내 무대는 언제나 눈부신 빛도 없고, 아무도 묻지 않는 곳도 아니다. 비바람 속에서 어두웠지만, 여전히 한 가닥의 희미한 빛이 있어 땀의 세탁에서 점점 밝아지고, 눈부신 햇빛에 반짝이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나의 무대는 나의 분투를 목격했다.
운동장에서 숨을 헐떡이며 나는 활주로에서 나왔다. 32.7' 을 들었을 때 격렬한 운동 후의 마음이 갑자기 가라앉아 다른 사람이 득세하거나 감탄하는 소리를 동반했다. 하늘을 우러러보니 뭔가 올 것 같다. 집에 돌아오자 비가 예정대로 왔고 창턱에 있는 장춘화는 폭우의 세례를 받고 비바람이 그 무대를 기승을 부리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 창문을 닫았지만 비가 내 마음속에서 뛰게 했다.
다음날, 학교 복도에서, 나는 좀 우울하고, 느리게 걷고, 우는 소리를 듣고, 돌아서서, 친구의 어리석은 웃음을 보았다. 그는 나에게 말했다. "너는 시험을 잘 못 봤지만 나보다 몇 등급 약해 ..." "아마도 그는 내가 얼굴을 검게 하는 것을 보고 생각을 바꾼 것 같다." "너무 슬퍼하지 말고, 시간이 오래 걸리고, 천천히 연습하고, 기억해라, 우리는 28 초의 남자가 되어야 한다." " 나를 그 웃기는 학우 곁으로 끌어당기고, 그의 손바닥의 온도는 조양의 광채와 함께 그의 마음에 따뜻해지자, 그의 억눌린 심정이 조금 느슨해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
집에 돌아오자 나는 창턱에 있는 봄꽃을 언뜻 보았다. 폭우가 내린 후, 어린 모종이 의외로 나타나 생기를 낳았다. 그 순간, 석양이 그 무대에 잔광을 뿌렸는데, 마치 내가 다시 기운을 차릴 것이라고 말하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이때부터 저녁 강변에는 늘 날씬한 그림자가 있을 것이다. 그것이 바로 나다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 빨리 달리고, 땀이 뺨을 타고 흘러내려 계속 더러워진다. 피로로 인해 느려지는 발걸음이 계속해서 힘과 속도를 폭발시켰다. 석양이 서쪽으로 지자 저녁바람이 점점 불어와 강가의 나뭇잎이 부스럭거리다. 어두컴컴한 불빛 아래, 내 무대에서, 나는 매일 땀을 흘리며 전방의 빛을 쫓고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
예전에 집에 갈 때마다 나는 창턱을 보았다. 장춘화는 더욱 가지가 무성하고, 무대에는 연보라색 꽃과 뼈가 점재되어 있어, 성공이 눈앞에 있다는 것을 알려주는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
3 월은 이미 지나갔다. 군중들로 가득 찬 운동장은 환호와 한숨으로 가득 찼다. 내가 고개를 들 차례가 되었다. 햇빛이 맑고 나뭇가지가 흔들렸고 활주로는 여전히 선홍색이었다. "준비, 실행! 클릭합니다 말이 떨어지자 몸은 현을 벗어난 화살처럼 튀어나오고, 근육은 팽팽하고, 두 주먹은 꽉 쥐고, 눈빛은 확고하게 앞을 바라본다. 마지막 50 미터, 바람의 울부짖음, 사람의 외침, 마음속의 노호에 가려져 결승선을 통과했다. "28.9." 이 목소리가 나오자 친구들의 감탄, 긍정, 칭찬을 받았다. 그것은 내 귀에 전해져 나의 미소를 불러일으켰다. 나는 시험을 준비하고 있는 친구에게 앞장서서 말했다. "나도 28 초 남자야."
집에 가서 빨리 위층으로 올라가세요. 그 순간, 태양은 그 무대에서 뛰어올라 눈부시게 움직이고 있었다. 마치 성공과 기쁨을 하소연하고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
내 무대는 상록수도 죽은 나무도 아니다. 어두울 것이고 눈부실 것이다. 나의 분투의 길이다. 이것이 나의 무대다.
2. 제 단계 작문입니다. 600 자 중학교 범문2 입니다.
한 세대는 한 세대의 역사적 사명과 책임을 가지고 있다. 당대 청년은 새로운 시대와 항쟁하는 세대이다. 그것은 광활한 발전 공간을 가지고 있으며, 위대한 시대의 사명을 지니고 있다. 새 시대의 무대 아래에서 젊은이는 분발해야 하고, 시대의 기회를 저버리지 않고, 자신의 청춘을 저버리지 말아야 한다.
꿈을 창조하고 꿈을 실현하는 무대다. 창어' 달 탐사,' 북두' 네트워킹,' 선저우' 비행,' 천안' 순천,' 용용' 이 바다로 들어간다. 이 대국들 뒤에는 당대 청년의 힘과 지혜가 반짝이고 있다.
네가 어떤 일에 종사하든, 네가 조국의 어느 곳에 있든지, 착실한 여정에서 자신의 이상과 포부를 주조해야 한다. 청년의 사상이 역사적 사명과 동시에 공명할 때, 울리는 것이 바로 이 시대의 목소리이다.
새 시대의 무대 아래에는 곳곳에서 청춘이 분투하는 발걸음이 새겨져 있다. 23 세의 _ _, 어떻게 다산벼의 문제를 해결하고 논밭머리를 시전 재능의 무대로 삼기로 결심했다. 스물네 살의 _ _ _ _ 땀이 무수히 흘러내리더니 드디어 동계올림픽 무대에서 쇼트트랙 세계기록을 깼다. 이 분투자들의 빛나는 성공 뒤에는 그들이 묵묵히 바친 후회 없는 청춘이 있다. 그들은 자신의 경험으로 설명했다: 분투하지 않으면 청춘이 없다!
혁신은 민족 진보의 영혼이며, 새로운 시대의 무대는 혁신으로 발전하고 활력이 넘친다. 당대 청년들은 생기발랄하여 사회 전체가 활력과 창의력이 충만한 집단이다. _ _ _ 는 국제 양자 과학 분야의 최전방의 젊은이 중 한 명이다. 우리나라' 9 장' 양자계산원형 연구팀의 일원으로서, 그는 오랫동안 노력하여 일련의 중요한 국제상을 수상했다. 그는 짧고 빠른 일을 하는 것보다 엄청난 노력을 기울여야만 도약할 수 있는 과학 연구를 하고 극한까지 견지할 수 있다고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 과학명언) "차근차근 해야 양자 컴퓨팅 분야의 건강한 발전을 보장할 수 있다." 젊은 사람이 때마침 잠재력이 무한하다. 그들은 혁신과 창조의 최전방에 서서 국가 발전에 기여해야 한다.
이것은 나의 무대이자 우리의 무대이다. 청춘은 때마침 좋은 시절을 저버리지 않고 성세를 기뻐하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리 젊은이들은 항상 사명을 짊어지고, 예리하게 진취적으로, 새로운 시대의 광활한 무대에서 멋진 삶을 이룩해야 한다!
이것은 나의 단계 작문, 600 자 중학교 범문삼이다.
이것은 나의 무대다. 학습 임무의 스트레스도 없고, 선생님의 학부모의 잔소리도 없고, 나만이 열정을 풀 수 있다. 나만이 손을 흔들고, 모든 것을 내려놓고, 열렬히 포옹하고, 희망을 뿌리고, 행복을 얻을 수 있다!
어렸을 때 나의 취미는 다양했다. 어제는 노래 부르기를 좋아하고, 오늘은 춤을 바꾸고, 내일은 무술을 바꿀 수도 있지만, 버티지 못했다. 할아버지께서는 늘 나를' 3 일 고기잡이 이틀 햇볕 쬐기' 라고 하셔서 집착의 신념이 없다. 나는 그것을 만날 때까지 나의' 진정한 사랑' 을 만나지 못했다고 말했다.
6 학년 어느 날, 나는 학교 캠퍼스에서 어슬렁거리며 꽃을 끌고 풀을 끌고 있었다. 내가 지루할 때 아름다운 음악 한 곡이 나를 매료시켰다. 나는 목소리를 따라 소년궁 기악 교실 입구로 왔다. 야, 기악 선생님이 새로운 악기 연주 방법을 가르치고 있어. 나는 전에 이것을 본 적이 없다. 피리처럼 보이지만 사실은 그렇지 않아요. 그 배는 둥글고 소리는 독특하며 혼성과 비슷하다. 선생님은 나에게 손을 흔들어 내가 들어와서 공부하고 싶은지 물었다. 나는 기쁘게 자리를 찾아 앉았는데, 한번 들어보니, 원래 이것은 조롱박이었다.
이 문에 들어서자마자 바다처럼 깊다. 그때부터 나는 그 속에 깊이 말려들었다. 선생님의 기교에 따라 나는 매일 강변의 숲에 가서 기초 발음부터 일관성 있는 발음, 간단한 노래부터 음악 합주에 이르기까지 연습을 한다. 일년 내내 비가 오는데, 우리 엄마는 내가 정말 매력적이라고 하셨다. 점점 나는 조롱박을 좋아하게 되었다. 내가 그것을 집어 들자 모든 고민을 잊고 음악의' 세상' 에 잠겼다. 독특한 발음과 은은한 곡조가 나를 도취시켜 나를 매료시켰다. 조롱박을 불 때, 나는 가볍게 눈을 감고 마음으로 느낄 것이다. 나는 청산과 푸른 물, 넓은 초원, 작은 다리가 흐르는 강남, 펜티엄 준마, 비상하는 독수리, 오색찬란한 숲, 돌아오지 않는 강을 보았다. 나는 세상의 아름다움을 감상하고 세상의 여러 가지 방식을 음미한다.
올해까지 나는 벌써 3 년 동안 조롱박을 불었다. 나는 그것을 데리고 문예연에 참가하여 학우들이 나와 함께 그것의 매력을 느낄 수 있게 했다. 나는 그것을 가지고 나의 할아버지와 함께 여행을 했다. 그래야 나와 나의 부모님이 함께 그것의 영광을 경험할 수 있다. 저녁 식사 후 할아버지는 이호를 잡아당기고, 나는 조롱박을 불고, 형은 동요를 부르고 있다. 행복하고 평화로운 날이 이렇게 지나갔다.
이것은 나의 무대이다. 그것은 남다르다. 그것은 내가 깊이 사랑하는 것이다. 사랑이 있기 때문에 견지해야 추구할 수 있다. (마하트마 간디, 사랑명언) 여기서, 나는 꽃처럼 가장 아름다운 자세를 취하고, 새처럼 힘찬 팔을 벌리고, 나의 광채를 보여주고, 나의 열정을 풀어줄 것이다!
이것은 나의 단계 작문, 600 자 중학교 범문 4 입니다.
인생은 큰 무대이고, 우리 각자는 역할을 하고 있다.
비록 나는 다재다능한 것은 아니지만, 나도 관심이 많은 사람이고, 그 중에서도 영어는 내가 가장 좋아하는 사람이다. 내가 영어를 얼마나 좋아하는지 아니?
어렸을 때 영어 성적이 좋지 않아서 부모님은 내가 이 과목의 성적이 좋지 않으면 다른 과목에 영향을 미칠까 봐 걱정하셨다. 그래서 부모님은 내가 영어 학원에 등록하는 것을 도와주셨다.
처음 배웠을 때는 겁이 많아서 항상 혼자였다. 나는 수업 시간에 일어나서 선생님이 제기한 질문에 대답하는 것이 두렵다. 나중에 가족과 선생님의 격려로 나는 점점 대범하고 명랑해졌다. 수업시간에 항상 나의 달콤한 대답이 있다 ... 나의 영어 성적이 점차 향상되어, 지금 나의 영어 성적이 반에서 상위권에 있다! 그 이후로, 영어에 대한 나의 흥미는 갈수록 짙어지고, 영어 공부에 대한 의욕도 갈수록 커졌다!
5 학년 다음 학기에 현에서 영어 이야기 대회를 개최한 것을 기억한다. 우리 반 선생님은 나와 유혁이 참석하기로 선택하셨다. 매일 시간이 날 때마다 영어 원고를 몇 번 읽어서 외울 때까지. 경기 날이 하루하루 다가왔다. 경기 당일, 나는 경기장에 와서 먼저 제비를 뽑아 순서를 정했다. 제가 받은 번호는' 4 1' 입니다. 나는 조용히 다른 플레이어가 게임을 끝내기를 기다렸다. 나에게 다가왔을 때, 나는 마치 품에 토끼 한 마리를 안고 있는 것처럼 매우 긴장했다. 나는 천천히 마음을 가다듬고 서두르지 않고 무대에 올랐다. 먼저 심사위원 선생님 관중에게 자신을 소개하고 이야기를 하기 시작했다. 다 끝난 후, 나는 내 손이 온통 땀투성이라는 것을 알았다. 경기 결과가 발표될 때 나는 경기 기간보다 더 긴장했다. 일등상, 당우닝' 이라는 말을 들었을 때, 나는 갑자기 긴장에서 매우 기뻐하며, 마음속으로는 꿀을 먹은 것 같았다 ...
영어, 한번 성공의 맛을 맛보고 시상대로 향하게 해주세요. 내가 손에 자격증을 들고 있을 때마다, 나는 그것이 영어였던 것을 기억한다. 나를 자신있게 성공하게 하는 예술이다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언)
나는 영어를 좋아한다! 그것은 나의 용기와 용기를 정련한 것이다!
이것은 나의 단계 작문, 600 자 중학교 범문 5 입니다.
어둠 속에서, 한 개의 등불은 유일무이하다. 무대에서 한 사람이 빛을 발한다. 무대 아래 만 명이 에워싸고 구경하다. 흠잡을 데 없는 공연을 남겼습니다. 네가 바친 것은 고생이다. "무대 1 분, 무대 아래 10 년. 클릭합니다 나는 이것이 아마도 무대의 매력일 것이라고 생각한다.
인생의 단계는 독특하고 제각기 천추를 가지고 있다.
교실이 제 무대입니다. 정면으로 오는 것은 문제의 견고한 벽이다. "가져가!" 나는 미간을 찌푸리며 자세히 생각했다. 각종 알고리즘이 머릿속에서 스쳐지나가는데 마치 공격 전략을 찾고 있는 것 같다. 원고지는 나의 든든한 뒷받침이고, 공식은 나의 유리한 도구이다. 나는 다른 "군인" (급우) 이 어찌할 바를 모르고, 어떤 사람들은 심지어 "항복" 하는 것을 보았지만, 나는 자세히 관찰하여 결함을 정확히 찾아내 결국 일거수일투족에 돌파했다. 나는 자신감을 가지고 손을 들어 강단에 올랐다. 한때 산더미처럼 쌓인 지식으로 가득 찼던 칠판이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 각종 공식과 정리를 능숙하게 운용하는데, 붓끝이 지혜의 빛을 발하고 있다. 나의 엄밀한 추리 아래, 원래의 무질서한 조작은 차근차근 질서 정연한 문제 해결 아이디어로 분해되어 점차 칠판 위에 나타났고, 단숨에 이뤄져 감탄을 자아냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 펜이 떨어져서 교실이 들끓었다. 뒤이어 우레와 같은 박수 소리가 이어졌다.
교실 안의 무대는 나로 하여금 학습의 즐거움을 느끼게 했다.
나의 가족은 나의 무대이다. "백성은 음식을 하늘로 삼는다." 나는 어릴 때부터 음식에 관심이 있었다. 하지만 말만 하면 할 수 없어 밤낮없이 수없이 연습했다. 기름에 엎질러진 적도 있고, 끓는 물에 데인 적도 있고, 고추에 사레가 들렸지만 ... 나는 결코 쉽게 포기하지 않는다. 마침내 할아버지의 생일은 나를 무대에 오르게 할 것이다. 수많은 밤낮으로 나와 함께 있는 주방이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나도 알아, 내 재능을 보여줄 때야. 칼이 떨어지자 식재료는 "잘게 다져" 일렬로 늘어서서 대기하는 병사들처럼 일렬로 늘어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 매 단계마다 예열 요리를 할 때마다 나는 마음속에 기억하고, 매분마다 나는 손에 쥐고, 양념을 넣어도 나도 꼬집는다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 요리명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 요리명언) 냄비삽과 냄비는 나의 악기이고, 딩딩당 하는 소리는 감동적인 멜로디이다. 나는 또한 특별히 나의 주특기를 보여 주었다. 냄비를 뒤집고, 식재료가 내 리듬에 순순히 따라 아름답게 춤을 추자 모두들 박수를 치며 박수를 쳤다. 시식할 때 짙은 향기에 끝없는 찬사가 섞여 달콤한 찬바람처럼 내 마음을 휩쓸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
가족 단계에서 나는 생활의 기술을 배웠다.
화려한 무대 위에 눈부신 별들이 반짝이고 있다. 사람마다 각자의 무대가 있고, 미래를 부르고, 멋진 노래를 부른다!
6. 제 단계 작문입니다. 600 자 중학교 범문 6 입니다.
"나는 하늘을 날고, 태양과 어깨를 나란히 하고, 세상은 내가 변하기를 기다리고 있다. 내가 하고 싶은 꿈은 다른 사람이 보는 것을 두려워하지 않지만, 여기서 나는 실현할 수 있다. "노랫소리가 오랫동안 귓가에 울려 퍼지며 가슴에 맴돌고 있다.
인생은 오색찬란한 무대와 같다. 네가 주인공이다. 활력과 청춘의 개화를 연출하여 아무도 대신할 수 없다. 어떤 사람은 얼굴이 환하고, 어떤 사람은 무대 아래에서 벌벌 떨고 있다. 꽃과 박수에 격려를 받는 사람도 있고, 항상 침묵하고 잊혀지는 사람도 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 침묵명언) 이것은 아무런 이유도 없고, 단지 공연일 뿐이다!
사실 모든 사람은 하느님의 총아이다. 우리가 착지한 그 순간부터, 네가 자신의 색깔, 독특한 색깔을 가질 운명이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 왜 표현하지 않고 깊이 파묻혀있는가? ...
중학교에 갓 입학한 교문을 기억하는데, 곳곳에 신선함이 가득하다. 이곳의 아이들은 모두 훌륭하다는 말을 일찌감치 들어서 무서웠다. 팸플릿에 있는 담임 선생님을 이해함으로써 나는 곧 선생님을 찾았다. 즉시, 나는 망설였다. 선생님께 인사해야 하나요? 돌이켜 생각해보니, 한 번 스승이 되면 10 년 동안 우물줄을 두려워하는데, 선생님께서 우리를 3 년 동안 데리고 가시려고 하는데, 뭐가 두려운가! 나는 용기를 내어 대담하게 선생님과 이야기하고 자신감 있는 미소를 지었다. 선생님은 내가 감염되었다고 생각하지 않고 물었다. "초등학교 때 반장이었어요?" 나는 확실히 고개를 끄덕였다: "음! 나는 반장이 된 지 6 년이 되었다. "선생님이 또 말했다." 네가 이렇게 자신감이 있고 용기가 반장이 되는 것을 보니, 나는 아직도 우리 반의 반장을 어떻게 결정할지 걱정하고 있다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ12 나중에 나도 원하는 대로 반장이 되어 학우들의' 큰언니' 가 되었다. 이 일은 그렇게 보잘것없을지도 모르지만, 내가 자신을 이기고 감히 자신을 표현하는 작은 발걸음이다.
섣달 매화가 한겨울에 피어나기 때문에, 우리는 그것의 교만이 울리는 것을 보았다. 연꽃이 진흙 속에서 피어나기 때문에 우리는 그것이 깨끗하고 깨끗하다는 것을 보았다. 자신을 표현하는 것은 허영도 가식도 아니다. 자신의 진보를 끊임없이 장려하는 한 가지 방법일 뿐, 자신을 증명하는 한 가지 방법일 뿐이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 광활한 사회에서는 과감하게 표현하고 표현에 능해야 성공할 수 있다.
청춘의 무대는 우리가 전시하는 세상으로, 우리의 생기발랄함을 과시하고, 우리의 강직한 기풍을 보여준다. 이건 제 무대입니다.
7. 제 단계 작문입니다. 600 자 중학교 범문 7 입니다.
무대는 재능을 과시하는 곳이다. 그것은 너의 몸의 하이라이트를 무한히 확대해서 너를 더욱 빛나게 할 수 있다.
시간의 포인터를 그날로 되돌려 놓았을 때, 선생님은 내가 학교 국어절에 암송하도록 안배해 주셨다. 왜냐하면 나의 목소리는 낮고 자성이 있기 때문이다. 그때 나는 매우 놀랐다. 나는 이런 행사에 참가한 적이 없기 때문에 수업에서도 생활에 대해 거의 이야기하지 않는다. 그래서 나는 본능적으로 회피하고 싶었지만 선생님은 이미 내 이름을 기입했다.
나는 참가할 수밖에 없다. 원고를 받고 준비를 시작하다. 그리고 반쯤 준비했을 때, 갑자기 그날 무대 아래에 많은 선생님들과 학교 지도자들이 있을 것이라는 것을 깨닫고, 무의식적으로 긴장하여 무대에서 실수하거나 잘못 읽을까 봐 두려웠습니다. 어떻게 해야 할까요? ...
리허설 날까지 선생님은 일찍 리허설실 입구에 와서 우리 학우를 기다리고 계셨다. 내가 리허설실에 들어갔을 때, 넓은 리허설실을 보고 리허설실보다 몇 배나 큰 공연장을 생각하면 긴장감을 참을 수가 없었고, 이로 인해 리허설을 할 때 종종 하강과 고개 숙이는 등의 실수로 선생님께 불려가는 일이 잦아졌다. (윌리엄 셰익스피어, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설) 무대에서 내리자 선생님은 나를 한쪽으로 끌어당기고, "긴장하지 말고, 소리를 내라. 긴장하지 마. 너의 좋은 친구만 봐. 힘내! 이것은 당신의 무대가 될 것입니다! 클릭합니다
그때부터 나는 이전보다 자신감이 많이 느껴졌다. 중국 축제 당일, 진행자는 무대에서 이러한 행사의 내용을 열정적으로 이야기했다. 무대에 오르려고 할 때까지 내 마음은 두근두근 뛰고, 내 마음은 잘 뛰지 못하면 어떻게 될지 계속 생각하고 있다. 사회자가 무대에 올라 낭송하라고 할 때까지, 나는 이 수많은 생각들에서 정신을 차리고 뻣뻣하게 일어나 기계적으로 무대에 올라 사회자가 건네준 마이크를 받았다 어떻게 해야 할지 몰랐을 때, 나는 무대 아래를 바라보며, 선생님이 기대하는 눈빛을 보고, 학생들의 따뜻한 눈빛을 보고, 나는 망설이지 않고 이미 외운 대사를 토해냈다. 끝날 때 관중들은 열렬히 박수를 쳤다. 선생님의 안도감 같은 눈빛과 학생들의 존경도 보았다.
그 이후로 학교는 내 시전 재능의 장소가 되었고, 방송실, 훈련대, 강당이 모두 나의 무대가 되었다!
우리는 언제든지 우리 자신의 무대를 가질 수 있다. 너는 이 무대에서 너의 청춘의 재능을 마음껏 보여줄 수 있다. 무대에서 자신을 빛나게 하라!
8. 이것은 나의 무대 작문, 600 자의 중학교 범문입니다.
나는 항상 음식에 대해 억제할 수 없는 사랑을 가지고 있지만, 나는 요리를 접한 적이 없다! 네, 정말 귀찮아요! 생각지도 못했는데, 나는 아직 재능이 좀 있다!
"엄마, 나 훈툰 먹고 싶어!" 옛날에 내가 명령을 내리기만 하면 우리 엄마는 동의하셨지만, 이번에는 "좋아! 그럼 우리 같이 포장해, 내가 가르쳐 줄게! " 이건 ... 좋아요. 밥을 먹기 위해서, 나는 싸운다! 잠시 후, 어머니가 준비되었습니다.
"자, 먼저 가죽을 펴서 놓아라." 말하자면, 그녀는 가죽 한 조각을 가늘고 굳은살이 난 손에 얹고, 소를 좀 떠서, 너무 많이 하지 말라고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) \ "나도 조롱박을 따라 바가지를 그리고 소를 조금 넣었다. 쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧쯧52 이렇게 간단한 일에 무슨 어려움이 있습니까? ! "다음 단계는 무엇입니까? "나는 빨리 wonton 을 싸서 그녀를 응시하기를 고대합니다. 클릭합니다 다음은 가장 어려운 일입니다! 예쁘다! "나는 그녀가 가죽의 한쪽 끝을 끌어당기는 것을 보았고, 채소의 소는 마치 위에 붙어 있는 것처럼 숨바꼭질을 했다. 그런 다음 그녀는 신속하게 물을 찍어 가죽의 양쪽 끝을 적셔 가볍게 숙련되게 눌렀다. 이런 가죽은 강력하게 접착된 것처럼 몸에 잘 맞는다. 결국 그녀는 귀뚜라미를 계란말이로 구부리는 모습을 다시 한 번 눌러, 아무런 실수도 없이 기계 가공한 귀뚜라미를 포장했다. " 너무해요! 엄마는 정말 고수야! \ "나는 갑자기 바보 같은 눈. 이렇게 많은 공정이 있을 줄은 생각지도 못했다. 내 차례가 되었지만, 내가 껍질을 밀자 가죽이 부러졌다. 뒤에 큰 구멍이 나서 소가 느슨하게 떨어졌다. \ "아아! 너는 음식을 너무 많이 넣었구나! 이봐! 하나 바꿔! "다시 한 번 해봤는데, 이 텅스텐이 망가지거나 막히지 않을 줄은 몰랐어." 아니, 난 싸지 않아, 썩은 피부! 나는 내 가죽을 버리고 떠났다.
이때 우리 엄마가 나를 덥석 잡았다. "안심해, 아들아, 가방 싸는 게 어렵지 않아. 자, 우리 엄마가 손수 가르쳐 주시고 다시 한번 해 보시겠어요? " 어떻게 쉽게 포기할 수 있습니까? "이 말을 듣고 나서야 나는 나의 충동을 깨달았다. 예, 어떻게 쉽게 포기할 수 있습니까? 나는 다시 앉아서 가죽 한 조각을 가져다가 처음처럼 초조한 마음을 가라앉혔다.
결국 몇 차례 실패한 후, 어머니의 도움으로 나는 훈툰을 하나 쌌다. 태양이 내 몸을 비추니 매우 따뜻하다. 이런 못생겼지만 의미심장한 훈툰을 보고 나는 웃었다. 여기도 나만의 무대가 있다.
나는 주부의 고통을 결코 이해하지 못했다. 나는 마음을 가라앉히고 한 가지 일을 하는 것이 얼마나 중요한지 전혀 이해하지 못했다. 이 훈툰 패키지는 나만의 무대를 줄 뿐만 아니라 어려움을 두려워하지 않는 것이 얼마나 중요한지 가르쳐 주었다. 미모는 돈으로 산 거야!
9. 제 단계 작문입니다. 600 자 중학교 범문 9 입니다.
모든 사람의 마음속에 무대가 하나 있다. 그의 마음은 무대만큼 크고, 어디든 나만의 무대가 있을 것이다.
인생의 궤도에서 기차 한 대가 휙휙 지나가고 세월의 발걸음을 내딛으며 내 무대를 맞이했다. 이 무대의 아름다움을 즐기고 나만의 아름다움을 즐겨라.
어렸을 때 황혼을 좋아하여 여휘에 뒤덮여 석양을 맞으며 달리고 친구와 놀았다. 손을 뻗어 이 세상을 껴안고, 금빛 데이지가 여광의 매력을 반사한다. 나의 야리야리한 아역 소리가 이 가장 좋아하는 순간에 가득하다. 이것은 내가 마음껏 즐기는 시간이고, 황혼도 나의 무대이다.
세월의 발걸음이 멈추지 않아 석양 아래에서 달리는 그림자가 흐려지기 시작했다.
한 줄의 음표가 고요한 밤하늘을 가로지른다. "반짝이는 별을 세고, 이생의 달리기를 세고, 원래의 수확은 밤의 별보다 못하다." 나는 고개를 숙이고' 별빛' 을 흥얼거렸고, 오늘 밤 별들은 엇갈렸다. 나는 별을 바라보며 내 세상을 즐긴다.
내가 손에 든 거문고와 대나무를 만졌을 때, 나는 일종의 친절함과 우아함을 느꼈다. 창가에 앉아 달빛이 양금 위에 뿌려지고, 손에 있는 대나무가 뛰고 있다. 부드러운 리듬, 기복이 심한 멜로디, 내 마음속에서 천천히 옅어지고, 한 조각의 얇은 구름이 광대한 별하늘에 떠 있고, 몇 개의 별을 어루만지며, 귓가에 있는 한 줄기 맑은 샘처럼, 사람을 취하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 이 찬란한 별과 이 124 개의 현이 연주한 풍채에 깊이 매료되었다. 한 곡은 황홀한 가운데 끝나고, 별빛 아래 백일몽과 달빛 아래 연주되고, 은은한 선율이 별빛 아래 울려 퍼지며 구름 속에 녹는다. 고요한 밤, 별빛 아래, 거문고 옆, 여기도 내 무대다.
10. 이것은 나의 무대 작문이다.
시간이 있을 때, 나는 늘 조용히 침대에 누워' 내 무대는 어디에 있는가?' 라고 생각하곤 했다. 나는 어디에서 내 빛을 비출 것인가? 아니면 일생의 어둠이 될 것인가?
중간고사 전야, 자신이 너무 많은 결함이 있기 때문인지, 선생님의 관심 때문에 미안한 마음이 들 수도 있다. 나는 소위' 불발을 위해 벼락치기를 한다' 라는 것을 시작했고, 먼저 영어 단어를 읽은 다음 사회요강을 외웠다. 아이고, 정말 슬프다. 나는 심지어 나 자신을 경멸한다! 오래 가지 않을 거예요. 이것은 "3 초 열" 입니다. 마음속으로 은밀히 자신을 반생불숙이라고 욕하고, 몸은 또 다른 지배를 받고 기계실로 향했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
중간고사, 특히 내가 항상 시험할 수 있는 과목인 수학은 이번에 정말 눈을 뜨게 했다. 이번 수학 시험에서 나는 이전의 시험 방법을 사용했다. 나는 먼저 빨리 쓴 다음 돌아가서 조사해 보았는데, 이번에는 다음 문제에 걸려서 얼마 지나지 않아 얼굴이 바뀌었다.
하지만 시험을 볼 때 저를 교육시키는 에피소드가 있어요. "이봐, 미녀! 객관식 질문의 두 번째 질문은 무엇입니까? 클릭합니다 날씬한 남자 동성애자가 그의 앞자리에 있는 소녀를 알게 되었다. 여자는 옆으로 그를 쳐다보며 "처음 다섯 가지 질문: C, D, D, B, A!" 라고 말했다. 나는 마침 여자 옆에 앉아서 그녀의 답안지에 있는 상위 5 문제를 힐끗 보았다. B, D, C, A, D, 나는 그저 담담하게 웃었지만, 그 남자 학생이 정말 눈살을 찌푸리고 자신의 세 번째 문제를 바라보며 여자에게 말했다. "세 번째 문제는 C! 날 믿어! " 。 아아, 남자는 왕왕 여자보다 영리하지 못하다.
중간고사가 끝난 후, 나는 신진대사가 내 성적을 바라보며 다른 사람들의 다른 안목을 계속 추측하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 신진대사, 신진대사, 신진대사, 신진대사, 신진대사, 신진대사) 나는 비밀리에 한숨을 쉬었다: "나는 쓰러졌다. 울지 말고 먼저 일어나세요. "
제 단계는 학습상의 서로 다른 경쟁, 학교의 작은 사회입니다. 이번에 무대에서 넘어져서 좌절했지만, 나는 내 무대에서 점점 더 춤을 추고, 점점 더 용감하게 춤을 출 것이다!