교사 수도 늘고 있지만 등록된 학생 수도 늘고 있다. 결국 일손이 부족해서 많은 사람들이 교사의 경력에서 중도에 그만두거나 탈락할 것이다. 이렇게 치열한 경쟁 환경에서 1 등을 하려면 자신의 장점을 발휘하고, 자신의 장점을 넓히고, 자신에게 기회를 창출해야 한다.
사범생은 사회 경쟁군에 비해 좋은 선천적 우세를 가지고 있어 이 치열한 경쟁에서 우위를 점할 수 있다. 전문적인 교사 훈련을 받을 수 있을 뿐만 아니라, 교수법을 실천하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있을 뿐만 아니라, 또 하나의 중요한 단계는 3 ~ 6 개월의 인턴 기간이며, 인턴 기간 동안 이런 일을 잘 하면 취업에 해당한다는 것이다.
첫째, 수업 기회를 쟁취한다
시범전공으로서, 학생들은 졸업을 앞두고 인턴십에 직면할 것이다. 학교 정책에 따라 인턴십을 배정하거나 자율실습을 할 수 있다. 하지만 개인적으로 인턴십이나 학교 추천을 건의합니다. 수업 기회가 비교적 큽니다. 수업할 기회를 쟁취하고 자신의 능력을 단련하는 것은 한 가지이지만, 더 중요한 것은 자신을 위해 더 많은 표현 기회를 얻을 수 있고, 자신을 위해 자신의 교수 능력과 관리 능력을 보여줄 수 있는 기회를 만들 수 있다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 인턴십이 끝난 후, 실습학교의 선생님과 지도자가 가르치면 졸업하기 전에 학교에 남아 일을 하고 걱정을 면할 가능성이 높다.
둘째, 반의 모든 교육 임무를 잘 수행하십시오.
많은 사범대학 전공 학생들이 실습학교에 입학한 후 불평했다. 그들은 자신이 대강반에 간 후, 원반 선생님이 그들에게 해야 할 많은 임무를 주었으며, 그들은 이 선생님들이 일부러 게으름을 피워 일상적인 순찰, 학생 분쟁, 학부모의 문제를 모두 그들에게 맡겼다고 생각했다. 감사해야 한다. 인턴 기간 동안 마주친 교육 문제가 많을수록 빨리 성장할수록 졸업 후회할 때도 안정된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 직업을 구할 때, 당신은 아마 가장 수완이 많고 냉정한 면접관이 될 것입니다. 자신이 많은 문제를 겪었다고 생각하고 태연하게 대처할 수 있고, 이직한 후 가능한 한 빨리 일자리를 찾을 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언)
셋째, 대리 교사의 수를 받는다
인턴 기간 동안, 너는 일상적인 교육 임무를 처리할 것이지만, 이것이 전부는 아니다. 실습이 만료되면 자신의 학교로 돌아가 정상적인 졸업 과정을 밟는다. 그러나 인턴쉽의 여가 시간에 나는 대리 선생님의 자리를 쟁취할 것이다. 대리 교사와 담임 선생님은 닮아 보이지만 가르치는 것은 매우 다르다. 과외는 실습의 범주이며, 대리 교사는 정식 선생님이 될 가능성이 높으며, 이는 졸업 취업의 지름길이기도 하다.
재학 중인 사범생은 반드시 자신의 장점을 잘 활용하고, 실습의 기회를 잡아서 자신을 연마하고, 자신에게 일자리를 창출하고, 졸업하면 직접 일을 하고, 빨리 취업해야 한다.