첫째, 빈 칸 채우기 문제 (65438+ 질문 당 0 점, * * * 20 점)
1. 체육 및 건강 과정은 초등 및 중등 학교 학생들의 건강 증진을 주요 목적으로 하는 필수 과정입니다.
2. 근육 작업의 직접적인 에너지원은 ATP 로, ATP 는 세포에 저장되어 근세포가 가장 많다.
3. 리본 케이블에서 리본 케이블로 변경할 때 먼저 숫자를 보고해야 합니다 (1-2).
4. 투척 항목의 거리를 결정하는 요소는 (속도), (힘) 및 (각도) 입니다.
5. 멀리뛰기의 네 가지 기술코너는 (달리기), (뛰기), (비우기) 및 (착지) 입니다.
6. 표준 농구장 길이 (28) 미터, 폭 (15) 미터, 농구장 상연 높이 (3.05), 중심구장 지름 (1.8) 미터.
7. 배구장 길이 (18) 미터, 너비 (9) 미터, 공격선 중앙선 (3) 미터; 축구 페널티 포인트는 골대 (9. 15) 미터에서 떨어져 있다.
8. 제 1 회 올림픽은 (1896) 년에 열렸고, 현재 국제올림픽위원회 주석은 (로그) 이다.
둘째, 옳고 그름 문제 (각 작은 문제 1 분, * * * 10 점)
1, 육상의 거리는 출발선 뒤에서 결승선 뒤까지의 거리여야 합니다. (√)
2. 배구 경기에서 뒷줄 선수들은 공격에 참가할 수 없다. (×)
3. 시간에 따라 성적을 계산하는 종목을 육상 종목이라고 하고, 높은 거리에서 성적을 계산하는 종목을 트랙 종목이라고 합니다. (×)
4. 체육 단련과 적당한 식습관 통제의 결합은 공인된 안전하고 믿을 만하며 과학적인 다이어트 방법이다. (√)
5. 지구력 달리기는 학생들의 무산소 대사 능력을 향상시키는 효과적인 수단이다. (×)
6. 중국은 1979 년 국제올림픽위원회 멤버십을 회복했다. (√)
7. 축구 경기에서 레드카드 한 장을 얻거나 옐로카드 두 장을 누적하면, 피벌자는 퇴장을 받아야 하지만, 여전히 다음 경기에 참가할 수 있다. (×)
8. 체육 및 건강 과정은 체육 단련을 주요 수단으로 하여 초중고생 건강 증진을 주요 목적으로 하는 필수 과목이다. 그것은 학교 과정의 중요한 구성 요소이며, 자질교육을 실시하고, 덕지체미를 양성하고, 인재를 전면적으로 발전시키는 데 없어서는 안 될 방법이다. (√)
9. 농구 드리블이 방향을 바꿀 때, 손은 공의 윗부분을 쳐야 한다. (×)
10, 축구의 개인 공격 전술은 결구, 달리기, 공을 가진 사람, 슈팅이다. (×)
셋째, 주제 선택 (65438+ 소소한 문제당 0 점, * * * 20 점)
1, 걷기와 달리기의 차이점은 (d)
빨리 달리고, 천천히 걷다
B, 달리기를 할 때 몸의 무게 중심 변동이 크고, 걸을 때 몸의 무게 중심 변동이 적다.
C, 달리기가 크고 걸음이 작다.
D, 달릴 때는 몸이 비어 있고, 갈 때는 몸이 비어 있지 않아요.
2, 평행봉 지지 스윙 동작에서는 (b) 를 축으로 스윙해야 합니다.
A, 손 b, 어깨 c, 너비 d, 허리
3. 품행이 좋지 않은 체육 선생님이 있는데 기분이 좋지 않을 때 항상 학생을 욕하고 영향이 매우 나빠서 한 시간에 학생을 차요. "중화인민공화국 교사법" 에 따르면, (c)
A, 행정처분 B 를 주고, C 를 사퇴하고, 법에 따라 형사책임을 추궁하고, 민사책임을 진다.
4. 배구장에 있는 여섯 명의 선수가 앞줄과 뒷줄에 서 있다. 서브권이 있는 팀의 경우, 6 명의 선수는 반드시 (B) 방향으로 한 자리를 회전해야 한다.
A, 시계 반대 방향 b, 시계 방향 c, 임의
5. 풀코스 (b) 는 장거리 달리기 종목에 속한다.
A, 41..195km b, 42.195km
C, 43.195km d, 44.195km
반복 훈련법의 주요 특징은 (c)
A, 연속 훈련 b, 순환 훈련
C. 같은 연습을 반복하십시오. 단련의 간격을 조절하다
7,' 전민 헬스 프로그램 개요' 발행 시간은 (b) 입니다.
A, 1994b, 1995c, 1996d, 1997.
8, 올림픽 정신은 (b)
A, 더 빠르고, 더 높고, 더 강하고, 상호 이해, 우정, 단결, 공정한 경쟁
C, 단결, 우정, 진보 D, 중요한 것은 이기는 것이 아니라 참여하는 것이다.
9. 행간 한 손으로 어깨를 던지는 것을' 삼보 바구니' 라고도 하며, 행간 간접공이나 드리블 후 근거리 슛을 할 때 사용하는 방법이다. "3 단계 노래" 의 동작 특징은 (a)
하나는 크고, 두 개는 작고, 세 개는 높다
C, 하나, 둘, 셋 빨리 d, 하나, 둘, 셋 빨리.
10, 13 축구팀과의 경기에서. 토너먼트를 채택하면 (C) 경기에서 우승을 결정해야 한다.
A, 10 B, 1 1 C, 12 D, 13
1 1, 가장 초기의 체육 교육 방법은 (b)
A. 독일 교육자 라트케b, 체코 교육자 콰메뉴스
D. 스웨덴 체육 교사 w? 미국의 교육자 듀이
12, 가장 합리적인 높이뛰기 기술은 (c)
A, 가위 b, 크로스 c, 백 크로스 d, 경향이있는 위치
13, 백월높이뛰기 보조달리기에 채택된 조주방법은 (C) 입니다.
A, 선 b, 호 c, 선+호 d, 호+선
14, 백월높이뛰기 8 단계 측정법은 기억하기 쉽도록 (B) 라고 부를 수 있습니다.
A, 4, 5, 6 B, 5, 6, 7 C, 6, 7, 8 D, 4, 6, 8
15, 인체운동 시 근육이 작동하는 직접적인 에너지원은 ATP 이며, 최종 에너지 공급 형식은 (B)
A, 유산소 산화 에너지 및 무산소 산화 에너지 B, 인산 공급 에너지 및 젖산 공급 에너지 C, 설탕 공급 에너지
16, 현대올림픽의 창시자는 (b)
A, 베카라스 b, 쿠베르탱 c, 사마란치
17. 농구 경기에서 심판은 5 번 선수가 결승선을 밟고 파울볼을 던졌다고 판정했다. (b)
A, B 위반, C 위반 안 하고 다시 온라인에 서서 파울볼을 던집니다.
18, 철봉지지 루프 동작의 어려움은 (a)
A, 반어깨압암 복부 스티커 B, 반어깨압암 복부 석방봉 C, 반어깨압암 고개 지지
19, 운동선수는 (C) 운동 중 발목 관절이 삐었던 후.
A, 즉시 찜질 B, 즉시 냉찜질 C, 즉시 냉찜질, 24 시간 후 찜질.
20,' 국가학생 체질건강기준' 의 평가지표는 (b)
A, 심리, 생리학, 자질 B, 형태, 기능, 자질 C, 키, 체중, 폐활량
넷째, 간단한 답변 (30)
1. 5 팀 농구 싱글 라운드 매 라운드 경기 일정을 잡아 주세요. (10 점)
대답:
0--50--40--30--20-1
1--4 5--3 4--2 3-12--5
2--31--2 5-14--5 3--4
2. 6 가지 발전 속도의 자질을 열거하는 훈련 방법과 수단? (10)
답: 다리를 들어 달리고, 뒤로 페달을 밟고, 바퀴를 달리고, 30 미터를 달리고, 순풍으로 달리고, 장거리 달리기, 가속달리기.
골격근의 수축 형태는 무엇입니까? (10 점)
A: 구심 수축의 등길이 수축, 원심수축의 등속 수축.
논술 문제 (20 점)
빠른 근육과 느린 근육의 유사점과 차이점은 무엇입니까?
빠른 속도와 느린 속도
근섬유 지름은 굵고 가늘다.
근장망이 발달하지 못했습니까?
모세혈관망은 상대적으로 작고 풍부하지 않다.
알갱이가 적고, 작고, 크다.
속력 전도 속도
근육 섬유는 얼마나 됩니까?
운동 뉴런은 점점 작아지고 있다.
유산소 대사가 약하고 강하다
1. 왜 새로운 교과 과정 교육에서 교사가 지식의 전파자에서 학생 학습의 촉진자로 바뀌는가?
(1) 능동적인 시청 (2) 학생들에게 심리적 지원을 제공한다. ③ 학생들의 자기 훈련 능력을 배양한다.
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교수 연구는 교사를 향상시키고 성취하는 효과적인 방법입니다. 교사로서, 새로운 교과 과정 실시에서 교수 연구의 역할을 어떻게 알 수 있습니까?
① 다리와 통로; 2 대 무대 3 대 교실 4 대 플랫폼 (5) 진입 점.
젖산 에너지란 무엇입니까?
인체가 몇 초 동안 가장 빠른 속도로 계속 움직이면 ATP 고갈 시대의 근당원은 무산소 조건에서 에너지 공급을 받고 ATP 를 합성해 대사산물 젖산을 만들어 낸다.
체육 교육 과정 개혁의 기본 개념은 무엇입니까?
1 경기 체육 교육 모델을 이야기하고' 건강 1 위' 의 지도 사상을 확고히 세우다.
(2) 체육 교육 과정의 기능 개발에 초점을 맞추고 그 포괄성을 강화한다.
③ 스포츠에 대한 학생들의 흥미를 키우고 평생 체육의 관념을 수립한다.
④ 학생들의 의지의 질을 키우고 사회 적응력을 향상시킨다.
⑤ 사람 중심, 학생들의 지배적 인 위치에주의를 기울이십시오.
⑥ 각 학생의 이익을 보장하기 위해 개인차이와 다양한 수요에 초점을 맞춘다.
⑦ 체육 시험과 평가 방법을 개혁하여 학생 체육 학습 상황을 종합적으로 평가하다.
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5. 최근 몇 년 동안 체육 교육 원칙의 8 가지 주요 측면은 무엇입니까?
심신 전면 발전 원칙, 교사 주도 및 학생 주체의 결합 원칙, 직감 원칙, 점진적인 원칙, 강화 향상 원칙, 실제 출발 원칙, 합리적인 운동 부하 원칙, 전면적인 혁신 원칙.
6. 체육 및 건강 교과 과정 표준의 기본 개념은 무엇입니까? (8 점)
답: 1)' 건강 1 위' 의 지도 사상을 고수하고 학생들의 건강한 발전을 촉진한다.
2) 스포츠 흥미를 자극하고 학생들의 평생 체육 의식을 배양한다.
3) 학생의 발전에 주목하고 학생의 주체적 지위를 중시한다.
4) 개인차이와 수요에 주의를 기울여 각 학생의 이익을 확보한다.
신체 운동은 어떤 원칙을 따라야합니까? (10 점)
A: 1) 점진적인 원칙 2) 완전한 운동의 원칙; 3) 정기적 인 운동의 원칙; 4) 차별 대우 원칙;
5) 활동 준비 및 구성 원칙.
8. 스포츠가 스포츠 시스템에 미치는 영향을 간략하게 설명합니다.
A: 1) 신체 운동이 뼈 구조와 기능에 미치는 영향 2) 신체 운동은 관절의 유연성과 안정성을 향상시킬 수 있습니다.
3) 신체 운동이 근육 구조와 형태에 미치는 영향.
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9. 학교 체육은 어떤 방면에서 평생 체육의 기초를 잘 세워야 합니까?
A: 1) 신체 기초를 다지다. 2) 스포츠 지식과 기술을 습득하고 자율 학습, 운동 및 평가를 배웁니다.
3) 스포츠 관심, 취미 및 운동 습관을 개발하십시오. 4) 운동의 자의식을 배양한다.
10, 체육과정의 본질은 무엇입니까?
답: 신체 단련을 주요 수단으로 하여 건강 증진을 주요 목적으로 하는 필수 과목입니다. 그것은 학교 교과 과정 체계의 중요한 구성 요소이며, 자질교육과 덕지체미의 전면 발전 인재를 양성하는 데 없어서는 안 될 주요 수단이다.
1 1, 사춘기는 속도 자질이 발전하기에 가장 좋은 시기이다. 빠른 달리기 능력을 향상시키는 연습 방법을 간략하게 기술하다.
A: 각종 출발, 작은 걸음으로 달리기, 다리 들어 올리기, 반발달리기, 가속달리기, 릴레이 달리기 등.
12. 내구성이 강한 달리기의 역할을 간략하게 설명합니다.
답: ① 지구력의 질을 발전시키고 심폐 기능을 향상시킨다. ② 신체 형태의 정상적인 발달을 촉진한다. ③ 어려움을 극복하고 고군분투하는 진취정신을 배양한다.
13, 양다리 점프의 요점은 무엇입니까? 간단한 획을 그려 동작 과정을 묘사해 주세요.
A: 액션 필수 사항: 빠른 달리기, 빠른 이륙, 이륙 후 허리 조임, 엉덩이 약간 굴곡, 두 팔을 적극적으로 앞으로 뻗고, 두 손을 기기 먼 곳으로 밀고, 두 다리를 왼쪽에서 오른쪽으로 적극적으로 앞으로 흔들며, 두 발을 기구를 통과한 후 바로 브레이크를 밟고, 두 팔을 비스듬히 들어 올리고, 똑바로 착지한다.
스포츠 부상이란 무엇입니까? 그 중 두 가지를 말하다.
외부 힘이 피부, 근육, 뼈에 미치는 손상을 외상이라고 합니다.
외상에는 찰과상, 타박상, 근육 손상, 관절과 인대가 삐고 탈구, 골절 등이 있다. 그 중 두 개만 대답한다.
15. 중학생 체질종합시험평가는 누가 완성했습니까? 어떤 측면을 포함합니까?
A: 학교 의사와 체육 교사가 공동으로 수행합니다.
(1) 형태기능: 키, 체중, 가슴둘레 (2) 기능지표: 폐활량, 조용한 맥박 (3) 체력과 운동능력지표: 속도, 지구력, 민첩성, 힘, 유연성.
16, 중학교 체육교육의 목적과 임무는 무엇입니까?
학생의 체질을 강화하고 심신 발전을 촉진하며 학생이 전면적으로 발전하여 조국의 건설자와 수호자가 되는 것이 목적이다.
(1) 학생의 신체를 전면적으로 단련하다. (2) 체육의 기본지식, 기능, 기술을 습득한다. (3) 학생에게 사상 품덕 교육을 실시한다.
17, 앞으로 전복하는 요령을 간략하게 설명해 주세요.
쪼그리고 앉아 땅을 지탱하고, 양손으로 땅을 지탱하고, 팔을 구부리고, 고개를 숙이고, 발을 밟고, 엉덩이를 들어 배를 접는다. 앞으로 굴러갈 때 뒤통수, 어깨, 엉덩이를 차례로 땅에 대고 종아리를 받쳐 쪼그리고 앉는 버팀목을 형성한다.
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18. 초등학교 체육수업의 일반 원칙을 간략하게 기술하다.
사회주의 방향 원칙 자기 인식과 열정의 원칙; 직감의 원칙 체계적인 원칙 원칙을 공고히 하고 제고하다. 적성에 따라 가르치다.
19. 체육 교육에서 사상 품성 교육을 어떻게 실시합니까?
사상 교육은 엄밀한 조직 교육에 있다. 교재의 특성과 결합하여 사상 도덕 교육을 실시하다. 이데올로기적이고 도덕적 인 교육에서 집단의 역할을 충분히 발휘하다. 전형적으로 사상 도덕 교육을 전개하다.
새로운 커리큘럼 표준은 교육 내용 선택에 어떤 요구 사항이 있습니까?
(1) 학생의 심신 발전, 나이, 성별 특징에 부합한다. (2) 생동감 있고 활발한 운동 형식은 학습을 자극할 수 있다. (3) 건강, 박학, 과학; ④ 체력을 향상시키고 건강을 향상시키는 데 효과적입니다. ⑤ 간단하고 쉽다.
2 1, 스포츠 활동에서 스포츠 손상을 예방하는 방법?
(1) 각 활동의 요령을 명확히 하다. (2) 조직 규율을 강화하다. ③ 스포츠 건강 감독을 강화한다. ④ 스포츠 활동에서는 보호와 도움에 주의해야 한다. ⑤ 활동 준비 및 조직. ⑥ 운동 환경과 조건에주의를 기울이십시오.
⑦ 체육 수업은 옷차림이 가벼워서 쉽게 해를 끼칠 수 있는 것은 없어야 한다.
22. 사람들의 음식에 있는 주요 영양성분은 무엇입니까? 인체의 주요 기능에 대해 말씀해 주시겠습니까?
단백질, 지방, 탄수화물 (설탕), 미네랄 (무기염), 비타민, 섬유소, 물. 단백질, 지방, 미네랄, 물은 인체의 주요 성분이고, 탄수화물은 인체의 주요 에너지원이며, 비타민과 섬유소는 인체의 신진대사 과정에서 없어서는 안 될 물질이다.
새로운 커리큘럼 표준의 구현 후 교사의 역할 변화에 대해 이야기하십시오.
(1) 지식과 기술의 변화 (재교육부터 재개발까지) 통일된 규격교육에서 차별화된 교육으로 바뀌다. "가르침" 에서 "학습" 으로의 전환 결과를 중시하는 것에서부터 과정을 중시하는 것에 이르기까지. );
(2) 교사는 학생 학습의 촉진자가 된다. 학생들이 좋은 학습 습관을 형성하고, 학습 전략을 익히고, 학생들에게 심리적 지원을 하도록 지도하다. 자율능력 배양 등에 주의해라. );
(3) 교사가 연구자의 참가자가 되었다. (교사는 더 이상 기계의 집행자, 심사위원, 권위가 아니라 학생 학습의 좋은 파트너다. 연구의 출발점을 찾고, 분석 데이터를 수집하고, 행동전략을 형성하고, 실행과 검사 행동 등을 돕는다. ); 잠깐만요.
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24, 좌석 앞의 굴곡을 간략하게 설명하는 테스트 방법 (10 점)
피실험자는 평지에 앉아 두 다리를 곧게 펴고 두 발을 테스트 세로 판에 평평하게 얹었다. 그들의 발은 약 65,438+00-65,438+05cm 떨어져 있다. 그들은 상체를 앞으로 구부리고, 팔을 앞으로 쭉 뻗고, 양손 손끝으로 앞으로 밀지 못할 때까지 커서를 앞으로 밀었다. 테스터 디딤판 세로 판 내부 가장자리 평면은 0 시, 안쪽은 음수, 앞쪽은 양수입니다. 기록 단위는 센티미터이며 소수점 한 자리를 유지합니다. 두 번 테스트하면 최상의 결과를 얻을 수 있다.
25, 교실 수업에서, 어떻게 교과과정 표준에 정해진 사회적응 목표를 실시합니까? (8 점)
답: ① 조화로운 인간관계를 구축하고, 좋은 협력정신과 스포츠 도덕을 가지고 있다. ② 현대 사회의 스포츠와 건강 지식을 얻는 법을 배웁니다. (4 점) ③ 효과적인 시행 (4 점)
26. 점프 교육 평가에서 우수한 동작의 질을 지지하는 평가 기준을 간략하게 기술하다. (8 점)
답: ① 달리기: 쉽고, 자연스럽고, 조화롭고, 강력하고, 빠르다. ② 이륙: 빠르고 강력하며 높이 날아간다. ③ 버팀목 동작: 곧은 무릎, 넓은 다리, 엉덩이 스트레칭, 뚜렷한 제동과 상체 기립, 충분히 드러내고, 자태가 아름답다. ④ 착륙: 안정.
27.' 극' 현상이란 무엇입니까?
답: 장거리 달리기에서 근육통, 흉민, 호흡곤란, 동작이 조화롭지 않고, 달리기 속도가 느려지고, 운동을 멈추고 싶은 등 자기감각 현상이 발생하는 것은 기체의 각 기관 활동의 조화성이 파괴되기 때문이다. 이런 현상을' 극' 현상이라고 한다.
시험-
28. "극" 현상을 어떻게 극복할 것인가?
답: 극단이 나타났을 때, 운동선수에게 어려움을 극복하기 위한 결심이 있어야 하고, 완강하게 뛰어야 한다고 요구했다. 동시에, 그들은 달리기 속도를 조정하고, 호흡방법을 주의하여 신체의 내장기관이 점차 적응하게 하여, 곧' 극' 을 극복해야 한다.
29. 학생 스포츠 건강 기준 테스트 프로그램에는 어떤 것들이 있나요?
답: 1, 키 2, 체중 3, 폐활량 4, 긴 점프 (50m)5, 계단 실험 (1000m 남자) (800m 여자); 6, 그립 힘, 좌석 굴곡 (남성) 선택; 윗몸 일으키기, 앉은 자세가 앞으로 기울고, 악수력 (여자) 이 있다.
30. 체육 수업의 수업 관례를 간략하게 기술하다.
대답: 1. 수업 전에 운동하기 편한 옷과 신발을 신고 운동을 방해하는 물건을 처리한다.
2. 수업장소에 미리 도착하여 선생님과 함께 수업기재를 준비하고, 수업 후에 기재를 반납하며, 장소와 기재를 아끼는 좋은 습관을 길렀다.
3. 병으로 수업에 들어갈 수 없는 사람은 규정에 따라 휴가를 내거나 연수해야 한다.
4. 빠르고, 조용하고, 가지런히 모여서 일렬로 서 있습니다.
5. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 자세히 관찰하고, 머리를 쓰고, 각고의 연습을 하고, 어려움을 극복하고, 학습 임무를 열심히 완성한다.
6. 서로 돕고, 서로 배우고, 동창들에게 관심을 갖고, 단결하고 우애한다.
명령에 복종하고, 규율을 준수하며, 안전에주의를 기울이십시오.
8. 숙제를 열심히 마치고 자주 운동을 합니다.
3 1, 어떻게 학생을 교실 학습의 주인으로 만들 수 있습니까?
A: ① 교사 교육 개념의 변화. ② 교사가 주도적 역할을 하고, 학생은 학습의 주체이다. ③ 교사의 "가르침" 은 학생들의 "학습" 을 제공한다.
32. 초등학교 5-6 학년 교사용 책에 남녀 학생 기술의 합동 동작 이름과 롤오버의 요령을 적는다.
답: 남자: 뒤로 돌면서 돌다-돌다 180 도 스쿼트 버팀목-앞으로 돌며 낮은 장애물로 다리로 앉는다-팔꿈치가 물구나무서기.
여자: 앞으로 뒹굴며 일어서세요. 한쪽 다리가 수직 포크로 앞으로 미끄러져요. 뒷다리가 앞으로, 두 다리가 나란히 앉아 있어요. 어깨와 팔꿈치가 서 있어요.
앞 롤 요령: 쪼그리고 앉아 받치고, 발꿈치를 들어 올리고, 양손으로 쿠션을 받치고, 팔을 구부리고, 몸의 중심을 앞으로 옮긴 다음, 두 발을 바닥에 누르고 엉덩이를 들어 배를 접어서 뒤통수, 목, 어깨, 등, 허리, 엉덩이를 패드와 함께 앞으로 굴립니다. 쿠션을 가지고 뒤로 굴러갈 때, 다리를 빠르게 구부리고 양손으로 종아리를 받쳐 쪼그리고 앉는 지지를 형성한다.
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인체의 성장과 발달에 좋은 영양소는 무엇입니까? 그리고 인체에서 세 가지 영양소의 주요 역할을 말할 수 있을까요?
답: 1) 단백질은 생명의 기초이며 인체 조직의 성장, 구성, 복원의 물질이다. 2) 지방은 인체 열 에너지의 주요 원천이다. 3) 설탕은 열을 공급한다. 4) 비타민은 인체에 필수적인 유기화합물로 생명을 유지하는 데 없어서는 안 될 원소이다. 그것들은 주로 각종 대사 과정에 참여한다. 5) 무기염은 인체, 조직, 세포의 구성 요소로서 체내 산-염기 균형을 유지하고 기체 기능을 조절하고 유지할 수 있다. 6) 물은 영양과 신진대사의 용제입니다.
34. 점프 능력을 발전시키는 6 가지 방법을 열거하여 빠른 멀리뛰기의 동작 과정을 써내다.
대답: 줄넘기, 멀리뛰기, 한쪽 다리 점프 게임, 두 다리 점프 게임, 터치점프, 조화점프 등.
달리기-점프-비행-착륙
35, 스포츠 과학 연구 논문 (실험 보고서) 작성, 일반적으로 어떤 측면을 포함해야합니까?
(1) 논문 제목 (2) 요약 및 키워드; (3) 질문 또는 머리말;
④ 실험 내용, 방법, 데이터 수집 및 통계; ⑤ 데이터 분석 및 시연;
⑥ 결론 및 권고; ⑦ 참고 문헌.
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36. 학교에서는 매년 육상을 주요 종목으로 하는 운동회를 개최합니다. 지금도 운동회 질서권을 편성합니다. 학교 육상 경기 질서권의 주요 내용을 약술해 주세요.
1) 표지; 2) 카탈로그 3) 경쟁 규칙; 4) 절차를 열고 닫습니다. 5) 조직위원회와 직원 목록; 6) 중재위원회 목록; 7) 추천인 명단; 8) 각 부서의 참가자 수 통계; 9) 참가자 수 통계 10) 및 수량 통계 1 1) 회의 일정; 12) 팀 목록; 13) 경기 일정; 14) 경쟁 그룹 테이블; 15) 남녀 최고 기록; 16) 대지 평면도.
37. 학교 스포츠와 건강 교육의 관계를 간략하게 설명합니다.
답: 건강은 질병이나 허약이 없을 뿐만 아니라 심신 건강과 좋은 사회 적응력의 총칭이기도 하다. 학교 체육의 주요 목표는 체육 활동을 통해 학생의 건강과 체질을 증진시키는 것이다. 따라서 학교 체육과 건강 교육은 학생의 건강 증진에 있어서 일치한다.
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38, 중국의 학교 스포츠 목표를 달성하는 기본 방법.
답:' 학교체육조례' 에 따르면 학교체육은 체육수업의 교학, 과외체육활동, 과외체육훈련, 체육경쟁을 가리키며 우리나라 학교체육목표를 실현하는 기본 방법이다. 체육 수업 및 과외 스포츠 활동이라고도 합니다.
(1) 체육 수업. 체육 수업은 학교 체육의 기본 조직 형식이다. 교육부가 제정한 교육계획에 따른 필수 과목으로, 학생에 대한 체계적인 체육교육 과정이다.
(2) 과외 스포츠 활동. 과외 체육 활동은 우리나라 학교 체육 목표를 실현하는 중요한 조직 형식이다. 여기에는 아침 체조, 수업 간 체조, 과외 체육 훈련, 스포츠 경기, 하이킹, 소풍, 여름 (겨울) 캠프 등 다양한 형태의 스포츠 활동이 포함됩니다.
39. 체육 교육 과정의 일반 법칙을 간략하게 기술하다.
A: 체육 교육 과정의 기본 법칙은 일반 교육 법칙과 특수 교육 법칙으로 나눌 수 있다.
(a) 체육 교육 과정의 일반 규칙
체육 교육 과정의 일반 법칙은 체육 교육이 다른 학과와 마찬가지로 가지고 있는 일반 법칙을 가리킨다.
1) 사회적 제한법. 2) 지법. 3) 학생의 심신 발전의 법칙. 4) 가르침과 학습의 변증 법적 통일 법칙. 5) 교육, 양육 및 개발의 통일 된 법칙. 6) 교육 내용과 교육 과정의 통일된 법칙. 7) 교수 효과는 기본 교수 요소의 합력 법칙에 달려 있다. 8) 체육 교육 과정의 통제와 피드백 법칙.
(b) 체육 교육 과정의 특수법
체육 교육 과정의 특수한 법칙은 체육 교육 과정의 독특한 법칙을 가리킨다.
L) 운동 기술 형성의 법칙. 2) 인체 기능 적응성 규칙. 3) 인체의 생리 기능 및 활동 능력의 변화 법칙.
과외 운동의 중요성을 간략하게 설명하십시오.
답: 과외 체육 활동은 학교 체육의 중요한 구성 요소이다. 그들은 체육 교육과 운동 훈련과 상호 보완적으로 학교 체육의 목표와 임무를 공동으로 완수한다. 과외 체육 단련은 여가 시간을 이용하여 각종 체육 단련 방법을 이용하여 자연력과 건강 조치를 결합하여 규칙적이고 전면적인 체육 단련을 하여 학생의 체질을 강화하고, 단련 습관을 키우고, 정신을 조절하고, 과외생활을 풍요롭게 하는 목적을 달성하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하는 것이다.
(a) 스포츠 관심과 습관을 키우는 데 도움이 된다. (2) 평생 스포츠 기초의 형성에 기여한다. 공부를 돕다
4 1, 체육 및 건강과정 강의 내용 선택 원칙
답: 1) 교육 목표와 통일된 원칙 2) 과학적 원리 (피트니스, 안전); 3) 타당성 원칙; 4) 관심 원칙; 5) 사회 스포츠 및 지역 스포츠 특색과 결합된 원칙.
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42. 모 학교에서 학년 농구 경기가 열린다. 총 8 개의 클래스가 있습니다 (클래스 이름을 a, b, c, d, e, f, g, H 8 자로 대체). 경기는 A, B, C, D, E, F, G, H 가 각각 제비를 뽑는 단일 사이클 방식을 채택하고 있다. (10 점)
1 라운드, 2 라운드, 3 라운드, 4 라운드, 5 라운드, 6 라운드, 7 라운드
A-h a--g a--f a--e a--d a--c a--b
B-g h--f g--e f--d e--c d--b c--H.
C--f b--e h--d g
D--e c--d b--c h--b g--h f--g e--F.
43. 인라인 스케이트 직선 달리기의 요령을 간략하게 설명해 주시겠습니까?
A: 활주 자세, 페달 기술, 자유 활주 기술, 직선 스윙 팔 기술.
44. 탁구 공격과 라켓의 기술요령은 무엇입니까?
대답: 오른손잡이를 예로 들어보죠. 두 발은 어깨보다 약간 넓으며 무릎은 약간 구부러지고 왼발은 약간 앞으로 기울고 몸은 약간 오른쪽으로 돌며 무게 중심은 오른발에 있습니다. 팔뚝은 몸의 구동 아래 수평으로 휘젓고, 그물망은 적당하며, 몸은 팔에서 약 35 도에서 40 도 정도 각도를 이루고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 팔뚝, 팔뚝, 팔뚝, 팔뚝, 팔뚝) 팔뚝은 자연스럽게 구부러지고 팔꿈치 관절은 약 120 도입니다. 라켓은 당구대에 수직이거나 약간 앞으로 기울고 손목은 자연스럽게 이완되고 라켓은 반수준이다. 공이 뒷장으로 돌아가는 조건은 무엇입니까?
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45. 1 급생은 체질건강 분야에서 수준 목표가 무엇입니까?
답: (1) 올바른 신체 자세를 주의하세요. (2) 개발 유연성, 반응성, 민감성 및 조정; (3) 신체의 주요 부위의 이름과 몸의 변화를 알고 있다.
46. 체육 교육 과정 자원 개발에는 어떤 6 가지 측면이 포함됩니까?
A: (1) 인적 자원 개발 (2) 스포츠 시설 자원 개발; (3) 교과 내용 자원 개발; (4) 과외 및 교외 스포츠 자원 개발; (5) 자연 지리 커리큘럼 자료 개발; (6) 스포츠 정보 자원 개발.
스포츠 건강 과정의 커리큘럼 목표는 무엇입니까?
답: (1) 체질을 강화하고 기본적인 스포츠 건강 지식과 운동 기술을 익히고 운용한다. (2) 운동 흥미와 취미를 키우고, 꾸준히 단련하는 습관을 길러라. (3) 좋은 심리적 소질을 가지고 인간관계능력과 협력정신을 보여준다. (4) 개인건강과 집단건강에 대한 책임감을 높이고 건강한 생활방식을 형성한다. (5) 스포츠 정신을 발양하고 긍정적이고 명랑한 생활 태도를 형성하다.
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새로운 커리큘럼 표준에 따라 수업 계획을 작성하는 방법?
첫째, 글쓰기는 정확하고 구체적이어야 한다. 객체, 행동, 조건, 기준을 충분히 고려해야 한다. 둘째, 협력 의식의 배양에주의를 기울이십시오. 셋째, 학생의 주체성을 충분히 발휘하다. 넷째, 경기 형식으로 학생들의 건강한 마인드를 키워준다. 다섯째, 수업 준비를 열심히 하고, 학법지도를 강화하다.
체조의 의미와 포함된 항목.
체조는 맨손이나 기구가 하는 체육 단련이다.
체조는 모든 체조 종목의 총칭이지 특정 명칭이 아니다. 목적과 임무에 따라 체조는 기본 체조와 경기 체조로 나눌 수 있다. 기본 체조는 동작과 기술이 간단한 체조를 가리킨다. 그것의 주요 목적과 임무는 몸을 튼튼하게 하고 좋은 몸매를 키우는 것이다. 그것의 주요 대상은 광대한 인민 대중이다. 가장 흔한 것은 방송체조와 헬스 체조로 각종 직업병을 예방하고 예방하는 것이다. 말 그대로 경기 체조는 경기장에서 이기고, 우수한 성적을 거두고, 메달을 다투는 것을 주요 목적으로 하는 체조를 가리킨다. 이런 체조는 난이도가 크고 복잡하며 아슬아슬하며 이런 체조 훈련에 종사하는 것은 주로 운동선수이다. 현재 경기 체조에는 경기 체조, 리듬체조, 에어로빅, 서커스, 트램펄린 5 개 종목이 포함되어 있다. 그 중에서도 남자 경기 체조 종목에는 자유체조, 안마, 고리, 틀, 평행봉, 철봉, 여자 종목에는 틀, 고평행봉, 균형목, 자유체조가 포함된다. 경기체조는 역사가 가장 오래되어 경기체조에서' 맏형' 이라고 할 수 있기 때문에 요즘 사람들은 흔히' 경기체조' 라고 부르는 데 익숙해져 있다.
50. 체육 및 건강 교육 과정의 현장 기재 안배에 대한 몇 가지 요구 사항을 간략하게 기술하다.
답: 1) 경기장 장비의 배치와 사용은 합리적이어야 하며, 이동식 장치는 가능한 고정 장치에 가깝게 접근해야 합니다.
2) 기재의 배치는 운동 건강과 안전의 요구 사항을 충족해야 하며, 수업 전에 상해 사고를 예방하기 위해 꼼꼼히 점검해야 한다.
3) 현장기재의 배치는 연습교체 팀을 동원하는 데 도움이 되어야 하며, 연습밀도와 적절한 생리부하를 증가시키는 데 도움이 된다.
4) 장소 설비의 배치는 선생님이 수업을 통제하고 학생들을 지도하는 데 편리하다.
5 1. 체육 및 건강과정 학습 평가에서 주의해야 할 문제
답: 1) 평가 내용, 표준 방법 및 형식을 개발할 때 학생의 나이, 성별 및 학습 기간의 특성에 따라 중점적으로 차별화하고 학생이 달성한 학습 목표에 집중해야 합니다. 2) 학생 간의 차이 정도와 본 학과의 특징에 따라 최종 평가를 할 때 학생의 학습 과정을 고려해야 한다. 3) 학생이 공부하는 과정에서 선생님은 학생의 각 방면에 대해 잘 알고 있으며, 객관적인 평가는 주관적인 평가에 기초해야 한다. 4) 학생들의 학습 경험과 능력이 다르기 때문에 학습 목표를 달성하는 데 걸리는 시간도 다르다. 교과과정 학습평가는 학습능력과 학습수준의 평가일 뿐만 아니라 엘리트의 선발이기도 하다. 따라서 학생들이 시험을 선택하고 연기하도록 허용할 수 있다. 5) 학생들의 학습을 평가할 때 방법은 간단하고 편리하며 조작하기 쉬워야 한다.
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52. 체육 및 건강 교과 과정 자원의 개발과 활용을 중시해야 한다.
답변: 1) 강좌 내용 선택에 주의하십시오. 학생의 나이 특성에 맞게 학생들의 취미와 취미를 만족시켜야 하며, 지방조건에 맞는 특징을 가지고 있어야 한다. 2) 관념 쇄신에 중점을 두고' 몸 심리 사회 적응' 의 전반적인 건강 이념에 따라 교과 과정을 설계하고, 활동 내용과 방식은 학생들이 운동 건강 교과 과정 목표를 달성하는 데 도움이 되어야 한다. 3) 과정 건설에서 중요한 일이니 현지와 우리 학교의 실제 상황을 결합하는 데 주의해야 한다. 4) 개발과 활용을 체육 교육과 연구에 포함시킨다.
5) 교육행정부는 개발 활용을 강화하는 관리감독과 지도를 학교 교과 과정 건설을 평가하는 중요한 내용으로 삼아야 한다. 6) 교육행정부는 교사의 개발 활용 능력과 교과 과정 설계 능력에 대한 특별 교육을 실시하고 학력교육과 학력 후교육 계획을 포함시킨다. 7) 각지의 학교는 끊임없이 경험을 총결하여 보급해야 한다.
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그것은 내외의 결합과 형신을 겸비한 수행 방법이 있다.
적응성이 넓다.
기능: 1 체질 호신 강화: 2 운동 의지, 도덕적 정서 도예.
3 경기관전, 문화생활 풍요롭게 4 교류 기술, 우정 증진.
94. 운동이란 무엇입니까? 운동 수단의 특징은 무엇입니까?
운동 수단: 사람들이 몸을 튼튼하게 하고, 질병을 예방하고, 몸과 마음을 즐겁게 하고, 운동 기능 수준을 높이기 위해 취하는 각종 활동 내용과 방법의 총칭.
특징: 역사, 국제, 민족성, 지역성
95. 소수 민족 스포츠의 특징.
대중성, 계절성, 오락성, 다양성, 실용성, 헬스성, 통합성, 관상성, 영구성.
96, 스포츠와 교육의 관계
1) 체육은 교육의 중요한 구성 요소이다. 2) 체육은 모든 교육의 전제이자 기초이다.
3) 체육에 대한 교육의 제약과 영향