무작위 샘플링은 무작위 샘플링입니다.
주요 부분: 교육의 기본 부분, 지식점 처리, 운용의 요령, 교육의 손과 눈, 수행하는 활동, 사용되는 교구, 디자인 연습, 학습 방법의 지도 등을 다룬다. 그리고 당신의 디자인의 기초가 무엇인지 말하십시오.
10 분 강의는 무작위로 강의 내용을 추출하고 무작위로 추출한다.
둘째, 가르치는 방법은 개입, 토론, 상호 작용, 체험식 인식, 연구성 학습, 함께 말하기, 대화, 논증, 탐구와 견학, 시나리오 모방, 직접 체험과 인지, 작은 활동 등을 포함한다.
답변 보류: 초등학교 수학 선생님 면접에 경의를 표합니다. 10 분짜리 강의는 무작위로 선정된 것이다. 강의 내용은 어떻게 선택합니까? 안에 뭐가 들어 있니? 하늘이 알다
가장 좋은 답: 만약 당신이 초등학교 수학 선생님을 지원한다면, 초등학교 수학 교재에 익숙해야 하고, 수학 교재의 각 부분에 대한 교학 원리가 무엇인지, 요점이 무엇인지, 어떻게 교육에 반영되어야 하는지 깊이 이해하고 파악해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 해결하기 어려운 것이 있는데, 교육에서 어떻게 돌파할 수 있습니까? 교과서의 내용과 춘추수험생의 독특한 부분에 따라 수업을 나누는 방법, 특히 교과서의 연계에 주의를 기울여 교과서에 대한 이해가 철저하고 교과서를 계속 통제할 수 있도록 해야 한다. 충분히 준비되지 않은 상태에서 요행으로 준비한 내용만 꺼내고 싶다면 대답해야 할 문제가 생길 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 요행, 요행, 요행, 요행, 요행, 요행) 일반적으로 신청 단위는 수학 3, 4 교시 수업과 같이 강의 내용을 무작위로 선택하는 잣대를 제공합니다.
내용은 초등학교 반을 포함한다. 당신은 영어와 수학을 가르칩니다 ... 그 수업, 그래서 당신은 무작위로 그 수업을 선택합니다.
모두 미리 준비한 많은 주제들이니, 내가 마음대로 하나 줄게.
다섯째, 칠판 디자인은 종종 초보자가 간과한다.
칠판에 골자를 하나 쓰고 이런 디자인의 원인을 말하다.
네가 강의할 때, 아래에서 듣는 것은 모두 수험생이라고 생각해야 한다. ! ! 나는 여러 번 시도했다.
기타 답변: 초등 수학 교사 인터뷰:
넷째, 스텝 교육에 대해 이야기하십시오.
설학법' 은 새로운 교수 이념과 학습 방식의 변화에 근거하여 자주, 협력, 탐구, 탐구의 요령을 이야기했다. 경험에서 감정, 입장, 가치를 느끼다. 활동 중에 지식을 요약하다. 개입 능력을 배양하다. 협력에서 배우는 법을 배우다.