쁨은 무한하지만 의도적이다. 우리 손잡고 자애, 자존심, 자강, 자신감을 갖자. 우리는 늘 행복을 경험한다. 다른 사람에게 행복을 가져다주고 가지게 하는 것은 종종 자신의 가장 크고 긴 행복이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 행복이란 무엇인가? 당신은 행복합니까? 아마도 나는 영원히 정말 완벽하게 대답할 수 없을 것이다. 당신은 모두에게 당신의 행복한 이야기를 알려줄 수 있습니까? 우리 함께 나누고, 이해하고, 삶의 즐거움을 소중히 여기자. 행복의 베일을 더 이상 신비롭지 않게 만들고, 진정한 행복이 우리 곁으로 오게 하고, 우리 인류를 축복하게 하라. (조지 버나드 쇼, 행복명언)
행복은 한차례의 바람이다.
자신을 감상하다
푸른 하늘의 넓음은 없지만 한가한 흰 구름이 있는 것이 가장 진실되고 매화의 향기는 없지만 들꽃의 소박함이 가장 좋다. 강이 없는 펜티엄, 시냇물의 집착이 가장 아름답다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그러면 초등학생으로서 우리는 언제 흰 구름, 들꽃, 개울처럼 자신을 감상할 수 있을까?
일몰 저녁 서리, 서리 잎 처린은 감상할 필요가 있다. 추운 달도 저녁바람 그믐달을 감상할 필요가 있다. 군산을 감상하면 우뚝 솟은 군산에서 강인함과 존엄성을 찾을 수 있을 것이다. 바다를 감상하면 급증하는 바다에서 기질과 세례를 느낄 수 있다.
예전에 반에서 나는 동창의 좋은 파트너이자 선생님의 좋은 조수였다. 반의 일이 모두 내가 처리하면 된다. 어느 날, 선생님은 나를 사무실로 불러서 학교가 우리 반에 임무를 하나 내주고 다음주 월요일에 국기 게양식을 하는 것은 감사에 관한 것이라고 나에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감사명언) (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 나는 반에 돌아와 학우들에게 작은 숙제를 하나 내주고, 집에 가서 감사의 교과서, 연극, 시를 인터넷으로 찾아봤다. 다음날 주세요. 학생이 다음날 조사한 자료를 주세요. 내가 고르면 선생님께 전해 드리겠습니다. 선생님은 기수, 사회자, 걱정할 필요가 없다고 하셨습니다. 선생님이 선택하실 겁니다. 나는 곧 음악 선생님을 찾아 우리 반 안무를 도왔다. 결국 우리 반은 학교가 우리에게 맡긴 임무를 원만하게 완수했다. 선생님은 이번에 가장 큰 공로가 너에게 있다고 말했다. 선생님의 말씀이 내 마음을 훈훈하게 했다.
나는 바람이 아니다. 바람이 불면 멈춘다. 나는 비가 아니다. 비가 오면 맑다. 나는 서리가 아니다. 나는 구름도 전기도 아니다. 나는 단지 혁신적인 생각으로 자신의 학생을 감상할 뿐이다.
나는 나 자신을 좋아한다. 이것은 내가 나르시시즘을 의미하는 것이 아니라 내 인생의 비전이다. 나는 나 자신을 존경한다. 내가 지금 깨끗하다는 것이 아니라 행복에 대한 동경이다.
자신을 감상하는 것은 바람이 불어올 때 바람을 타고 파도를 헤치는 용기이다. 자신을 감상하는 것은 백전천회에도 여전히 계획이 있다는 자신감이다. 사람은 완벽하지 않다. "금은 적자도 없고, 사람은 완벽하지 않다." 너는 고의로 자신의 모서리를 평평하게 하고, 자신의 특색을 발전시키고, 자신의 우아함을 과시할 필요가 없다. 어두운 구석에 웅크리고 천창을 열지 마라, 밖은 여전히 맑은 푸른 하늘이다. 친구, 자신을 감상하면 행복과 함께 걸을 수 있다. 자신이 최고라고 믿어라. (조지 버나드 쇼, 친구명언)
나는 나의 반을 사랑한다.
나의 국어 선생님 위 선생님은 변화무쌍하고 변화무쌍한 성격을 가지고 있는데, 사계절처럼 우리 학생들이 그녀에게 이런 성격을 부여했다.
우리 반은 전교에서' 가장 역동적이고 우수한 반 집단' 이라는 명성을 누리고 있다. 쉬는 시간에 교실은 그야말로 큰 시장이다. 들어봐, 이 큰 소리는 분명 우리 원숭이 같은 교실에서 온 것이 틀림없다. 봐라, 원숭이 같은 학생 몇 명이 복도에서 소란을 피우고, 교실에서 떠들고, 웃고 ... 오, 세상에! 화과산 수렴동까지 걸어갔나요? 이것이 학습의 우아함입니까?
봄
그날 밤, 나는 갑자기 고열이 났고, 어머니는 나를 병원에 데리고 주사를 맞으러 가셨다. 내가 주사를 다 맞았을 때는 이미 두 시가 넘었다. 내 눈꺼풀이 계속 미끄러져, 잠자리에 든 지 얼마 되지 않아 나는 잠이 들었다 ...
봄은 따뜻하다. 다음날 내가 급히 학교에 도착했을 때, 위 선생님이 나를 찾아와 걱정스럽게 물었다. "모 메이팅, 오늘 좀 괜찮으세요?" " 제때에 약을 먹는 것을 기억하세요! 기말고사가 다가오니 빨리 복습하세요! "방금 선생님의 관심과 당부를 보내고 또 학생들의 진심 어린 축원을 맞이했다 ... 이 순간 따뜻한 봄바람이 내 마음에 불어왔다 ...
여름
금요일에 학교가 끝나고 우리 반 남자 중 일부는 6 반 남자와 싸울 뻔했다 (1). 다행히 선생님이 관리하신다.
여름은 매우 더워서, 때때로 뇌우가 온다. 위 선생은 이 소식을 듣고 어떤 반응인지 모르겠다. 그는 단지 이 일의 변두리에 부딪친 학우 몇 명을 불러 교실에서' 칭찬' 을 했다. 이것이 정상적인 상황이라면, 웨이 씨는 노발대발할 것이다. 그러나 이번 뇌우는 좀 이상하다.
가을
지불하지 않으면 수확이 없다! 위선생은 이렇게 여러 해 동안 교직에 종사해 왔는데, 아마 이미 복숭아와 리가 천하에 가득 찼을 것이다. 스승의 날, 모든 학생들은 선생님을 위해 진지한 축복을 준비했다.
가을은 농민의 수확철일 뿐만 아니라 교사의 수확철이기도 하다. 농민들의 얼굴에 찬란한 미소가 드러나자 선생님들은 더욱 달콤했다!
나는 적극적이고 우수한 반을 사랑하고, 나는 나의 동창들과 세 명의 선생님을 더 사랑한다!