I. 활동 목표
일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 체험하고 잊을 수 없는 어린이날을 보낼 수 있게 했다. 학부모는 자녀의 명절 경축 행사를 참관하고 참여함으로써 유아 교육의 이념을 더 잘 이해함으로써 자신이 어떻게 아이를 교육하는지를 계발할 수 있다. 학부모와 사회에 아이들의' 육일' 활동을 보여줌으로써 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다.
둘째, 활동 주제와 슬로건
1. 주제: 협력, 의사 소통, 환경 보호를 배웁니다.
2. 슬로건 홍보:
나는 한 쌍의 유능한 손을 가지고있다. 우리 지구를 보호하다. 우리의 환경을 소중히 여기다. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다.
셋째, 활동 준비
1, 축제 환경 배치 (클래스 환경 및 정원 주변 환경) 선전 표어를 붙이다.
2. 수업 활동 준비: 동화나 사극연습; 아이들의 생활 기술에 대한 교육과 학습을 잘하다. 아이들이 연령대가 다른 아이들과 소통하고 협력하는 능력을 기르다. 환경 친화적 인 패션을 만들기 위해 폐기물을 수집하십시오. 각 반마다 2 인 게임을 디자인하고 게임 아이템을 준비한다.
3. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 준비한다.
넷. 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해 원내 모든 교사와 학부모들이 적극적으로 아이들을 위해 명절 환경과 분위기를 조성하고, 육일 어린이날을 축하하며, 아이들이 육일 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 20xx 년 5 월 26 일 ~ 20xx 년 6 월 1.
대상: 정원 전체의 모든 교사, 자녀, 부모.
4. 방법: 원내 흑판보를 통해 교사와 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하며, 학부모의 주의를 끌며, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는 어린이 이야기, 무언극 공연, 교묘한 손놀림 대회, 재능소년 대회, 교묘한 입대회, 유원 결쌍 등 시리즈 행사로 진행된다.
1, 어린이 이야기, 무언극 공연 대회
(1) 목표: 어린이 이야기와 무언극 공연에 참여함으로써 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워줍니다. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반마다 어린이 이야기나 무언극을 준비한다. 모든 사람의 참여를 반영합니다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 극의 필요에 부합한다. 극의 필요에 따라 일정한 배경과 소품을 갖추어 공연을 한다. 내레이션과 사운드트랙은 모두 잘 녹음되었다.
(3) 상:
표현에 따르면 프로그램 공연상, 최고의 무대 디자인, 최고의 작은 배우가 수여됐다.
A. 프로그램 공연상: 12 프로그램에서 대상 2 명, 1 등상 3 명, 2 등상 7 명;
B, 베스트 무대 디자인상: 12 프로그램에서 6 개의 베스트 무대 디자인을 선정했습니다.
C, 최우수 소배우: 65,438+00 최우수 소배우가 모든 출전 배우 중에서 뽑혔다.
숙련 된 대회 (환경 패션 디자인 및 제작 공모전)
(1) 목표: 친환경 의류 디자인 제작 대회를 개최하여 아이들의 손제작 능력과 혁신 의식을 키워줍니다. 아이의 환경보호 의식을 한층 더 배양하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람의 참여, 즉 폐기물 수집과 친환경 패션 디자인 제작에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경을 "청결" 하게 유지합니다. 어린이 제작은 1 시간 내에 완성해야 합니다 (외투, 치마 또는 바지 한 벌 만들 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상:
아이의 디자인과 제작에 따라 반상과 베스트 작품상을 수여합니다.
A. 반상: 유아 제작 전체 상황에 따라 각각 특등상 3 명, 1 등상 4 명, 2 등상 5 명을 수여한다.
B. 베스트 작품상: 어린이 친환경 패션 작품의 창의력, 제작 수준, 품질에 따라 50 점의 베스트 작품을 평가한다.
3. 작은 재능 대회
(1) 목표:' 작은 재능대회' 를 벌여 아이들이 자발적으로 일하는 좋은 습관을 기르다. 아이의 손재주를 한층 높이다.
(2) 요구 사항: 유아에게 장난감을 빨리 분류해 정확한 위치에 놓으라고 요구한다. 분업 협력을 구현하고 질서 있게 진행해야 한다.
(3) 경기 형식: 큰 학급에서' 미니 레스토랑' 을 선택하여 장난감과 물품을 분류하고 정리한다. 중산층은 인형집' 소인국' 을 선택해 장난감과 물품을 분류하고 경기를 조직한다. 소반에는 이 반에서 교실의 장난감과 물건을 정리하는 경기가 있다.
(4) 상 설정: 경기 속도, 분류, 현장 성적에 따라 1 등상과 2 등상 (유치원, 대반 1 등상 2 명, 중반 1 등상 2 명, 소반 1 등상 1 명, 나머지 2 등상) 을 평가한다.
4, 영리한 입 게임
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 원아 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진한다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 유아를 양성하여 대담하게 자신의 정신적 면모를 과시하다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
A. 스토리 스피치 콘테스트: 참가자들에게 4 분 안에 스토리텔링을 하도록 요청합니다. 연설할 때 표준어가 정확하고 어조, 표정, 몸짓 언어가 이야기와 맞아야 한다. (만점은 10)
B. 친환경 패션쇼: 참가자들에게 자신이 디자인한 친환경 패션 (부모와 함께 만들 수 있음) 을 입으라고 요구하며 대담하게 음악에 맞춰 패션쇼를 진행한다. 그런 다음 친환경 패션의 디자인과 생산에 관한 질문에 답한다. (5 점, 답안 5 점, 만점 10 점)
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 예선을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 평행반 복전에 참가한다. 복전은 유치원반과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10 조의 입을 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다. "우승, 준우승, 계군"
(5) 경기 시간: 예선은 4-5 월에 유연하게 열릴 수 있고, 복전은 5 월 중순에 열리며, 결승전은 5 월 28 일에 열린다.
5. 쌍으로 공원에 갑니다
(1) 행사 목적: 놀이공원 활동에 참여함으로써 아이들에게 육일 어린이날의 즐거움을 느끼게 한다. 서로 다른 연령대의 아이들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 활동 요구 사항: 유아가 적극적으로 다른 연령대의 유아와 짝을 지어' 육일' 유원 활동에 참가할 것을 요구한다.
(3) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목을 디자인합니다. 게임은 두 사람이 디자인해야 합니다.
(4) 행사 형태: 아이들이 짝을 이룬 후 각 선물 배급점에서' 육일' 선물을 받고 자신의 자식을 데리고 자유롭게 게임에 참가한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 일정
5 월 25 일: 어린이 이야기와 무언극 공연;
5 월 26 일: 숙련 된 대회;
5 월 27 일: 작은 재능 대회;
5 월 30 일: 교묘한 입씨름 대회;
6 월 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식을 축하합니다. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 쇼; 친환경 패션쇼 어린이 이야기 및 무언극 대회, 교묘한 경기, 소능인 대회, 교묘한 입경기상; 페어링 가든 행사. ) 을 참조하십시오
여섯째, 영향력을 확대하다
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
시간: 5 월 26 일 ~ 6 월 1.
미디어: 텔레비전, 신문 뉴스, 공원의 학부모.
방법: 텔레비전, 신문 뉴스 전파, 칠판보 홍보 및 홍보 자료 배포.
유치원 어린이날 축하 행사 계획 (2)
매년 열리는 어린이날은 아이들의 가장 행복한 명절이다. 올해 우리 정원의 육일 어린이날은 각 반이 독립적으로 조직한 것이다. 축제가 순조롭게 진행될 수 있도록, 본 방안을 특별히 제정하였다.
I. 활동 목표
"육일" 의 경축행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하여 협동교류의 즐거움을 경험하게 하여, 즐겁고 잊을 수 없는' 육일' 어린이날을 보내게 한다. 학부모에게 유아 교육의 이념을 더 잘 이해하게 하여, 스스로 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 깨우쳐 주다. (존 F. 케네디, 공부명언)
둘째, 활동 주제와 슬로건
1. 활동 주제: 협력, 교류, 공유를 배우다.
2. 슬로건 홍보:
나는 한 쌍의 유능한 손을 가지고있다. 우리 지구를 보호하다. 우리의 환경을 소중히 여기다. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다.
셋째, 활동 준비
1, 축제 환경 배치 (클래스 환경);
2, 각 수업 단위로 활동 준비.
넷. 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해, 우리 정원의 모든 선생님과 이모들에게 적극적으로 어린이날을 축하하는 명절 환경과 분위기를 조성하고 어린이들이 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 20xx 년 6 월 1.
대상: 이 반의 두 선생님은 모두 아이, 간호사 이모입니다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는' 게임 만들기',' 소포 공연가' 등 일련의 행사로 진행된다.
A, 게임
(1) 행사 목적: 놀이공원 활동에 참여함으로써 아이들에게 육일 어린이날의 즐거움을 느끼게 한다. 아이와 아이 사이의 협력 교류 능력을 배양하여 아이가 협력 교류의 즐거움을 체험하게 하다.
(2) 행사 요구 사항: 아이들이 적극적으로 대담하게 아이와 함께' 육일' 게임 활동에 참가하도록 요구하다.
(3) 게임 내용:
1, 코 붙이기
게임 규칙: 종이에 머리를 그리고, 플레이어가 눈을 가리고, 같은 곳에서 다섯 바퀴를 돌고, 플레이어가 지정된 위치로 가서' 코' 를 머리 위에 올려놓으면 우승자가 상을 받게 된다.
2. 의자 가져가
게임 규칙: 의자 7 개를 준비하십시오. 의자는 한 바퀴 둘러야 한다. 경기당 참가 인원은 8 명이다. 참가자가 의자 주위를 달리다. 드럼 (또는 음악) 을 신호로 사용하십시오. 소리가 멈추자 선수들은 의자를 잡고 앉았다. 한 판이 내려와서 의자를 잡지 못한 사람은 도태되어 의자 하나를 옮겨야 한다. 매 경기가 끝날 때마다 의자 수가 줄어든다. 끝까지 견지하는 사람이 바로 위너.
3. 즐거운 훌라후프
게임 규칙: 5 개의 빈 항아리를 바닥에 놓으십시오. 각 항아리 사이의 거리는 20 센티미터이다. 참가자는 깡통에서 1 미터 떨어진 곳에 서야 깡통에 고리를 던진다. 던질 때마다 상품이 있다. 누구나 세 번의 기회가 있다.
4. 누가 사격을 잘하는지 보세요.
게임 규칙: 농구공 하나와 농구공보다 약간 큰 종이상자 (또는 던질 수 있는 다른 것) 를 미리 준비한다. 참가자 두 사람이 한 조로 촬영하다. 1 분 안에 가장 많이 쏘는 것이 승자다.
유치원 어린이날 축하 행사 계획 3
첫째, 지도 사상:
풍부하고 다채롭고 생동감 있는 유아문화 활동을 전개하여 유아의 도덕수양을 키우고, 적극적으로 발전하도록 지도하고, 덕, 지혜, 체, 아름다움의 전면 발전을 이끌고, 유치원 문화건설을 더욱 강화하고, 유아의 문화생활을 풍요롭게 하며, 그들의 특기를 발휘하고, 그들의 자질을 제고하고, 즐겁고, 평화, 건강한 어린이날을 보내게 한다.
둘째, 활동 주제:
육일 어린이날을 축하하며 햇빛과 본연의 정을 누리다.
셋째, 활동 시간:
Xx 년 6 월 1 일 수요일 오전 7 시.
넷. 위치:
유치원 운동장
동사 (verb 의 약어) 활동 범위:
정원 전체의 아이와 학부모.
자동사 요구 사항 미만:
(1) 반별로 방진을 조직하다. 우리 정원 아이들의 아름다운 모습을 보여주다. 선생님은 옷을 잘 차려입고 우리 정원 유치원 스승의 좋은 이미지를 보여 주셨다. 통일된 구호는 활발하고 건강하고 즐겁게 자라는 것이다.
(2) (1) 모든 어린이는 입장하기 전에 깨끗한 옷을 입고 화장을 해야 합니다.
(2) 각 반의 프로그램은 5 월 18 이전에 사무실에 보고하도록 예정되어 있다. 5 월 30 일 오후 2 시 리허설.
(3) 각 반의 교사들은 반드시 매우 중시하고, 적극적으로 조직하고, 지도를 강화하고, 수준을 발휘하고, 이미지를 세우고, 높은 수준과 높은 품질을 보장하고, 활동에 참여하는 것은 사고가 나지 않도록 해야 한다.
(3) 특히 현재 봄철 전염병의 고발이 심한 경우에는 방역 보건 업무를 잘 해야 한다. 동시에, 학부모와 연락해서 그들의 지지를 얻어, 아이가 출근하고 만근할 수 있도록 보장하다.
일곱. 준비 작업:
1. 전반적인 계획을 세우고 활동 계획을 작성하다.
2. 포스터를 붙이고 부모님께' 프로그램을 원한다' 고 합니다.
3, 부모-자녀 엔터테인먼트 프로젝트의 구현.
계획 설정 13 행사, 각 반파 대표가 참가하고, 반의 모든 사람이 가능한 한 참여하고, 전담 선생님이 책임진다.
4. 교사 회의를 열고, 모두 함께 좋은 오락 프로그램을 설계하여, 요구 사항을 설명하고, 사람에게 실행한다.
5. 프로그래밍 편성하다
여덟. 활동 절차
1, 감독이 발언하다.
2. 게스트 연설.
3. 공연이 시작됩니다 (공연 순서는 프로그램 참조).
4. 공연이 끝났습니다 (정오에 학교가 끝나고 차가 집에 배달됩니다)
아홉, 조직 분업
총 손가락 슬라이딩:
아트 디렉터:
현장 기록:
스테이지 사운드:
보안:
의료 서비스:
X. 활동의 예상 효과:
따뜻하고 화목하며 따뜻한 분위기를 조성하여 학생들이 이 명절에 즐거움을 느낄 수 있게 하다. Xx 의 어린이날을 학생들의 잊을 수 없는 날로 만들다.
XI. 참고 사항:
1. 안전에 주의하세요: 담당 선생님의 안배에 복종하고 요구에 따라 행동하세요.
2, 문명화 말하기: 의식적으로 줄을 서서, 붐비지 않고, 예의 바르게 양보하다.
3. 위생: 개인위생을 잘 하고 쓰레기, 종이 부스러기, 포장 봉투 등 폐기물을 함부로 버리지 않고 주변의 쓰레기를 자발적으로 청소할 수 있다. 행사가 끝난 후 행사장을 청소하다.