1, 중등 사범학교 또는 전문대 이상 학력 보유
표준어는 2 급 을등 이상의 기준에 도달한다.
3. 사범졸업생은 교사 자격 기관이 조직한 강의에 참가해야 한다.
4. 사범졸업생은 교육학, 심리학 과정을 보충해야 하며, 성 교육청이 조직시험을 통과해야 한다.
5. 좋은 체력과 심리적 소질을 갖추고 있다.
초등학교 미술 교사 자격증을 취득하려면 다음과 같은 시험을 치러야 한다.
1, 필기시험 두 과목: 종합적인 자질, 교육 교육 지식과 능력.
2. 4 개의 면접 프로그램: 추첨 답안, 현장에서 초등학교 미술 교안 작성, 교실 초등학교 미술 강좌 모방, 답변.
3. 표준어 시험을 치르고 2 급 이상 표준어 증명서를 받습니다.
초등학교 미술 교사가 습득해야 할 능력;
1, 미술 지식과 능력. 미술 기초지식과 미술 창작과 감상의 기본 방법을 익히고 중학교 미술 교육에서 효과적으로 운용한다. 미술 교육의 이론과 방법을 파악하다.
미술 교육 디자인 능력. 교수 설계 방법을 이해하고, 교안 작성을 규범화하고, 교수 목표, 중점 및 난점을 정확하게 설정 및 표현하고, 교육 자원을 합리적으로 선택 및 사용하고, 교육 내용과 교육 과정을 설계하고, 교수 전략, 방법 및 수단을 적절히 선택하며, 학생을 동원하여 학습 과정에 적극적으로 참여하게 한다.
미술 교육의 실행 능력. 중학교 미술 교육의 조직 형태와 기본 절차를 파악하고 교수 전략과 방법을 적절히 운용하다. 교육 내용을 정확하게 표현하고 제시하며, 학생들의 학습 활동을 효과적으로 지도하고 조직하고, 학생들에게 맞춤형 학습 방법 지도를 제공합니다. 현대 교육 기술을 미술 교육에 응용하다.
4. 미술 교육 평가 능력. 미술 교육 평가의 기본 유형과 구체적인 방법을 이해하고, 다양한 평가 방법을 합리적으로 활용하고, 교학평가를 통해 교학을 개선하고, 학생의 발전을 촉진한다.