왕 선생님은 일어나 소령의 발목을 잡고 그녀가 다리를 돌려놓을 수 있도록 도와주었다. 그녀는 웃으며 차가운 선생님에게 말했다. "이 아이는 정말 좋아요. 허리가 부드러워요. 눌러도 어렵지 않다. " 영다리가 내려진 후, 그녀는 걸상에 누워 작은 소리로 흐느껴 울었다.
차가운 선생님이 말했다. "그럼 어깨를 누르고 발가락을 잘 누르세요. 우리는 너의 허리와 다리가 부드러워야 할 뿐만 아니라, 다른 부위도 부드러워야 한다. " 그 후, 냉선생이 우리 쪽으로 와서 우리와 의견을 교환했다. 왕 선생님은 소령의 팔을 잡고 상체를 뒤로 좀 당겨 무릎으로 등을 돌리고, 한 손은 그녀의 목 아래를 누르고, 다른 한 손은 소녀의 손을 뒤로 당겼다. 소녀는 낮은 목소리로 얼굴에 고통스러운 표정을 지었다. 차가운 선생님이 우리에게 말했다. "소령은 예쁜 아가씨로, 몸매가 날씬하고 다리가 길어서 선천적인 조건이 좋다." 게다가 허리와 다리가 부드럽고 엉덩이가 느슨해 매우 눌려 자연스럽게 부드러운 공을 연마한다. 단점은 발등 발가락이 좋지 않고 어깨도 비슷하다는 것이다. 어제 서 선생님은 그녀가 발가락을 누르는 것을 도와 울음을 터뜨렸다. ""
그는 또 왕 선생에게 돌아섰다. "왕, 내가 너에게 말하는데, 그녀가 무릎을 꿇게 하고, 밧줄로 그녀의 두 손을 묶으면, 힘이 줄어든다." 과연 누군가가 굵은 밧줄을 가지러 갔는데, 아마도 특별히 묶는 데 쓰이는 것 같다. 왕 선생님은 소령을 일으켜 무릎을 꿇고 범인처럼 양손 손목을 묶고, 그녀를 잡아당겨 머리 위로 올라가면 그녀의 등을 누르게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 뒤로 갈수록 소령의 통증이 커질수록 무릎을 꿇은 몸이 미끄러졌다. 차가운 선생님은 소령에게 가서 그녀의 팔을 눌렀다. 왕 선생님은 소령의 두 손을 함께 뒤로 뻗었다. 차가운 선생님은 소령의 어깨와 팔을 앞에 눌렀다. 네가 손을 등 뒤에 놓을 때까지. 소령은 얼굴 전체가 차가운 선생님의 품에 쓰러져 표정이 보이지 않았다. 하지만 우리는 그녀가 이때 꼭 울고 있을 것이라고 상상할 수 있다. 차가운 선생님이 양손으로 그녀의 뒷허리를 눌렀을 때, 소령을 품에서 밀어내어 그녀를 지탱했다. 우리는 소령의 얼굴이 완전히 붉어지는 것을 보았고, 얼굴에는 눈물과 땀이 가득했다. 차가운 선생님이 말했다. "팔을 뒤에서 다시 잡아당겨라." 왕 선생님은 뒤에서 소령의 팔을 위로 밀고 어깨와 평행한 곳으로 밀었다. 샤오링이 또 아파요. 선생님은 계속 위로 밀었다. 본능적으로 소령은 통증을 줄이기 위해 몸을 앞으로 기울였다. 어쩔 수 없는 차가운 선생님이 앞에서 몸을 받쳐 그녀가 허리를 굽히지 않도록 똑바로 무릎을 꿇게 했다. 내가 머리 위로 밀었을 때, 차가운 선생님은 소령의 팔을 잡고 앞으로 당겼다. 왕 선생님은 소령의 몸을 안고 뒤로 당겼다. 소령의 손이 몸 앞으로 끌려갈 때까지. 나는 이런 고문이 끝나야 한다고 생각했다. 찬 선생님이 다시 소령의 팔을 위로 밀기 시작하실 줄은 생각지도 못했다. 머리 위를 밀었을 때, 그녀는 일어나 소령의 등을 돌아 팔을 끌어당겼다. 원래 소령은 무릎을 꿇었지만, 차가운 선생님은 그녀의 몸을 앞으로 기울이게 했고, 그녀는 뒤에서 소녀의 가느다란 팔을 안고 있었다. 여자의 상반신을 발로 밟았다. 지금 이 순간, 소령은 학대받는 여수 같다. 저항할 수 없이 허리를 굽히고, 부드럽다. 차가운 선생님은 발을 내려놓고 소령의 팔을 비틀어 상반신을 들어 올렸다. 그런 다음 몸이 접힐 때까지 다리 방향으로 접습니다. 여자의 어깨가 다리 바로 옆에 있게 하다. 이 예쁜 여자아이가 선생님께 허리를 구부리고 비틀어지는 것을 보고, 극도의 고통으로 얼굴이 왜곡되어 우리 모두 마음이 아픕니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 나는 마음속으로 한숨을 쉬었다: 유연술, 나는 네가 아름다운 예술인지 잔인한 고문인지 정말 모르겠다. 선생님은 소령의 몸을 꽈배기처럼 비틀어 놓으셨다. 소령의 신음과 울음에 귀를 기울이지 않는다. 누르면서 말했다: "충분히 부드럽지 않고, 좀 더 부드러워야 한다. 。 。 。 。 。 ""
동행한 한 한 아가씨가 작은 소리로 말했다. "이 아가씨들은 전생에 뭘 잘못했는지 몰라서 평생 이런 고생을 당할 거야." 저쪽에 여자 몇 명이 가랑이를 쪼개고 있다. 선생님이 한 여자에게 포크를 눌러주고 있다. 두 학생은 여학생의 다리를 쭉 펴고 선생님은 여학생을 눌렀다. 그녀가 바닥에 완전히 앉을 때까지. 다른 여자는 더 부드러워질 수 있다. 포크를 누르자 선생님은 그녀의 엉덩이 뒤에 앉아 그녀의 다리에 나무 한 조각을 깔았다. 먼저, 그녀는 여자아이의 다리를 들어 올리고 나무 한 조각을 그 위에 놓았다. 다시 천천히 들어 올리고 다른 조각을 깔아라. 여자아이가 묵묵히 울고 있는데, 네 조각이 되자 선생님은 앞으로 돌아서서 나무토막으로 다른 다리를 받치고 조금씩 위로 당기고 하나씩 더했다. 소녀의 다리가 V 자 모양으로 깔릴 때까지.
소령이 또 벤치에 앉았다. 그녀는 걸상 위에 평평하게 누워 있다. 미스 왕은 두 다리를 180 도까지 벌리고 힘껏 눌렀다. 천천히 소령의 다리는 이미 180 이 넘었다. 왕 선생님은 다른 두 학생에게 와서 소령의 다리를 잡으라고 명령했다. 그녀는 힘껏 그녀의 허벅지 뿌리를 눌렀다. 작은 영이 눈을 감고 계속 신음하고 있다.
저쪽에 막 V 자로 눌린 아가씨가 부드러운 가죽을 깔고 있는 기둥 앞에서 수직 포크를 쪼개고 있다. 한 선생님이 그녀의 앞다리를 들어 기둥에 올려놓고 천천히 몸을 움직여 그녀를 기둥에 더 가깝게 했다. 마지막까지 그녀의 앞다리는 그녀의 상반신 앞에 완전히 서 있었다. 뒤에 있는 또 다른 선생님은 계속 그녀를 밀고 앞으로 나아가서 상체를 기둥에 완전히 붙이고 자신의 다리를 안고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 더욱 힘을 내셨다. 마지막으로, 이 MM 은 양손으로 기둥을 꽉 잡을 수 있다. 그리고 앞다리가 완전히 네 품에 있다. 뒤의 선생님이 그녀에게 말했다. "자리를 꽉 잡고 손을 놓지 마세요." 나는 과거에 부드러운 천으로 싸인 큰 나무 도마를 들고 여자아이의 뒷다리를 깔고, 발로 여자아이의 허벅지 뿌리를 밟았다. 바닥을 완전히 밟을 때까지 말이죠. 소녀는 고통스럽게 흐느끼고 있다. 선생님은 쉬지 않고 말씀하셨다. "너는 이렇게 눌러야 그것을 풀 수 있다. 통증은 통증이지만 효과는 뚜렷하다. "
옆에 있는 딩 선생님은 다른 여자를 가리키며 우리에게 말했다. "보세요, 그녀도 우리가 돌보는 중점입니다. 그녀는 부드러운 무릎을 연습하고 있다. " 선생님은 여자아이의 등, 허리, 엉덩이를 완전히 구부려 바닥에 무릎을 꿇고, 머리를 바짓가랑이에서 내밀었다. 딩 선생님은 "이것은 인체의 가장 큰 굽힘이다. 우리는 그녀를 아주 작은 상자에 넣어 공연을 할 수 있다. "
우리는 이 소녀가 수행할 때 어떤 고통을 받을지, 어떤 죄로 자신의 몸을 작은 상자로 접을지 상상할 수 있다.
잠시 휴식을 취한 후 백엽은 계속 다리 연습을 했다. 감독은 그녀에게 포크를 내리고 의자를 가져오라고 했다. 걸상의 네 다리를 벽에 기대고 걸상은 이미 포크를 내린 흰 잎의 엉덩이에 기대었다. 이때 코치가 또 다른 감독을 불렀다. 이 두 사람은 백엽의 발을 잡고 벽에 기대었다. 몇 분간의 시련 끝에 백엽의 발이 마침내 벽에 달라붙었다. 이때 흰 잎은 이미 땀이 비 오며 입술이 하얗게 되었다.
이때 샤오운은 집에서 숙제를 열심히 복습하고 내일 시험을 준비하고 있다. 공부하고 있지만 소운의 아버지는 소운에게 시간을 낭비하게 하지 않을 것이다. 소운은 발등에 서서 외워야 모든 본문을 외울 때까지 쉬지 않았다. 그리고 그녀는 다리를 소모하면서 수학을 한다. 그녀가 실수를 했을 때, 그녀는 그녀의 다리 아래에 쿠션을 하나 더했다. 샤오운은 매우 피곤했지만, 시험과 연습을 지키기 위해서 그녀는 어쩔 수 없이 참았다.
마침내 발로 찼을 때, 감독은 이틀 전에 그녀의 집 숙제를 검사하러 왔다. 샤오운은 즉시 긴장하기 시작했다. 요 며칠 그녀의 아버지가 출장을 가셨을 때, 그녀는 게으름을 피웠고, 연습이 좀 적어서 코치가 볼 수 없었으면 좋겠다.
그는 작은 구름을 바닥에 엎드려서 두 다리를 벌리고 180 도를 벌리게 했다. 방금 다리를 찼기 때문에, 샤오운은 쉽게 이 동작을 완성했다. 감독은 소운의 엉덩이를 누르고 그녀의 바짓가랑이를 더 세게 붙이고, 한 발로 소운의 엉덩이를 밟고, 두 손으로 소운의 오른쪽 다리를 잡고 위로 옮겼다. 그가 200 도로 이동했을 때, 바닥에 누워 있던 작은 구름이 발버둥치며 신음하기 시작했다. 코치가 공간을 내주었다. 근육과 인대가 팽팽하게 조여져 지난 수업의 부드러움이 없는 것을 발견했다. 그래서 소운이는 집에서도 열심히 연습하지 않았다. 감독은 화가 나서 소운의 엉덩이에 발을 밟아 힘을 더해주었고, 소운의 오른쪽 다리는 계속 힘껏 위로 올라갔다. 작은 구름이 아파서 비명을 지르며 눈물이 콸콸콸 쏟아졌다. 코치는 말했다:
\ "누가 집에서 잘 연습하지 말라고 했어? 오늘은 너에게 더 많이 줄게! "
소운의 오른쪽 다리를 약 220 도로 옮긴 다음 한 학생이 소운의 다리 아래에서 매트 두 개를 움직여 220 도 자세를 유지하고 소운의 왼쪽 다리를 이동하게 했다. 작은 구름이 또 큰 소리로 비명을 지르기 시작했다. 마지막으로 소운의 왼쪽 다리를 220 도로 옮겼고, 감독은 소운의 다리 밑에 쿠션을 두 개 들고 자세를 유지했다. 그리고 나는 모래주머니 두 개를 끌고 작은 구름의 엉덩이에 놓아서 움직이지 못하게 했다. 고 말했다: "먼저 40 분 동안 말하십시오! 클릭합니다
이때 소운은 온 얼굴이 땀에 젖어 가랑이의 통증이 거의 참을 수 없었다. 그녀는 다리가 무감각하고 의식을 잃을 때까지 기다릴 수밖에 없었다. 마침내, 40 분 후에 코치가 와서 작은 구름의 다리를 놓아 주었다. 샤오윤이 갑자기 또 한바탕 통증을 느꼈다. 그러나 감독은 그녀를 늦추지 않고 바로 그녀의 허리를 눌렀다. 그는 소운에게 등을 벽에 구부리고, 발목을 잡고, 천천히 작은 구름을 벽에 밀어 넣어, 소운의 가슴과 허리를 벽에 완전히 붙이고, 몸 전체를 접어서 벽에 기대게 했다. 소운의 허리는 그다지 유연하지 않았고, 이틀 전에도 잘 연습하지 않았기 때문에 허리와 엉덩이는 여전히 거리가 있다. 감독은 한 번 눌러 샤오운의 허리를 천천히 그녀의 엉덩이에 접근시켰다. 하지만 이때 소운은 고통스러웠지만, 그녀는 점점 더 크게 울면서 코치가 눌렀다.