단오절은 우리 중화민족의 전통 명절이다. 중국의 전통 명절 형식은 다양하고 내용이 풍부하여 중화민족의 유구한 역사 문화의 일부이다. 다음으로 의미 있는 단오절 계획 방안을 가져다 드리겠습니다. 네가 좋아하길 바래!
의미 있는 단오절 기획안 1 테마 취향 5 월 5 일
행사 구호는 대나무 꼬챙이가 화지를 떠다니고, 단양은 5 월에 있다.
주최: 절강 대학교 huajiachi 캠퍼스
주최: 외식회사 제 3 분회사
활동 시간: _ _ _ _ _
장소: 식당 문 학생 활동 센터.
행사 요약: 게임 형식으로 단오절 풍습을 반영하고, 민족문화를 선양하고, 명절 분위기를 띄우고, 지방문화풍습교류플랫폼을 구축하고, 캠퍼스 문화를 풍부하게 하고, 학생들의 여가 생활을 활발하게 한다.
활동 내용 및 프로세스
1, 준비 작업
각종 이동 기구를 준비하고 각 부서를 지정하여 프로젝트와 인력 배치를 책임진다.
2. 행사 전에 웹 사이트, 포럼, 교문통신을 통한 사전 홍보, 배너, 포스터 등을 포함한 적절한 홍보를 한다.
3. 활동이 시작됩니다.
인기 게임:
(1) 핀볼 클립
팀당 선수 2 명, 1 인당 1 쌍젓가락, 1 컵 1 개. 스태프가 시작을 선언한 후 시간은 1 분, 대원들은 구슬을 끼우기 시작했다. 시간이 되자 직원들은 종료를 발표하고 컵당 구슬 수를 세었다. 가장 많은 수의 우승자에게 상을 수여받았다.
(2) 왕을 호위하다
패권을 다투다
단오절에는 양궁 풍습이 있다. 조건이 제한되어 있기 때문에, 우리는 화살을 쏘는 대신 다트를 사용한다. 다트사격거리 2 미터, 다트 3 개 이상, 고리 수 18 이상 이긴다.
(3) 단오절 지식 문답
우리는 회의장 주위에 긴 줄을 걸어 단오절 풍습과 노래에 대한 문답을 순서대로 줄에 붙였다.
만약 학생이 질문에 대한 답을 안다면, 그들은 적어서 경품 카운터에서 대답할 수 있다. 맞힌 사람은 상을 받을 것이다.
가족 활동:
쫑쯔 대회를 먹다
참가자 세 명이 한 조로 눈을 가렸다. 사회자가' 시작' 을 발표하자 각 참가자는 같은 곳에서 다섯 바퀴를 돌고 자신의 쫑쯔, 가장 빠른 속도로 포장을 열고 먹었다. 그것이 완전히 삼켜졌을 때, 그는 손을 들어 사회자에게 게임이 끝났다고 선언하라고 표시했다. 경품은 최단 시간 내에 게임을 완성하는 우승자에게 수여될 것이다. 다른 두 사람은 기념품을 나누어 준다.
(2) 식품 회의
식당 입구에 맛집을 설치해 각종 쫑쯔 제공과 다양한 맛의 남북 간식 제공을 담당하고 있습니다.
식당 홍보 및 보상
가정 활동을 통해 식당을 보급하여 동창과의 교류를 강화하다.
미식대회 현장에서는 포스터, 현수막, 전시판 등으로 학생들에게 홍보해 이번 행사에 대한 학생들의 영향력과 참여도를 심화시켰다.
인기 게임과 홈게임이 맛집 대회를 위해 인기를 모으고 있다.
활동 기간
1. 행사 기간 동안 큰 현수막을 만들어 식당 남문에 걸어 공동 주최자명을 명확하게 표시했습니다.
2. 포스터를 만들어 캠퍼스 내 눈에 띄는 곳에 게시하고 공동 주최자명을 명시합니다.
3. 행사와 관련된 공식 문서, 홍보 문서, 보도 자료, 통지 및 기타 관련 홍보 자료는 공동 주최자의 이름을 명확하게 표시해야 합니다.
4. 행사 과정에서 학생회 조직원이 스폰서를 대대적으로 홍보했다.
단오절 의미 있는 계획 방안 2
첫째, 활동 배경:
연례 단오절이 또 왔다. 어떻게 시작되었을까요? 단오절에는 어떤 풍습이 있습니까? 이러한 관습은 어떻게 형성됩니까? 올해 국무원은 처음으로 단오절을 국가 법정 휴일로 삼았다. 어떻게 해야만 의미 있는 단오절을 보낼 수 있습니까? 학생들의 강한 호기심을 겨냥해 6 중대는 이 기회를 포착하고, 학생들의 흥미를 중심으로' 단오' 주제를 둘러싸고, 학생들이 자신의 문제를 가지고 서점, 기계실, 지역 사회에 들어가도록 지도한다. 수업 내 학습과 독서 교류를 통해, 학생들에게 오랜 중국 전통문화를 알리고, 실천 활동을 조직하여 단오절 문화의 깊은 의미를 체험하게 한다. 이것은 학교에서' 양강' 을 관철하고, 민족정신을 발양하고, 애국적인 정서를 양성하는 중요한 방법이다.
단오절을 즈음하여' 512' 문천 지진 구제의 큰 사건이다. 재해 지역의 재건을 지원하는 특별한 순간에, 우리는 조상이 창조한 이런 명절에 감사해야 하며,' 단오가 재해 지역이다' 는 행사를 만들어야 한다. 단오절을 주제로 한 일련의 교육 활동을 전개함으로써 학생들이 전통문화를 존중하고 계승하도록 지도하면서 동시에 그들에게 영감을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절)
둘째, 지도 사상:
민족정신을 발양하기 위해 중국의 우수한 전통문화를 전승하고 지진 피해 지역 어린이들을 배려하며' 용탱단오가 재해 지역이다' 라는 주제로 단오 시리즈 활동을 만들었다. 배포, 배치 패널, 교실 수업, 실천 조작,' 수애' 등의 활동을 동원하여 단오절 축제에 포함된 문화 교육 자원을 충분히 발굴하고, 단오절 풍습을 배우도록 지도하고 단오용품과 식품 제작 방법을 파악함으로써 전통 명절 문화에 대한 정체성을 높인다. 학생들이 선현을 추모하고, 국우민의 인문적 정서와 고국에 충성하는 고상한 품성을 배우고, 학생을 양성하고 격려하여 불쌍한 인민과 정충보국의 애국적인 정서를 형성하도록 지도하다.
셋. 활성 목표:
단오절은 재해 지역이다' 라는 주제를 둘러싸고' 국가가 왜 단오절을 국정휴일로 삼는가?' 라는 주제로. " "단오절에 어떤 풍습이 있습니까?" "올해 너는 어떻게 의미 있는 단오절을 보내고 싶니?" 이 세 부분부터 학생들에게 활동의 방향을 제공하고, 학생들이 스스로 착수하도록 지도하고, 참여하고, 스스로 탐구하고, 학생들의 실천능력과 협력능력을 키우고, 전통 명절 문화에 대한 학생들의 정체성을 효과적으로 강화할 수 있다. 실제 행동으로 재해 지역 아이들에게 사랑을 베풀고, 그들과 난관을 극복하다.
활동 목표는 다음과 같이 요약 할 수 있습니다.
1, 다양한 채널을 통해 행사를 벌여 단오절의 유래와 풍습을 알리고 단오절의 문화적 내포를 인식하고 전통 명절 문화에 대한 정체성을 높인다.
2. 실천에서 학생들의 협력의식과 정보 접근 능력을 배양한다.
3. 학생들의 애국적인 감정을 자극하고,' 재해 지역에 관심을 갖고 생명을 돌보는' 책임감을 높여, 그들이 실제 행동으로 전환하여 재해 지역의 아이들에게 사랑을 바치도록 한다.
넷째, 시간:
20__ 년 6 월 2 일부터 6 월 6 일까지
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1. 6 (3) 중대 대원의 단오절에 대한 지식을 알아보다.
2, 체육 교육 프로그램 및 활동 장비 (두 개의 긴 로프) 준비.
3. 노동기술수업의 교안과 쫑쯔 준비 (간장이나 팥과 대추로 절인 연잎, 찹쌀과 삼겹살, 밧줄과 가위).
4. 미술 교안과 회화 재료 준비.
5. 10 분대 교안 (선행활동에서의 학생 성과를 효과적으로 분석해 본 중대 학생의 특징을 갖춘 팀회를 마련해야 함).
자동사 특정 요구 사항 미만:
1, 실제 상황과 함께 학생들이 조사, 문의, 인터넷 브라우징 등을 통해 단오절의 유래와 재미있는 풍속 습관을 수집하도록 지도한다. 예를 들면, 사람들이 왜 단오절을 보내는가? 왜 단오절에 쫑쯔 먹어요? 왜 어떤 사람이 아이에게 향가방, 팔찌, 채색실을 입힌 타블로이드를 만들어 주어 학생들이 명절의 즐거움을 느끼고 전통 명절의 깊은 문화적 함의를 체험하게 하는가?
2. 학생들에게 단오절에 관한 시를 수집하고 단오절의 유래와 단오절의 일부 풍습을 더 잘 이해하도록 지도하고, 이를 바탕으로 학생들이 단오절에 관한 시를 창작하도록 지도한다.
3. 지진 재해 구제 상황에 따라 학생들에게' 독특하고 의미 있는 단오절을 어떻게 보내야 하는지' 를 생각하도록 유도하고' 재해 지역을 사랑하는' 사진을 통해 재해 지역 사람들에게 축복을 보낸다.
4.' 용선 경기' 를 모의함으로써 중국 민족의 용감하고 완강하고 단결한 정신을 학우들이 경기 과정에서 정신의 승화를 실현하게 한다.
일곱. 구체적인 활동 준비:
일련 번호 품목의 구체적인 내용
시리즈 1, 타블로이드 제작
1, 단오절의 유래.
2. 단오절의 이야기.
3. 단오절 행사.
4. 올해 단오절에 어떻게 보내고 싶어요?
시리즈 2 수공 쫑쯔 (최고 3 개를 골라 끓인 수제 쫑쯔 1 학년 재해 지역의 아이들에게 준다)
시리즈 3 시가 나의 단오절을 창작한다
제가 그린 단오 4 집 미술작품 (각 중대마다 더 좋은 작품 5 점 전시)
시리즈 5 쾌락게임은 운동 수업에서 모의 용주 대회를 열었다.
일련의 60 분 팀이 10 분 그룹 회의에서 실천 활동의 결과를 보여주고 그들의 감정을 어떤 형태로든 논의할 것이다.
여덟, 활동 단계:
1, 학생 단계 분석-학생 포럼 개최
인터뷰 등을 통해 단오절에 대한 학생들의 인식과 원촨 지진 구호 활동에 대한 느낌을 알 수 있다.
조직 준비 단계-조직 준비 회의.
1) 학생 기본 상황 분석 결과를 공유하고 * * * 학생 사상 동적 설정 활동 목적에 따라 상세 계획을 수립합니다.
2) 활동분업-각 교사는 행사에 따라 제정한 계획에 따라 자신의 활동교안을 제정하고, 반복적인 검사를 통해' 두 추기경' 의 정신을 교실에 통합시켜 각 수업이 민족교육을 핵심으로 삼도록 한다.
활동 구현 단계-활동 계획 구현.
1) 시리즈 1: 타블로이드 제작 (인지 단계)
요구 사항: 모든 학생은 단오절에 관한 전자 타블로이드 신문을 만들어야 한다.
목적: 자료를 수집하고 타블로이드 신문을 제작함으로써 학생들은 단오절의 기원을 스스로 이해하고, 그에 상응하는 전고와 명절을 축하하기 위한 전통행사를 이해했다. 올해의 특수한 상황과 결합해' 올해 단오절에 내가 어떻게 지낼까' 라는 생각을 제시했다. 이번 행사의 인지 단계다. 학생들이 스스로 공부할 수 있게 하고 단오절에 대해 더 깊이 인식할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절, 단오절)
2) 시리즈 2: 수공예품
요구 사항: 각 학생은 최소한 쫑쯔 두 개와 향 가방 한 개를 싸야 합니다. 수업이 끝난 후 중학교 1 재해 지역의 아이들에게 보내야 한다.
목적: 쫑쯔 만드는 법 배우기, 각종 쫑쯔 이해, 단오절 분위기 감상, 중화문화의 휘황찬란함을 감탄하여 학생들의 민족적 자부심을 불러일으키고, 학생들이 자신의 행동을 통해 민족문화를 전승하도록 교육한다.
재해 지역의 아이들에게 좋은 쫑쯔 가방과 향 가방을 보내 학생들이 진정으로' 우국우민' 과 서로 돕는 전통적 미덕을 실천하게 한다.
3) 시리즈 3: 시 창조
요구 사항: 각 학생은 자신의 감정을 표현할 수 있는 시를 창작한다.
목적:' 재해 지역 단오 * * *' 시 창작 활동을 통해 학생들의 마음을 뒤흔들고, 사상의 불꽃을 자극하고, 가슴 뭉클한 시를 쓰고, 조국을 사랑하고, 선천하의 근심과 근심을 열심히 공부하고, 후천하의 즐거움과 즐거움의 민족정신을 묘사하다.
4) 시리즈 4: 예술 작품
요구 사항: 각 학생은 "재해 지역의 아이들과 단오절을 함께 보냈다" 는 미술 작품을 제작했다.
목적: 예술 작품은 또 다른 표현입니다. 재해 지역의 아이들은 집에서 멀리 떨어져 있지만, 우리는 사진을 통해 학생들의 작은 손이 꼭 붙어 있다고 말할 수 있다. "손을 잡고, 마음이 연결되어, 우리는 영원히 함께 있다." 각 사진은 아이들의 마음을 표현하고, 학생들에게 충분한 상상력과 발휘할 수 있는 공간을 제공한다.
5) 시리즈 5: 해피 게임
요구 사항: 6 (3) 중대 전체 구성원을 두 그룹으로 나누면, 전체 구성원은 스케이트보드에서 용선 경기를 시뮬레이션할 수 있다.
목적: 용선 경기를 모의함으로써, 학생들이 전심전력으로 목표를 달성하는 과정을 느끼게 하고, 학생들에게 민족 응집력의 힘을 느끼게 하며, 결국 학생들에게 전 국민의 지진 구제 사적을 연상시켜 학생들의 민족적 자부심을 불러일으킨다.
6) 시리즈 6: 10 분 팀 회의 (요약 단계)
요구 사항: 학생들의 우수한 작품을 전시하고, 일부 학생들이 발언하고, 각 학생이 재해 지역의 아이들에게 문자 한 통을 쓰고, 단오절을 축하합니다.
목적: 학생 작품 전시와 학생 발언을 통해' 단오절은 재해 지역이다' 시리즈를 요약한다. 마지막으로, 각 학생에게 문자 한 통을 써서 학생들의 인식이 어느 정도 높아지면 재해 지역의 아이들과 실제로 사교활동을 할 수 있게 한다.
의미 있는 단오절 계획 3
행사 날짜: 단오절, 6 월 23 일, 20.
위치: kanghua 커뮤니티 주민위원회
목적: 단오절은 중국의 전통 명절이다. 단오절을 통해 우리는 중국의 전통 명절을 더 잘 이해하고 중국 전통 명절에 함축된 의미를 체험할 수 있다. 단오절의 원천 중 하나는 굴원을 기념하기 위해서이며, 우리도 단오절 행사를 통해 굴원이라는 존경할 만한 애국 시인을 기억해야 한다. 오늘도 단오절은 여전히 매우 인기 있는 명절로, 오늘 우리는 특히 의미 있는 단오절을 보냈다.
활동 내용:
커뮤니티는 진공 포장한 신선한 쫑쯔, 피란을 주문하여 지역 사회의 각 가정에 나누어 주민들이 즐거운 단오절을 보낼 수 있도록 할 것이다.
활성 모드:
1. 커뮤니티 게시판에 공지문을 게시하여 주민들이 단오절 전에 단오절 선물을 발급할 것임을 알립니다.
2, 5 월 30 일부터 6 월 3 일까지 지역사회 사무실 입구에서 집집마다 주민들이 수취인의 호적 기술로 충치를 앓고 있다.
이러한 활동을 통해 지역사회 주민들은 상호 이해와 인식을 갖게 되고, 지역사회 활동에 참여하는 주민들의 적극성을 높이고, 단오절을 가까이서 접할 수 있게 해 주며, 그에 대해 더 깊이 이해할 수 있게 해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
6 월 1 일은 단오절을 앞두고 광저우시 월수구 민정국이 주최하는' 단오절' 인 별빛 핑안 보룡주절 경로위문회가 열렬한 분위기 속에서 막을 올렸다.
이번 행사는 월수구 지역사회서비스센터 기획기구, 월수구 의무업무협회와 월수구 노인종합서비스센터가 공동으로 지원했다. 단오절을 앞두고 시 민정국 지도자는 현장에 있는 노인들에게 명절 인사를 하고 상회 대표는 단오에 응한 노인에게 100 점의 위문금 핑안 보물을 선물했다.
행사 당일 광저우시 월수구 민정국 부국장 예 _ _, 광저우시 월수구 식품상회 회장 곽 _ _, 연이어 참석한 30 명의 핑안 보노인에게 명절 인사와 은체의 위문을 보냈다. 행사장은 상당히 활발했고, 일련의 대화형 게임이 명절 분위기를 자아냈다. 나중에 민정국과 상회의 지도자와 한 무리의 노인들이 둘러앉아 차를 마시며 고소한 쫑쯔, 특히 희경을 먹었다. 행사에는 문답과정도 마련되어 있는데, 문제는 모두 단오절을 둘러싸고 있다. 어른들은 단오절 분위기를 느끼면서 명절 선물도 받고 모두 즐거워했다.
6 월 3 일 월수구 자원봉사협회는 월수구에 거주하는 고독한 과부, 과부, 가난한 노인들을 위해 40 명의 자원봉사자를 조직하여 이 축제의 위문품과 선물을 보냈다. 먼저, 우리는 자원봉사자 1 시간 정도의 교육을 실시하여 노인들과 소통하는 방식과 기교를 알려 줍니다. 그 후 나는 두 사람이 노인을 방문하도록 안배했다. 자원봉사자들은 노인의 신체 상태를 자세히 묻고, 그들의 생활 상태를 이해하고, 명절 위문품을 보내 명절의 즐거움을 누릴 수 있게 했다. 노인들은 매우 기뻐했다. 당과 정부의 관심에 감사하며 그들에게 행복한 만년을 주었다.
의미 있는 단오절 계획 4
첫째, 디자인 사고
단오절은 우리 중화민족의 전통 명절이다. 중국의 전통 명절 형식은 다양하고 내용이 풍부하여 중화민족의 유구한 역사 문화의 일부이다. 음력 5 월 5 일의 단오절은 우리나라의 성대한 전통 명절로, 쫑쯔, 소금에 절인 계란,' 황무' 를 먹고, 오색선 입고, 향가방 입고, 용주 경주와 같은 풍부한 민속을 담고 있다. 아이들의 전통문화에 대한 정체성을 키우고 전통문화의 지속적인 매력을 느끼며 전통문화가 점점 얇아지는 현대아이들에 대한 전통명절을 재인식, 수용, 사랑하도록 하기 위해 아이의 일생의 문화적 동경을 위한 토대를 마련하고 전통문화에 뿌리를 내리길 바란다. 우리 소반 선생님은 아이의 나이 특성과 인지적 특징에 따라 매 수업마다' 알아기 꾸미기' 실천 활동을 펼쳤다.
둘째, 활동 목표:
1. 처음에 우리는 단오절이 중국의 전통 명절이라는 것을 알았다. 우리는 쫑쯔 먹고,' 롤링 스틱' 으로 과감하게 장식 활동을 하는 법을 배웠다.
2. 창의적인 활동에 참여하는 즐거움을 느끼고, 아이들에게 물건을 정리하는 법을 가르치고, 개인의 청결에 주의하도록 교육한다.
셋째, 활동 준비:
1, 빈 달걀 껍질, 마커 펜, 유화봉, 스티커, 가위
2. 계란 세 개를 장식하다.
넷째, 활동 프로세스:
(a) 대화를 통해 아이들의 흥미를 자극하다
선생님: 얘들아, 너희들은 곧 무슨 명절을 보낼까? 단오절은 중국인의 명절이다. 이 날은 매우 특별하다. 모두가 쫑쯔, 소금에 절인 오리알 등을 먹는 것과 같은 축하 행사를 개최한다. 내일은 단오날이고, 새로 단장한 오리알 아기 세 명도 우리 교실에 왔다. 아이들, 그들의 차이점은 무엇입니까?
(2) 쿠키영상 감상, 장식할 줄 안다.
1. 아이들에게 먹을 계란 세 개를 보여주세요.
질문: 이 계란들이 마음에 드십니까? 그들은 어떻게 입었습니까?
2. "롤 페이스트" 방식으로 계란을 장식해 보십시오
A: 요구 사항 설명:
(1) 첫 번째 단계는 아기에게 접착제를 굴리는 것이다. 모든 곳에 접착제를 발라야 하는데, 너무 많이 해서는 안 된다.
(2) 알아기를 색종이 머리로 가득 찬 접시에 눕히고, 뒤집고, 뒹굴고, 춤을 추며, 색종이를 알아기에게 골고루 붙이게 한다.
B: 어린이 조작, 교사 순회 지도
의미 있는 단오절 계획 5
단오절은 중국의 전통 명절로, 하력의 5 월 초 5 일에 있다. 단오절을 축하하는 것은 중국인들이 2000 여 년 동안 해온 습관이다. 단오절은 친지들과 함께 보낼 수 있는 명절로 단오절 동안 많은 행사를 열 수 있다. 오늘 단오절은 여전히 중국인들에게 매우 인기 있는 명절이다.
행사 날짜: 단오절, 즉 여름력 5 월 5 일.
장소: 자기 집에서 살 수 있어요.
목적: 단오절은 중국의 전통 명절로 잘 알려져 있습니다. 우리는 단오절을 통해 중국의 전통 명절에 대해 더 많이 알고 중국 전통 명절에 함축된 의미를 체험해야 한다. 단오절의 원천 중 하나는 굴원을 기념하는 것이고, 우리도 노래도 잘하고 춤도 잘 추는 애국시인인 굴원을 기억해야 한다. 단오절도 가족과 재회하여 감정을 증진시킬 수 있는 좋은 기회이다.
행사 내용: 행사 내용은 단오절 풍습에 따라 제정된다.
단오절은 용주 경주가 유행이다. 여러 가지 의미가 있다. 굴원을 기념하기 위해서도 있고, 추근을 기념하기 위해서도 있지만, 어쨌든 용주 경기는 필수적이다. 하지만 단오절 용선 경기는 불가능하지만, TV 에서 용주 경기를 볼 수 있고, 친지들과 함께 스릴 넘치는 경기를 보는 것도 좋다.
단오절에 쫑쯔 먹는 것은 중국의 또 다른 전통 풍습이다. 쫑쯔 맛은 말할 것도 없고 아주 맛있어요. 하지만 모든 사람이 쫑쯔 가방을 싸는 것은 아니다. 우리는 단오절의 기회를 빌려 구세대의 할아버지 할머니로부터 배울 수 있다. 아마 처음 만든 쫑쯔 제일 맛있지는 않겠지만, 우리 스스로 노력한 결과니까 제일 맛있을 거야. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 쫑쯔 요리를 할 때 계란, 오리알, 거위알을 삶는 풍습이 있다. 쫑쯔 맛은 여러 가지가 있는데 남북의 맛은 다르다. 쫑쯔 모양도 천차만별이지만, 이것들은 모두 사람이 발명한 것이고, 상상력이 풍부한 중학생으로서, 우리도 쫑쯔 맛과 모양을 발명할 수 있는데, 나는 이것이 매우 재미있다고 믿는다.
단오절에 우리는 향가방을 착용해야 한다. 우리는 단오절 직전에 사거나 가족을 위해 하는 것이 낫다. 남부의 일부 도시에서는 향낭이 남녀 간의 사랑을 표현하는 데 사용된다. 우리는 가족들에게 향 가방을 주면서 우리의 사랑을 표현하고 평소 열심히 일한 것에 감사할 수 있다.