청소년 캠퍼스 축구 활동 요약

청소년 캠퍼스 축구 활동 요약

Xx 시 청소년 캠퍼스 축구 활동은 올해 4 월 1 일 출범 이후 전국 학교 축구 지도하에 재학 발처와 xx 시 각 배치학교의 공동 노력으로 탄탄하고 심층적인 일을 전개하여 좋은 효과를 거두었다. 축구는 아이들에게 깊은 사랑을 받고 학부모와 사회의 지지를 받았으며, 우리의 캠퍼스 축구 활동은 좋은 상승세를 보이고 있다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약되고 보고됩니다.

1. 국무원 중앙 정부의 청소년 체질 강화에 대한 의견과 우리나라 억만 명의 학생들이 선샤인 스포츠를 발전시키는 정신을 관철하기 위해 청소년 체질을 강화하고, 진취적이고 단결된 정신을 양성하기 위해 캠퍼스 축구 활동을 광범위하게 전개하여 캠퍼스 축구 리그 체계를 확립하고, 많은 청소년 학생들 사이에서 축구 지식과 기술을 보급하고, 좋은 캠퍼스 축구 문화를 형성하고, 청소년을 증강시킨다

둘째, 주요 작업:

(a) 정신을 진지하게 관철하고 조직을 설립하다.

우리는 국가체육총국, 교육부의' 전국 청소년 캠퍼스 축구 활동 전개에 관한 통지' [체조자 xx(54)] 정신을 열심히 연구하고 관철하며, 문건정신에 따라 xx 시 캠퍼스 축구 활동 실시 방안을 제정하고, xx 시 캠퍼스 축구 업무 지도팀을 설립하고, 사무실은 xx 시 체육국에 설치하였다. 체육국과 교육국은 구체적으로 캠퍼스 축구 활동을 전개하고 실시하는 각종 업무를 담당한다.

(b) 학교 레이아웃 결정

전국 학교 축구 사무소의 요구에 따라 체육국과 교육국이 연합하여 시 현구의 거의 100 개 초중고등학교에 대한 현장 조사를 실시했다. 학교의 구체적인 상황과 지리적 위치에 따라 30 개 초등학교와 16 개 중학교가 확정돼 캠퍼스 축구 활동 전개를 위한 좋은 토대를 마련했다.

(3) 등록 및 보험 업무

전국 학교 축구 사무소의 요구에 따라 리그가 시작되기 전에 46 개 학교의 1 17 1 명의 학생을 위한 등록과 보험을 마련해 리그 업무를 보장함으로써 학생, 학부모, 학교가 안심하고 캠퍼스 축구에 참여할 수 있도록 했다

(4) 작업 계획과 심사 세칙을 제정하다.

다른 도시와의 격차를 줄이기 위해 구체적인 상황에 따라 xx 시 캠퍼스 축구 활동 작업 방안을 마련했다. 동시에, 학교 활동의 배치를 위한 챕터, 관리 규범, "xx 시 캠퍼스 축구 활동 학교 평가 세칙 (시범)" 을 제정하고, 동적 관리 메커니즘을 확립하고, 학교 배치를 촉진하고, 캠퍼스 축구 활동을 추진한다.

셋. 활동의 발전

(a) 강사를 위한 다양한 훈련 과정을 조직한다.

국가 훈련 프로그램에 따라 교장, 교원, 심판 학원이 열렸다. 지도 교사의 교수 능력과 축구 기술 수준을 더욱 향상시키기 위해, 우리는 현지 실태를 결합해 xx 축구협회와 xx 사범학원에서 축구 코치 수업을 뽑아 2 기 학원을 열었다. 교장과 교관에 대한 재교육을 통해 그들은 캠퍼스 축구 활동을 전개하는 것에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었으며, 캠퍼스 축구 활동에 대한 자신감과 결의를 강화했다.

(b) 심층적 인 교실 안내

축구활동의 전개를 더욱 추진하기 위해 캠퍼스 축구가 전면적이고 빠르게 보급되고, xx 시 학교 축구사무실은 한국 코치와 시축구협회 선임 교사를 초빙하여 학교를 교실로 배정하고, * * * 선생님, 급우들과 함께 축구수업을 하며, 축구 수업에 대한 학생들의 흥미를 자극하고 체육 교사의 축구 교수 능력을 높였다.

(c) 캠퍼스 축구 리그 실시

우리 시에서는 구급 시급 캠퍼스 축구 리그를 전개하고 제 1 회 캠퍼스 축구 리그 개막식을 거행했다. 경기는 남자 갑, 을조, 여자조, 중학교 남자조, 여자조로 나뉜다. 이번 리그에는 46 개 학교에서 온 65,438+065,438+020 명의 학생, 지역급 65,438+068 회, 시급 252 회가 있다. 대회에는 우수 조직상, 스포츠 도덕상, 우수 심판, 우수 코치, 우수 골키퍼, 최우수 사수 등이 설치됐다. 이번 대회는 학생들의 축구에 대한 흥미를 높이고 xx 시 캠퍼스 축구 활동의 전개와 기술 수준 향상을 촉진시켰다.

이 기간 동안, 레이아웃 내의 각 학교는 시 학교 축구의 요구에 따라 반 대 반, 학년 대 학년 경기를 전개하여 학생의 체력을 향상시키고, 고된 분투, 단결협력의 정신을 키우고, 캠퍼스 축구 활동을 보급하였다.

공정경쟁의 날이 열렸다.

9 월 1 1 일, 우리 시는 캠퍼스 축구 국제축구연맹 공정경기일 행사를 시작한다. 각 대회에 참가한 학교의 교관, 심판, 학생들이 이번 행사에 참가했고, 체육국, 교육국, 학교발 지도부가 이번 행사에 참석했다. 어려서부터 아이들에게 공평한 게임을 주는 교육은 그들의 미래 발전에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 좋은 캠퍼스 축구 환경을 조성하여 우리 시의 청소년 캠퍼스 축구 발전을 위한 든든한 토대를 마련해야 한다.

넷째, 존재하는 문제

교사 부족

체육 교사의 구조가 불균형하여 전문 축구 기술을 갖춘 교사가 부족하다. 어떤 학교에는 체육 교사가 두 명밖에 없는데, 학교의 다른 임무도 맡고 있어 축구 수업의 전개를 보장할 수 없다. 선수 수준이 고르지 않아 리그에서 드러난 것은 교관 축구 교수 능력의 차이를 반영한 것이다. 일부 교사들은 전문성이 강하고, 여러 해 동안 축구 교육과 훈련을 꾸준히 해 왔으며, 좋은 교수법과 기술을 축적해 왔으며, 대부분의 체육 교사들은 축구 교학 능력을 갖추지 못해 캠퍼스 축구의 보급과 향상을 제약하고 있다.

(2) 장소 및 시설은 간단합니다.

배치 학교에서는 정규 경기의 플라스틱 경기장이 매우 적다. 어떤 것은 모래밭, 어떤 것은 시멘트 장소이다. 조건이 뒤처져 학교의 반간, 교간 리그의 수요를 충족시킬 수 없어 향후 캠퍼스 축구 활동의 규범화, 정규화에 많은 어려움을 가져왔다.

(c) 지도자들은 충분한주의를 기울이지 않는다.

일부 학교 지도자들은 학교 축구 활동을 전개하는 의미를 제대로 인식하지 못할 정도로 중시가 부족하다. 그들은 아이가 다칠까 봐, 학교가 책임을 지고, 학생의 학업 성적에 영향을 미치고, 학교가 돈을 쓰게 하고, 우리 학교에서 캠퍼스 축구 활동을 하는 품질이 높지 않게 한다.

요컨대 xx 시의 캠퍼스 축구 활동이 막 시작되어 꾸준히 앞으로 나아가는 것은 좋은 출발이라고 할 수 있다. 1 년의 노력을 통해 우리는 많은 장애를 극복하고 효율성 향상에 중점을 두고 기본적으로 정상 궤도에 들어섰다. 우리는 앞으로 더 큰 어려움과 좌절을 겪을 수 있다. 그러나 우리는 결심, 인내, 끈기, 자신감, 캠퍼스 축구 활동을 잘하고 청소년들 사이에서 보급되고 향상될 자신이 있다. 적극적으로 사회력을 쟁취하여 우리 캠퍼스 축구 활동에 참여하여 캠퍼스 축구의 사회적 인지도를 확대하다. 전국 학교 축구의 요구에 엄격히 따라 기초를 강화하고 보급을 잘하며 어려움을 극복하고 캠퍼스 축구 활동의 각종 일을 잘 해야 한다. 축구에 대한 우리의 사랑과 꾸준한 노력으로 우리의 축구 사업은 반드시 비약할 날이 있을 것이다.

Xx 청소년 캠퍼스 축구 리더십 그룹 사무실

제 2 장 청소년 캠퍼스 축구 활동 개요

20xx 년 전국 학교 축구 사무실의 올바른 지도하에 * * 학교 축구 사무실은 우수성과 혁신적 사고를 추구하기 위해 열심히 일했습니다. 전체 직원들의 노력으로 캠퍼스 축구 배치학교 지도, 지도 교사, 청소년 운동선수의 참여로 * * 시 청소년 캠퍼스 축구 사업이 장족의 발전을 이루었다. 캠퍼스 축구 리그의 적극적인 발전을 바탕으로 캠퍼스 축구 문화 건설과 캠퍼스 축구 강사의 자질 향상에 큰 성과를 거두었다.

첫째, 인식을 높이고, 업무 강도를 높이고, 과학적으로 업무 목표를 세우는 것이다.

* * 학교축구의 구성 단위로서 * * 시 교육국과 체육국은 캠퍼스 축구 업무를 매우 중시하며, 20xx 년 초 우리 시의 실제 상황에 따라 과학적 목표를 세우고 앞으로의 일에 실천에 옮겼다. 전국 학교 축구의 요구에 따라, 학교 간 리그를 발전시키는 것 외에, 우리 시는 미래 우리 시의 캠퍼스 축구의 발전 방향도 과학적으로 계획했다. 우리 시의' 삼구' 진흥 계획에 따르면 20xx 년부터 우리 시는 학교 운영 범위 확대, 9 년 일관제 양성 체계 구축 등 캠퍼스 축구에 대한 정책 지원을 확대할 예정이다. 동시에 다채로운 캠퍼스 축구 활동을 통해 비교적 완벽한 운영 모델 (20 16 보험업무원 연간 업무 요약) 을 형성했다. 우리 시는 캠퍼스 축구 활동을 더 잘 수행하기 위해 주관 지도부에 갔다. * * 각종 활동을 조직함으로써 교족사무소는 각종 면에서 학교 지도자와 강사의 지도와 홍보를 강화하고 인식을 높이며 과학적 업무 목표를 세웠다. 2065438+2065438+2065438+2065438+2065.

둘째, 책임을 명확히 하고, 책임을 이행하고, 조직 건설을 개선하다.

* * 지난 한 해 동안의 업무에서 학교 축구 사무소는 실제 업무에서의 책임과 임무를 더욱 명확하게 했다. 두 부서 지도자의 조정으로 조직 구조를 다시 보완하여 조직 내 인원이 자신의 임무를 더욱 명확하게 할 수 있게 하였다. 한편, 매월 첫째 주 수요일은 학교발로 열리는' 회의일' 로 시 교육국 시 체육국은 이날 정기적으로 회의를 열어 현재 우리 시의 캠퍼스 축구 업무와 관련된 문제를 논의하고 최근 업무 상황을 통보했다.

셋째, 진지한 조직, 적극적인 참여, 높은 수준의 조직 활동.

1, 프리미엄 캠퍼스 축구 리그.

캠퍼스 축구 리그는 캠퍼스 축구 활동의 기초입니다. 1 년 동안 학교 축구 활동과 영예는 캠퍼스 축구 리그 발전과 연계되어 있고, 리그를 진지하게 전개하지 않는 학교는' 일표 부결' 을 받아 시 및 전국 각종 캠퍼스 축구 활동에 참가할 자격을 취소한다는 명확한 요구를 했다.

캠퍼스 축구 강사 훈련 활동을 진지하게 수행하십시오.

지난 1 년 동안, * * 학교 축구 사무소는 국가 학교 축구 사무소의 요구 사항에 따라 두 차례의 교관 양성반, 1 기 교장과 관리원 양성반, 1 기 D 급 코치 양성반을 개최했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 모든 교원은 윤훈을 받았고, 25 명의 교원은 중급 교원 자격증을 받았다. 또한, 다른 캠퍼스 축구 활동을 수행 하는 동안, 간헐적인 시간을 사용 하 여 적극적으로 강사와 선수 간의 의사 소통 활동을 수행, 그래서 강사의 품질이 크게 향상 되었습니다, 작업 열정이 완전히 동원 되었습니다.

3. 전국 캠퍼스 축구 여름 캠프 활동을 적극적으로 주최하고 참가한다.

전국 학교 축구는 전국 청소년 캠퍼스 축구 캠프가 두 번째로 * * 이 중국 축구의' 복지' 에 오게 했다. 이번 여름 캠프의 도래를 맞이하기 위해 교족들은 많은 어려움을 극복하고 모든 힘을 최대한 동원하여 이번 여름 캠프의 원만한 성공을 보장했다. 이와 함께 지난해 전국 여름 캠프의 문제점에 대해 * * 학교발처가 전국 학교 발족과 적극적으로 소통하고, 올해 업무에서 개선해 전국 학교 발처와 여름 캠프에 참석한 도시 대표들로부터 호평을 받았다.

4. 제 2 회 청소년 캠퍼스 축구축제와 클래식을 정성껏 조직한다.

제 12 회 전운회 카운트다운 100 일을 앞두고 우리 시에서는 제 2 회 청소년 캠퍼스 축구 축제를 열어 지난해에 참여 범위와 인원수를 확대하고 행사 내용과 방식을 혁신했다. * * * 200 여 명의 청년선수들이 이번 행사에 참석했고 훈남 일중 작은 기자를 초청해 현장 인터뷰를 했다. 원래 * * 바다사자 팀장 진화 * * 시 체육학교 축구선수가 현장에서 구기 기술을 선보였다.

6 월 65438+ 10 월 65438+9 월,' 파슨스 체육컵' 청소년 캠퍼스 축구 엘리트 경기가 * * 시 훈남 신구 한국 학교에서 막을 올렸다. 이번 고전에는 200 여 명의 젊은 선수들이 참가했고, 경기 수준과 참가 인원은 모두 작년의 고전보다 향상되었다. 요녕 축구팀 대장 조준철이 직접 지도했다. 행사도 장춘관성의 초소팀을 초청하여 시합에 참가하였다.

5. 파쿠현 축구의 향토 건설을 지지하며, * * 캠퍼스 축구는 기층을 걷는다.

20xx 년에 우리 시 산하의 파쿠현은 축구의 향토를 건설하는 목표를 제시했다. 파쿠현의 업무를 지원하기 위해 * * 교족에서 강사를 파견하여 파쿠현 체육 교사에 대한 축구 특별 훈련을 실시하고, 앞으로 정기적으로 교사를 파견하여 파쿠현 축구의 향 건설을 지원하겠다고 약속했다. 훈련 당일 * * 학교 축구 사무소는 파쿠현을 도와 파쿠현의 제 1 회 캠퍼스 축구 축제를 개최했다.

지난 한 해 동안, 비록 우리가 직장에서 약간의 성적을 거두었지만, 우리는 여전히 이런 문제를 발견할 수 있다. 우리는 내년 일을 개선하기 위해 자체 검사를 했다. 첫째, 리그 감독 메커니즘이 개선되어야 한다. 우리 시의 지역이 비교적 넓기 때문에 학교 분포가 비교적 넓어서, 학교 발 사무원이 제한되어 비교적 좋은 감독 메커니즘을 형성하지 못했다. 둘째, 캠퍼스 축구 활동이 전개된 지 4 년이 넘었는데, 우리는 아직 완전한 평가 기준을 세우지 못했다. 앞으로의 업무에서 우리는 우리 시의 발전에 적합한 모델과 새로운 아이디어를 계속 탐구할 것이다.

제 3 장 청소년 캠퍼스 축구 활동 개요

1997 년 12 월 15 번 문서의 정신을 관철하기 위해. [20xx]54 는 국가체육총국 교육부가 공동 발부하여 우리 시의 청소년 캠퍼스 축구 활동을 더 잘 전개할 수 있도록 전국 청소년 캠퍼스 축구사무소의 지도 아래 20xx 년 20+00 에 * * 시 제 2 초등학교에서 * * 시 청소년 캠퍼스 축구 활동 각종 인원학원을 개최했다. 이번 캠퍼스 축구 행사에 참가한 우리 시 46 개 초중고등학교의 각종 인원에 대해 6 일간의 시스템 교육을 실시했다. 각 방면의 공동 노력으로 이미 정해진 교학 임무를 원만하게 완수하여 기대한 효과를 거두었다. 이 교육 과정의 학습 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 기본 정보

이번 학원은 65438 년 10 월 20 일부터 65438 년 10 월 22 일까지 교장, 관리간부, 멘토를 대상으로 합니다. 10 월 23 일부터 10 월 25 일까지 심판에 대한 교육을 실시했습니다. 교장 및 관리간부 학원에 참가하다 ***46 명 교관 양성반 ***48 명, 그 중 여교관 5 명; 심판 훈련 ***46 명 중 여자 심판 4 명. 개막식에서 전국 청소년 캠퍼스 축구 업무 지도부 사무실 부주임 루유가 캠퍼스 축구 발전에 대한 특집 강의를 진행했다. * * 시당상임위원회, 시청부 시장 이몽 여사는 이번 행사 학원에 대한 건의와 요구를 했다. * * 시 체육국 부국장 원준, 시 교육국 부국장 왕국 치 동원 연설, * * 2 중, * * 2 소 각각 캠퍼스 축구 활동 경험 교류 발언. 교관과 심판 학원은 각각 이론과 실천 학습과 조직학습 축구축제 활동을 마련해 심판을 조직하여 실전 훈련을 진행했다.

전국 청소년 캠퍼스 축구 지도부 사무실 부주임 루우, 구이저우성 족관센터 주임, 구이저우성 청소년 캠퍼스 축구 지도부 사무실 주임 이계생, 구이저우성 축구협회 고문, 구이저우남주 축구협회 의장판, 사무총장 노광 등 지도자가 학원을 방문하여 지도한다. * * 시 청소년 캠퍼스 축구 업무 지도팀 사무실은 * * 시 체육국, 교육국 관련 동지의 전정 감독 관리를 전담한다.

둘째, 주요 관행

1, 엄격한 관리를 고수하십시오. 첫째, 교육 내용이 풍부하다. 이번 학원의 교학계획은 전국 교족들이 심사심사를 열심히 하는 관련 교재를 채택하여 교학 내용을 실제에 더욱 가깝게 하고, 실천 내용을 타깃으로 강화하였다. 교관 훈련 과정은 주로 국제축구연맹 기층 축구 프로그램, 청소년 축구 발전 특성, 경기 및 훈련 조직, 축구축제 등을 포함한다. 심판 학원의 주요 내용은 경기 규칙 분석, 보조심판과 심판의 기본 직책, 심판과 보조심판의 협력, 심판과 제 4 관원의 협력, 결승과 페널티킥 조직 방법, 5 인제 축구 경기 규칙, 심판법 분석이다. 둘째, 교원 역량이 강하다. 이번 학원은 중국 축구협회가 이론 수준이 높고 실무 경험이 풍부한 전문가를 특별히 채용해 중국 축구협회 고위 강사 고포린, 구이저우체학교 왕효강, 윈난축구협회 설영림, 청두체육원 이강흥 등 여러 선임 교사를 초청했다. 혁신적인 교수법, 탄탄한 기본기, 수강생들의 눈과 귀를 상쾌하게 하여 많은 유익을 얻었습니다. 다시 한번, 엄격히 관리하다. 연수생 관리를 강화하고 수강생의 출석 상황을 중시하기 위해 학원은 엄격한 수강생 사전, 방과후 체크인 제도를 제정하여 수강생의 학습 태도를 바로잡아 수강생들이 충분한 학습 시간을 가질 수 있도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수강생, 수강생, 수강생, 수강생, 수강생, 수강생, 수강생)

이론과 실천의 결합. 이번 학원은 이론 학습과 향상뿐만 아니라 구체적인 실천도 중시하며, 학습 심사에서 이론 학습과 실천을 유기적으로 결합한다. 학원은 각 학생의 출석률, 이론 학습, 실천 학습 상황에 따라 학생의 평가 성적을 추출하여 20 16 년 향진 프로젝트 건설 작업을 총결하였다. 그 중 어느 하나라도 불합격하면 졸업이 허용되지 않는다. 이론 교육과 실천 훈련의 결합, 교사 강의와 학생 질문의 결합, 멀티미디어 유인물 전시와 심판 기술 비디오 시청의 결합으로 사제 상호 작용, 이론, 실천이 동시에 향상되는 긍정적인 효과가 형성되었다.

학원은 시간이 짧고 임무가 무겁지만 효율이 높고 표적성이 강하며 실용성이 강하여 학생들이 수확이 많다. * * 시 체육국, 교육국, * * 2 소소한 긴밀한 협력, 적극적인 조율, 세심한 조직, 서비스 주도면밀, 이번 훈련의 성공을 위한 좋은 토대를 마련했습니다.

모두의 공동 노력을 통해 이 학원은 좋은 효과를 거두었다. 학생들은 이론과 실천 방면에서 모두 현저한 발전을 이루었다.

셋째, 결점이 있다

이번 학원은 전반적인 상황이 양호하다. 초중고 교장과 교사는 비록 교학 임무가 과중하지만, 그들은 어려움을 극복하고 학습에 적극적으로 참여한다. 공부하는 동안 선생님을 존중하고, 강의를 열심히 듣고, 필기하고, 질문하고, 연습해야 하며, 뚜렷한 학습 효과를 얻었지만, 약간의 부족함도 있었다. 학습 효과를 더 높여야 한다면 개별 학생들은 훈련에 대해 충분히 중시하지 않는데, 주로 일부 학생들이 지각했다는 것을 나타낸다. 개별 학생이 결석하다. 토론, 상호 작용, 연습 과정에서, 어떤 학생들은 발언하고 참여하는 것이 적극적이지 않다. 어떤 학우들은 훈련 공부와 다른 업무 학습의 관계를 잘 처리하지 못했다.

이번 교육을 통해 우리는 * * 의 초중고등학교 교장과 교사를 위한 플랫폼을 구축했다. 강화 훈련을 통해 우리는 서로 이해하고 교류하며 우정을 증진하고 감정을 심화시킬 수 있다. 많은 학우들이 전문가, 동료와의 교류를 통해 사고방식을 넓히고 경험을 흡수하며 앞으로 직장으로 돌아가 캠퍼스 축구에 더 잘 종사할 수 있는 좋은 토대를 마련했다고 반영했다.

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