캠퍼스 문화를 풍요롭게 하고, 학생의 건강한 신체질과 좋은 예술적 소양을 키우고, 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 즐거운 캠퍼스 분위기를 조성하기 위해 학교에서는 페스티벌을 개최할 것이다. 다음으로 캠퍼스 페스티벌의 홍보 방안을 가져다 드리겠습니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
캠퍼스 예술제 홍보 프로그램 1 1, 지도 사상
"육성, 강한 자질, 육실물" 이라는 학교 이념을 계승하여 선진문화를 적극적으로 전파하고, 교사와 학생의 여가 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 개인의 특기를 발휘하며, 우리 학교 교사와 학생의 좋은 정신모습을 보여주고, 학생 성장을 위한 좋은 문화환경을 조성하고, 캠퍼스 문화예술의 품위를 높이고, 탕종 브랜드 이미지를 확립하고, 우리 학교의 내포 발전에 정신적 요소를 주입한다.
둘째, 활동 주제
당신과 나는 모두 몫이 있습니다. * * * 즐거운 시간 보내세요.
셋째, 활동의 목적
시야를 넓히고, 자질을 제고하며, 탕종인의 독특한 풍채를 드러내다.
넷째, 활동 시간
20__ 년 65438+2 월1-20 _ _ 년 65438+2 월 3 1.
동사 (verb 의 약어) 조직 구조
캠퍼스 문화 예술제 조직위원회
감독: Z.
부국장: Z.
회원: 덕육부, 노동조합, 단체위, 각 학년 관련자.
자동사의 구체적인 활동 안배.
(1) 개막식
Z 부총장은 동원 연설을 했고, Z 교장은 캠퍼스 문화예술제 개막을 발표했다.
행사 시간: 65438+2 월 1 월요일 국기 게양식을 합니다.
책임 부서: 소위원회, 학생회
(2) 노래 시리즈 활동
1, 캠퍼스 가수 그랑프리
학생조: 학급 단위로 모두 1 차 선발에 참가하고 학년부는 각 반을 감독한다. 학급당 3 명의 학생을 선발해 학년부 2 차 선발에 참가하고, 각 학년부 선발 10 명의 선수가 전교 10 대 가수 결승에 참가한다.
교직원 그룹: 각 학년과 학생 4 명, 전 물류부 우수 가수 2 명이 학교 결승전에 참가한다.
학생 가수 선생님 상위 3 명이 설날 문예연에 참가하다.
2, 기악 경기
학생들은 자발적으로 등록하고, 반과 학년 추천, 학교에서 선발전을 열고, 상위 5 명의 선수가 설날 문예연에 참가한다.
3. 합창 대회
학생 그룹: 모든 과정에 참가합니다. 각 학년부마다 합창 대회를 조직해 순위를 매기고, 1 위마다 설날 문예연에 선발되었다.
교조팀: 학년부와 전방 물류를 단위로 4 조로 나누어 설날 문예연에 참가한다.
책임 부서: 덕육부, 노동조합, 단위, 음악팀.
(3) 미국에서 일련의 활동 창출
1, 새해를 맞이하는 사제서예 대회 (명언경구, 고시, 부부, 격언)
2. 사제회화 대회 (중국화, 수분분, 수채화, 만화, 만화, 판화, 인감, 스케치)
3. 사제사진대회 (주제: 1, 나의 캠퍼스 2, 나의 반 3, 나의 동창 4, 나의 인생. 사진작품은 통일적으로 연대위에 제출될 것이다. ) 을 참조하십시오
상: 작품의 양과 질에 따라 1, 2, 3 등상을 결정한다.
책임 부서: 노동 조합, 연대, 예술단.
(d) 활기찬 청소년 시리즈 활동
1,' 댄서' 대회 (개인춤, 군무)
만담, 소품, 교과서 연극 대회
매 수업마다 1-2 춤, 1-2 만담과 교과서극을 보고, 창작을 장려하고, 내용이 건강하게 올라가도록 격려해야 한다. 학교에서 우수한 프로그램을 선발하여 설날 문예연에 참가하다.
담당 부서: 노동 조합, 연대, 음악 그룹.
(5) 입만 번지르르한 일련의 활동.
1, 진행자 대회 (1 분 특색 자기소개 또는 뉴스레터 읽기, 추첨 선택 제목 재현 진행자 장면. ) 을 참조하십시오
2, 낭송 경기 (3 ~ 5 분 소리와 감정으로 가득 차 있음)
3, 스피치 콘테스트 (3 ~ 5 분, 주제가 두드러지고, 음향이 있다)
각 반은 참가 명단을 단체위원회와 학생회에 제출한다. 각 학년마다 세 명의 선수를 파견하여 낭송이나 강연대회에 참가한다. 학교에서는 우수한 사회자를 선발하여 설날 문예연을 주관하고, 우수한 독자를 선발하여 설날 문예연에 참가할 것이다.
책임 부서: 소위원회, 언어 그룹, 음악 그룹.
(6) 섣달 그믐날 캠퍼스 문화예술제 폐막식과 문예보고 공연.
책임 부서: 덕육처, 노동조합, 단체위, 음악팀, 예술팀, 학생회.
일곱. 활동 요구 사항
1, 높은 중시, 리더십 강화.
캠퍼스 문화 페스티벌은 캠퍼스 문화의 내포의 외적 구현으로 우리 학교 교사와 학생의 좋은 정신 모습을 보여주는 중요한 창구로, 교사와 학생의 업무 학습을 더욱 자극하는 적극성과 주동성에 대해 조화, 박학, 상향적인 교육 환경을 조성하는 데 중요한 의의가 있다. 각 기능 부서, 각 학년, 각 반은 매우 중시하고, 세심하게 조직하고, 주도면밀하게 안배하고, 학교의 통일된 배치에 따라 구체적인 활동 계획과 업무 조치를 제정하여 각 활동이 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
2, 홍보 및 동원 작업을 잘 수행하십시오.
노조, 단체위, 학생회, 대중조직은 중요한 역할을 하고, 조치를 강화하고, 효과적으로 조직하고, 실효를 중시해야 한다. 활동을 전개할 때, 교사와 학생의 적극성과 창조성을 동원하고, 활동의 실효성을 높이고, 교사와 학생의 참여면을 확대하고, 모든 학생이 하나의 활동에 참여하도록 노력해야 한다. 이번 문화예술제는 사제 참여가 넓고, 활동의 질이 높은 축제로, 학생들이 진정으로 특기를 발휘하고, 개성을 발전시키고, 교육과 훈도를 받고, 캠퍼스 주류 문화의 영향을 지속적으로 확대할 수 있도록 해야 한다.
3. 주제를 부각시켜 더 많은 우수한 제품을 내놓습니다.
모든 활동은' 너와 내가 함께 참여하고, 재미있게 놀아라' 라는 주제를 둘러싸고, 유리한 시기를 포착하고, 사제 발전을 중심으로 정성껏 디자인하고 실시하며, 정품을 창조하기 위해 노력해야 한다.
여덟. 등급표창
캠퍼스 문화예술제는 학급 우수 조직상과 우수 지도 교사를 선정할 것이다.
반상: 반 1 등상은 매번 5 점, 반 2 등상은 매번 3 점, 반 3 등상은 매번 1 점입니다. 총점을 누적해 매년 우수 조직상, 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명을 선정한다.
선생님 상: 학교에서는 출전 선생님에게 기념품을 보내고 상을 받은 선생님에게 상을 줍니다.
각 활동의 구체적인 시기, 장소 및 상세한 요구 사항은 관련 책임 부서에서 별도로 통보합니다.
캠퍼스 페스티벌 홍보계획 제 2 장은' 교육부 사무청 의무교육 단계에서 체육예술 2+ 1 공사 시행에 관한 통지' 정신을 더욱 관철하기 위해 학생들의 다양한 흥미를 키우고 학교 스포츠 예술 사업의 발전 방향을 이끌고 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 한다. 학교는 5 월 3 1 일 제 17 회 캠퍼스 문화예술제를 개최하기로 했다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
I. 활동의 주제와 내용
주제: "비행 꿈"
행사 내용: 활동 주제를 중심으로 조국을 사랑하고, 생기가 넘치고, 용감하게 탐구하고, 건강하고, 건강한 초등학생 정신을 과시하며 시대적 특색, 캠퍼스 특색, 학생 특색을 구현한다.
둘. 활동, 프로젝트 및 서식
1. 학년 단위로 학년당 한 개의 프로그램을 공연한다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
1 학년에서 3 학년: 예술 공연. 춤, 교과서극, 공연창법 등. , 일정 규모가 있으며 인원수는 10 명 이상이어야 합니다.
4 학년: 고시를 읽고 학생 40 명 정도.
5 학년: 오르간 합주단, 학생 약 100 명.
6 학년: 줄넘기 시범, 40 명 정도.
2. 각 반마다 한 페이지를 만들어 학생의 각 방면의 성적을 반영한다.
3. 미술팀과 이과팀이 서예, 그림, 과학기술 작품을 두 페이지 제작하여 도서 전시회를 조직한다.
4, 외발자전거, 에어로빅팀이 프로그램을 배정하여 예술제 공연에 참가한다.
셋째, 활동 시간
잠정 5 월 3 1, 20__. 각 학년 프로그램의 공연 시간은 약 10 분입니다.
넷. 활동 요구 사항
1, 옷이 깔끔하고 대범하여 학생의 풍채와 선이 가지런하고 정신이 좋다.
2. 공연이 참신하고 창조적이다. 목소리가 조화롭고 리듬이 정확하며 내용이 풍부하고 다양하다.
3. 각 학년별로 진선생님께 미리 연락해서 반주 음악 및 필요한 기재를 가져오겠습니다.
4. 음악 선생님은 학년 그룹 리허설 프로그램에 맞춰 지도를 강화해야 합니다. 담임 선생님은 적극적으로 훈련을 조직하여 우수한 성적을 쟁취하였다.
캠퍼스 예술제 홍보 프로그램 제 3 부 1 부, 지도 사상:
중학생들의 예술에 대한 흥미와 취미를 더욱 불러일으키기 위해, 학생들의 건강한 심미정취와 좋은 예술적 소양을 배양하고, 학생의 덕지, 지혜, 체, 아름다움의 조화로운 발전을 촉진하고, 학생들의 진선미를 유도하고, 청소년 시대정신을 반영하고, 캠퍼스 문화생활을 풍부하게 하며, 학교 예술교육의 건강한 발전을 촉진한다.
둘째, 조직 리더십:
우리 학교 페스티벌에 대한 지도력을 강화하고 _ _ _ 년 페스티벌의 조직작업을 잘 하기 위해 페스티벌 지도부를 특별히 설립하였다.
팀장: 푸 작문
부팀장: 심연룡, 정
선수: 윤지우 한방준 마성슨 이릉 왕 진 웨이보 연생 진옥창
셋째, 활동 주제:
모두 함께 예술에 참여하여 나의 매력을 과시하다.
넷째, 활동 시간:
_ _ 년 65438+2 월 7 일-설날 전후.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1, 높은 중시, 진지하게 이행하다. 이 페스티벌은 우리 학기의 중요한 행사이다. 각 반은 매우 중시하고 학교의 안배를 진지하게 이행해야 한다. 각 담임 선생님은 반드시 적극적으로 협조하고, 세심하게 조직하고, 본 반의 참가 종목과 프로그램의 준비와 리허설을 지도하고, 각종 대회에 적극적으로 참가해야 한다.
2. 조직이 질서 정연하고 실효를 추구한다. 활동의 조직을 보장해야 할 뿐만 아니라, 활동의 실시도 보장해야 한다. 활동을 전개할 때, 학생의 적극성과 창조성을 동원하고, 학생의 참여성을 확대하고, 학생들이 진정으로 특기를 발휘하고 개성을 발전시킬 수 있도록 주의해야 한다.
자동사 활동 단계 미만:
1 단계: 홍보 및 발표 (65438+2 월 3-4 일)
1. 페스티벌 행사 계획을 세우다.
2. 조직위원회와 담임 선생님 회의를 열어 준비 작업을 총괄적으로 안배합니다.
2 단계: 조직 구현 (65438+2 월 7 일 -65438+2 월 25 일)
1, 페스티벌 테마 승기식 및 개막식 (65438+2 월 7 일)
2. 각 책임부서의 업무회의를 열어 각 활동의 구체적인 시행을 실시한다.
3. 다양한 경쟁 활동 수행 (첨부)
3 단계: 요약 심화 (65438+2 월 25 일 -65438+2 월 3 1)
1. 학교는 예술제에 관한 사진과 자료 보관을 수집한다.
2. 폐막식과 시상식을 열고 설날 문예 공연을 축하한다.
일곱째, 인센티브:
1. 매 경기마다 범주와 등급별로 1, 2, 3 등상과 장려상 몇 명을 선정한다. 모든 수상자에게는 각각 영예증서가 수여된다.
2. 페스티벌은 우수 학급 평가 활동 (학년별 등급) 을 설립하여 최우수 학급상, 선진학급상, 우수학급상을 선정한다. 클래스 보너스 누적 방법: 1 등상 3 점, 2 등상 2 점, 3 등상/Kloc-0 점.
3. 관련 대회 결과와 수상작품은 학교 홍보란에 전시된다.
여덟. 활동의 내용과 형식:
(첨부 페이지 참조) 경기 형식 및 참가자들은 경기 종목 책임자에게 서예 현장 경기를 강필할 것을 요구했다. 6-9 학년은 반당 3 명이 지정한 내용과 종이 (펜이나 중성펜을 통일적으로 사용) 를 뽑아서 현장 서예 형식으로 경기를 진행한다.
65438+2 월 9 일-1 1 미술팀 회화 대회. 6-8 학년은 반당 3 점의 주제가 두드러지고 창의력이 뛰어난 작품을 보내야 하며, 화종, 내용 적극적, 장르, 크기 8 장을 제한해서는 안 된다.
65438+ 2 월 1 1
예술구
엑스포' 징문 대회 6-9 학년을 맞아 각 반마다 엑스포를 주제로 한 징문 3 편을 보내는데, 자료가 적절하고 구상이 참신하며 감정이 진지하며 글자 수에 제한이 없다.
65438+2 월 15 어문조 시 낭송 대회: 6-8 학년 각 반에서 1 명의 학생을 뽑아 작품을 스스로 선택하다. 주제가 뚜렷하고, 선수들이 활기차고, 감정이 풍부하고, 감화력이 풍부하여 음악으로 읽을 수 있다.
65438+2 월 16- 18 6-8 학년 (수업) 어학 그룹 칠판보 주제는' 문명과 동행하고 예술과 동락한다' 입니다. 배치가 합리적이고, 특색이 있고, 창조적이다.
65438+2 월 2 1 단체총지필경기 6-8 학년당 3 부씩 예술제 주제를 따르고, 판서 배치가 합리적이고 특색 있고 창의적이며 a3 종이를 통일적으로 사용한다.
65438+2 월 22 일 리그 지부 소규모 생산,
작은 발명품
6-8 학년 수업당 3 가지 형태를 제한 없이, 잘라내기, 스티커, 점토, 뜨개질,
자수, 꽃꽂이, 조각 등.
65438+2 월 23 일
교육실
줄다리기 6-8 급
각 반마다 12 남녀가 있습니다. 경기 형식과 요구는 절차서를 참조하십시오.
65438+ 2 월 10-2 1
정치교육처
스포츠 단체
겨울 크로스컨트리 6-9 급
반당 3 남 3 녀가 있다. 구체적인 요구는 통지를 참조하십시오.
65438+2 월 24 일
정치교육처
스포츠 단체
교사의 취향
스포츠 경기
모든 교사는 교사 활동 계획을 봅니다.
65438+ 2 월 중순
노동조합
저는
"설날 문예연" 과 예술제 폐막식
6-8 학년은 학교 음악팀이 추천하고, 6, 7 학년은 6 곡, 8 학년은 4 곡 (빨간색 합창 3 곡 제외) 을 선발한다.
선생님은 2 개를 보내기로 선택하셨다.
65438+2 월 25 일 사무실 음악 그룹
캠퍼스 예술제 홍보 프로그램 제 4 부 1 부, 지도 사상:
브랜드 활동 전달체에 의지하여 끊임없이 활동 형식을 혁신하고, 우아한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하기 위해 전력을 다하고, 채하 학생의 적극적이고 상향적인 좋은 정신 모습을 충분히 과시하며, 전체 교사와 학생들을 동원하고 조직하여 조화로운 캠퍼스 건설에 뛰어들고, 좋은 교풍과 학풍을 건설하려고 노력하다.
둘째, 활동 주제:
열정, 혁신 및 조화
셋째, 사회자:
예술제 조직위원회
넷. 참가자:
전교생
동사 (verb 의 약자) 활동의 내용과 형식:
이번 캠퍼스 문화예술제는 개막식, 문화지식, 특색 행사, 놀이공원, 폐막식 5 대 판으로 나뉜다.
첫 번째 게임: 개회식
(1) 개장동원
두 번째 부분: 문화 지식
(2) "사고 도약" 지식 경쟁
(3) "경험의 전승" 유명인 포럼 (문학, 음악, 예술로 구분)
(4) "조화로운 마음" 정신 건강 증진 활동
섹션 iii: 특별 활동
(5) 예술제 로고 디자인
(6) "댄스 노트" 기악 경기
(7) "다이나믹 음악" 캠퍼스 상위 10 대 가수 대회
(8) "희망의 별" 캠퍼스 작은 호스트 대회
(9) "꽃 시간" 구술 영어 대회
(10) "캠퍼스 스타일" 그림, 디자인, 사진전
(1 1)' 청춘 열정' 캠퍼스 댄스 대회
(12)' 상상의 하늘' 과학판타지 회화 대회
(13)' 비상의 계절' 교과서 연극 공연대회
(14)' 날으는 인생' 애국시 낭송 대회
(15)' 나형 내 쇼' 예절 이미지 대회
섹션 iv: 게임 파크 (학년 그룹당 하나, 프로젝트 재선택)
(16) 지적 추구
(17) 수수께끼
(18) 종이 오려내기 대회
(19) 응답 테스트
제 5 부: 폐막식
(20)' 문화축제' 페스티벌 폐막식과 설날 문예연.
(2 1) 협하컵 애니메이션 페스티벌
자동사 평가 표창:
캠퍼스 문화예술제 활동의 광범위한 전개를 촉진하기 위해 이번 캠퍼스 문화예술제 행사에는 우수 조직상과 단항상이 설치된다.
1, 우수 조직상은 주최 부서와 각 학년별로 선정됩니다. 학년팀은 매년 1 우수조직상, 학급팀은 매년 1 우수조직상을 가지고 있다. 우수 조직상 점수 설명:
(1) 각 학년 그룹이 맡은 활동 점수는 각각10,8,6,4,2 였다.
(2) 각 종목별 그룹 점수 경기, 1 위 5 점, 2 위 4 점, 3 위 2 점.
(3) 개인성적에 따라 1 위 2 점, 2 위 1.5 점, 3 위 1 점.
2. 개인상은 팀 또는 개인의 경기 성적을 기준으로 합니다. 구체적인 요구 사항은 개인 활동 계획을 참조하십시오.
3. 행사가 끝날 무렵 학교는 교보 특별호를 편집해 문화좁은 강 TV 특집영화를 편성했다.
일곱. 활동 요구 사항:
1, 모두 참여, 반 위주. 활동 관리 책임제를 실시하고, 각 기능팀과 하위 활동팀의 분업이 명확하고, 계획이 치밀하며, 책임이 제자리에 있다.
2. 학교의 기존 환경자원을 충분히 발굴하고 좋은 캠퍼스 문화예술 분위기 (반 흑판보, 학교 홍보창, 방송, 홍보배너 등) 를 적극 조성한다. ).
3. 담임 선생님과 학생 간부의 적극성을 충분히 발휘하고 캠퍼스 문화예술제를 계기로 학생 동아리와 반의 관리 수준을 높인다.
4. 사제의 우세를 발휘하여 개인의 재능으로 캠퍼스 문화예술제를 빛나게 하는 것을 제창하다.
5. 학교가 마련한 시간, 장소 신고, 준비, 공연, 전시 활동에 따라 행사 자료 (문자자료, 사진 포함) 를 제때에 에스컬레이션합니다.
6. 각 반은 학생들을 적극 지지하고 추천하여 각종 활동 (과외와 리허설 포함) 에 참가하여 학교의 전반적인 안배에 복종해야 한다.
7. 각 사무실, 각 학년은 환경위생과 캠퍼스 질서의 관리와 정비를 강화하여 신선하고 조화롭고 문명화된 캠퍼스 풍모로 문화예술제 개최를 맞이해야 한다.
8, 교육, 학습, 활동 사이의 관계를 올바르게 처리하고 정상적인 교육 질서를 보장합니다.
캠퍼스 페스티벌은 캠퍼스 문화 건설의 중요한 구성 요소로서 조화로운 캠퍼스를 구축하고 학생들의 종합적인 자질을 키우는 데 중요한 역할을 한다. 특히 학생들이 아름다움을 인식하고, 아름다움을 발견하고, 아름다움을 표현하고, 아름다움을 창조할 수 있는 능력을 키우는 데 있어 건강한 흥미를 효과적으로 키우고 인격을 보완할 수 있다. 우리 학교는' 문화 분장 캠퍼스, 예술 장식 청춘' 이라는 예술제를 조직했다.
첫째, 활동 목적:
캠퍼스 예술 분위기를 더욱 풍요롭게 하기 위해서는 적극적이고, 신선하며, 고아하고, 건강하고, 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다. 교사와 학생들에게 재능을 보여주는 무대를 제공하고, 심미능력과 수준의 향상을 촉진하고, 학생들의 문화생활을 풍요롭게 하며, 그들의 개성특기를 충분히 발휘하고, 그들의 지혜를 계발하고, 그들의 창의력과 혁신력을 자극하여 자질교육의 시행과 캠퍼스 정신문명의 건설을 촉진한다.
둘째, 활동 주제:
문화는 캠퍼스를 꾸미고 예술은 청춘을 점재한다.
셋째, 활동 슬로건
잘 살고 건강하게 자라다.
단지 동창과 소년일 뿐, 한창 장년이다.
문명, 건강, 조화, 혁신
청춘의 리듬을 춤추고 청춘의 풍격을 노래하다.
예술의 빛을 발양하고 서화 스타일을 전승하다.
예술 무대를 만들고 예술 인생을 창조하다.
키스의 예술은 그것의 기교와 스타일을 보여준다.
예술로 우리의 생활을 장식하고, 우리의 마음을 정화하다.
넷째, 활동 시간:
20__ 년 4 월 18 일 -20 _ _ 년 5 월 29 일.
(1) 1 단계: (4 월 18-4 월 24 일) 홍보 배치.
1. 각 책임자는 페스티벌의 각종 소규모 행사를 계획하고 인력과 예산을 잘 짜야 한다.
2, 담임 선생님 동원, 담임 선생님, 반 간부 회의, 각 항목의 준비 작업을 총괄적으로 안배하다.
3. 국기 아래 연설 준비: "예술무대를 만들고 예술인생을 창조한다."
4. 분위기를 조성하고 포스터를 만듭니다.
(b) 2 단계: (4 월 25 일 -5 월 1) 행사 준비.
1, 관련 교사를 지도하여 각종 활동을 전개하다.
2. 각 경연대회마다 개별적으로 통지하여 각 반은 경연대를 확정한다.
(3) 3 단계: (5 월 2 일 ~ 5 월 29 일) 활동 수행.
조를 나누어 각종 활동과 시합을 전개하다. (일정)
(4) 4 단계: (6 월 17 주, 20__) 요약 표창.
1, 활성 실루엣
2. 우수한 작품전 (서예 작품, 예술문자 디자인 작품, 표본 작품 포함)
3. 문화 공연 (이동).
2. 우수 집단을 표창하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 모두 참여, 반 위주. 각 기능 그룹과 하위 활동 팀은 분업이 명확하고, 주도면밀하게 계획하고, 각자의 직무를 수행해야 한다.
2. 학교의 기존 환경자원을 충분히 발굴하고 캠퍼스 문화예술제 분위기를 적극 조성한다 (반 칠판, 학교 홍보창, 방송, 홍보배너 등 포함). ).
3. 담임 선생님과 학생 간부의 적극성을 충분히 발휘하고 예술제를 계기로 학생회와 각 반의 관리 수준을 높이고 교사와 학생 간의 정서적 교류를 심화시킵니다.
4. 학생의 특기를 발휘하여 개인의 재능을 문화예술제에 빛나게 하는 것을 제창하다.
5. 학교가 마련한 시간과 장소에 따라 엄격하게 준비하고 활동한다.
6. 각 반은 학생들을 적극 지지하고 추천하여 각종 활동 (과외와 리허설 포함) 에 참가하여 학교의 전반적인 안배에 복종해야 한다.
7. 학습과 활동의 관계를 정확하게 처리하여 정상적인 교학 질서를 보장한다.
여섯째, 심사 장려금
1, 평가는 각 종목별 경기 규칙에 따라 진행된다.
2. 포상은 각 종목 경기 규칙에 규정된 포상 방식으로 실시되고 수상자에게 각각 수상증서를 발급한다.
3, 클래스 우수 조직상 설립. 우수 조직상 점수 설명:
(1) 각 반이 행사에 참가하다+1;
(2) 매 경기마다 1 등상 +5 점, 2 등상 +3 점, 3 등상 +2 점을 설정합니다.
(3)' 경기 선발' 종목에 참가하는 사람은 모두 가산점을 받을 수 있다.