초등학교 1 학년은 기초를 다지는 단계이다. 아이가 국어를 공부할 때, 점진적으로 노력하여 국어를 배우는 다섯 가지 관문, 즉 병음, 문해, 글자 쓰기, 암송, 글씨를 잘 배우면 국어를 잘 배울 수 있는 든든한 기초를 마련할 수 있다. 병음을 잘 배우는 것이 아이가 중국어를 배우는 관건이다. 아이들에게 어느 것이 알파벳인지, 어느 것이 성모표인지, 어느 것이 운모표인지 분별하도록 가르치다. 성조 부호의 변화를 이해하고 평소 구체적인 단어로 연습해야 한다. 이해에서 철자법, 철자법에 이르기까지 말이죠. 아이는 수용 능력이 빨라서 병음을 배우는 것은 급우들과 이야기하는 것만큼 자연스럽지만, 지금은 이미 사상이 있고, 자신의 신경을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러므로 즐거움에서 배우면 아이들이 더 긴장을 풀고 "협력" 하기가 더 쉬워집니다! 병음은 반복해서 연습해야지, 교육은 그렇게 융통성이 없어야 한다. 아이들은 학교에서 오랫동안 두 손을 등에 업고 열심히 연습했다. 부모가 집에 있으니 아이와 함께 복습하면 충분하다. 부모는 교과서와 다른 예쁜 병음카드로 아이들과 함께 게임에서 공부할 수 있어 아이들의 학습 흥미를 충분히 동원할 수 있다. 사실 많은 아이들이 초등학교에 다니기 전에 이미 한자를 많이 배웠지만, 학부모들은 그 글자를 어떻게 쓰거나 어떻게 읽는지 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 초등학교의 국어 수업은 읽기와 쓰기 능력뿐만 아니라 궁극적인 목표라는 것을 알아야 한다. 아동 문해 학습의 임무는 매우 중요하다. 그들은 다른 단어로 오독되지 않도록 각 단어의 옆부분을 구별하기 위해 노력해야 한다. 중국의 한자는 배우기 매우 어렵다. 어떤 동음자, 동음자, 다음자는 항상 초보자를 현혹시켜 재능이 높지 않은 아이들에게는 더욱 배우기 어렵다. 나는 한자를 연구하는 교수인 친구가 있다. 아이는 한자를 배우고 상형문자부터 시작하여 아이가 그림을 그리는 것처럼 아이의 공부에 영감을 주었다. 그는 항상 아이에게 한자의 진화를 말하는데, 당연히 재미있고 이해하기 쉽기 때문에 그의 아이도 그 한자의' 천서' 를 두려워하지 않고 항상 자유롭고 즐겁게 공부할 수 있다. 대부분의 학부모들은 아이들에게 그렇게 많은 이야기를 하지 못할 수도 있지만, 지금은 어린이 채널에서 아이들이 한자와 병음을 배우는 프로그램이 점점 좋아지고 있다. 즐거움과 심신에 도움이 된다! 인터넷과 시디를 통해 자녀와 함께 공부하고 놀 수도 있습니다. 한자가 이렇게 예쁘니, 우리는 아이들과 함께 우리의 모국어인 한자를 응원해야 하지 않나요? 아름다운 한자를 잘 쓸 수 있다는 것은 얼마나 큰 영예인가. 글자를 보는 것은 사람을 보는 것과 같고, 너의 글씨를 보면 어느 정도 한 사람의 자질과 수준이 반영된다. 현재' 종이없는 사무실' 이 널리 유행하고 있지만, 적어도 너는 자신의 글자를 자주 서명해야 한다! 어린이는 중국의 미래이며 중국 문화생활의 전달체이다. 그들은 한자를 잘 쓸 책임이 있다. 습관이 형성되면 바꾸기 어렵다. 그래서 아이는 반드시 좋은 습관을 길러야 하고, 글씨 자세는 처음부터 정확해야 한다. 어떤 사람들은 평생을 썼는데, 비록 쓸 줄 알지만, 그가 펜을 쥐고 있는 자세를 보면 그의 걸작이 어떤 모습인지 상상할 수 있다. 글씨를 연습하는 것은 어느 정도 아이의 인내심을 연마할 때이다. 이 과정에서 겸손, 근면, 세심, 끈기 있는 자질이 아이의 몸에 주입되고, 충분한 햇빛과 비가 내리면 반드시 빛을 발할 것이다. \ "엄마! 나는 읽고 쓸 수 있다. 사람' 이라는 글자를 보세요. 그 글자는' 중국' 이라고 적혀 있다! " 아이가 자랑스럽게 너에게 책을 읽어 줄 때, 너는 그의 읽기 능력을 키우는 데 주의해야 한다. 알다시피, 이것은 언어의 기본 기술입니다! 아이의 기억력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 아이의 이해력과 분석능력을 향상시키는 데 도움이 되며, 국어를 잘 배우는 데 큰 의미가 있다. 암송하는 좋은 습관을 길러서 아이가 국어를 잘 배울 수 있는 효과적인 방법이 되어야 한다. 시간을 합리적으로 안배하고, 많이 외우고 연습해야 수준이 드러날 수 있다. 중국의 학부모들이 선생님을 찾아 아이의 작문을 도와주느라 바빴을 때, 그들은 왜 아이가 글씨를 쓸 줄 모르는지 아직 깨닫지 못했다. 국어 지식은 몇 과목이면 배우고 습득할 수 있는 것이 아니다. 작문은 더욱 그렇다. 시간이 오래 걸려야 결정적인 순간에' 원형이 드러난다' 고 할 수 있다. 책을 많이 읽다 아이에게 일기를 쓰는 습관을 들이고, 아이를 인도하고, 영원히' 일기 쓰기' 를 심리적 장애로 만들지 말고, 심부름에 대처하는 것이 아니라 스스로 일기를 쓰게 하라! "매일 일기를 쓰려면 비밀을 안에 숨길 수 있다"! 나는 어릴 때부터 스크랩하는 습관이 있었고, 작문도 신문 스크랩 때문에 소재를 사용할 수 없을까 봐 걱정한 적이 없다. 학부모와 아이들이 함께 신문 스크랩 게임을 하는 것이 좋습니다. 지식의 수집과 정리는 뇌를 풍요롭게 하는 지름길이다. 외국의 초등학생들은 초등학교 때 자신의' 긴 답안지' 를 완성했고, 교육자들은 아이들에게 수집 과정에서 성장을 배우게 했다. 이런 아이가 자라면 독립적으로 사고하고 행동하는 능력이 자연히 우리 같은' 선생님이 뭐라고' 하는 아이들보다 훨씬 강해진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이들이 그림책부터 시작하여 독서와 신문을 통해 우리의 문화와 역사를 배우고, 우리 조상들의 소중한 정신을 배우고, 점차 우리의 피에 녹아들게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 언어는 우리 자신의 일이다. 우리는 단지 이해하고 계승하고 싶을 뿐이다. 중국인들은 정말 이렇게 많은 길과 아이들을 놀라게 해서는 안 된다. 초등학교부터 독서를 견지하고, 중국에서 세계를 읽다! 본 페이지 내용: 1 학년 국어 비디오 자습서 온라인 시청, 1 학년 국어 비디오 자습서 다운로드 /edu/ 105/2207/