아이가 열심히 공부하지 않을 때, 일부 선생님들은 그를 엄하게 비판할 수 있다. 사실 이런 행위는 매우 부적절하여, 전체 아이를 매우 화나게 하기 쉽다. 모든 사람은 아이 전체를 규율위원으로 만들 수 있고, 아이에게 책임감을 부여하고, 아이가 자신의 개인적 행동을 진정으로 바꿀 수 있도록 할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학생들이 가장 싫어하는 것은 선생님이 자신과 맞서는 것이다. 학생들은 자신의 선생님을 더 걱정하지만, 선생님이 항상 학생들과 맞서면, 학생들은 심리적으로 이 선생님들에게 불만을 품게 된다.
반에서 가장 장난이 심하고 말을 잘 듣지 않는 학생을 기위 위원으로 삼으면 학생의 모든 방면이 좋아지고, 동시에 자신의 행동이 매우 옳지 않다는 것을 학생들에게 알리고, 전체적으로 어느 정도 변할 수 있다. 때때로, 아이들을 교육하여 제자리에 설치하면, 더 적합한 형식을 찾을 수 있다.
나는 아직도 많은 선생님들이 아이들을 교육하는 과정에서 항상 반대 방향으로 행동한다는 것을 알게 되었고, 어떤 선생님들은 계속해서 자신의 학생들을 처벌하기로 선택할 것이다. 학생들의 마음속에서 이런 행동은 자신에게 매우 해롭다. 우리 모두는 학생들이 선생님과 매우 심각한 논쟁을 벌일 가능성이 높다는 것을 알고 있으며, 선생님도 이런 행동이 매우 부적절하다는 것을 기억해야 한다. 누구나 공감을 선택할 수 있고, 학생들이 선생님을 더욱 존중하게 할 수 있다.