-응?
어떤 경우에 무엇을 하는가.
이것은 나의 이번 휴가의 큰 수확이다, 한 교육기관의 사장에서 온 것이다. 방학 동안, 나는 이틀간 휴가를 내서 한 영어훈련기구의 휴가 학원에 참가했다. 처음에는 멤버들 사이에 익숙하지 않아 신중을 기했고 강사는 이 말을 진지하게 공유했다.
저는 우리 모두가 잘 알고 있다고 생각합니다.
조용한 교실에서 선생님은 강단에서 질문을 하거나 학생들을 초청하여 무대에서 능동적으로 상호 작용을 한다. 많은 사람들은 자신이 잘하지 못하면 항상 어색해질까 봐 겁이 많다.
학교에서 스포츠 경기가 열릴 것이다. 어떤 학우들은 분명히 능력이 있지만, 여태껏 자발적으로 신청하지 않았다. 그들은 늘 눈을 크게 뜨게 될 때까지 기다리며, 어쩔 수 없이 제비를 뽑아 누가 출전할 것인지를 결정해야 한다. 그들이 출전한 후, 너무 무례해서 이미지에 영향을 미칠까 봐 충분히 발휘하지 못했다.
중국 학생들은 공공장소에서 자신을 과시하는 것을 특히 두려워하는 것 같아, 나는 공부 경력에서 이에 대해 깊이 체득했다. 마음속에 항상' 폭로' 의 공포가 있는 것 같다. 심지어 공부에 강한 흥미를 보이는 학생들은' 좋은 학생' 으로 조롱을 받아' 넌 책벌레일 뿐' 에 대한 조롱이 될 때가 많다.
이것은 호손 실험의 노동자들을 생각나게 한다. 비효율적인 동료의 이익을 보호하기 위해 근로자들의 일일 작업량은 일정량에 도달하면 모두 둔화되고, 아무도 주동을 돌파하지 않을 것이다. 그렇게 하면 팀을 배신하는 것과 같고, 평균을 초과하는 사람은 누구나 비난을 받을 것이기 때문이다. 하지만 학생으로서, 우리는 왜 우리 자신을 적극적으로 드러내지 못하고, 자신의 우수함을 모두에게 보여주지 못하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이미지를 파괴하는 것이 너무 무례하다는 것을 두려워합니까?
남에게 굴욕을 당할까 봐 자신의 대답과 생각을 주동적으로 나누지 못할까?
책벌레와 착한 아기라는 꼬리표가 붙을까 봐 공부의 열정을 드러내지 못할까?
이런 걱정이 생기는 이유는 당신이 이 말을 이해하지 못하기 때문이다: 어떤 경우에 무엇을 하는가.
운동장에서 너는 운동선수이고, 공을 빼앗고, 수비하고, 을 던지는 것은 모두 네가 해야 할 일이다. 상대를 압박하고 팀원의 자신감을 감염시킬 수 있는 강한 정신을 보여줘야 한다. 장내에서 최선을 다해 달릴 때, 장내의 사람들의 반응은 모두 너에 대한 존경과 탄복이다. 이때 너는 팀에 영예를 가져다 줄 수 있는 운동선수이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
교실에서 우리는 공부하는 학생이다. 수업을 듣고, 질문에 대답하고, 상호 작용에 참여하는 것은 우리가 해야 할 일이다. 그렇지 않으면 어떻게 하시겠습니까?
A. 감히 하는 것이 하는 것보다 더 중요하다.
"감히" 마음이 없으면 어떻게 행동합니까? 스피치 콘테스트를 보고, 신청서를 보고, 당신이 이것에 대해 걱정하는지, 아니면 그것에 대해 걱정하는지 생각해 보세요. 결국 돌파구가 없었고, 다른 사람이 무대에서 열정을 드러내는 것을 보고 아쉬워했다. "감히" 당신의 심리적 장애를 극복하고, 당신의 안락한 구역에서 첫 걸음을 내딛도록 격려해 주십시오. (존 F. 케네디, 자신감명언) 나는 이전 문장 속에서 이미 본나와 초자아와 자아의 관계에 대해 이야기했다. 본인이나 초자아 중 어느 하나라도 두드러진 위치에 있을 때, 일정 기간이 지나면 상대방의 힘이 위축되고 약해진다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 만약 당신이 오랫동안 자신의 안락한 구역에 머무르고,' 감히' 능력을 마음속에 깊이 숨긴다면, 당신은 점점 더 오래가지 못하게 될 것입니다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
B. 프로세스 및 결과
강사가 우리에게 물었다. "과정이 중요한가, 결과가 중요한가?"
어떤 사람은 결과를 말하고, 어떤 사람은 과정을 말한다. 너는 결과가 매우 중요하다고 말했는데, 너는 너무 승부욕이 강해 보이지 않니? 과정이 중요하지 않나요? 많은 사람들이 과정을 즐겨야 한다고 말한다. 하지만 과정이 중요하다고 말할 때, 당신이 이 대회에 참가하는 목적을 잊었나요?
대답은 당연히 "과정은 결과만큼 중요하다" 는 것이다.
하지만 강사의 해설도 우리에게 많은 것을 가르쳐 주었다. 결과가 정해지기 전에 결과는 과정만큼 중요하다. 이기는 목표가 있어야 하지만, 과정이 끝나면 결과는 더 이상 중요하지 않다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
저는 이런 사고방식을 여러분과 공유하고 싶습니다. 우리가 한 가지 일을 하고 복숭아색 싸움을 받아들이기로 결정했을 때, 우리는 단지 자신에게 목표를 세우고 이 목표를 향해 돌진하면 된다. 처음부터 결과가 중요하지 않다고 말하지 말고, 요점은 과정이다. 사실, 당신은 단지 자신의 심리에 한계를 정해서 기대치를 낮췄을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 너는 단지 너의 나쁜 표현에 대한 핑계를 찾고 있을 뿐이다. 이것은 자신감이 없는 표현이다.
C.' 감히' 와' 해' 이후 가장 중요한 것은 무엇인가
마지막으로, 프로세스가 시작되기 전후에 결과를 어디에 놓아야 하는지에 대해 여러분과 나누는 것입니다. 내가 너에게 말하고 싶은 것은 결과에 대한 마음가짐이다. 좋은 것은 득의양양하여 체면을 잊는 것을 의미하지 않고, 나쁜 것은 의기소침함을 의미하지 않는다.
결과가 나온 후, 우리가 해야 할 일은 결과 분석 과정을 근거로, 특히 네가 실패할 때, 너의 지속적인 성장에 가치 있는 정보를 찾아내는 것이다. 많은 경우, 우리는 우리가 실패할 때까지 기다릴 필요도 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 실패명언) 주변 사람들을 봐, 전에 경험 한 사람들을 봐. 그들이 넘어진 곳이 바로 네가 조심해서 뛰어야 하는 곳이다. 만큼 당신이 충분히 세심하고 인내심이 있다면, 당신은 주변 사람들보다 더 빨리 성장할 것이며, 당신의 굽은 길도 크게 단축될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인내명언)
끊임없이 넘어지는 사람에게 가장 중요한 것은 계속 나아가는 것이 아니라 멈추고 원인을 찾아 설비를 점검하는 것이다. 그런 다음, 앞으로 나아가는 것보다 과감하게 멈추는 것이 더 많은 용기가 필요하다. 많은 사람들은 자신이 조금 천천히 다른 사람 뒤에 떨어질까 봐 항상 두려워한다.
D. 연속성
훈련 과정에서 우리는 강사의 연설 능력, 구어 표현 능력, 무대에서의 자신감에 감탄했다. 선생님들의 격려로, 우리는 점차 자신을 놓아주고, 과감히 첫 시간을 돌파하여 프런트에 가서 자신을 표현하고, 학우 앞에서 자신을 과시하였다. 이런 진보를 보고 강사도 우리에게 "한 번 하는 것은 좋은 시작이지만, 무대에 서 있는 간격이 너무 길면, 너는 여전히 껍질을 벗길 것이다" 고 일깨워 주었다. 왜냐하면 그 자신도 시도를 시작할 때 마찬가지였기 때문이다. 일단 그가 이런 경험을 떠나면, 우리는 우리가 잘 아는 것에 낯설게 느껴질 것이다. 그래서 우리는 지속성을 유지하고 도전했던 일을 습관으로 바꿔야 한다. 당신은 자신이 더 강하고 자신감이 있다고 느낄 것이다. 다른 사람에게는 밥을 먹고 목욕하는 것만큼 간단하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
어떤 경우에 무엇을 하는가.
담이 작을 때 이 말로 자신을 격려하다.
경형은 휴가를 잘 보냈다. 당신은요?