칼은 정교하고 다채로운 삶을 자른다. 재료 연구, 아름다운 예술적 개념; 조미료는 맛있고, 새콤달콤하고 쓴맛이 섞여 있다. 놀라운 맛을 튀기다. 정성껏 디자인하여 즐거운 식사를 했다. 세계 요리사의 날, 당신이 요리를 즐기고 행복하기를 바랍니다!
너는 요리사의 노래를 부르고, 때로는 은은하고, 때로는 팽배하며, 우리를 먼저 도취시켰다. 솥에서 바둑을 두고, 다음 단계는 소금이고, 다음 단계는 조미료이다. 우리는 너의 좋은 바둑에 놀랐다. 너는 맛있는 음식에 그림을 그린다. 이 음식들은 여기서 다채롭고, 그곳에서는 추상적이며, 멋진 성과를 우리의 눈앞에 드러낸다. 세계 요리사의 날, 셰프님 감사합니다. 행복하세요!
4. 네가 만든 면이 그립고 열정이 넘친다. 네가 끓인 만두가 그립다, 영롱하다. 너는 춘추 기법으로 호피 피망을 만들고, 조각 기법으로 무침볶음을 만들고, 문예 기법으로 사오간육을 만든다. 너는 요리사를 선택했고, 세상은 시인을 잃었다. 세계 요리사의 날, 음식은 요리사에 달려 있다. 소원: 명절 축하해요!
2. 유치원 요리사의 교류 공유 활동에 관한 기사를 어떻게 쓰나요? 홍광 농장 유치원' 나는 작은 요리사다' 보고서.
(본 인터넷 뉴스 강미초) 요즘 아이들에게 분식 만드는 즐거움을 경험하게 하기 위해 부모의 고생을 느끼고 있다. 홍광농장 유치원은' 나는 작은 요리사다' 실습, 몸소 체험하는 주제 교육 활동을 펼쳤다.
행사가 시작되기 전에 선생님들은 국수, 건포도, 젓가락, 냄비 등 가정용 취사도구를 미리 준비했다. 작은 요리사들도 깨끗한 손을 준비하고 갈 준비를 하고 있다. 행사 중에 아이들은 모두 행사에 적극적으로 참여하고 떡은 다른 모양으로 만들어졌다. 수업하는 선생님조차도 함께 참여하도록 끌렸다. 마지막으로, 작은 요리사들은 삶은 국수를 모두에게 가져다 주고, 자신의 노동 성과를 함께 나누었다.
이번 행사를 통해 아이들은 스스로 분식을 만드는 기술을 배웠을 뿐만 아니라 자신의 손재주도 단련했다. 요리의 수고를 깨닫고, 부모와 요리사를 배려하고, 매 알의 식량을 소중히 여길 줄 알았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
유치원 부엌은 개인 요약과 계획을 어떻게 작성합니까? 바쁜 학기가 곧 지나갈 것이다. 주방 노동자로서, 자신의 업무의 질을 향상시키기 위해, 나는 이 시기의 일을 다음과 같이 요약했다: 1. 열심히 일을 하고 주방에서 성실한 사람이 되는 것은 매우 간단한 일인 것 같다. 특히 나 같은 잡다한 사람에게는 샤브샤브처럼 보이지만, 나는 그렇게 생각하지 않는다. 주방의 모든 것, 요리사든 부엌이든.
개학할 때 날씨가 얼마나 춥든, 학기가 끝날 때 날씨가 얼마나 더웠든 간에, 나는 항상 스스로 어려움을 극복하고, 유치원 주방 업무 규정에 따라 성실하게 본업을 잘 하고, 이런 세수를 경시하지 않는다. 어쩌면 어떤 사람들의 눈에는 내 일이 보잘것없을지 모르지만, 유치원 지도자들이 나를 믿고 이 일을 할 수 있는 기회를 준다면, 나는 반드시 유치원에 떳떳하고, 학부모에게 떳떳하고, 아이도 떳하고, 성실하고, 믿음직한 사람이 되고, 자신의 일을 열심히 하고, 부모를 만족시키고, 지도자를 안심시킬 수 있을 것이라고 생각한다. 둘째, 부지런함은 득실을 따지지 않는 것으로 알려져 있다. 주방 일은 선생님이 되는 것과는 달리 높은 문화 수준, 말솜씨, 전문 기술이 필요하다. 주방 업무는 주로 세심하고 진지하다. 나는 기꺼이 노력해야지, 헌신정신이 있어야 한다고 생각한다.
내 문화 수준은 높지 않지만 그래도 실력이 좀 있다고 생각한다. 그래서, 직장에서, 나는 결코 이것저것 고르지 않는다. 나는 팀장의 안배에 복종할 뿐만 아니라, 주동적으로 팀장을 위해 근심을 해소하기도 한다. 동료들과 함께 있을 때, 나는 항상 무거운 일을 자신에게 맡기고, 편한 것은 가능한 다른 사람에게 남겨 둔다. 이번 호는 병으로 일주일 동안 지체되었다. 나는 모두에게 폐를 끼칠까 봐 두렵다. 나의 병세가 호전된 후, 나는 신체 건강을 돌보지 않고 다시 일터로 돌아와 전심전력으로 일에 몰두했다.
나는 종종 인간의 힘이 다른 것들처럼 잃지 않는다고 생각한다. 그들이 노력하기만 하면 기진맥진할 것이다. 그래서 유치원은 누가 도움이 필요하든 내가 할 수 있는 한 거절하지 않을 것이다. 유치원은 제 일이라고 생각합니다. 누가 하든 모두 집단을 위한 것입니다. 셋째, 몇 년 동안 나는 김조가 유치원에서 일하게 하는 비결을 찾고 있다. 내 일은 모두 힘들지만, 규칙적이지 않은 것도 아니다.
나는 종종 반복되는 부분을 적게 하는 방법, 더 많은 일을 빠르고 잘 하는 방법, 시간을 절약하고 효율성을 높이는 동시에 일의 질을 보장하는 방법에 대해 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 나는 네가 머리를 써서 요령을 찾으면 반드시 일을 잘 하고 즐겁게 할 수 있을 것이라고 생각한다.
지금, 나의 일은 점점 가벼워지고, 나도 이 일을 점점 더 좋아한다. 학기가 끝날 때, 나는 순조롭게 임무를 완성할 수 있다. 지도자의 관심과 동료의 도움에 감사드리며, 앞으로 더욱 열심히 일해서 여러분의 관심에 보답하겠습니다.
내부 관리를 강화하고 교육의 질을 향상시키는 방법은 무엇입니까?
1, 학급 업무 관리 강화, 학급 관리 업무 수행. 아이의 일상생활을 관리하고, 아이를 위해 좋은 생활과 학습 환경을 조성한다. 각 반은 반 아이들의 실제 상황에 따라 합리적인 반 계획과 일상 활동 휴식 법칙을 제정하고, 계획적이고 체계적으로 각 활동을 전개하며, 중대한 공휴일, 덕육 교육, 일상생활을 유기적으로 결합시켜 좋은 행동 습관, 학습 습관, 일상적인 휴식 법칙을 개발할 수 있다.
2. 주간 활동과 반나절 활동을 만들 때 각 방면의 교육 내용을 합리적으로 배정하고, 유아의 연령 특성에 따라 현장 활동과 주제 활동을 유기적으로 결합하여 교육과 관련된 준비 자료를 제공하고, 교육 과정을 조직하고, 다양한 교육 수단의 상호 작용을 충분히 발휘하고, 교실 수업의 문제점을 분석하고 반성하며, 관찰 및 기록 분석을 한다. 추첨을 통해 교재 사용 현황을 점검하는 방식으로 선생님의 수업을 듣는다. 무작위로 교사의 수업 준비, 교육 활동 준비, 반나절 활동 조직 상황을 점검하여 문제가 제때에 교사와 소통하는 것을 발견했다. 설날을 앞두고' 신정동심 경축' 을 주제로 한 현장 회화 대회를 열어 아이들의 회화 능력과 심미 정취를 높이고 4 ~ 5 월 낭송을 개최한다.