중학교 입학 첫날부터 자라는 것을 의미한다. 나는 더 이상 예전처럼 제멋대로 무지할 수 없다. 나는 책임, 이해, 힘에 대해 더 많이 배우고 싶다. 다채로운 중학교 생활이 점차 나를 초등학교의 유치함을 벗어나 중학교가 긴장하고 즐거운 생활을 체험하게 되었다.
중학교에서 제 1 회 고시 낭송 대회에 참가하여 정말 공부의 즐거움을 느끼게 되었다. 고시에 대한 우리의 감상 수준도 높였다. 어느 날 학교에서 초고시 낭송 대회를 조직하여 시간이 되었다. 사회자는 경기 규칙을 계속 이야기하고 있는데, 너무 긴장해서 시간이 빨리 지나가는 것 같아요. 우리 초등학교는 이런 행사를 조직한 적이 없으니 이렇게 많은 사람들 앞에서 제비를 뽑아 무대에 올라가야 한다. 나는 정말 무섭다.
제 1 부 집단 암송이 한결 수월한 것 같아서 제 공연에 매우 만족합니다. 두 번째 부분은 모두가 고도로 집중되어 있어서 우리 반에서 제비를 뽑을 차례이다. 긴장된 분위기가 다시 번지자 내 마음은 두근거렸다. 충분한 준비가 되어 있고, 자기 느낌이 좋지만, 긴장으로 실수를 할까 봐 두렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 추첨이 끝난 지 얼마 되지 않아 모두가 큰 화면을 주시하고 있다. 나는 기쁘고 실망했다. 나는 뽑히지 않았다. 실망한 것은 내가 며칠 동안 준비했는데, 문제없을 것이다. 한 번의 단련 기회를 놓쳤을 것이다.
결국 우리는 우수한 성적으로 2 등상을 받았다. 입가에 넘쳐흐르는 미소를 보면서 초등학교 때의 성공으로 이런 미소를 짓자.
비록 우리가 일등은 아니지만, 우리는 결코 낙담하지 않는다. 왜냐하면 우리는 목표와 진보의 여지가 있기 때문이다. 단결의 힘을 느끼게 해주었습니다. 네, 인생은 이렇습니다. 초등학교를 떠난 후 우리는 인생에서 더 아름답고 환상적인 순간을 맞이했다. 할 수 없는 숙제도 있고, 다 읽을 수 없는 책도 있고, 때로는 정말 숨을 쉴 수 없을 때도 있지만, 나는 점점 이런 생활을 좋아하게 된 것 같다.
세월이 급하면 꽃이 피고 꽃이 진다. 6 년간의 초등학교 생활은 순식간에 지나갔고, 눈 깜짝할 사이에 우리는 모교에게 작별을 고하고, 학우에게 작별을 고하고, 선생님에게 작별을 고하게 되었다. 6 년간의 초등학교 생활이 그립다.
여기서 나는 많이 변했다. 나를 무지에서 철이 들게 하고, 소심함에서 용감으로, 무지에서 박학으로 변하게 한다. Abc 에서 영어 단어, 동요에서 문어문, 123 에서 방정식 해결에 이르기까지 많은 것을 배웠다. 나의 모든 진보에는 우리 모교의 배양이 응집되어 있다. 모교는 내 인생의 출발점이자 나의 두 번째 집이다. 나는 이 곳을 영원히 기억할 것이고, 나는 영원히 나의 모교를 기억할 것이다.
여기에 그들의 어머니처럼 우리를 배려하는 선생님이 있다. 우리 학우가 실패할 때마다 선생님은 항상 우리에게 말하도록 격려해 주셨다. 실패는 성공의 어머니다. 실패는 두렵지 않다. 실패의 원인을 찾아 제때에 시정하면 성공이 바로 앞에서 너를 기다리고 있다고 믿는다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 학우가 성공할 때마다 선생님은 늘 웃으면서 말하는 것 같다. 자랑스럽지 마세요. 다음번에도 이번만큼 잘할 수 있기를 바랍니다. 학우가 싸울 때마다 선생님은 늘 온갖 수단을 다 써서 갈등을 해결하신다. 이분은 우리 선생님입니다. 그녀는 성실하고, 조금도 빈틈이 없고, 성실하고 성실한 선생님이다. 성실하고, 조금도 빈틈이 없고, 성실하고, 성실한 선생님. 나는 나의 선생님에게 이렇게 말하고 싶다: 선생님, 저는 당신 같은 선생님이 있어서 자랑스럽습니다.
여기에는 형제자매 같은 동창이 있다. 학우가 병이 나서 수업에 오지 않을 때마다 항상 긍정적인 동창들이 와서 그에게 보충 수업을 해준다. 동창이 다칠 때마다 항상 동창이 그를 업고 집으로 돌아간다. 나는 나의 급우들에게 이렇게 말하고 싶다: 비록 우리가 곧 헤어질 것이지만, 나는 우리의 우정이 영원히 지속될 것이라고 믿는다.
만약 내가 다시 초등학생이 될 수 있다면, 나는 더 많은 것을 지불하고 더 많은 것을 얻을 것이라고 생각한다.
3 월에도 떨리고, 사람도 망설이고, 교실에서 슬픔이 들려온다.-제목.
우리의 초등학교 여행은 곧 끝날 것이다. 내가 모두의 동창 기록을 받았을 때, 마음속의 실망이 가슴까지 번지기 시작했다 ...
학교 입구에 서서 1 학년 아이들이 학부모와 함께 학교에 들어가는 것을 보고, 나는 우리 당시의 그림자를 보았다. 곧 우리는 다시는 익숙한 캠퍼스를 볼 수 없게 되었다.
학교 운동장에 서서 학생들이 뛰어다니는 것을 보고 있다. 그 당시 나는 우리의 그림자를 보았다. 곧 우리는 땀을 흘린 활주로를 더 이상 볼 수 없게 되었다.
교수 건물 앞에 서서 학생들이 선생님의 지도하에 지식의 즐거움을 누리는 것을 지켜보다. 나는 그 당시 우리의 그림자를 보았고, 곧 우리는 함께 공부하는 교실을 볼 수 없게 되었다.
학교 강단 앞에 서서 1 학년 어린이들의 입단식을 바라보며 가슴에 빨간 스카프가 걸려 있었다. 나는 그 당시 우리의 그림자를 보았고, 곧 우리는 선서한 회장대를 다시는 볼 수 없게 되었다.
선생님의 사무실 앞에 서서 선생님의 열심히 시험지를 검토하는 것을 보고, 한 학생이 들어와서 선생님의 등을 때리자, 나는 우리의 그림자를 보았다. 곧 우리는 선생님의 강의를 들을 수 없게 되었다.
이제 우리는 부모님의 기대를 저버리지 않을 것이다. 이제 놀이터에있는 학생들은 너무 잘 생겼어. 이제 우리는 교실에서 열심히 공부합니다. 이제 우리는 연단 아래에서 한 약속을 잊지 않을 것입니다. 이제 우리는 선생님이 우리에게 가르쳐 주신 것을 잊지 않을 것입니다!
초등학교 생활의 시간은 긴장된 학습 환경에서 이미 한 번도 돌아오지 않았다 ...
선생님, 당신은 우리의 모든 학업을 창조하셨고, 우리의 모든 품성을 배양하셨습니다. 선생님, 앞으로의 생활이 얼마나 굴곡이 많든 간에, 우리는 당신이 우리에게 한 말을 기억할 것입니다. "매 걸음마다 똑바로 서 있어야 합니다." 선생님, 앞으로의 생활이 얼마나 어렵든지 간에, 우리는 당신이 우리에게 한 말을 기억할 것입니다. "인간보다 높은 산은 없고 인간보다 긴 길은 없습니다." 우리는 당신의 가르침을 마음에 새길 것입니다.
친구, 우리가 함께 걸어온 꽃이 피는 것을 기억하니? 그 몇 년 동안 우리는 서로 어쩔 수 없이 토로하고 함께 대면했다? 우리는 평생 친구가 되기로 약속했지만, 우리가 책가방을 하나씩 왼쪽으로 들고, 하나는 오른쪽으로 들고 있을 때, 우리는 더 이상 상대방의 소식이 없을까 봐 두려웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
학생, 비록 우리가 불쾌했지만, 우리는 6 년 동안 동창을 했는데, 머릿속에 떠오르는 것은 모두 너의 자상한 웃는 얼굴이다. 나는 남자 화장실 근처에서 너를 쫓을 때의 불쾌함을 잊었다. 나는 우리가 한마음 한뜻으로 단체를 위해 분투할 때의 표현만을 기억한다 ...
가까운 장래에 모든 것이 추억이 될 것이다. 너에 대한 나의 그리움을 기억해 주세요.
오래지 않아 시간이 우리로 하여금 모든 것을 잊게 할 것이다. 선생님들, 급우들, 7 월을 기억하세요 ...
내 기억 속에, 너의 눈빛은 언제나 그렇게 친절하고, 너의 얼굴은 여전히 내 마음속에 있다. 나는 또한 너를 기원하며, 나도 똑같이 너에게 보증한다. 나는 단지 우리가 다시 만날 수 있기를 바랄 뿐이다 ...