황금공식으로 수업을 시작하는 것은 일종의 교수법이자 수업 준비 기술이다. 주된 목적은 교사가 교육에서 지식을 더 효율적으로 전수하고, 학생들의 흥미와 열정을 자극하고, 자질교육의 목표를 달성할 수 있도록 돕는 것이다.
첫째, 황금공식에서는 교사들이 수업 준비 시 학생들의 수용 능력과 취미를 충분히 고려하고, 진입 점을 정확히 찾아내며, 중점을 강조하고, 적성에 따라 가르칠 것을 요구한다. 예를 들어, 영어 교육이라면 팝송과 영화를 인용해 언어 지식과 문화적 배경을 결합해 학생들의 관심을 끄는 것을 고려해 볼 수 있다.
둘째, 황금공식은 선생님에게 간결하고 정확하며 이해하기 쉽게 수업할 것을 요구한다. 교사는 생생한 비유와 비유를 통해 학생들이 더 쉽게 이해하고 기억할 수 있도록 할 수 있다. 동시에, 지식 포인트를 설명하는 과정에서 교사는 끊임없이 학생들과 상호 작용하고, 질문하고, 대답하고, 지도하고, 학생들을 적극적으로 참여시키고, 배운 지식에 대한 이해와 응용능력을 높여야 한다.
또한 황금공식은 교사들에게 수업시간에 평가와 피드백을 요구하고, 학생의 문제와 부족을 제때에 지적하고, 학생들이 복습을 공고히 하여 학습 성적을 높일 수 있도록 도와준다.
마지막으로, 황금공식은 교사들이 자신의 교수법과 효과를 끊임없이 반성하고 총결하고, 교학 전략과 방법을 끊임없이 조정하고, 시대와 함께 발전하여 더 나은 교육 효과를 얻을 것을 요구한다. 동행과 교류하고 학습하여 교육 수준을 높여야 한다.
결론적으로, 황금공식은 이론적 지도와 실천 경험이 모두 있는 교학 방법이다. 그것은 교사가 높은 책임감과 사명감을 가지고, 학생의 발전을 최우선으로 생각하고, 좋은 교육 환경을 조성하고, 학생들의 학습 열정과 흥미를 자극하고, 학생들의 혁신 능력과 평생 학습 습관을 길러야 한다.