학교와 병원은 사업 단위 범주에 속한다. 앞서 변쇼는 국무부가' 교육체제 개혁 심화에 대한 의견' 을 발표하는 뉴스를 보고' 교사 대우를 실질적으로 높여 교사의 평균 임금이 현지 공무원보다 낮지 않도록 해야 한다' 고 분명히 밝혔다. 뉴스가 사실이라면, 사업단위 (교사직) 임금은 공무원을 능가할 것으로 예상된다.
20 17 년, 임금 조정 방안 중 이것도 사업 단위가 공무원을 능가할 가능성이 높다는 것을 증명했다. 사업단위와 공무원 임금 비율은' 증감', 즉 보조금 금액을 줄이고 기본급으로 넘어가 기본임금 비율을 높이고 임금 구조를 최적화하고 기본임금 비율을 높이며 보조금 지급을 규범화하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원, 공무원)
사업단위와 공무원의 임금을 비교하는 사람들이 있는데, 사업단위의 임금은 공무원보다 못하다고 생각하는 사람들이 있다. 이런 생각은 틀렸다. 왜 그렇게 말하죠? 4 종 사업 단위 때문에 임금 복지 대우가 다르다.
1, 사업 단위의 임금은 공무원 단위이지만, 이런 편성된 임금은 사업 단위가 편성한 것이니, 공무원보다 높은 사람은 말할 필요도 없다.
2. 전액 충당하여 사업을 하는데, 이런 사업단위는 일반적으로 수입이 없거나 수입이 매우 낮고 불안정하기 때문에 단위 운영에 필요한 자금과 직공 임금은 모두 재정 지출이다.
3. 사업비의 균형을 맞추고, 일일 지출의 일부를 배정하여 재정을 지불하고, 나머지는 병원에서 스스로 손익을 책임지는 기관이 책임진다.
4. 자소득 자지는 기업과 맞먹는다. 대우는 경영 상황에 따라 달라진다. 직장이 좋으면 공무원보다 임금이 높을 가능성이 있다.
하지만 올해는 20 18 사업단위 임금이 공무원보다 전면적으로 강할 것이라는 말이 유행하고 있다. 이런 주장을 뒷받침하는 근거는 새로 발표된 사업 단위 임금 조정 방안이다.
여기를 보면 사업단위와 공무원 중 어느 것이 좋을까 하는 의문이 생긴다. 인민을 위해 봉사하는 일은 좋고 나쁨이 없다. 자신의 마음을 따라 가라, 적당한 것을 찾는 것이 가장 중요하다! 열심히 노력해라! 우리는 개혁을 막을 수는 없지만, 우리는 우리가 필요로 하는 것을 선택할 수 있다!
면접 기교: 면접의 전환점이 왔다!
20 18 은 새로운 면접 형식과 면접 제목을 갖고 있어 향후 모든 수능 면접의 전반적인 추세가 될 예정이다. 학생들은 앞으로의 공시험 면접에서 완전히 다른 상황에 직면할 것이다. 그들은 더 이상 더 많은 연습을 통해 대부분의 문제형을 장악할 수 없을 것이며, 참고서의 몇 가지 서면 답안에 자만하지 않을 것이며, 자신의 손에 어떤 루틴 템플릿이 있으면 천하를 제패할 수 있다고 생각하지도 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언) 면접의 새로운 얼굴은 순식간에 금정을 과시하고 철벽을 입을 수 있다!
인터뷰의 개척-주제 전환
질문형 변화는 이전 15 분 3 개 표준문제 또는 20 분 4 개 표준질문에서 20 분으로 5 분짜리 물리질문으로 바뀌었고, 함축적인 질문과 자료는 수험생이 시험 과정에서 문제의 요점을 파헤쳐 논리적이고 조리있고 실사구시적으로 대답해야 한다. 물론, 이것은 아직 가장 변태적인 것은 아니다. 사실 모두들 이 주제에 응시할 때 약간의 유사점을 느낄 수 있다. 가장 무서운 것은 아래다.
인터뷰의 두 번째 창조-대화 형 리뷰
형식의 변화는 이번 시험의 가장 큰 변화이다. 구조화 면접은 정규 1 인 면접에서 3 인 그룹 면접으로 바뀌었다. 수험생은 123. 1 번호 추첨 순서에 따라 2 번과 3 번 질문에 답하고 1 호에 대한 현장평론과 질문까지 하고, 1 호는 논평과 질문을 듣고 현장 응답과 답변을 진행한다. 이런 형식은 시험장에서 현장 변수를 크게 늘렸고, 시험 전에 준비할 수 있는 내용이 매우 적어져 수험생의 목표대비 시험에 재난을 가져왔다! 이런 시험 형식은 지능에서 품성, 지식에서 성격, 지능에서 감성에 이르기까지 다양하다. 칼칼은 피를 보고 사람을 죽이고, 각 수험생의 사망점에 도달한다! 일상을 외우고, 만능 틀을 들고, 사교능력이 약하고, 현장 반응이 느리고, 지하압압이 모두 도태되었다! 그렇다면 이런 시험에서 어떻게 살아남을까요?
수험생이 가장 먼저 주의해야 할 것은 기존 자원을 파악하는 것인가, 아니면 역년 시험 문제를 봐야 하는가 하는 것이다. 역사를 거울로 삼아 바다에서 바늘 찾기의 절망에서 벗어나 수역을 좁히고 큰 방향을 찾아 마음속으로는 헤아릴 수 있게 해 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 둘째, 평일에는 다른 사람의 관점과 생각을 생각하고 논평하는 능력을 단련하고, 다른 사람의 관점에 대해 자신의 독특한 견해와 논평을 하고, 바람을 따르지 않고, 표류하지 않고, 확고한 머리를 가져야 한다는 점에 유의해야 한다. 셋째, 교류에 집중하고, 평일에는 그들과 교류하고 토론할 수 있는 기회를 많이 만들고, 관점충돌을 통해 자신의 반성능력과 조직논증 능력을 단련하고, 자신의 말솜씨와 사변 수준을 높여야 한다. 넷째, 시사정치 지식과 정부 업무 상식을 공고히 한다.
계획 및 조직 문제에 대한 특별한 방법을 물어보십시오.
기획과 조직 특집은 사업 단위 시험에서 중요한 판이다. 이 평가 요소는 학생들에게 종합 분석 후 비교적 어려운 판이다. 이 섹션은 시험 문제 테스트에서 혁신과 창의성을 점점 더 강조하고 있으며, 다른 질문 방식을 가지고 있어 학생들에게 어려움을 가중시킨다.
계획 조직의 특수한 문제는 다음과 같은 유형으로 요약할 수 있습니다.
첫째, 정보 수집에 있어서
첫째, 조사 결과의 진실성과 유효성을 어떻게 보장할 것인가
이 경우, 가장 좋은 방법은 변하지 않고, 목적의 의미 뒤에 한 마디를 추가하여 특수한 질문에 답하는 것이고, 나머지는 정상이다. 이렇게 하면 학생 답안의 난이도가 증가하지 않을 것이다. 목적의 의미 뒤에 연구 성과의 진실성과 유효성을 보장함으로써 내용이 전면적이고 대상이 대표적이며 방법이 다양하며 유효하지 않은 정보가 삭제되고 제거될 수 있습니다.
둘째, 우리는 어떤 측면과 어떻게 얻을 수 있는지에 초점을 맞출 것이다.
연구 주제에는 또 하나의 질문이나 두 가지 질문으로 나누어진 특별한 질문 방식이 있다. 한 가지 질문은 당신이 어떤 측면에 초점을 맞추거나 어떤 것이 고찰의 중점이라고 생각하는지를 직접 가리킨다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 식으로 단 하나의 질문 만 있다면 핵심 요소에 따라 대답하는 것이 중요합니다 (예: 포괄적 인 내용 보장, 대상 대표, 다양한 방법 또는 핵심 링크에 따라 질문에 답하는 것). 요점은 초기에 충분한 조사 준비를 하고, 활동 과정에서 다양한 형태를 전개하여 자료 정리 과정에서 하는 것이다.
두 가지 문제 중 첫 번째 문제는 두 번째 문제가 어떤 측면과 어떻게 얻을 것인가에 초점을 맞추는 것이다. 이러한 문제 중 첫 번째 문제는 콘텐츠 요소에 초점을 맞추고, 두 번째 문제는 주로 획득 과정, 즉 개체와 방법에 관한 것입니다.
일부 활동 유형에서도 고주파의 특수한 문제를 볼 수 있다.
3. 당신은 활동의 중점과 어려움이 무엇이라고 생각합니까?
활동 중 활동의 중점은 상대적으로 확정적이지만, 누가 조직을 책임지든 중점은 그것들이기 때문에 중점 문제에 직면할 때 일반적으로 링크에 따라 대답하는 것이 좋다. 중점은 사전 준비를 충분히 하고, 개발 시 활동의 풍부함과 유효성을 보장하고, 활동이 끝난 후 테스트 및 유지 관리를 확대하여 대처할 수 있도록 하는 것이다. 그러나 행사의 난이도는 제목에 따라 다르다. 예를 들어, 지역 사회에서 노인을 위한 따뜻한 사교 행사를 개최하는 경우, 노인의 신체 상태를 고려해야 한다고 생각하는 사람들도 있고, 노인의 전통적인 사유가 이런 행사에 참여하기를 원하지 않는다고 생각하는 사람들도 있다. 이것들은 모두 다른 사람의 다른 감정에 기반을 두고 있다. 어려움은 그들 자신의 사고방식과 생활 경험에 의해 결정되기 때문에 어려움을 극복할 수 있는 충분한 조치를 찾을 수 있다.
또한 일부 주와 국고는 세 가지 주제를 정하고 그 중 하나에 대해 활동하는 경향이 있다. 또는 세 가지 주제를 정하고 그 이유를 설명해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이것들은 수험생들이 주의해야 할 문제이기도 하다.