누구나 작문을 한 경험이 있어야 한다. 작문을 통해 자신의 개괄적 능력과 논리 능력을 향상시킬 수 있다. 때때로 좋은 작문은 단번에 이루어지는 것이 아니다. 너라면 어떤 구도를 선택하겠니? 잠시 머물러 주세요. 나는 네가 인생을 청춘으로 쓰는 것을 추천한다. 너의 학습과 일에 도움이 되었으면 좋겠다.
인생을 청춘 (1) 으로 쓰는 것은 생기가 넘치는 시간이다. 젊음은 끊임없이 실수하는 시기이다. 청춘은 피가 끓을 때이다. 청년 ... 우리는 사춘기에 처해 있고, 우리는 이미 변화하기 시작했다. 우리는 농구를 사랑하기 시작했고, 심지어 그것을 우리의 세컨드 라이프에 비유하기도 했다. 네가 전에 얼마나 힘들었든 간에 농구만 만지면 몸은 활력이 넘친다. 초등학교 3 학년 때 나는 농구를 좋아하기 시작했다. 5 학년이 되자, 나는 이미 반에서 팀의 없어서는 안 될 일원이 되었다. 그럼에도 불구하고 나는 중학교에 들어갈 때까지 보여줄 기회가 없었다. 첫 학기에는 경기가 있었다. 처음이라 아무도 자신의 최고의 기술을 내놓지 않았기 때문이다.
다음 날 또 한 여름날, 이 게임이 다시 시작되었습니다 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 지난번 경험으로 우리는 4 반의 전력이 매우 약하다는 것을 알고 있다. 그래서 추첨을 하기 전에 우리는 모두 4 반을 뽑고 싶다. 나는 우리의 성실함이 하늘을 감동시켰는지 모르겠다. 이번에 우리는 정말 4 반을 얻었다. 모두가 매우 흥분했다. 눈 깜짝할 사이에 첫 경기가 시작되었다. 선발 선수는 여유 있게 그라운드를 걸으며 그랜드슬램을 할 준비를 하고 있다. 처음에는 점프하는 것이 중요하다. 선제공격을 할 수 있는지 없는지는 이 점프에 달려 있다. "삐걱-"심판의 휘파람 소리에 따라 나는 상대 선수와 동시에 뛰어올랐지만, 나는 절대적인 우위를 점했다. 내가 힘껏 때려서 공이 팀원의 손에 떨어졌다. 그는 연속 세 걸음을 걸었고, 공은 안정적으로 바구니에 떨어졌다.
그 후 우리는 안정을 발휘하여 하프타임이 27 대 5 로 끝났다. 후반전에 우리는 경각심을 늦추어 그들이 두 골을 넣게 했다. 마지막으로 우리는 37 대 7 로 함께 노력했다. 우리는 쉽게 할 수 있다. 이틀 후 우리는 결승전을 맞이했다. 상대는 우리 형제반이다. 아마도 이전 경기에서 선생님은 우정 1 위, 경기 2 위, 동의하지 않는 사람이 있을 것이라고 말했다. 하지만 이번에는 친선경기 아이디어를 가지고 왔다. 처음부터 쌍방은 위아래를 가리지 않았다. 너는 하나를 얻고, 나는 하나를 얻는다. 그러나 우리가 집을 떠난 이후로 감촉이 점차 떨어졌다. 그들이 승리를 추구하자 우리는 곧 패배했다.
작년처럼 우리는 2 등을 했다. 하지만 이 게임을 통해 많은 것을 배웠다. 나는 다음 승리가 반드시 우리의 것이라고 믿는다.
생명을 청춘 작문 (2 장) 에 쓴 이번 주에 우리 학교는 1 년에 한 번의 농구 경기를 열었고, 모든 반은 듣고 바로 끓기 시작했다. 특히 농구에 충성하는 남자들은 더욱 기뻤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리가 고등학교 1 학년 때 그 농구 경기에서 우리 반이 2 등을 해서 3 반에 진 것을 기억한다. 이번에 우리는 최선을 다해 1 등을 해야 한다. 이를 위해, 우리 반 사람들은 주말에 틈만 나면 모여서 농구 연습을 하고 우승준비를 합니다. 이 날은 금요일이고 오후에는 농구 경기가 있을 것이다. 우리 반의 많은 사람들이 별을 바라고 달을 바라다가 마침내 이 날을 고대했다.
이 날은 햇빛이 맑고 날씨가 맑아서 운동하기에 좋은 시기이다. 우리가 경기장에 도착했을 때, 우리는 우리 학우에 대해 큰 자신감을 가지고 있었다. 삐삐-'경기가 시작되자 학생들의 마음이 바로 붙잡혔다. 처음에 공이 4 반 사람들에게 빼앗겼을 때, 그들은 곧 손을 댈 것이다. 이 결정적인 순간에 우리 반 사람들은 높은 우세로 공을 멈추었지만, 연속 몇 번이나 맞히지 못하고 그들에게 빼앗겼다.
이렇게 쌍방 선수들이 줄곧 굳어져 아무도 득점을 하지 않아, 장내의 선수들을 눈살을 찌푸리게 할 뿐만 아니라 쌍방의 치어리더를 초조하게 하여 끊임없이 응원을 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) \ "어서! 힘내요! 아싸-"우리의 환호성 속에서 우리 반은 마침내 골을 넣어 이전의 교착상태를 깨뜨렸다. 이때 그라운드의 사람들은 눈살을 찌푸릴 수 있지만, 다른 사람들은 오히려 스트레스를 받는다. 이 목표 때문에 우리 반 사람들은 점점 더 자신감을 갖게 되었다. 우리는 연속 몇 골을 넣었고, 점차 우리 사이의 스코어를 떼어냈다. 결국 우리는 37 대 1 1 으로 우승을 쟁탈할 기회를 얻었다.
우리는 우리가 우승에서 한 발짝 떨어진 줄 알았는데, 생각지도 못한 일이 일어났다. 우리 반 농구 선수들이 연이어 포위를 돌파하여 몇 명밖에 남지 않았다. 이제 우리 수업은 끝났다. 나중에 우리는 한 반과 시합을 했다. 처음에 우리 반은 그런대로 잘 쳐서 한 반을 따라잡았다. 하지만 후반전이 되자 우리는 몇 골을 넣지 못했고, 그라운드의 사람들은 초조해지기 시작했다. 점차적으로, 그들은 참을성이 없어졌지만 점수를 매길 수는 없었습니다. 모두들 발붙일 곳을 잃고 공을 가지고 달리면 상대방이 공을 잡자마자 쉽게 쏜다. 나중에 우리는 마침내 2 등을 했지만, 우리는 다른 것에 대해 불평하지 않았다. 우정 1 위, 경쟁 2 위.
학교에서 이 활동을 하는 원래의 의도는 우리가 더 많은 활동을 하고 더 많은 운동을 하도록 하는 것이다. 이번에는 안 돼요. 우리는 다음에 꼭 응원할 것이다.
생활을 청춘 작문 (제 3 장) 으로 써서 중학교에 들어가니, 청춘이 좀 바쁘다. 나의 흐릿한 두 눈을 떴다. 나의 동창은 이미 옷을 입었다. 나는 시간을 물어 서둘러 옷을 입고 세수를 마쳤다. 그리고 나서 서둘러 운동하고 밥을 먹었다.
매일 아침은 그렇게 충실하고 밋밋하다. 수업시간에 역사적 의의를 명심하고 수학의 재미문제를 이해하고 국어 독서의 사고를 정리하고 기자의 영어 문법을 익힙니다. 수업이 끝나자 선생님은 물 한 잔도 마시지 않고 화장실에 가셨다. 바쁘고 신선하다. 저녁 식사 후, 흐릿한 하늘은 여전히 빨간색입니다. 여휘를 맞으며 우리는 성큼성큼 교실로 가서 저녁 자습을 했다. 야간 자율 학습, 어떤 소리도 들리지 않고,' 부스럭거리는' 손만 노트북을 가는 소리. 오랫동안 숙제를 했는데도 반은 여전히 조용했고, 나는 바쁘게 썼다. 숙제가 적을 때 나는 교실을 나가지 않는다. 나는 복도 난간에 누워 저녁바람을 맞으며 편안했다. 야간 자율 학습이 끝난 후, 나는 팀을 데리고 기숙사로 돌아가 발을 씻고 그날의 재미있는 이야기를 나누었다. 하루의 긴장은 방종되고, 내일은 또 새로운 날이다.
매혹적인 무지개는 폭우의 세례에서 비롯되고 풍성한 열매는 근면한 노동에서 비롯된다는 것을 누구나 알고 있다. 친구, 오늘 우리는 우승열퇴와 치열한 경쟁의 시대에 처해 있다. 앞에는 선생님의 조타 장치가 있고, 뒤에는 학부모 응원이 있어, "천지지리인과 화목하다" 고 할 수 있다. 우리는 반드시 스펀지처럼 물을 흡수해야 하며, 영원히 우리의 공부에 만족하지 않을 것이다. 도전에 직면하여 어떻게 몇 가지 좌절과 실패에 놀라지 않을 수 있습니까? 우리 자신의 청춘을 잘 파악하고, 구름 안개를 입은 해연으로부터 배우고, 사방팔방에서 비바람을 싸우자. 우뚝 솟은 소나무를 배워서 서리와 눈을 경험하다.
씨스코로부터 지식을 배워야 시간을 낭비하지 않을 수 있다! 기왕 조양이라 하니 빛나는 청춘이 있어야 한다. 청춘은 짧고 소중하다. 당신의 청춘을 소중히 여기고, 그것이 일찍 죽게 하지 마세요. 자신의 젊음을 자랑스럽게 여기고 시간을 헛되이 보내지 마라. 결국, 젊음은 우리 인생에서 가장 영광스러운 순간입니다! 학우들, 우리는 한창 장년이고 호탕하다. 청춘으로 시대를 포용하고, 생명으로 미래에 불을 붙이고, 후회 없는 청춘으로 중국 역사의 새로운 장을 쓰자!
꿈을 날고 청춘을 날려보자.
인생을 청춘 작문 (제 4 장) 청춘에 쓰려면 아름다운 단편이나 기쁨, 열정, 따뜻함, 광기가 많이 있어야 한다. 그러나 생활의 여러 가지 변화는 우리로 하여금 자기도 모르게 무언가를 놓치게 했다.
날씨가 추워졌는데도 찬바람이 어디서 불어오는지 추워서 벌벌 떨었다. 옷을 꽉 조여서 난초가 방 안으로 들어왔다. 불쌍한 난초, 물 부족, 줄기와 잎이 시들었다; 해충에 의해 먹고, 만신창이가 가득하다. 지금 그는 찬바람의 습격에 직면해 하마터면 죽을 뻔했다. 얇은 잎사귀 사이의 새싹 몇 개를 보면 난초의 끈기가 곧 보답될 것이라고 생각한다. 나는 그것이 어떻게 꽃이 피는지 보고 싶다!
학교로 돌아온 후 모든 것이 고장이 났다. 단 시험에 불합격하여 담임 선생님께 혼났다. 약점을 보완하느라 친구의 생일을 잊었다. 감기 때문에 잠을 잘 못 자요 ...
어느 날, 나는 교실로 돌아와서 학교 강당에 있는 난초를 보았는데, 하얗고 작고 가련했다. 맛은 특별하지만 결국 내가 심은 것은 아니다. 집안의 난초를 생각해 보세요. 하지만 3 주 동안 연구해야 합니다. 나는 교실로 돌아와서 내 편지가 책상 위에 있는 것을 발견했다. 그것을 열자, 나는 다 보고 감탄을 금할 수 없었다. 편지는 중학생들이 다음 반달 휴가를 틈타 파티를 열고 통쾌하게 놀아야 한다고 말했다. 하지만 난 ... 아아 ... 편지를 닫고, 놓고, 다른 종이 한 장을 꺼내고, 답장을 보내 사과하기 시작했다 ... 인생은 이렇다. 만족스럽지 못하다. 갑작스러운 변화는 당신이 아름다운 시기를 놓치게 할 것이다. 이번에 나는 중학교 청춘의 기억을 되찾을 기회를 놓쳤다. 지난 날들이 얼마나 아름다운지, 얼마나 근심 걱정이 없는지 생각해 보세요. 그게 진짜 청춘인가요?
편지를 부치는 길에 난초 한 송이가 아직 피어나는 것을 보고,' 너는 꽃이 아닌데, 어떻게 생명이 피어나는 어려움을 느낄 수 있단 말인가?' 라는 말이 생각난다. 꽃이 피는 순간이 꽃의 청춘의 완벽한 표현이라면, 언젠가 내가 다른 청춘의 꽃을 피울 수 있다면, 나는 그 어려움을 이해할 수 있을 것이다.
길고 지루한 학습 시간을 거쳐 나는 휴가를 맞았다. 집에 돌아왔을 때 내가 한 첫 번째 일은 내가 심은 난초를 보는 것이었지만, 내 눈에 띄는 것은 흩어진 꽃 몇 송이였다. 내가 그들을 잃은 지 얼마 되지 않아, 나는 한 마디가 생각났다. 너는 마침 지나가고, 너는 마침 부서진 담장 속을 지나가고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 당신들이 가장 좋은 시간에 만나지 않았다고 해서 아름다움이 존재하지 않는 것은 아니다. 확실히, 만개한 난초를 보지 못했지만, 나는 그것이 이미 피었다는 것을 알고 있다. 그것은 학교의 난초만큼 아름답고 심지어 더 아름다울 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
미풍이 지나가고 낙화가 흩날리다. 청춘은 이미 다 끝났고, 꽃은 더욱 질기다.
몇 차례의 시련을 겪으면서 난초는 마침내 청춘의 꽃을 피웠다. 그들은 비록 시들었지만, 더욱 완강해져서 긴 겨울을 견디어 냈다. 꽃은 이렇다. 사람도 마찬가지다. 청춘의 고난은 생활이 특별히 안배한 것이다. 너를 날카롭게 하기 위해서, 너의 예기를 꺾고, 너의 위선을 닳게 하기 위해서이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 너를 자라게 하다.
생활은 항상 조금씩 청춘을 죽이고, 그것의 색깔과 광택을 죽인다.
젊음은 항상 삶을 조금씩 이해하고, 과거를 이해하고, 미래를 이해한다.
젊었을 때, 우리는 항상 의기양양했고, 이때 생활은 종종 너에게 예상치 못한 타격을 주고, 너를 평범하고 착실한 생활로 돌아가게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 점차적으로, 당신은이 상황에서 조용히 성장할 것입니다.
인생을 청춘 (제 5 편) 으로 쓰는 것은 오래 전부터 우리의 청춘을 기념하는 완벽한 이야기를 쓰려고 생각했을지 모르지만, 나중에 우리는 이렇게 완벽한 이야기가 어디 있는지 알게 되었다. 네가 쓸 수 있는 최고의 문장 는 영원히 다음 편이다.
그리고 우리가 만들고 있는 이런 것들은 사실 항상 차이가 있다. 완벽과는 거리가 멀다. 완벽함은 말할 것도 없다. (알버트 아인슈타인, 지혜명언)
사실, 이 세상에 무엇이 완벽한지 생각해 보세요. 모든 사람은 아쉬움이 있고, 모든 것은 사람들에게 아쉬움을 남길 것이다. 그래야만 불완전한 아름다움이 있을 수 있고, 사람들의 마음속에서 더욱 기념할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
과거에 우리는 인생, 사람, 의미에 대해 많은 것을 생각했을지도 모른다.
그러나 나중에, 당신이 마침내 서클에서 뛰어 내렸을 때, 당신은 어떤 사람들은 가면을 쓰고, 어떤 사람들은 항상 정말로 살았지만, 사람들이 다른 사람들이 정말로 사는 것을 좋아하지 않기 때문에 비판을 받았습니다. 다른 사람들도 그들처럼 가면을 쓸 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
왜냐하면 그들의 세계인식에서, 그래야만 그들은 더 조화롭게 살 수 있기 때문이다.
썩어도 완벽해야 한다. 오씨는 조화미가 부족하다.
어른이 되면 이런 규칙들을 발견할 수 있겠지만, 적응하고, 연마하고, 받아들여야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
인생을 청춘 작문 (6 장) 에 쓴 원래 청춘은 생각만큼 완벽하지 않았다. 어쩔 수 없이, 자기도 모르게, 그것은 이미 조용히 도착했다.
책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석
그는 음악의 거인 베토벤이다. 그는 비범한 재능을 가지고 있지만, 신은 그의 가장 아름다운 청춘에서 음악가의 가장 소중한 것 중 하나인 청각을 빼앗아갔다. 이 거대한 변화에 직면하여, 그는 포기하지 않고 더욱 확고하게 걸어갔다. 아마도 그도 운명의 불공정과 생활의 어려움을 느꼈을 것이다. 달빛처럼 고요할 때도 있고, 아이처럼 행복할 때도 있지만, 더 많은 경우 잊혀진 천사처럼 될 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 아마도 음악에 사로잡힌 그는 자신의 청춘이 이미 생활에 의해 점령되었다는 것을 결코 발견하지 못했을 것이다. 우리는 한 뮤지션이 청각을 잃는 것이 얼마나 고통스러운 일인지 상상할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)
생활에 직면하여 청춘은 그렇게 중요하지 않은 것 같다. 그 미친, 그 꿈들은 결국 거품이 되었다. 인생은 내가 이 청춘에서 소중히 여기는 모든 것을 가져간 것 같다. 그 어린 시절의 꿈, 그때는 모든 것을 아랑곳하지 않았던 광기, 그 해 마음에서 우러나온 웃음, 그리고 나와 함께 성장해 온 사람들. 이 생활과의 전투에서 나는 졌다, 나는 완전히 패배했다. 나는 반격할 힘이 없고, 심지어 반격할 수도 없다.
살다가 조금씩 내 청춘을 죽이고 조금씩 삼키다. 생명의 살육으로 나는 다른 사람에게 감금된 반딧불이처럼 느껴졌다. 아무리 내가 그것을 비춰도, 나는 단지 내면의 평온을 몰아내고, 따뜻하고 숨쉬는 여열만 남게 될 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
책상 위에 두터운 책 한 권을 보면서 점점 더 무거운 학업을 하게 되자, 나는 2 년도 채 안 되어 어떤 수확을 거둘 수 있을지, 미래를 결정하는 수능에서 어떤 답을 얻을 수 있을지 두려워할 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 현실은 결국 너무 잔인하고, 청춘도 생각만큼 완벽하지 않다. 이것이 진정한 삶이라는 것이 밝혀졌다.
그러나, 우리는 결국 운이 좋다. 나는 두 귀로 귀머거리가 아니다. 비록 내가 베토벤처럼 비범한 재능이 없어도, 나는 사지가 있다. 비록 내가 닉 후철처럼 강한 의지가 없어도, 생활이 잔혹하더라도 나는 여전히 많은 청춘을 가지고 있다.
어떤 사람들은 젊음을 아름다운 꽃에 비유하고, 어떤 사람들은 젊음을 눈부신 별에 비유하고, 어떤 사람들은 젊음을 조용한 밤하늘에 비유한다. 나는 젊음이 조각하기를 기다리는 나무라고 생각한다. 인생은 살을 깎는 칼이다. 매우 고통스럽다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 일단 조각이 완성되면 달라질 것이라고 믿는다.