합창단 활동 계획 템플릿 5 (1) 1. 활동 목적:
우리 학교의 자질교육 실시의 풍성한 성과를 과시하기 위해 우리 학교 캠퍼스 예술 분위기를 활발하게 하여 좋은 음악 예술 환경을 조성하다. 우리 학교의 합창 수준을 높여 학생들이 조국을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 생활을 사랑하도록 격려하다. 고상한 예술로 사람을 인도하고, 아름다운 예술로 사람을 빚고, 우리 종합팀은 학생 설날 경축회와' 조국이 내 마음 속에 있다' 합창 대회를 전문적으로 개최했다.
둘째, 활동 시간:
XX, XX, XX, xx 오후
셋째, 장소: 학교 운동장.
넷째, 경쟁 규칙:
1, 클래스 단위.
2, 필수 노래 "중국 소년 선봉대 노래", 하나를 선택하십시오.
경쟁 요구 사항:
(1) 노래 내용은 조국, 당, 긍정적인 상향을 찬양하는 것으로 초등학생들이 부르는 데 적합하다.
(2) 리듬이 정연하고, 음높이가 정확하고, 음색이 통일되어 있다.
(3) 활력과 생기가 충만하다.
(4) 옷차림이 깔끔하고, 가능한 단정하게 획일적이다.
(5) 학생 지휘자, 리듬이 정확하다. 그중 1, 2 학년 인하를 요구한다.
(6) 대형이 가지런하다.
4. 인센티브:
학년별로, 저학년팀은 1, 2 학년이고, 중고학년팀은 3 ~ 6 학년이다. 두 개의 1 등상을 수여했고, 다른 모든 참가자들은 단체 우수상을 받았다.
동사 (verb 의 약자) 점수기준: (10)
1, 리듬이 가지런하고, 음이 정확하고, 음색이 통일되어 있어 어느 정도의 합창 예술 효과를 가지고 있다. (1)
2. 정신이 충만하고 생기발랄하며 태풍이 좋고 규율이 좋으며 무대 아래 동작이 단정하다. (1)
3. 노래 주제를 정확하게 파악해 합창을 통해 표현해 좋은 감화력을 가지고 있습니다. (3 점)
4, 학생 지휘자, 리듬이 정확하고 대범하다. 그중 1, 2 학년 인하를 요구한다 (1 점)
5. 노래 내용은 적극적으로 상향하여 초등학생이 노래하기에 적합하다. (3 점)
6, 가능한 한 각 수업마다 전원 참여, (1 분)
여섯째, 채점 방법:
가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 빼고, 평균에서 마지막 점수까지.
일곱. 대회 심사 위원: XX
여덟, 경쟁 준비 작업 준비.
1, 마스터 플랜: 주영전
주요 임무: 전체 경기 과정의 구체적인 시행을 책임진다.
2. 점수: 장연 (점수) 과 양릴리 (점수)
3. 경기를 위해 충분히 준비하세요: 오군과 오자초
3. 촬영과 촬영: 당건황
장소 준비: 리우 팅팅, 리우 루루.
경기장의 배치와 심사위원과 학생의 위치.
합창단 행사 계획 템플릿 5 (2) 1. 경기 장소: 학교 운동장
둘째, 경기 일정
1 학년, 2 학년, 3 학년, 4 학년, 5 학년, 6 학년.
시간 XX
셋째, 평가 기준 및 방법:
(1) 평가 기준:
교과서 노래 (2 점)
발음과 표현력 (6 점)
옷차림이 단정하다 (1 분)
조용히 기다려, 승하차 빠르고 단정하다 (1 분)
(2) 평가 방법:
1. 심사위원은 교사 (학교 전체 교사), 직원 대표 (1), 학생 대표 (반당 1) 로 구성되어 있다.
2. 심사위원들은 투표를 통해 수상반을 선출했습니다. 학급이 투표에 나타난 횟수를 합치면 가장 많은 수가 수상반으로 선정돼 1 등상을 받았고, 2 등상과 3 등상이 뒤를 이었다. (원칙적으로 1 등상과 2 등상 각각 1 명, 1-2 3 등상은 병행할 수 있다. ) 을 참조하십시오
투표 용지 예:
넷. 직원: XX
동사 (verb 의 약어) 고려 사항:
1. 각 학년 지도부에 본 학년 각 반의 추첨을 통해 경기 순서를 결정하고 5 월 8 일 추첨 결과를 QQ 메시지를 통해 오전영에게 보내달라고 요청했다.
2. 담임 선생님께서는 학생들에게 합창의자에 올라갈 때 안전에 주의하고, 학생 중 몸이 합창의자에 적합하지 않은 상황이 있는지 주의하여 낙상 등의 사고를 방지하도록 주의하시기 바랍니다.
3. 담임 선생님께 미리 본반 심사위원에게 채점 방법을 설명하고, 매 경기 전에 본반 심사위원에게 표를 나누어 심사위원에게 중성펜이나 펜 (연필 사용 안 함) 을 준비하라고 상기시키고, 펜이 자신과 타인을 해치지 않도록 주의하도록 한다.
합창단 행사 계획 템플릿 5 (3) 1. 사상을 지도하다
_ 지향을 견지하고, 사제애국주의 교육을 심도 있게 전개하고,' 청춘 노래' 대회를 조직함으로써 시대의 주요 멜로디를 더욱 노래하다.
둘째, 경기 시간: XX
셋째, 장소: 교수 건물 앞
넷째, 경쟁 규칙:
1, 참가작품은 애국가와 캠퍼스 노래로 나뉜다.
참가자: 각 반의 모든 교사와 학생.
경쟁 요구 사항:
(1) 노래 내용이 적극적이어서 중학생이 노래하기에 적합하다.
⑵ 리듬 규칙, 정확한 음정, 음색 통일, 일정한 합창 예술 효과가 있다.
(3) 활력과 생기가 충만하다.
(4) 옷차림이 깔끔하고, 가능한 한 가지런하게 획일적이다.
⑸ 지휘가 제자리에 있고 리듬이 정확하다.
[6] 인원수가 완비되어 전원 참여하다.
4. 인센티브:
이번 대회 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명.
동사 (verb 의 약어) 채점 기준:
1, 점수 내용은 다음과 같습니다
정신적인 면모 (태풍, 조직, 규율, 의류, 메이크업, 노래 내용 등). ), 노래 효과, 공연 형식
2. 채점 기준
이번 합창 대회 총점 100, 채점 기준은 다음과 같습니다.
1, 긍정적인 정신적 면모, 태풍이 좋고 규율이 좋으며 무대 아래 동작이 단정하다. (20 점)
2. 노래 주제를 정확하게 파악해 후렴구를 통해 표현해 좋은 감화력을 지녔다. (30 점)
풍부한 노래 형식과 음준, 리듬에 대한 좋은 파악 목소리가 조화롭다. (40 점)
4. 라이브 공연은 조화롭고 완전하며 예술적 감화력과 예술 혁신으로 가득 차 있습니다. (10 점)
자동사 기타 사항:
1, 총점 100. 점수를 계산할 때 모든 심사위원의 총점은 참가반의 최종 점수 (만점 100) 이다.
2. 각 참가반 노래의 반주대는 각 반에서 제공한다.
참고:
1, 반당 좋은 노래 한 곡을 골라 열심히 리허설합니다.
2. 반주 음악을 선택하고 대형을 배정합니다.
3. 단어 한 줄을 잘 쓰고 25 일까지 반주 음악과 함께 교회처에 제출한다.
합창단 행사 계획 템플릿 5 (4) 1. 지도 사상:
이번 대회는 제 2 회 캠퍼스 문화예술제의 시리즈 행사 중 하나로, 학생들의 애국열정과 민족적 자부심을 더욱 강화하고 우리 학교 학생들의 생기발랄하고 단결된 정신모습을 보여 농후한 캠퍼스 예술교육 분위기를 조성하기 위한 것이다.
둘째, 활동 주제: 군인 호마이, 내 마음 노래.
셋째, 대상 청중: 전체 학교 학생
넷. 장소: 학교 운동장
동사 (verb 의 약어) 활동의 구체적인 요구 사항:
(1) 각 수업은 군가 한 곡과 자택 노래로 구성되어 있다. 노래 내용은 활동 주제를 부각시켜 학생들의 왕성한 정신을 반영해야 한다.
(b) 경기는 반 단위로 진행되며, 반 합창 형식으로 모든 사람의 참여를 강조하고 선창을 할 수 있다.
(3) 담임 선생님은 노래 반주 음악 해결을 담당하고, 가능한 MP3 형식을 사용하거나, 음악 선생님이 동행한다.
(d) 각 반마다 지휘자가 한 명 있다. (학생 또는 담임 선생님이 맡을 수 있음)
자동사 활동 시간 구체적 안배:
(1) 9 주째에 각 반은 자신이 선택한 곡명을 제출하고 담임 선생님은 학생 리허설을 조직한다.
(2) 10 주째 군사훈련 때 군가를 연습하고, 귀교한 후 군가명을 제출한다.
(3) 제 11 주 수요일 (4 월 30 일) 오후 농구장에서 정식 경기를 한다.
일곱, 채점 규칙:
(a) 의류 통일, 생기발랄함, 사제의 풍채, 좋은 정신 풍모. 4 점
(2) 출전 전후 대열이 정연하고 조용하며, 공연한 노래는 온전하며, 목소리는 음색이 균일하고, 노래는 감정이 있어야 하며, 노래의 분위기와 노래의 음악적 이미지를 더 잘 표현해야 한다. 4 점
혁신적인 표현 형식. 2 점
(d) 점수 최종 결과는 10 비율로 계산하며 점수에 따라 상을 결정합니다.
여덟, 상 설정:
1 등상 1, 2 등상 2, 3 등상 3.
아홉. 기타 사항:
(1) 각 반 담임 선생님은 오후회와 반회를 최대한 활용해 행사 계획에 따라 본 반 학생들의 리허설과 참가를 정성껏 조직했다.
(2) 경기 기간 동안 각 반 담임 선생님은 반 내 학생에 대한 안전교육과 관리를 강화하고, 활동을 보고 기다리는 동안 조용히 하고, 활동이 정상적으로 진행되도록 해야 한다.
(3) 이번 행사는 시간이 촉박하고 임무가 무겁다. 각 반이 매우 중시하고, 요구에 따라 리허설을 정성껏 조직하여 농후한 캠퍼스 예술 교육 분위기를 조성하기를 바랍니다.
합창단 활동 방안 템플릿 5 (5 장) 캠퍼스 문화생활을 활발히 하고 풍요롭게 하기 위해 학생들의 예술적 표현력, 창의력, 심미능력을 향상시키고, 아이들에게 단련 기회를 제공하고, 학생들의 전면적인 발전과 캠퍼스의 조화로운 발전을 촉진하고, 학생의 문학특기를 전시하고, 교가의 보급을 강화하고, 학급에 노래를 부를 수 있게 하고, 학생들의 애국애교 정신을 제때 배양하고, 특별히 캠퍼스 합창 대회를 개최한다.
I. 활동의 목적
합창 활동을 통해 학생들의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 조화롭고 건강하고 문명화된 캠퍼스 문화 분위기와 예술 교육 환경을 조성한다. 캠퍼스 문화를 전시하고, 단결협력정신을 배양하며, 학생들의 종합적인 자질을 부단히 높이다. 학교 예술 교육 활동의 보급과 향상을 촉진하기 위해' 수업당 노래 한 곡, 모든 사람이 참여' 를 한다.
둘째, 활동 주제:
캠퍼스 주요 멜로디를 불러 조화로운 캠퍼스 문화를 건설하다
셋째, 참가자:
1--6 학년 각 반 전체 학생.
넷째, 경쟁 형태:
이번 경기는 단체전 형식을 취하지만 공연 형식은 제한되지 않고 반 단위로 한다.
동사 (verb 의 약자) 경기 시간: x 개월
6. 장소: 학교 식당
일곱. 항목:
두 개의 항목 * * *, 선택 사항. 곡목 내용은 건강하고, 주제에 가깝고, 학생 캠퍼스 생활에 가깝고, 학생의 나이 특징에 부합해야 한다.
여덟. 기타 사항:
1, 총점 10, 최저 점수 8. 점수를 계산할 때 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거하고, 다른 심사위원의 점수는 참가반의 최종 점수에 통합된다.
2. 각 과목의 자택 곡들은 가능한 다르다. 각 수업마다 지휘가 있어야 한다.
3. 두 트랙의 총 길이는 10 분 (마지막과 마지막 포함) 을 초과할 수 없습니다.
4. 경기 노래의 반주는 각 반에서 제공한다.
Ix. 채점 원칙 정보:
1, 노래 테마가 건강하고 가창력이 시간 초과되지 않습니다.
2, 수량이 완비되어 전원 참여. 대원들은 질서 정연하게 배열되어 있고, 출입이 질서 정연하다.
3. 복장이 가지런히 정리되어 현대 학생들의 적극적이고 상향적인 정신적 면모를 충분히 보여준다.
4. 학우들은 모두 활력이 넘치고, 노래를 부를 때 적극적이고 낙관적이며, 태풍을 잘 유지한다. 얼굴 표정이 자연스럽고 대범하여 당대 초등학생들의 활력과 열정을 충분히 보여 주었다.
5. 합창할 때 목소리가 우렁차고, 음고 리듬이 정확하며, 목소리의 감정이 충만하고, 글자는 정강이 둥글며, 주요성부는 음조를 달리지 않고, 강약 대비가 적당하여 합창의 예술성과 감화력을 반영할 수 있다.
6, 명령 제스처가 정확하고, 리듬이 정확하고, 자세가 아름답다.
X. 채점 기준: (10)
(1) 음악 표현과 기교: 음준 정확성, 리듬 규칙, 음색 통일, 노래 표현, 합창 기교 (일정한 합창 예술 효과), 무대 공연이 정확하고 적절하다 (5 점).
(2) 지휘리듬이 정확하고 동작이 대범하다. (1)
(3) 학생들은 정력이 왕성하고, 생기가 넘치고, 규율이 좋고, 동작이 단정하고, 태풍이 좋다. (2 점)
(4) 출입구는 질서 정연하고 옷은 비교적 깔끔하고 통일되어 있다 (2 점)
부가 항목: 학생악기 반주가 있으면 1 점을 붙인다.
11: 보상 방법:
1, 경기는 반 단위이며, 매년 반당 1 1 등상이 있습니다. 이등상1; 3 등상 1.
2. 대회에는 우수 지휘상과 최우수 반주상이 설치될 예정이며, 각 학년팀은 각각' 최우수 소지휘자' 를 평가한다.
이번 대회 참가 선수 총점 10. 각 심사위원이 선수에게 점수를 매긴 후, 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 빼면, 다른 점수의 합은 그 선수의 최종 점수이다.