내가 쓴 문장 좀 봐, 너는 좀 이해해야 해!
현재 푸양시 교사 채용 작업이 진행 중이며 필기시험 성적과 초선 결선 명단이 발표된다. 나는 앞으로 며칠은 후보자에게 가장 힘든 날이어야 한다고 생각한다. 수험생이 시험을 더 잘 준비할 수 있도록, 다방면 상담을 거쳐, 과거의 경험과 결합해서, 나는 면접 강의에 대해 다음과 같은 몇 가지 견해를 이야기하여 수험생이 참고할 수 있도록 합니다. 부족한 점이 있으면 비판하여 시정해 주십시오.
첫째, 본질을 파악하다. 학생 모집 약장' 은 면접 형식을' 강연' 이 아니라' 강의' 로 명확하게 규정하고 있다. 여기서 강의와 강의의 본질적 차이를 반드시 파악해야 한다는 것을 상기시켜 드립니다. "강의" 는 반의 디자인 사고를 설명하고 가르치는 방법이고, "강의" 는 교실 수업처럼 학생들에게 정식 수업을 하는 것이다. 무대 아래에 학생이 없더라도, 우리는 교실이 무대 아래 학생처럼 질서 정연하고 생동감 있게 하도록 해야 한다. 강의 과정에서 학생들의 협조가 없다면 교사와 학생 간의 상호 작용이 관련된다. 예를 들면 "우리 도시에 무슨 새로운 변화가 일어났는지 알려주세요?" " 이때, 너는 아주 자연스럽게 말할 수 있다. "응, 아까 동창이 아주 잘 말했어!" " "만약 이것이 부자연스럽다고 생각한다면," 음, 버스가 있어요. 이 도시는 새로운 면모를 보였다. 또 뭐야? 응, 고층 빌딩을 많이 지었어! 모두들 아주 훌륭하게 대답했다! "혼잣말 하는 기교를 잘 연습해 학생들의 협조가 없는 어색한 국면을 타파해야 한다는 점을 일깨워준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
둘째, 시간을 파악한다. 면접 강의 시간은 일반적으로 15 분을 넘지 않도록 규정하고 있습니다. 지금은 초가을이지만 날씨가 점점 더워지고 있다. 특히 최근 며칠은 더욱 그렇다. 모든 심사위원들은 모두 일찍 시험을 끝내기를 원한다. 너는 자신을 다른 사람을 위해 배려할 수 있다. 더운 날에는 에어컨이 없습니다. 너는 계속 장황한 이야기를 듣고 싶니? 따라서 강의 시간을 늦추기보다는 앞당겨야 한다는 점을 일깨워 주십시오. 그렇지 않으면 반드시 당신의 성적에 심각한 영향을 미칠 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 강의명언) 과거 경험에 따르면 강의 시간은 10- 12 분이며, 많은 수험생들이 8, 9 분 만에 수업을 마쳤고, 성적은 여전히 높다.
셋째, 고리를 잡아라. 초등학교 각 수업의 정상 시간은 40 분으로 서론, 개신교, 숙제, 지도, 요약으로 크게 나뉜다. 입문과 개신교 시간은 보통 15-20 분입니다. 15 분 응시강좌로 풍부할 텐데 왜 많은 수험생들이 시간이 부족하다고 느끼거나 심지어 시간초과까지 느끼나요? 한편 긴장은 주된 원인일 수 있다. 교학 고리가 너무 많고, 교실 구조가 엄격하지 않고, 강의 언어가 자질구레한 것을 반복하는 것이 강의의 금기일 수 있다. 어떤 수험생들은 교수 설계의 고리가 많을수록 내용이 풍부할수록 이 수업이 더 좋아질 것이라고 생각한다. 반대로, 교학 코너는 많지 않지만, 정밀하고, 고리가 맞물려 있고, 점진적이고, 오리를 채우는 것이 아니라 점진적이다. 이리저리 긁어모으는 교학 고리는 교학이 단절되고 일관성을 잃게 할 수 있다. 즉, 우리가 흔히 말하는' 동일망치 서일봉' 으로 교실을 유수장부로 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 수업은 가장 냉담해서 야근하기 쉽고 성적도 높지 않다.
넷째, 언론의 운용. 미디어 장비는 교육에서 중요한 보조작용을 하고, 과학적으로 미디어 수단을 합리적으로 사용하면 교실의 재미를 크게 높일 수 있으므로 미디어의 교묘한 삽입에 주의해야 한다. 물론 언론도 남용해서는 안 된다. 물론' 강의' 는' 강의' 를 기초로 해야 한다. 언어로 표현하거나 추상적인 콘텐츠를 비교하기 어려운 경우 녹음기, 프로젝터, TV, DVD 플레이어, 직접 프로젝션을 통한 코스웨어 프레젠테이션 등 미디어 수단을 사용할 수 있습니다. 물론 시험실 교실은 이렇게 완벽한 미디어 설비를 준비할 수는 없지만, 주동권은 네 손에 있다. "큰 화면에서 코스웨어 데모를 보세요 ..." 라고 글로 표현하더라도 심사위원은 당신이 미디어 장비를 사용하고 있다는 것을 알고 있습니다.
다섯째, 언어에주의를 기울이십시오. 네가 시험을 준비하는 요 며칠 동안, 교학 설계를 중점적으로 공부하는 것이 자연히 중요하다. 동시에, 무시할 수 없는 문제가 하나 더 있다:' 언어'. 많은 수험생들의 교수 설계는 매우 좋지만, 강의할 때는 말할 수 없다. 왜냐하면 그들은 교수 경험이 부족하거나 표준어 연습이 부족하기 때문이다. 수업시간에 표준어를 할 때 절대로' 방언' 을 가지고 수업해서는 안 된다. 필자는 수험생에게 요 며칠 동안 수업을 많이 듣고 표준어를 많이 연습하라고 조언했고, 조건적인 수험생은 경험 많은 선생님의 현장 강의지도를 찾아 면접 때 주눅이 들거나 침묵하는 상황이 생기지 않도록 할 수 있다. 또한 언어 측면에서도' 은아 이것' 과 같은 구어 단어를 최대한 적게 사용하는 것에 주의해야 한다.
여섯째, 교수 태도에주의를 기울이십시오. 수험생의 복장, 차림새, 정신적인 면모, 언어는 모두 선생님의 기준에 부합해야 한다. 되도록 전문적으로 입으세요. 지나치게 함부로 노출된 옷차림은 교사의 직업적 특성과 일치하지 않는다. 설령 네가 진정한 선생님이 되지 않았더라도 심사위원은 선생님의 기준으로 너를 측정할 것이다. 선생님으로서, 당신의 임무는 학생들에게 지식을 전수하고, 그들에게 사람됨을 가르치고, 학생들과 소통하는 것입니다. 너의 정신 상태는 반드시 89 시의 태양처럼 자연스럽고 대범해야 한다. 심사위원도 피와 살이 있는 사람이니 너와는 별반 다르지 않다. 아마도 그들의 심리적 소질은 너만큼 좋지 않을 것이다. 그들을 두려워하지 마라. 긴장을 없애려고 노력하다. 너 자신을 말하면, 그는 그의 말을 듣는다. 언어는 매우 중요하니, 나는 위에서 따로따로 말하겠다. 저는 여기서 우리가 초등학생을 마주하고 있다는 것을 상기시켜 드리고 싶습니다. 언어는 너무 고지식해서는 안 되고, 최대한 활발하고, 물론 일부러 모방하지도 말고, 가식적이지 말고, 특히 남학생은 심사위원의 농담이 될 것이다.
일곱째, 다른 문제들.
1, 교구 준비. 면접을 보기 전에 너는 수업 후에 수업을 준비할 시간이 좀 있어야 한다. 이 시점에서 벽 차트, 모형 그림 등과 같은 보조 교구를 가능한 한 빨리 만들 수 있습니다. 그래서 미리 백지 걸림, 색필, 탈수, 가위 등을 챙겨 준비할 수 있습니다.
2, 칠판 디자인. 판서는 교실 수업의 흔한 형식이다. 네가 분필로 글씨를 잘 쓰든 말든, 너는 반드시 깔끔함을 추구해야 한다. 판서의 배치는 내용에 따라 결정되어야 하고, 판서의 최종 위치는 칠판 중간에 있어야 한다. 판서의 내용이 비교적 많으면 WORD 소프트웨어의 단 기능과 마찬가지로 필요에 따라 판서를 나눌 수 있다. 그러나 필자는 강의 시간이 매우 짧으니 가능한 한 많은 버전의 책을 배정하지 마라. 그렇지 않으면 너의 시간이 부족할 것이다. 또한 판서의 첫 번째 단계는 필기체에 주의를 기울여야 하고, 판서의 내용은 계획적이고 전체적이어야 하며, 함부로 조판해서는 안 되며, 써야 할 곳에 써야 한다.
교사와 학생 간의 상호 작용. 과거의 관례에 따르면, 교사 채용과 강의는 학생 협력이 없다. 지금은 여름방학이라 학생 협력이 있을 수 없을 것 같습니다. 학생이 없으면 어떻게 말합니까? 학생들이 와서 이야기하지 않는 것이 가장 좋다! 첫 번째 요점에서, 우리는 교사와 학생 간의 상호 작용을 언급했다. 그냥 내버려 두면 돼, 학생이 어떻게 대답하느냐는 전적으로 너에게 달려 있어. 만약 학생이 정말 협조한다면, 교학 경험이 없는 너는 결국 엉뚱한 질문에 대답하기 어렵다. 어떤 학생도 교실 분위기를 조성하기가 쉽지 않지만, 오히려 교실을 더 쉽게 통제할 수 있어 대담하게 발언할 수 있다고 말해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
4. 시간이 부족합니다. 어떤 이유로 정해진 시간 내에 수업을 마칠 수 없다면 긴장하지 마세요. 지금이 너의 유연성을 테스트할 때이다. 강의하는 동안, 자신이 정해진 시간 내에 영원히 말을 끝내지 못할 것이라고 예상한다면, 무리하지 말고, 초과 근무를 해서 강의를 완성하여 성적에 영향을 줄 위험을 무릅쓰지 않도록 하십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 강의명언) 일단락할 수 있는 교육 과정을 선택하여 정해진 시간 내에 미리 능숙하게 수업을 마칠 수 있다. 예를 들어, "다음 시간에는 XX 에 대한 지식을 강의합니다." 또는 "다음 섹션의 내용은 수업 후 예습을 하시고, 오늘은 여기에 대해 이야기하겠습니다!" " 이것은 너의 반이 두 반으로 나뉘어 있는 것이지 불완전한 반이 아니라는 것을 보여준다.
내가 이렇게 많이 쓴 것은 모두 한 가지 목적을 위한 것이다. 모두들 순조롭게 면접을 통과해 진정한 인민교사가 되기를 바랍니다!