교사는 규칙 7, 8, 9 조를 따를 수 있다. 열 살, 열한 살. 불량행위가 있는 학생에 대해서는 교육을 제지하고 비판해야 하며, 필요한 경우 교육처벌을 실시할 수 있어야 한다.
규칙의 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
제 7 조 학생은 다음과 같은 상황 중 하나를 가지고 있으며, 학교와 그 교사는 교육을 제지하고 비판해야 하며, 필요한 경우 교육 징계를 실시할 수 있다.
(a) 의도적으로 교육 과제 요구 사항을 완료하지 않거나 교육 관리에 복종하지 않습니다.
(2) 교실 질서와 학교 교육 및 교수 질서를 혼란시킨다.
(3) 흡연, 음주 또는 학생 수칙을 위반하는 나쁜 행위
(4) 자신이나 다른 사람의 심신 건강에 해로운 위험한 행동을 실시한다.
(5) 동창, 선생님을 욕하거나, 학우를 괴롭히거나, 타인의 합법적인 권익을 침해하는 것;
(6) 학교 규칙 및 규정을 위반하는 기타 행위.
학생은' 미성년자 범죄 예방법' 에 규정된 불량행위나 심각한 불량행위가 있는 경우 학교와 교사가 제지하고, 교육과 징계를 실시하고, 징계를 강화해야 한다. 위법범죄를 구성하는 사람은 법에 따라 공안기관에 이송해 처리한다.
제 8 조 교사는 교실 수업, 일상적인 관리에서 경미한 위법 행위가 있는 학생에게 즉석에서 다음과 같은 교육과 처벌을 실시할 수 있다.
(1) 호명 비평
(2) 사과를 명령하고 구두 또는 서면 검토를 한다.
(3) 적절한 추가 교육 또는 수업 공익 임무;
(4) 수업 시간에 교실에 서 있다.
(5) 방과 후 교육;
(6) 학교 규제나 반규, 반칙에 규정된 기타 적절한 조치.
교사는 전항에서 설명한 조치를 실시한 후, 학생 학부모에게 적절한 방식으로 통지할 수 있다.
제 9 조 학생은 학교 규칙과 제도를 위반하고, 줄거리가 심각하거나 즉석에서 처벌한 뒤 시정을 거부하는 경우, 학교는 다음과 같은 교육처분을 내리고 학부모에게 제때에 알릴 수 있다.
(a) 학교 도덕 교육 책임자가 징계 조치를 취한다.
(2) 학교의 공공 서비스 임무를 수행한다.
(3) 학교 규칙과 행동 규범의 전문 교육을 받을 수 있도록 준비한다.
(4) 관광, 교외 단체 활동 등 학교 밖 단체 활동에 학생들의 참여를 일시 중지하거나 제한한다.
(e) 학교 규칙 및 규정에 규정 된 기타 적절한 조치.
제 10 조 초등학교 고학년, 중학교, 고등학생, 규율이 심각하거나 악영향을 미치는 학생은 학교에서 다음과 같은 교육과 처분을 실시할 수 있으며 사전에 학부모에게 알려야 한다.
(1) 1 주일 이하의 휴교 또는 휴학 처분을 주고 학부모에게 가정 교육 징계를 요구한다.
(2) 법치부총장 또는 법치상담사에게 훈계를 받는다.
(3) 사회복지사나 기타 전문가를 위한 전문 교육과정이나 교육장소를 마련해 심리상담과 행동개입을 제공한다.
학교들은 규칙과 제도를 심각하게 위반하거나 여러 차례 교육, 처벌을 거쳐 시정하지 않는 학생에게 경고, 심각한 경고, 기록 또는 유학관찰 처분을 내릴 수 있다. 고등학생에 대해서는 퇴학 처분도 할 수 있다.
심각한 불량행위가 있는 학생의 경우 학교는 학부모와 관련 부서에 협조해 법정절차에 따라 특수학교로 전입해 교육교정을 할 수 있다.
제 11 조 학생은 교실이나 교학질서를 어지럽히고, 타인에게 영향을 미치거나 자신과 타인에게 해를 끼칠 수 있는 경우, 교사는 필요한 조치를 취해 학생들을 교실이나 교학 현장에서 데리고 나와 교육과 관리를 할 수 있다.
교사와 학교는 학생이 위법물이나 위험한 행동을 휴대하고 사용하는 것을 막기 위해 필요한 조치를 취해야 한다. 학생이 불법과 위험물을 숨기고 있는 것을 발견하면, 그것을 넘겨주도록 명령해야 하며, 숨은 물품이 있을 수 있는 책상과 로커를 점검할 수 있어야 한다.
교사와 학교는 학생의 위법 물품을 잠시 공제하고 잘 보관해 적절한 경우 학부모에게 돌려줄 수 있다. 위법위험물품에 속하는 경우 공안기관, 응급관리부 등 관련 부처가 법에 따라 처리해야 한다고 제때에 보고해야 한다.