임무를 받아들이다
1990 홍자루 제 2 초등학교가 개교할 때 왔어요. 나는 평범한 일에서 줄곧 책임을 다하며 모든 일을 잘 한다. 요 몇 년 동안 나도 약간의 시련을 겪었다. 생사가 가져다주는 체험에 직면하여 생존한 후에 복보가 있을 것이라고 한다. 제 2 차 생명이 있는 것은 매우 행복한 일이라고 생각합니다. 그 이후로, 나는 많은 일에 대해 활달하고, 차분하게 한 가지 일을 하는데, 나는 매우 만족한다. 학교 지도자들은 내가 학교에서 이렇게 여러 해 동안 열심히 노력했다고 생각했고, 하는 일도' 직장을 사랑하고 직업에 충실하며, 노모 장인정신을 고양하는 것' 이라는 주제에 부합한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 그래서 저는 이 50 대 남자를 경기에 참가하기로 했습니다.
일반적으로 연설 활동은 모두 이미지 기질이 우수하고 연설 능력이 뛰어난 청년 교사들이 참가한다. 나는 학교 강당의 거울 앞에 서서 거울에 비친 자신의 머리카락을 보며 많은 것을 느꼈다. 학교에서 아이가 할아버지라고 부르기 시작할 때가 되었다. 나는 이 임무를 받아 강연에 참가할지 말지 모르겠다. 돌이켜 생각해 보니, 이렇게 여러 해 동안 일했고, 무대 앞에 서서 자신의 교육 경로를 빗질하고, 다시 자신을 살펴보고, 자신을 알 수 있는 기회를 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)
내가 처음 일에 참가했을 때, 모 주석은 우리에게 이렇게 말했다. "너희 젊은이들이 일하는 중에, 차에 몰두할 각오가 있어야 한다. 일정한 간격으로 고개를 들어 방향을 보는 것이 맞습니까? 올바른 방향, 좋아! 그런 다음 카트에 계속 몰두하면 반드시 수확이 있을 것이다. " 그것은 젊은이들에게 경솔하지 말고 노력해야 한다고 말하고 있다. 이 말들을 나는 줄곧 마음속에 기억하고 있다.
초고 자료
임무를 받아들인 후, 나는 어떻게 8 분 안에 연설을 잘 조직할 수 있을지 고민하기 시작했다. 나는 영화를 보는 것처럼 30 여 년의 직장 경험을 회고했다. 나는 정말 아무 일도 일어나지 않았다. 직업, 노력, 솜씨 연습에 대해 말하자면, 나는 그래도 말할 수 있다고 생각한다.
연설 자료를 쓰기 전에, 나는 주변의' 전문가' 후교장을 찾아 그에게 도움을 청했다. 나는 후교장을 운동장 남쪽의 대련실로 끌고 가서 봉오리가 맺힌 등나무 아래에서 긴 이야기를 나누었다. 우리는 함께 강연의 기조를 정했다. 우리는 질병과 고통스러운 경험을 통해 자신을 돋보이게 할 필요가 없고, 박수갈채를 받을 필요도 없고, 행복을 볼 수도 없다. (존 F. 케네디, 건강명언) 교사는 문화의 전승자이므로 건강, 햇빛, 적극적인 교사의 이미지를 확립하고, 업무가 착실하고, 성적이 두드러져야 한다. 그래서 학교 문화를 지키고, 학교 문화를 전승하고, 학교 문화를 홍보하고, 교과 과정 시행에서 성장을 배우기로 결심했다. "봄바람이 비를 녹이고, 살구단이 몽상가를 쫓는다" 라는 제목을 연설 자료로 작성하다.
제가 맡은 업무로 볼 때, 저는 최근 30 년간의 서류 작업, 최근 20 년간의 홍보 작업, 장기 개발에 대한 적극적인 연구 개발의 세 가지 측면에서 자료를 정리하기로 했습니다. 각각' 란대에 매료되어 학교 문화의 수호자이자 후계자' 이다. "빛과 그림자가 꿈을 쫓고 캠퍼스의 긍정적 인 에너지를 전진시킨다." "바둑에서 즐기며 인생을 빛나게 하려고 노력하다" 라는 부제로 4,000 여 자의 성장경험을 연대순으로 적었다.
제가 계산해 볼게요. 아나운서의 정상적인 어속도에 따라 8 분 동안 거의 2000 자를 말할 수 있어요. 나는 내 말의 속도를 시험해 보았고, 2000 을 보고 10 분에 가까워졌다. 그래서 원고를 대폭 삭제했다. 처음에는 단락별로 합병을 삭감하고, 나중에는 한 문장씩 수정한 다음, 나중에는 축 어적으로 확정했다. 마지막 원고는 1600 자 정도로 줄었다. 이렇게 하면 내가 능숙하다면 8 분 안에 통제할 수 있다.
서둘러 연습하다.
이 경기는 글이 없는 강연이 필요하다. 원고가 있으면 막후에서 무대 앞으로 나아가는 데 매우 중요한 첫걸음이다. 말하고, 말하고, 더 연습해야 한다. 1600 여 자의 원고는 언뜻 보면 그리 길지는 않지만, 내 나이에 능숙하게 말하고 싶다면 여전히 노력이 필요하다.
나는 3 월 말에 시합에 참가할 것이다. 한가한 시간이 있을 때마다, 나는 나의 원고를 꺼내서 읽고 기억한다. 학교를 대표하여 시합에 참가하는 것은 나 혼자만의 일이 아니라 우리 전체 교사 팀의 일이다. 그래서 제가 직접 연습하는 동안, 짬을 내어 6 학년 몇 반 아이들에게 연설을 한 번 해 주면서 선생님과 학우들에게 미혹을 가르쳐 달라고 부탁했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 내 나이에 나는 상을 받는 것에 별로 신경 쓰지 않는다. 참여에 중점을 두지만 강단에 올라도 홍루의 작은 선생님에게 질 수 없다.
학교에서 주최하는 교사성장연맹 정상 포럼은 3 월 3 1 일부터 4 월 1 일까지 열린다. 포럼 행사에서, 나는 또한 학교를 대표하여 장기 과정의 실시 상황을 소개할 것이다. 그동안 연설 원고를 외우고 포럼 연설 자료를 쓰고 연설 코스웨어를 만들고 회의를 준비하는 등 해야 할 일이 많았다. 허우 교장은 또한 우리 다섯 명 모두 본선과에 따라 하지 말라고 요구했다. 그때는' 스트레스가 많다' 였다. 우리도 자신을 위로한다. 스트레스가 있어야 동력이 있다. 같이 힘내자!
경기 전에 조난전을 당하다
시간이 흘러 눈 깜짝할 사이에 경기의 날이 곧 다가온다. 그라운드로 가는 길에 나도 서둘러 원고를 익히고 조용히 연습했다. 결국 손 회장이 빨간불을 기다리는 동안 시작을 잊었다는 말을 듣고 뒷차 경적이 울리자 그녀는 재빨리 올라탔다. 나는 더 이상 소리를 내지 못하고, 머리 속에서 연설 내용을 묵묵히 생각해야 했다.
경기 전에 나는 추첨에서 16 이라는 번호를 뽑아 더 많은 준비 시간을 주었다. 나는 경기장 밖에서 벽을 마주하고, 반복해서 연설하며, 가능한 능숙하다. 내가 열심히 준비하고 있을 때, 갑자기 옆 창문에 익숙한 그림자가 번쩍이는 것을 발견했다. 우리 학교 가족위원회의 지아 주임입니다.
평소에 많은 학교 활동에서 우리는 교제가 비교적 많아서, 한눈에 지아 주임을 알아보았다. 나는 그녀가 어떻게 이 경기장에 왔을까? 나는 재빨리 걸음을 멈추고 빨리 걸어가서 그녀에게 인사를 했다. 알고 보니 그녀의 친구 한 명이 구장의 위챗 위챗 모멘트 위에 발언 명단과 발언 번호를 붙였다. 그녀는 마침 근처에서 장사를 하고 있었는데, 내가 학교를 대표하여 강연대회에 참가하는 명단에 있는 것을 보고 얼른 와서 응원해 주었다. 그는 또 "너는 하루 종일 다른 사람의 사진을 찍고, 오늘 내가 너에게 사진을 찍고, 비디오를 녹화한다" 고 말했다. 그녀가 이렇게 말하는 것을 듣고, 나는 마음이 따뜻해졌다. 얼마나 좋은 부모인가!
그녀는 내가 연설을 준비하는 것을 방해할까 봐 경기장에 가서 강연을 들어야 한다. 나는 서둘러 그녀를 제지했다. "내가 먼저 리허설을 해 줄게, 곧 무대에 오를 거야." 나는 지아 주임과 얼굴을 맞대고 서 있었고, 나는 한 마디로 그녀에게 말했다. 말하자면, 한 번도 경험해 본 적이 없는 여유와 자신감이 가슴에 솟아올랐고, 이상적 억양을 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
부모님의 인정과 격려로 나는 마음이 많이 든든해졌다.
무대에 얼굴을 내밀다
내가 무대에 오를 차례가 되었다. 나는 연설 카드를 주머니에 넣고 가슴 앞의 당원 배지를 정돈하고 마이크를 들고 무대 중앙으로 왔다. 심사위원과 관중을 마주하고 나는 깊이 허리를 굽혀 절을 하고 숨을 크게 들이마시며 설레는 작은 심장을 진정시키고 연설의 본격적인 시작을 위해 여러 날을 준비했다.
1986 사범졸업부터 새로 설립된 홍자루 2 초등학교까지 6 만여자 학교 대사기가 29 년 동안 기록되었다. 학교 축하 팜플렛 제작부터 홍보 중인 막후 작업, 수만 장의 사진, 2 백만 자 이상의 뉴스 문장, 만년까지 계속 공부하고, 과정을 개발하고, 국가급 심판에 합격한다. 29 년 동안, 내 머리 가득한 머리카락부터 귀밑머리까지, 감개무량할 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
나는 무대에서 내 이야기를 하고 장인정신을 짓밟는 심정을 이야기했다. 때때로 무대 아래 관객들과 간단한 교류를 한다. 모두들 격려하는 눈빛을 보니 처음 무대에 올랐을 때 그렇게 긴장하지 않았다. 자연스럽고 유창한 것이 내 연설의 주요 멜로디가 되었고, 적당한 손동작에도 맞춰 연설의 감화력을 높였다.
위안 메이의시 "툰드라는 쌀처럼 작지만 모란처럼 열립니다." 제 연설의 결론으로서, 그것은 제 마음을 표현했습니다. 다년간의 노력과 투쟁이 모두의 인정과 긍정을 얻었고, 내 마음도 충분했다. 정해진 시간 내에 강연이 순조롭게 완성되었다.
사회자가 점수를 발표했을 때, 나는 의외로 최고점 1 위를 차지했다. 노조의 손주석과 지아 주임은 매우 흥분하여 나를 기쁘게 하고 홍루의 두 작은 것을 자랑스럽게 여긴다. 그들은 나의 이 나이 많은 연설가가 이런 성적을 거두는 것이 쉽지 않다고 생각한다.
일부 견해
강연대회에 참가하는 과정에서, 나는 몇 분의 선생님의 멋진 강연을 진지하게 들었다. 우리 여성 직원들의 좋은 정신 풍모와 교육감은 강연대회에서 남김없이 드러났다. 서로 다른 직장에서 그들의 감동적인 이야기는 나를 깊이 감동시키고, 나를 고무시키고, 나를 감염시켰다. 모두들 교육 일선에서 온 교사 대표이다. 결국 무대를 걷는 사람은 소수에 불과하며, 그들 뒤에는 더 많은 교육자들이 교육 사업을 위해 묵묵히 자신의 청춘과 힘을 바치고 있다. 직장에서 좀 착실한 것도 일종의 즐거움이다. 젊은 교사들에게 계시를 줄 수 있다면.
우리 학교에서는 모든 선생님이 산이고, 모든 선생님이 학교의 재산이라고 말하는 경우가 많다. 나는 이번 강연에 참가하여 막후에서 무대 앞으로 걸어갈 기회가 있었다. 하지만 우리 학교에는 더 많은 훌륭한 선생님들이 있습니다. 그들은 마음, 애정, 마음으로 노력하고 있습니다. 함축적인 숲을 좋아하여 번화한 것이 금과도 같다. 확성기를 들고 수업하는 소민, 직장을 사랑하는 변청, 운동장의' 진모', 업무가 뛰어난 제남 명사인 서이영, 제남에서 가장 아름다운 노동자 양서동은 모두 내 주변의 본보기이다.
오랫동안 학교에서 축적된 단결과 화합의 팀 문화가 모든 사람에게 영향을 미쳤다. 나는 내가 홍루 2 소우수 교사팀의 일원이라는 것에 감사하며 이 학교의 매일을 소중히 여긴다.