어머니의 말을 듣고, 나는 마음에 두지 않고, 계속 연설 원고를 열심히 암송하며 꼭 상을 받아야 한다고 생각했다.
시간이 어느새 이 날이 됐는데, 나도 얼마나 많은지 모르겠다. 다른 선수들의 실력을 모르기 때문이다. 그러나, 나는 여전히 나 자신에 대한 자신감이 있어서, 내가 좋은 성적을 얻을 수 있기를 바란다.
그날 오후, 나는 일찍 회의장에 왔다. 나는 여기에 온 모든 학생들이 그들의 연설문을 열심히 읽고 있는 것을 발견했다. 나는 앞에서 자리를 찾아 연설문을 보면서 경기가 시작되기를 기다렸다.
2 시 정각에 경기가 본격적으로 시작되었다. 사회자 비비안은 경기 규칙과 채점 기준을 낭독했다. 그리고 우리는 심사위원석에 가서 제비를 뽑아 경기 순서를 정했다. 중위를 받을 수 있을 줄 알았는데 2 등을 할 줄은 몰랐어요. 우리가 잘 표현해야 할 것 같다.
곧 내 차례가 되었다. 나는 선생님의 손에서 마이크를 받아서 연단에 올라 먼저 허리를 굽혀 절을 했다. 잠시 멈춘 후에 그는 말을 하기 시작했다. 내 연설의 내용은 나의 학교 생활을 소개하는 것이다. 왜냐하면 나는 집에서 수없이 연습했기 때문이다. 내용이 이미 잘 외웠기 때문에 나도 긴장하지 않는다. 그런데 왜 길에서 마이크에 문제가 있는 것 같아요. 좋고 나쁨 때문에 사람들이 듣는 소리가 간간이 들리는 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 이 작은 문제로 방해받지 않고 큰 소리로 말하려고 노력했고, 마이크가 준비되면 소리를 약간 낮췄다. 이렇게, 모두들 소리에 무슨 변화가 있는지 알아듣지 못했다. 어느새 제 강연이 끝났습니다. 이때 외국인 선생님이 질문을 할 차례가 되었다. 나는 무대에서 내려와 종이 더미에서 무작위로 두 장, 각각 바나나와 남자아이를 골랐다. 나는 자세히 보고 대답했다. 좋아, 순조롭게 관문을 통과했어, 기분이 단번에 많이 홀가분해졌어. 。
다음으로 다른 선수들을 들어보겠습니다.
이번 강연에 참가한 선수들이 모두 강할 줄 알았는데 거의 모두 극도로 긴장돼 각자의 실력에 영향을 줄 줄은 몰랐다. 이것은 내 매달린 마음을 조금 내려놓게 했다.
결과를 발표할 때가 되었다. 나는 긴장하고 열심히 듣고 있다. 오! 나는 총점 94 점, 순조롭게 상위 3 위, 3 등상을 받았다! 장학금뿐만 아니라 자격증과 디즈니 학용품도 있습니다. 내 노력이 헛되지 않은 것 같고, 나의 수상 소망이 실현되었다.
그러나, 나는 교만할 수 없고, 이 작은 업적을 만족시킬 수 없다. 앞으로 나는 더욱 분발하고, 많이 듣고, 많이 연습하고, 구어 이전 단계를 쟁취하고, 앞으로의 경기에서 더 좋은 성적을 거둘 것이다.