1. 왜 우리 MBA 를 신청했어요?
신청 목적+신청한 대학의 MBA 프로젝트 특성/교원 역량/학원 문화
예를 들어, 3 년 전 제가 회사를 운영했는데, 관리 과정에서 저는 조직 관리 능력이 부족하다는 것을 깨달았습니다. 동시에 캠퍼스 활동을 통해 우수한 상업 엘리트를 사귀고 싶다. 창업과 혁신이 실제로 XXMEM/MBA 의 방향 중 하나라는 것을 이해합니다. 제 자신의 요구에 잘 어울립니다. 그중에서 나는 나의 멘토 X 선생님과 접촉한 적이 있는데, 내 인생은 이렇게 훌륭한 선생님을 따라 공부하면서 많은 유익을 얻을 것이라고 생각한다.
그리고 내 마음속에도 명문학교 꿈이 있는데, 내 최고의 컨디션으로 XX 대학의 MBA 에 도전하고 싶다!
향후 5 년간의 경력 개발 계획은 무엇입니까? 장기 경력 계획은 무엇입니까? 당신은 어떤 직위에 도달하기를 원합니까?
우리는 현재의 직위 등급, 기업의 승진 제도, 과거의 직위 발전 및 자신의 종합 관리 자질에 따라 합리적인 경력 개발 목표를 설정해야 한다.
심사관은 이 같은 질문을 한 뒤 수험생의 업무상황과 답변을 결합해 직업계획과 업무목표의 실현가능성과 구체적 실현에 대해 더욱 심도 있는 질문을 할 가능성이 높다는 점에 유의해야 한다.
졸업 후, 당신은 선택할 수 있는 두 가지 직업이 있습니다. 하나는 큰 회사이고 월급은 좋지만 직위는 네가 원하는 것이 아니다. 다른 하나는 발전 잠재력이 큰 소기업이자 당신이 원하는 직위입니다. 무엇을 선택하시겠습니까?
이 문제는 주로 학생의 직업 선택 경향과 직업 발전의 이성 정도를 고찰한다.
자신의 직업발전의 구체적 계획, 직업발전경로 선택 기준 등에서 자신의 직업발전의 성숙성과 합리성을 반영하여 더 큰 직업발전공간과 명확한 분석능력을 보여줄 수 있다.
4. MBA 프로젝트 훈련이 미래의 경력 개발에 어떤 도움이 된다고 생각하십니까?
학생들은 자신의 전문적인 배경과 발전 계획을 결합하여 다음과 같은 방면의 양성 가치를 강조할 수 있다.
(1) 시스템에 대한 관리 지식을 얻습니다.
(2) 리더십 수준 향상
(3) 우수한 동창 네트워크 자원을 확보하다.
(4) 글로벌 비전을 얻고 해외 학습 기회를 교환하십시오.
(5) 기업가 자신의 사회적 책임감을 키우다.
올해 발생한 뜨거운 사건에 대해 이야기해 주세요.
이런 문제는 화제다. 사회적 이슈뿐 아니라 전문적인 이슈도 조사할 수 있다는 점도 멘토가 좋아하는 면접 주제 유형 중 하나다. 학생들은 대답할 때 다음과 같은 측면을 참고할 수 있다.
멘토의 연구 방향을 참고하면 멘토의 연구 방향은 현 단계의 관심의 초점을 반영하고, 면접 때 그의 흥미점은 그의 연구 방향과 관련이 있을 가능성이 높다.
(2) 관련 전문 분야의 정기 간행물은 응시한 멘토의 학술적 관점과 논문에 대해 깊이 이해해야 한다.
(3) 고교의 연구 방향, 면접 멘토가 고교의 유명 학자일 수 있기 때문이다.
특별 알림: 만약 당신의 관점이 멘토와 일치하고 그에 기초하여 혁신을 이룰 수 있다면, 그는 분명 당신에게 좋은 인상을 줄 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
요즘 어떤 책, 작품, 저널을 읽었습니까?
이런 문제는 자주 질문을 받는다. 답은 학교 스스로 설정한 참고서 목록이거나 당신에게 큰 영향을 미치는 책이나 작품일 수 있습니다. 요컨대 너의 인생관, 가치관, 긍정적인 에너지를 반영할 수 있다.
7. 학교에서 왜 당신을 채용합니까?
어떤 학생들은 이런 첫 반응을 듣고 내가 구해내지 못했다는 것을 들었다. 이 문제는 간단하지만 상당히 어렵다. 주로 너의 자신감을 시험하는 것이다. 자신의 실제 상황에 따라, 어떻게 설득력이 있는지, 자신의 장점을 말하는 것이지,' 나는 재시험에 실패했다' 는 것이 아니다.
8. 발생할 수 있는 기타 문제.
대답할 수 없는 문제에 부딪히면 어떻게 합니까?
방법 1: 만약 정말 이해하지 못한다면, 솔직히 아직 깊이 이해하지 못했으니, 앞으로 선생님께 가르침을 청할 수 있기를 바랍니다. 절대 모르는 척하지 마라, 그렇지 않으면 결과가 매우 심각하다.
방법 2: 교사에게 자신의 생각을 말하십시오. 선생님의 질문은 반드시 당신에게 매우 정확한 답을 요구할 필요는 없습니다. 더 많은 것은 당신의 언어 표현 능력, 즉흥적 발휘 능력, 문제 해결 능력을 시험하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 예를 들어, 선생님은 학생들에게 이런 질문을 했습니다. "학술과 이론의 차이점을 말씀해 주시겠습니까? 나는 많은 사람들이 이런 문제를 들으면 곤혹스러울 것이라고 생각한다. 이때 너는 반드시 냉정해야 한다. 어떤 각도에서 대답하려고 노력할 수 있다. 어쩌면 당신의 대답은 정확하지 않을 수도 있지만, 당신이 선생님에게 피드백하는 것은 당신의 사고 방식입니다. 선생님은 당신을 다르게 보게 될 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
멘토에게 방해를 받으면 어떡하죠?
멘토가 당신이 자료를 외우는 것을 본다면, 일부러 당신을 방해하고, 다른 질문을 하고, 당신의 반응능력을 테스트할 것입니다. 이때 당황하지 말고, 요점을 잡고, 자신이 잘 아는 지식점에 의지하려고 노력한다.
멘토의 새로운 질문이 바로 당신의 짧은 판이라면, 솔직히 멘토에게 당신이 문제를 이해하지 못한다고 말하고, 당신의 직업 민감도에 의지하여 질문에 대한 탐구적인 대답을 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 대답이 그렇게 정확하지 않아도 괜찮습니다. 적어도 선생님이 당신의 진지한 태도를 느끼게 할 수 있습니다.