일이나 일이 효과적으로 진행될 수 있도록 구체적이고 상세하며 목표적인 계획을 미리 준비해야 하는 경우가 많다. 기획한 내용과 형식은 주제를 중심으로 전개되어야 하며, 결국 원하는 효과와 의미를 달성해야 한다. 우수한 방안은 어떤 특징이 있습니까? 다음은 제가 당신을 위해 정리한 건강지식 홍보 프로그램입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.
건강 지식 홍보 프로그램 1 1, 활동 목적
학원의' 대학생 심리건강 문제' 에 대한 호소에 응하기 위해 천란심리건강협회는 특히' 재미심리건강지식대회' 를 기획해 학생들의 심리지식비축을 늘려 심리건강의 중요성을 알게 했다. 학생들의 전반적인 심리건강 지식을 높이면 학생 이론이 실제와 연계되고, 심리건강지식을 활용해 자신의 심리문제를 해결함으로써 교육상의 목적을 달성하는 데 도움이 될 것이다.
둘째, 활동 주제
삶을 사랑하고 자신을 사랑하다.
셋째, 활동 시간
5 월 24 일 저녁 7 시 정각입니다.
넷째, 행사장
1 층 2 15
동사 (verb 의 약어) 주최자
정신건강협회
자동사 대표
Xxx
일곱. 자금원
1 회원비 지출
2. 상인의 협회 후원
여덟. 후원방식
자금을 할당하거나 상품을 준비하여 이 행사를 협찬하다.
아홉. 활동에 대한 세부 규칙
1. 행사 대상: 전교생.
2. 홍보 방법:
1) 우리 학교 대학리그협회에 전자원고 형식으로 초청장을 보내 각 리그협회에 예비대를 파견하여 이번 대회에 적극적으로 참가하도록 초청했다.
2) 홍보부는 전교에 홍보판을 나눠줄 책임이 있어 모든 학생들이 팀 형식으로 대회에 참가할 수 있다.
3) 심장협회 내부 회원 팀이 참가한다.
3. 게스트 초대: 사이트 담당자 및 학교 동아리 책임자 및 학교 모든 동아리 책임자.
4. 활동에 필요한 자료: 홍보부는 판지 20 장, 가위 12, KT 판 10 장 준비를 담당하고 있습니다.
5. 라디오 초청 진행자, 협회는 진행자 제작 (잠정적 진행자 장XX, 공XX) 을 담당한다.
6. 사진작가: 카메라를 빌려 행사장에서 사진을 찍고, 우리 심협활동의 증빙으로 홈페이지에 게재합니다.
7. 상 설정:
플레이어 보상: 플레이어 2 명
단체상: 1 등상, 2 등상, 3 등상, 각각 1 명.
인기상: 1
8. 행사가 끝난 후 사무국은 인원을 배치하여 현장을 정리할 것이며, 모든 간사는 그 일을 총결산할 것이다.
9. 미스터리 게스트를 초청하여 워밍업 공연을 한다. 회의를 고조로 밀어붙이다.
10. 사무국은 현장에서 질서를 유지하는 인원을 열거하는 채점자를 배치했다.
1 1. 지도자와 손님이 도착하기 전에 생수를 배치합니다.
12. 경기 당일 PPT 나 전단지에 스폰서를 적는다.
X. 경쟁 규칙 및주의 사항
경기 제목은 세 부분으로 나뉜다.
1) 필수 답안지: 팀당 무작위로 답안지 한 장을 추출하여 정해진 시간 내에 완성해야 합니다. 정답 1, 득점 10 점; 그렇지 않으면 가산점을 받지 못한다.
2) 능력질문: 이 부분은 심리테스트와 심리문제 장면의 두 부분으로 나뉜다. 심리테스트에서 각 팀은 심리테스트 시험문제 한 세트를 뽑아서 정해진 시간 내에 완성한다. 장면이 공연될 때, 두 팀은 동시에 자신의 장면 공연 문제를 추출할 것이다. 3 분간의 준비 시간을 거쳐 그 팀은 공연을 시작할 것이며, 그 성적은 2 팀 공연이 끝난 후 발표될 것이다. (채점 규칙: 이 질문은 게스트 점수가 필요합니다. 이들은 출전 선수들의 창의력, 코믹한 분위기, 문제 충족 여부에 따라 점수를 매긴다. 이 문제는 총점 100 으로 게스트가 채점 규칙에 따라 선수에게 점수를 매긴다. 1 점과 최저점을 빼고 선수의 최종 성적을 총성적에 더하다. ) 을 참조하십시오
3) 경쟁 답변: 이 단계에는 객관식 질문과 판단이 포함됩니다. 매 쌍마다 앞줄에 앉아 있는 선수 한 명이 손을 들어 경기 규칙에 따라 질문에 신속하게 대답하도록 요구할 것이다. 한 문제를 맞히면 20 점을 받는다. 틀리면 10 점.
건강 지식 홍보 프로그램 2 1, 활동 주제
햇빛 심리가 10 년을 동반하다.
둘째, 활동 목표
1. 제 10 회 대학생 심리건강지식 홍보월 성과를 총결하고 우수한 집단과 개인을 표창한다.
대학 정신 건강 과외 교육 활동 플랫폼을 개선하십시오.
3. 심리건강지식을 널리 홍보해 햇빛심리분위기를 조성합니다.
셋째, 활동 시간
2005 년 4 월 65438 일부터 6 월 20 일까지
넷째, 학교 수준 활동
1 .. 창사공대 제 5 회 대학생 심리건강지식대회. 학생이 자원하여 신청하고 대답하는 형식으로 심리건강 지식을 보급하다. 예선은 각 대학이 스스로 조직하고, 형식은 사용자 정의한다. 준결승전과 결승전은 학교 1 급에서 조직된다.
2. 심리건강지식 홍보월 10 년 회고. 심리건강교육의 월 10 년 활동 과정을 전시하고, 심리건강교육팀의 풍채를 과시하고, 선진단위와 개인을 표창하며, 우리 학교의 심리건강교육의 심도 있는 발전을 더욱 추진한다.
제 10 회 정신 건강 지식 선전 월간 성과 전시회. 5 월 20 일부터 5 월 25 일까지 제 10 회 심리건강지식 홍보월 성과를 광장 홍보 형식으로 전시해 학생들이 심리건강교육활동에 참여하는 열정을 불러일으켰다.
4. 제 10 회 심리건강지식 홍보월신문 특별호. 학교 신문의 홍보 기능을 최대한 활용하여 10 년 동안의 활동 전개를 전면적으로 전시하고, 학생들의 정신건강 지식에 관심을 끌며, 심리건강교육활동에 참여한다.
동사 (verb 의 약어) 대학 활동 요구 사항
1. 각 고교는 심리건강지식 홍보월이 대학생 심리건강교육에서 적극적인 역할을 충분히 발휘하고, 활동 주제를 둘러싸고 학원의 실제 활동 방안을 마련하고, 4 월 27 일까지 학생처 심리건강교육센터에 신고해야 한다.
2. 학원에는 전교에 방사해야 하는 주체활동이 있어야 하며, 학생처 (방) 가 광범위하게 선전하고, 많은 학생들의 참여에 대한 적극성을 동원하고, 활동의 참여면과 수익면을 확대해야 한다.
3. 대학은 각기 다른 학년, 서로 다른 학생 집단의 심리적 특징에 따라 심리건강교육활동을 설계해 활동의 타당성과 효과를 높여야 한다. XX 대학 신입생 심리건강활동은' 햇빛 출항 계획' 과 결합되어야 한다.
4. 학원은 학교급 심리건강과외교육플랫폼을 더욱 보완하고 심리성장상담실의 역할을 발휘해 대학생의 심리성장과 발전을 촉진해야 한다.
5. 고교는 각종 매체를 최대한 활용해야 한다. 사이트, 블로그, 휴대전화 문자메시지 등 플랫폼을 포함해 홍보력을 높이고 활동 인지도를 높여야 한다.
6. 각 학원에 6 월 20 일까지 이번 행사를 학생처 (과) 학생 심리건강교육센터에 총결산하도록 요청합니다. 요약 자료에는 1 종이 및 전자 요약, 행사 사진, 제 10 회 정신위생 홍보월 행사 목록이 포함됩니다.
첨부: 제 10 회 정신위생 홍보월 명단.
학생부 (사무실)
XX 년 4 월 23 일
건강지식홍보방안 3 은 구위, 구정부의 문명위생도시 창설에 관한 문서정신을 전면적으로 관철하기 위해 교육국의 구체적인 배치에 따라 학교 문명위생사업 홍보를 대대적으로 강화하고 중학생 건강교육 지식 수준을 높이기 위해 노력하며 문명 위생 안전 조화 교육 환경 창설 목표를 달성하기 위해 본 행사 방안을 특별 개최한다.
I. 활동 시간
65438+ 10 월 27 일 00
둘째, 활동 장소
멀티미디어 교실
셋. 참가자
1, 진행자: 코춘생
평가: Xie Haiyan 과 Xie Wansheng
3. 참가자: 반당 3 명의 선수가 각 반에서 추천한다.
넷째, 경쟁 방법
1, 경기는 3 라운드로 나뉜다: 1 라운드, 필답, 1 인당 1 개, 추첨. 10 정답 가산점, 오답 가산점 없음 2 라운드, 답안을 뺏고, 그룹 내 다른 멤버들은 힌트를 줄 수 없다. 그렇지 않으면 오답으로 처리한다. 정답 15 점, 오답 15 점 3 라운드에서 팀은 반드시 질문에 대답하고 제비를 뽑아야 한다. 그룹은 함께 답을 토론할 수 있고, 팀은 한 사람을 추천하여 질문에 대답할 것이다. 맞습니다. 20 점을 받았습니다. 만약 네가 잘못 대답한다면, 너는 점수를 받지 못할 것이다.
2. 점수는 그룹화되어 개인 점수에 관계없이 반 총점을 계산합니다.
3. 이번 대회에서 1, 2, 3 등상 각 반을 선정하여 단체로 증서를 수여하고 개인상을 수여합니다. 경품은 단체위가 단체비 잔액으로 구매한다.
동사 (verb 의 약어) 몇 가지 요구 사항
1. 인식 제고, 리더십 강화. 각 반은 건강 창출의 의미와 중요성을 높이 인식하고, 우리 각자의 절실한 이익으로부터 이번 대회에 대한 리더십과 조직을 강화하고, 학교의 통일된 배치와 지휘에 복종해야 한다.
2. 적극적으로 홍보하고 분위기를 조성합니다. 모든 교사는 건강 창설에 적극적으로 참여하고, 계획을 세우고, 학생들에게 교육 건강 지식과 건강 창출의 목적과 의미를 홍보하고, 건강 지식 교육의 좋은 분위기를 조성해야 한다.
3. 건강 창설 지도팀은 이번 대회의 지도그룹이다.
건강 지식 선전 프로그램 4 는 자질교육을 전면적으로 추진하기 위해 교육부' 초중고생 건강교육 지도 개요' 를 성실히 관철하고 학교 건강교육을 더욱 강화하고, 학생 건강의식과 공중위생의식을 키우고, 건강지식과 기술을 익히고, 학생의 건강행위와 생활방식을 촉진하기 위해 학교는 전교 범위 내에서 초등학생 건강지식 홍보 활동을 전개하기로 했다. 활동 구현 계획은 다음과 같습니다.
첫째, 지도 사상
"초중고생 건강교육 지도 개요" 정신을 지도로, 건강 1 위의 지도 사상을 진지하게 관철하고, 우리 학교 초등학생의 건강 소질을 실질적으로 향상시키고, 학생의 자보건 의식을 강화하고, 방병 능력을 높이고, 학생의 건강한 성장을 촉진한다.
둘째, 활동 준비
(a) 활동 형태
1, 전교 위생 지식 홍보 강좌를 실시하다.
2. 위생지식 홍보자료를 발급하고, 작은 손을 실행하여 손을 크게 벌려 선전한다.
(b) 지식 학습 내용
1, 초등학생의 일상 건강 지식;
2. 초등학생 정신건강 지식.
셋째, 일정과 강의 일정
시간: 20xx 65438+ 10 월 65438+5 월 오전 1 교시.
연사:
1, 일상 건강 지식 (담임 선생님)
정신 건강 지식 (Zhou ronge 교사)
학교에서는 라디오, 흑판보, 광고판 등의 진지를 이용해 이번 행사에 대한 홍보력을 높이고, 모든 학생들에게 적극적으로 공부하고, 건강지식을 보급하고, 건강행동능력을 높이라고 호소했다.
넷째, 활동 조직
경쟁 활동 선도 그룹을 설립하다
팀장: 왕해해
부국장: 양 베를린
회원: 문명병 양보, 각 반 담임 선생님.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
(1) 이번 행사가 끝난 후 각 반은 매우 중시하고, 학생들이 건강지식을 배우고, 본 반 학생들의 건강지식 홍보 활동을 전개하여 과학건강한 생활방식을 추구하고, 생활을 사랑하고, 건강을 소중히 여기는 강한 분위기를 형성해야 한다. 건강 지식을 배우고 건강한 생활방식을 길러 학생의 건강 자질을 더욱 높일 수 있다.
(2) 각 반은 학생들의 학습 참여를 정성껏 조직하고, 활동의 질과 실효를 중시하며, 많은 학생들이 지식 경쟁에 참가하는 과정에서 식견을 키우고, 자신의 자질을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.