사례 1: 시간을 파악하는 방법?
대학원생을 졸업한 유군은 입담이 좋고 말솜씨도 좋다. 그는 자기 소개는 쉬운 일이라고 생각하기 때문에 다른 사람이 말하는 것을 볼 준비가 되어 있지 않다. 그의 구직 목표는 부동산 기획이다. 한번은 그가 현지의 한 대형 부동산 회사에 지원했다. 자신을 소개할 때 그는 부동산 업계의 방향에 대해 이야기했다. 화제가 너무 멀어서 면접관은 어쩔 수 없이 질문을 철회했다. 자기 소개는' 중도에서 포기할' 수밖에 없다
강의 방법: 1 분에 한 가지 내용을 강의합니다
자기소개 시간은 보통 3 분입니다. 시간분배에서 1 분은 학력 등 개인 기본 정보를 말할 수 있고, 2 분은 근무경력, 대졸 관련 사회실천을 할 수 있다. 3 분은 이 직위의 이상과 산업에 대한 견해를 말할 수 있다. 자기소개가 1 분 안에 이루어지도록 요구하면 자기소개는 다른 것보다 중점적으로 해야 한다.
실제로, 일부 지원자들은 자기 소개의 중요성을 이해하지 못한다. 그들은 단지 자신의 이름과 신분을 간단히 소개한 다음 학력과 직장 경험에 대한 정보를 보충했을 뿐이다. 이들은 30 분쯤 자기소개를 마치고 시험관을 바라보며 다음과 같은 질문을 기다렸다. 적절하지 않아 면접관에게 자신을 추천할 수 있는 귀중한 기회를 낭비했다. 다른 사람이 자신의 모든 경험을 이 몇 분 동안 압축하려고 시도하는 것도 현명하지 못한 것이다. 가장 먼저 고려해야 할 것은 합리적으로 자기소개의 시간을 마련하고 중점을 강조하는 것이다.
사례 2: 너무 허세 부리지 마라.
작은 측은 한 남방 언론에 지원하러 갔는데, 면접은 한 큰 사무실에서 다섯 명씩 한 조로 화제를 둘러싸고 자유롭게 토론했다. 면접관은 각 지원자에게 먼저 자기소개를 하라고 했고, 샤오팡은 두 번째였다. 이전 수험생들의 소개와는 달리, 그녀는 미리 준비를 하고, 자신이 대학 4 년 동안 한 일을 쓰고, 약간의 수정을 하고, 압운에 주의하며, 약간의 운율로 들린다. 작은 측의 소개는 매우 유창하고, 미중 부족한 것은 암송하는 느낌이다.
가르치는 방법: "암송" 음색을 사용하지 마십시오.
인적자원 전문가들은 자기소개는 미리 준비할 수도 있고, 친구들을 찾아 미리 연습할 수도 있지만, 자기소개는 문어어의 엄격함과 속박을 피하고 유연한 구어로 조직해야 한다고 지적했다. 암송과 낭독을 통해 자신을 소개하지 마라. 이 경우 면접관에게는 감당하기 어려울 것이다. 자기소개도 목소리에 주의를 기울여 말투가 부드럽고 자연스럽고 자신있게 들리도록 해야 한다.
사례 3: 성적에 대해 어떻게 이야기합니까?
왕군은 한 텔레비전 프로그램 제작소에 가서 문안을 신청했다. 면접에서 상대방은 먼저 그에게 관련 실무 경험을 말하게 했다. 왕군은 전공은 뉴스 전파이지만 종이 매체를 선호해 TV 프로그램 제작에 대한 실천이 많지 않다. 우리가 뭘 할까? 왕군은 자신이 평소에 참가한 캠퍼스 활동 중 일부를 많이 이야기할 수밖에 없었다. 풍성하게 들렸지만, 텔레비전과는 거의 무관했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
교육: 직책 관련 이점만 이야기합니다
자기소개를 할 때 자신의 성적을 내야 하며, 반드시 입사 회사의 업무 성격과 관련이 있어야 한다.
면접에서, 너는 시험관에게 네가 얼마나 우수한지 말할 뿐만 아니라, 시험관에게 네가 이 일에 얼마나 적합한지 알려야 한다. 면접과 무관한 것들, 심지어 네가 자랑스러워 하는 장점과 장점까지 참고 포기해야 한다.
성적을 소개할 때 말하는 순서도 매우 중요하다. 너는 네가 면접관에게 가장 알리고 싶은 것을 앞에 놓아야 한다. 이런 물건은 왕왕 네가 좋아하는 작품이고 면접관도 감동시킬 수 있다.
사례 4 "스마트" 의 적절한 사용
아봉은 작년에 대형 공기업의 캠퍼스 박람회에 참가했다. 그날은 큰 경기장에서 열렸고, 대열은 출구에 있었다. 각 지원자는 면접관과 몇 분밖에 대화를 나누지 않는다. 그는 어떻게 이렇게 짧은 시간 안에 면접관의 호의를 얻어 다음 라운드로 들어갈 수 있을까? 아봉은 기존의 소개를 포기하고 면접관에게 자신이 완성한 프로젝트를 중점적으로 소개했다. 그는 또한 스승의 평가를 증거로 인용했다. 약간의 기교로 아봉은 이번' 해선' 면접을 순조롭게 통과했다.
교수법: 진실을 말하는 것을 전제로 한다
자기 소개를 할 때는 개인의 우세와 특기를 강조해야 한다. 능력을 검증하기 위해 어떤 프로젝트를 했는지 소개하거나, 교사 친구의 댓글과 같은 다른 사람의 댓글을 인용하여 묘사를 지지하는 것과 같은 작은 기술을 사용할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 하지만
어떤 수를 쓰든 사실을 꼭 붙잡고 허사와 감탄사를 적게 써야 한다. 자화자찬하는 것은 일반적으로 면접관의 눈을 피할 수 없다. 약점에 관해서는 냉정하고 낙관적이며 자신감을 가져야 한다.