게임 이벤트 프로그램 1
활성 목표:
1, 두 발이 번갈아 격자를 점프하는 법을 배웁니다.
2. 게임에서 아이들의 빠른 반응능력을 배양한다.
3. 동료들과 협력하여 순서대로 게임을 하는 법을 배웁니다.
이벤트 준비:
넓은 장소를 찾다.
활동 프로세스:
우선, 당신의 의무를 시작하십시오.
1, 워밍업 운동.
선생님: 자기 자리에 서서 여섯 줄로 서세요.
2, 복습 채점 시간, 앞으로, 앞으로, 중간에 점을 하나 주세요.
3. 이전에 배운 기본 체조를 복습합니다.
둘째, 기초 부분.
1. 장소를 소개하여 아이들의 흥미를 불러일으키다.
선생님: 칸이 하나 있는데 (아이에게 보여 주세요), 안에는 모두 숫자가 들어 있어요. 당신은 어떤 번호를 가지고 있습니까? 당신은 숫자 1-9 로 셀 수 있습니까?
2. 아이들을 격자 옆에 서게 하고, 그들을 알아보게 한다.
2. 두 발을 교대로 격자칸 점프하는 법을 배웁니다.
선생님: 아까 우리는 손가락으로 알아보았습니다. 발 수를 쓰면 볼 수 있나요?
선생님: 아이들은 칸에 흩어져 연습하고, 한 번에 한 아이씩 뛰고, 나머지는 이따가 번갈아 뛰어요.
4. 아이가 연습한 후, 질문: 당신은 방금 어떻게 발 수를 사용했습니까?
선생님: 한 꼬마에게 뛰어올라 선생님께 보여 달라고 하세요.
5. 선생님은 점프하는 방법을 중점적으로 설명하셨다. 한 번에 한 발씩, 좌우발이 번갈아 가며 점프하는 횟수는 1-9 번이다.
6. 두 발을 번갈아 가며 아이에게 점프를 연습하도록 안내한다.
게임: "누가 빨리 뛰는 지보십시오."
선생님: 아이들은 이미 발로 격자를 번갈아 뛰는 법을 배웠습니다! 다음으로, 게임을 해보죠. 게임의 이름은 "누가 빨리 뛰는지 보세요" 입니다.
선생님: 노는 법: 아이를 네 그룹으로 나누세요. 각 그룹마다 격자가 하나 있어요. 게임이 시작되면 각 그룹마다 1-9 의 순서로 격자를 점프하고, 다른 사람들은 숫자를 세는 것을 돕는다. 점프를 마친 후 모든 사람이 점프할 때까지 다른 사람을 바꾼다. 먼저 뛰는 그 팀이 이겼다.
8. 게임을 3-4 번 합니다.
셋째, 끝 부분.
1, 선생님은 요구에 따라 춤을 추는 아이를 칭찬했다.
2, 이완 운동, 아이의 다리를 이완 시키십시오.
게임 이벤트 계획 2
활동 목표
1. 아이들이 대담하게 게임에 참여하는 감정을 키우고 게임의 즐거움을 체험한다.
2. 아이의 동작의 조화성, 민감성, 정확성을 발전시켜 아이의 지구력을 키운다.
3. 아이의 다리에 물체의 점프 동작과 정확하게 던지는 능력을 연습한다.
행사를 위해 작은 샌드백 몇 개, 네 개, 네 개의 원을 준비하다.
활동 과정
첫째, 수입
1, 선생님은 게임 말투로 오늘 날씨가 참 좋다고 말했다. 우리 선생님과 함께 연습을 좀 합시다!
선생님은 아이들을 조직하여 행사장에 와서 선생님과 학생들이 함께 동요를 읽습니다.
"오늘 날씨가 참 좋네요. 아이들이 모두 체조하러 왔어요.
팔을 펴고, 팔을 펴고, 허리를 굽히고, 허리를 굽히고,
차고, 차고, 뛰고, 뛰고, 뛰다. ""
2. 샌드백을 전시합니다
선생님: 이게 뭐라고 생각하세요? 우리 모래주머니를 같이 놀까요?
둘째, 확장
선생님: 모래주머니를 치는 방법에는 여러 가지가 있어요. 생각해 봅시다. 샌드백은 어떻게 치나요?
1, 어린이들이 모래주머니를 자유롭게 가지고 놀고, 선생님이 관찰하고 지도한다.
(아이들이 적극적으로 참여하도록 격려하고, 모래주머니로 물건을 던지고 모래주머니를 차는 등 여러 가지 방법을 생각해 낸다.
어떤 사람은 거북이처럼 모래주머니를 메고 기어오르고, 어떤 사람은 흰토끼처럼 두 다리 사이에서 뛰거나, 어떤 사람은 머리에 메고 어깨에 메고 다닐 수 있다.
몇 명의 아이들이 서로 모래주머니를 전달하는 것과 같이 아이들은 재미있는 놀이를 많이 생각해 냈다.
2. 교사와 학생들은 여러 가지 모래주머니 놀이 방법을 토론하고 아이들은 서로 모방한다.
아이들이 다른 아이들과 다른 게임 방식을 보여 주고, 서로 소통하고, 모방하고, 게임의 즐거움을 경험하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) ) 을 참조하십시오
3. 다리 점프와 정확한 투척 연습에 중점을 둡니다.
(1) 거북토끼 달리기
노는 법: 아이를 두 그룹으로 나누다. 다리에 모래주머니가 달린 흰토끼 한 조는 앞으로 뛰어오르고, 다른 한 조는 등에 껍데기 (모래주머니) 가 달린 거북이를 연기하여 땅을 기어다닌다.
두 팀이 함께 전진하고, 결승점에 도착한 첫 번째 팀이 승자다.
규칙: 모래주머니가 중간에 떨어졌으니, 그것들을 잘 놓고 계속 전진해야 한다.
(2) 벙커를 폭격하다
놀이법: 아이를 네 팀으로 나누어 출발선에 서서 양손에 각각' 수뢰' (모래주머니) 를 하나씩 들고 있다.
선생님은 "1.2.3!" 이라고 표시했다 각 팀의 첫 아이는 즉시 뛰어나가 허들 앞에서' 수뢰' (작은 모래주머니) 를 주웠다.
적의 토치카에 던지는 등' 토치카' 를 가장 많이 맞은 사람이 이긴다. (윌리엄 셰익스피어, 토치카, 토치카, 토치카, 토치카, 토치카, 토치카, 토치카, 토치카)
요구 사항: "수류탄" 을 던지기 전에 장애물에 도달해야합니다.
셋째, 끝
선생님: 적의 토치카가 폭파되어 우리가 이겼습니다.
함께 릴렉스 연습을 하고 활동을 끝내자.
게임 이벤트 계획 3
"비빌" 흑백기
(디자이너: 팡)
연령에 적합: 3-5 세
체스 전통 게임: gobang
혁신적인 체스 게임: "Bibile" 흑백 체스
게임 대상:
1, 게임을 통해 아이들에게 두 숫자나 점의 크기를 인식하고 비교하게 한다.
2. 아이가 규칙에 따라 일을 처리하는 좋은 습관을 기르다.
게임 준비:
1, 보드:
2. 체스: 앞면은 흑백체스이고 뒷면은 숫자와 포인트 수입니다.
게임 플레이:
갑: 백자.
을: 흑점
갑을 쌍방은 각각 65,438+00 개 또는 20 개의 바둑말을 들고, 바둑판의 노선 표시 (무작위로 S, N, M ...) 에 따라' AB, AB ...' 의 규칙에 따라 흑백바둑을 순차적으로 배치하고 비교법, 추첨법, 추측 방법을 통해 누가 먼저 뒤집을지 결정한다 게임이 반복되고 바둑말이 많은 플레이어가 이기고, 그 반대도 마찬가지다.
게임 규칙:
바둑을 돌릴 때, 양쪽의 바둑말 두 개는 반드시 같은 직선이나 대각선에 있어야 하며, 마음대로 돌릴 수 없다.
게임 이벤트 계획 4
활성 목표:
1, 아이의 언어 표현 능력을 배양하다.
2. 아이의 의사소통 능력과 협력 능력을 키우고 게임의 집단성을 점진적으로 강화한다.
아이들은 기꺼이 게임에 참가한다.
4. 아이들이 대담하게 그룹 앞에서 자신을 표현하고 표현하게 한다.
5. 행사에서 아이들에게 또래들과 함께 하는 즐거움을 경험하게 하고, 그들과 함께 놀기를 원한다.
이벤트 준비:
각종 폐기물 (음료 병, 치약 케이스), 봉투 (바람, 구름, 비, 전기, 레이) 그래픽 카드.
가슴 장식 (강아지, 돼지, 흰토끼, 원숭이, 어린 양) 은 각각 개별 어린이가 연기한다.
활동 프로세스:
(a), 이야기:
얘들아, 장난감 가게에 가 본 적 있니? 장난감 가게에는 무엇이 있습니까? 가장 좋아하는 장난감은 무엇입니까? 한 노인이 있는데, 그의 장난감 가게에는 모든 것이 있다. 그는 방금 꼬마가 말한 장난감도 있고, 그는 아직도 이상한 장난감도 많이 가지고 있다. 알고 싶어?
(2) 아이들이 말로 자신을 표현하고 공연 게임에 참여하도록 지도한다.
아이에게 자신이 좋아하는 장난감을 찾게 하다. 만약 네가 노인 장난감 가게에서 네가 원하는 장난감을 사고 싶다면, 너는 뭐라고 말할 거니? 선생님은 노인과 아이의 역할을 맡아 공연에 참여한다. 아이를 노인과 예의바르게 이야기하도록 지도하다.
노인 장난감 가게' 라는 이야기를 이끌어 내다. 당신은 누가 여기에 있다고 생각합니까? 강아지가 깡충깡충 뛰면서 왔다. 이야기에 따르면 아이들 (원숭이, 돼지, 흰토끼, 어린 양) 과 함께 표현력이 뛰어난 공연을 한다.
(3) 아이들을 조직하여 게임을 한다.
선생님: "꼬마야, 그들의 행동에 대해 어떻게 생각하니? 클릭합니다 공연하러 올래? ""
아이들은 자신이 좋아하는 캐릭터를 자유롭게 선택할 수 있고, 나머지는 기상백을 할 수 있다.
날씨 가방 속의 흰 구름이 무엇을 할 것인지, 큰비가 어떻게 내릴 것인지, 천둥이 치면 무슨 소리가 나는지 토론하다. 아이들이 게임에 몰입하다.
(4), 어린이 공연
선생님은 실제 상황에 근거하여, 제때에 아이들에게 상용하는 예의용어를 사용하여 이야기를 나누도록 지도해야 한다. 아이의 성과를 피드백하다. 너는 누가 연기하는 배역이 가장 비슷하다고 생각하니? 너라면 어떻게 할 거니?
(5) 음악 게임 "바나나 팬"
음악에 맞추어 노래하고 춤을 추다.
게임 이벤트 계획 5
게임의 이름은 흰토끼가 무를 움직인다는 것이다.
게임 목적: 게임을 통해 아이들이 발로 앞으로 점프하는 연습을 하도록 하여 아이의 동작의 조화성을 높인다.
게임 준비: 1 코트 한쪽 끝에 직선을 그려 점프투로, 직선 앞 3 미터 정도에 큰 원을 그려 장소를 나타내고, 무를 그린 그림 몇 장을 안에 넣는다 (어린이 수의 3 배). 바구니 세 개 네 개.
게임 플레이 및 규칙: 1 어린이가 출발선에 서 있고, 선생님은 게임을 소개하고, 캐릭터를 할당하고, 임무를 배정한다. 게임이 시작되자 토끼 엄마 (선생님) 는 이렇게 말했다. "오늘 아침, 토끼 어머니는 무를 많이 뽑아 밭에 두셨다. 이제 토끼 어머니는 새끼 토끼에게 그녀를 땅에서 다시 가져오라고 부탁하고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 경기장으로 가는 길에 토끼는 뛰어야 한다. 게임이 진행되는 동안 선생님은 토끼 엄마 역을 맡아 어린이들에게 주의해야 할 문제를 일깨워 주셨다. 밭의 무가 모두 옮겨질 때까지 게임은 끝나지 않았다.
게임 조언: 아이들은 반드시 1 게임의 규칙을 준수해야 하며, 특히 아이에게' 뛰어다니는 것' 을 강조해야 한다.
2 아이가 많을 때는 조를 나눌 수 있다.
유아반 게임 활동 계획에 관한 문장 중에는 어떤 것들이 있나요?
★ 자녀를위한 5 가지 게임 활동 계획.
★ 유치원 대규모 게임 활동 계획
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