일이나 업무의 원활한 전개를 보장하기 위해서, 우리는 구체적인 행동을 실시하는 상세한 규칙, 절차, 안배인 계획을 미리 세워야 한다. 우수한 방안은 어떤 특징이 있습니까? 다음은 제가 정리한 초중고등학교 친자 활동 계획입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 한번 봅시다.
초중고 친자 활동 방안 1' 건강 1 위' 이념의 지도하에 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 학생의 체질을 강화하고, 가정의 조화를 촉진하고, 가정학교 소통을 촉진하고, 친자재미 게임을 특별히 개최한다. 학생들이 운동에서 즐거움을 찾게 하고, 기쁨에서 묵계를 키우고, 암묵적인 이해에서 팀워크를 경험하게 하다.
I. 활동 시간
_ _ 년 5 월 4 일
둘째, 활동 개념:
건강 1 위, 행복한 성장
셋째, 활동의 목적:
캠퍼스 문화를 풍부하게하고, 학생의 체질을 강화하고, 친자 관계를 증진하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하다.
넷째, 행사장
토치 초등학교 캠퍼스
동사 (verb 의 약자) 참가자
우리 학교의 교사, 학생, 학부모
자동사 활동 안배.
(a), 입학 및 칠색 선샤인 대회 (모든 교사와 학생)
평가 기준:
1, 복장이 균일하고 가지런하다 (교복을 입는다); 대기열은 깔끔하고 속도는 같습니다. 구호가 우렁차고 에너지가 넘친다. 계급적 특징이 있다.
2. 완전한 참여; 동작이 가지런하고, 표준적이고, 아름답고, 리듬이 선명하다. 정력이 왕성하다 담임 선생님이 학생들과 함께 하도록 독려하다.
보상: 승자 두 명, 승자 세 명.
(2) 친자 확인 운동회
학부모와 아이들을 위한 재미있는 게임 활동을 마련하다.
1, 공을 치며 달리기 (모든 학생)
게임 규칙: 1. 2 차 고정 소수점 라켓 볼; 서너 다섯 학년 드리블 달리기.
2, 1 분 줄넘기 제기차기 (모든 학생)
3, 1 분 친자 줄넘기 (모든 학년)
게임 규칙: 한 부모가 아이를 데리고 1 분 내에 가장 많은 사람이 이기면 이긴다.
4. 친자 투구 (모든 학년)
게임 규칙: 부자 또는 모자가 한 그룹으로, 아이가 제한된 장소에서 공을 던지고, (3, 4, 5 학년 사이의 거리가 커짐) 학부모가 제한된 장소에서 공을 받고, (상위 6 위) 반당 10 그룹을 선택한다. 레코더는 시간을 계산하고 기록합니다.
5. 공을 가지고 달리기 (15m) (각 학년)
게임 규칙: 아버지와 아들 또는 어머니와 아들이 그룹입니다. 한 선수는 젓가락으로 대야의 탁구공을 집고, 다른 한 선수는 언제든지 대야로 끼울 준비를 한다. 두 사람은 합작하여 공을 목적지까지 운반했다. 받은 탁구공은 밖에 떨어질 수 없고 상대방의 대야에만 떨어질 수 있다. 공이 대야에 떨어지면, 그것은 이동을 멈추고 공이 잡히기를 기다려야 한다. 반칙이 있으면 1 초를 벌합니다. 반당 5 개 팀, 릴레이 완료, 먼저 합작을 마친 팀이 이긴다. (상위 3 위)
6. 애벌레가 쪼그리고 앉아 (각 학년) 경기 규칙: 부모 한 명이 아이를 데리고 쪼그리고 앉아 허리를 부축한다. (상위 6 개 선택) 반당 10 그룹. 레코더는 시간을 계산하고 기록합니다.
7. 드리블 백투백 (학년당 2 명 그룹) (상위 6 위), 반당 10 그룹. 레코더는 시간을 계산하고 기록합니다.
8. 그룹 활동 (1 학년, 2 학년, 3 학년, 4 학년, 5 학년으로 나누어 각 그룹마다 우승자 1 명).
(1) 봄가을 수확 (어린이 열 명, 부모 열 명).
(2) 한쪽 다리 대면 릴레이 (10 어린이, 남녀 제한 없음) (3 ~ 5 학년)
초중고 친자 활동 방안 2 가정은 사회의 세포이며, 국가의 미래는 모든 학부모가 결정한다. 이를 위해 우리는 학부모가 아이의 성장에 관심을 갖고 아이와 함께 성장하기를 희망하는 친자 성장 활동을 펼쳤다.
첫째, 조화로운 가족, 부모-자녀 성장
1, 한 마디 본연의 말: 간단한 언어로 당신이 집에서 관심을 갖고 부모를 공경하는 말을 기록하고, 아침 노래 후 2 분 동안 교류하며, 다른 학생들이 공부할 수 있도록 합니다.
2. 학부모들 사이에서' 가족주기' 열풍을 일으켰다. 일주일에 한 번, 모녀 간의 감정 교류, 생활 속 감동적인 이야기, 자신의 정신적 감정, 깊은 부성애를 기록할 수 있다. 가족이 자주 함께 놀러 나가거나 가족 오락 활동을 한다면, 행사와 오락의 느낌도 기록할 수 있다. 부모와 아이 사이의 순수하고 섬세한 감정을 자극하여 아이가 생활의 아름다움과 행복을 느끼게 한다. 담임 선생님은 우수한 주기를 총결하여 제본하고, 뒷시간을 이용하여 교류하고, 감정에 대해 이야기할 것이다.
3. 유머집합. 아이가 자라서 자신의 나이에 맞는 특징을 많이 말했지만, 우리 어른들에게 유머러스해 보이는 말은 그들의 순진무구한 마음을 보여 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 읽을 때마다 아이의 천진하고 활발한 웃음이 눈에 띄고, 앳된 말이 두 방울처럼 귓가에 메아리친다. 따라서 아이들이 가정에서 서로 유머러스한 이야기를 하도록 하면 반에서 가족 같은 따뜻함을 만들 수 있다.
4. 저는 가까운 부모입니다. 요즘 아이들이 부족한 것은 물질적 즐거움이 아니라 정신적 재산이다. 이에 따라 우리는 학부모들 사이에서' 나는 절친한 학부모다' 라는 구호를 내놨다. 학부모가 매일 30 분 이상 자녀와 소통하고 학부모회에서 소통하는 내용, 효과, 문제를 규정하고 있다.
5. 같은 책을 봅니다. 우리는 계속해서' 서향가' 를 만들어 풍부한 책이 모든 가정에 스며들게 하고, 모든 가족 구성원들이 책에서 이득을 볼 수 있게 할 것이다.
둘째, 학부모가 학교에 다니는 것은 아이들이 사회를 이해하고 사회를 이해할 수 있도록 하기 위해서이다.
부모는 서로 다른 직업에서 왔고, 각 직업의 신맛과 쓴맛에 대해 가장 깊이 느꼈다. 그들은 자신의 아이들에 대해 많은 경고, 설득, 격려의 말을 가지고 있다. 그래서 우리는' 학부모 개학주' 를 개최하고, 매일 한두 명의 학부모를 학교에 초대하고, 반에 들어가고, 아이들과 자신의 일, 업무 환경, 업무 스트레스, 수고 정도, 업무 전망 등을 이야기하며, 아이들에게 부모의 일을 알리고, 아이들이 열심히 공부하도록 격려한다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이며, 그들의 교육은 아이의 성장에 중요한 역할을 한다. 아이들의 건강한 성장을 위해, 가정과 학교를 손잡고 가정의 덕육을 위해 학교의 자질교육을 돕자.
초중고 친자 활동 방안 3 교육 전문가들은 아이를 1 분 동안 안으면 켄터키의 10 식사를 먹는 것이 낫다고 말했다. 부모로서, 나는 공감한다: 부모는 부모의 책임을 돈으로 대신할 수 없고, 아이를 과외에 남겨서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 업무로 바쁘거나, 시간을 낼 수 없거나, 낮에 밖에서 고생하고 있다는 핑계는 더더욱 쓸 수 없다. 너는 정말 이사를 하고 싶지 않느냐, 아니면 아이가 이미 컸느냐. 그는 부모의 어려움을 알아야 한다. 부모는 반드시 시간을 들여 자녀와 함께 시간을 보내고, 아이가 부모와 친해지고자 하는 소망을 만족시킬 줄 알아야 한다. 이를 위해 팀 선생님은 아직 성숙하지 않은 활동 방안을 생각해 냈다. 학부모가 귀중한 의견을 내놓기를 바랍니다. 활성 목표:
1, 부모-자녀 활동을 통해 부모는 자신이 이미 알고 있다고 생각하는 아이를 충분히 이해할 수 있다.
2. 아이와 가족 간의 본연의 정을 증진하고 부자와 모자간의 본연의 교류를 충분히 체험하여 육인의 목적을 달성한다.
3. 교사와 학부모, 학부모와 교류할 수 있는 기회를 제공하여 학부모의 교육에 대한 참여감과 적극성을 높인다. 활동 시간: 보류 중
위치: 학교 멀티미디어실 1
활동 개념:
학교 전임 심리학 선생님을 초빙하고, 레이소운을 객원 교사로 영입하며, 특정 친자 영화, 친자 게임, 친자 교류, 교사 평론 등을 관람함으로써 감정 교류를 증진시키는 효과를 얻을 수 있다.
활동 프로세스:
먼저 보세요: 싱가포르의 가정교육영화' 아이가 나쁘지 않다' 를 보세요.
둘째, 한다: 부자나 모자가 함께 작은 게임을 하고, 서로 교류하며, 서로의 감정을 증진한다.
셋째, 이야기: 영화의 줄거리를 토론할 수 있고, 부모와 자녀는 자신의 견해와 구체적인 관행 또는 "아빠" 에 대해 이야기할 수 있다
아빠, 엄마, 저는 당신에게 "또는" 아들, 당신과 이야기하고 싶습니다. "라고 말하고 싶습니다. 또한' 너에게 알려주고 싶다' 라는 주제로 부모와 자녀 사이에 폐부의 말을 주고받으며 가정에' 마음의 계약' 의 다리를 놓을 수도 있다.
넷째, 아이에게 포옹을 해준다. 평소 집에서 얻지 못했던 피부 친분을 주어라. 아이로 하여금 아버지나 어머니로부터 오는 깊은 애정과 사랑을 느끼게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
5. 할 수 있습니다: 집에 돌아온 후, 학부모와 아이들은 스스로 감정을 완성하고, 다음 주 월요일에 상을 내야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 특등상은 중산일보나 중산상보 편집부에 보낼 수 있다.
"건강하고 행복한 운동 성장" 부모-자녀 활동 계획
20 _ _-5-20
첫째, 활동 시간: 20__
장소: 큰 운동장 (축구장)
셋. 운동회의 목표:
친자 확인 게임을 통해 학부모와 아이의 감정 교류를 강화하고 교사와 학부모의 교류 기회를 늘렸다. 체육 활동을 통해 자녀가 부모나 동료와 함께 어려움을 극복하고 승리를 쟁취하는 정신을 기르다. 아이가 스포츠 활동에 참여하는 흥미를 키우고, 스포츠 활동의 매력을 체험하다.
넷째, 활동 준비:
1. 학부모에게 공원에 와서 친자 확인 활동에 참가하라고 통지하다.
2. 게임에 필요한 자료를 준비하다.
3. 행사장을 마련하다.
동사 (verb 의 약어) 특정 활동 프로그램:
활동 프로세스:
(1) 유치원 교사 환영 인사
(b) 선수 입장식
(3), 지도자의 연설
(4), 아동 대표가 성명을 발표했다.
㈤ 부모 대표의 진술
(6) 리듬 활동
(7), 사회자는 주의사항을 말한다.
(1), 활동하는 동안 아기를 잘 지켜서 다치지 않도록 하세요.
(2) 활동 기간 동안 활동 규칙을 준수하십시오.
(3) 행사 기간 동안 붐비지 마세요.
(4) 행사 중 뛰어난 활약을 한 어린이는 우리의 작은 선물을 받을 수 있다!
(8), 사회자가 친자 확인 활동을 소개하다.
활동 1:
1, 게임 이름: 바닥 타일 (조랑말 강 건너기)
2, 게임 준비: 훌라후프
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
게임 플레이: 활주로에 두 개의 훌라후프를 준비하십시오. 게임이 시작되자 아이들은 첫 번째 훌라후프에 뛰어들어 발끝에서 꺼내 부모님께 건네준 다음 두 번째 훌라후프에 뛰어들었다. 동시에, 부모는 이전 훌라후프를 아이들 앞에 놓고, 아이들이 사용할 수 있도록 하는 등. 맞은편 학부모와 아이들이 계속 (릴레이) 활동을 하는데 어느 반의 아이들이 먼저 우승을 한다.
활동 2:
1. 게임 이름: 친자 2 인 달리기 (두 사람이 세 발로 걷는 것)
2, 게임 준비: 로프
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
4. 놀이법: 아이의 발을 부모 옆에 묶는다. 호루라기가 울릴 때, 그들은 앞에 있는 작은 붉은 깃발을 받을 때까지 함께 앞으로 걸어갈 수 있다. 어느 팀이 가장 먼저 출발점으로 돌아가는 것이 승자다.
활동 3:
1, 게임 이름: 꼬집기
2, 게임 준비: 작은 막대기 농구
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
4. 놀이법: 부모는 두 다리를 끼고 공을 잡고 시작점에서 종점으로 뛰어간 다음, 두 개의 작은 막대기로 출발점으로 돌아간다. 작은 막대기로 공을 잡을 때 가지고 뛰지 마라.
위의 세 가지 활동은 4 교시 수업으로 비교된다. 각 반마다 두 열씩 일렬로 서서 맞은편 릴레이 경주에 따라 경기를 완성하다.)
활동 4:
1, 게임 이름: 줄다리기 (부모)
2, 게임 준비: 줄다리기
참가자: 부모 (15-20 반당)
4. 플레이방법: 추첨은 상대의 반을 결정하고, 두 명의 이긴 팀은 우승을 결정하고, 두 명의 지는 팀은 시즌군을 결정한다.
(9), 활동 시작
(10), 행사 종료 (순위 발표, 교실로 시상)
유치원 친자재미 운동회 주재사.
전주곡:' _ _ _ _ 의 노래' 를 연주하다.
선수 행진곡을 연주하며 입장식을 시작하다.
서문: 운동회 입장식이 지금 시작됩니다. 들어가세요.
국기방대: 운동선수의 웅장한 행진곡과 함께 8 명의 청년 선수들이 온건한 발걸음으로 연단으로 향하여 밝은 오성홍기를 높이 들었다. 이번 재미있는 친자 운동회에서 우리는 다채로운 스포츠 게임을 전개하여 아이의 강인함, 용기, 두려움 없는 의지의 자질을 키우고, 아이의 적극적, 낙관적, 단결, 협력의 태도를 형성할 것이다.
채색기대: 보세요! 채색 깃발이 나부끼자, 수많은 채기대와 영웅의 작은 기수들이 다가와 채색기를 들고 씩씩한 발걸음으로 오색찬란한 성장 청사진을 묘사하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영웅명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영웅명언)
꽃팀: 지금 큰 학급 꽃팀에 왔어요. 가지각색의 꽃을 배경으로 그들의 붉은 얼굴은 그렇게 정교하고 사랑스러워 보였다. 그들은 조국의 꽃, 민족의 희망, 조국의 번영과 부강한 내일을 보여준다.
해바라기팀: 한 무리의 작은 선수들이 금빛 해바라기를 흔들며 우리에게 다가왔고, 그 귀여운 미소들이 찬란한 해바라기로 변했다. 그들은 부모와 마찬가지로' 우정 1 위, 경기 2 위' 정신을 가지고 있다. 그들은 오늘 즐거운 시간 보내고 즐거운 시간 보내길 바란다. 나는 네가 오늘 경기장에서 절대적으로 멋진 공연을 할 것이라고 믿는다. 축복해!
이 작은 선수는 손에 꽃 한 다발을 들고 시상대에 올랐다. 아마도 10 년 20 년 후에는 아시안게임과 올림픽 선수들 중에도 이 젊은 선수들 중 한 명이 있을 것이다. 아빠와 엄마
네가 영원히 빛나기를 바란다. 힘내요!
큰 학부모 팀: 봐! 큰 무리의 부모들은 단정한 옷을 입고 힘찬 발걸음으로 집회 공을 들고 우리에게 다가왔다. 그들은 그들의 아이들에게 큰 희망을 주었다. 그들은 오늘의 태양이 금빛 어린 시절의 낙원, 민족 엘리트의 요람에서 건강하게 성장할 것이라고 믿는다. 부모님의 슬로건을 들어 봅시다.--
중간 모팀:
간단한 학부모 팀:
운동회의 시작을 선포하다!
방주임을 초청하여 운동회를 위해 개막사를 발표하다.
학부모위원회 대표가 성명을 발표했다.
젊은 운동선수의 대표가 발언하다.
아이들과 학부모들, 음악에 맞춰 춤을 추자!
친자 활동 계획 방안
아이들이 자연을 접하게 하기 위해 시야를 넓히고 가을을 체험하기 위해 10 월 5 일 +65438 토요일 닝보동돈호에서 즐거운 친자여행을 열었다. 아이들이 로밍하는 동안 자연의 숨결을 느끼고, 몸과 마음을 활성화하고, 게임과 그림에서 협력의식과 미에 대한 이해를 키우고, 즐겁게 성장하게 한다.
1. 활동시간: 165438+ 10 월 5 일 (토요일)-비가 오면16548 까지 순연한다
2. 위치: 동전호
셋. 회의 장소:
넷째, 여행 일정:
8:15–8: 30, 홍비 유치원 입구에 집합해 차로 갑니다.
8: 30–8: 40, 인원 계산, 일정과 주의사항 발표
8: 40–9: 20, 즐거운 시간 보내고, 조를 나누고, 오락 프로그램을 준비한다.
9 시 30 분-11:00 산에 올라가 경치를 감상하다.
11:30-13: 00 통일점심
13: 30-15: 20 친자 게임 시간 (친자 게임에 대한 의견을 적극적으로 보완하고 발표해 주세요).
1, 숫자를 알고, 뭉쳐서 동요, 보단을 읽어요. 6 이내의 숫자에 정통하여 아이들이 서로 친해지게 하다.
2.' 내가 맞춰 볼게' 경기
3. 점프 게임: 두 바퀴를 준비한다. 아이가 한 원에서 다른 원으로 뛰어오르고, 학부모는 빨리 아이 뒤에서 앞으로 원을 가져가는 등 끝까지 계속한다.
4, 소포를 배달하다
5, 축구 경기 (축구는 주우징 어머니가 제공한다)
15: 30 즐거운 여행을 마치고 따뜻한 집으로 돌아옵니다.
동사 (verb 의 약어) 요금: (예상 비용 약 100 원, 실제 지출로 계산)
전세비, 점심비 및 기타 비용은 실제 비용으로 분담한다.
여섯째, 주의 사항:
1. 각 가정마다 적당량의 간식과 음료를 준비할 수 있고, 아이들은 옷을 준비할 수 있다. 배낭, 플랫슈즈, 카메라 가지고 오는 게 좋을 것 같아요.
2. 행사 주최 측의 안배에 복종하고, 제시간에 집합시간과 장소를 잘 듣고, 아이의 안전을 잘 돌보고, 귀중품을 잘 보관한다.
3. 이번 행사는 3 반의 첫 전체 행사입니다. 여러분들이 시간을 내서 참여할 수 있기를 바랍니다.
일곱. 노동력의 분업
1, 출석 그룹: 이번 행사는 유치원 학번, 1- 15, 16-30 에 따라 두 그룹으로 나뉘어 첫 번째 그룹은
책임자는 주로 참석자 수, 명단, 연락처를 집계한다. 매번 출석과 연락을 책임진다.
게임 조직: "내가 놀게, 맞춰봐." 50 장의 종이를 준비하여 아이에게 의식주 등 사물의 이름을 알리다. 각 추측 1-2. "셰이 엄마 담당"
3. 작은 상품: 작은 장난감, 인형, 간식, 풍선 등을 사세요. , 각 상금 가치 0. 5-2 원입니다. 어린이 한 명당 약 2 부, 배포 담당. "주우치 엄마 담당"
4, 사진 촬영을 담당합니다 (Zhou Jiayi 의 어머니)
초중고 부모-자녀 활동. 활동의 목적
학교는 아이들이 배우고 성장하는 곳이고, 가정은 아이가 사는 항구이고, 부모는 아이의 계몽 선생님이며, 가정과 학교는 아이가 평생 교육을 받는 두 가지 중요한 진지이다. 가교가 손잡고 전개하다
둘째, 활동 슬로건
1, 천하의 책을 모질게 읽다.
2. 학습을 습관으로 만들고, 독서를 일종의 즐거움으로 만들다.
3. 나는 책을 읽고, 나는 즐겁고, 나는 책을 읽고, 나는 아름답다.
셋째, 활동 준비
첫째, 캠퍼스
1 .. 포스터, 명언 등. 캠퍼스 복도, 홍보쇼윈도 등에 게시해 독서의 장점을 모든 학생들이 이해할 수 있도록 진한 독서 분위기를 조성했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
2. 학교 도서는 하루 종일 개방을 보장하며, 각 반마다 도서 코너가 있다. 도서 코너에는 반드시 일정량의 도서가 있어야 하며, 학생들이 책을 빌릴 수 있도록 편의를 제공해야 한다.
3. 각 반의 학습지에 개방한다
B, 가족
1. 모든 가정은 아이들에게 좋은 독서 환경을 만들어 주어야 한다. 네 가지를 해야 한다: 외부인의 방해를 받지 않는 작은 위치, 작은 책상, 작은 책장, 스탠드.
2. 부모는 아이를 데리고 꼭 읽어야 할 책을 사러 간다.
넷째, 활동 과정
1 단계: 홍보 동원
1. 학부모에 대한 홍보: 학부모 학교 출시 예정.
2. 학부모학교는 가정학교 친목 행사를 개최하고, 가정학교는 손잡고 해설하며 전개한다.
2 단계: 방법 토론.
1. 학부모에게 아이가 꼭 읽거나 사고 싶은 책을 추천합니다. 매 학기마다 최소 두 권 정도 합니다. 예를 들어, 국어 본문과 함께 확장된 독서를 하면, 3 학년 때' 다른 사람이 생각지도 못한 일을 생각하는 것' 을 공부한 후, 학부모와 아이들이 함께 혁신적인 이야기를 읽도록 지도하고, 부모들에게 독서 활동을 하도록 독촉하고, 독서 효과를 보장할 수 있다.
2. 각 반마다 가정 과외 독서 피드백 양식을 디자인하여 학부모에게 일주일에 한 번 또는 격주에 한 번씩 작성하라고 요구하며, 아이의 가정 독서 상황을 진실하게 반영한다.
3. 피드백표에 따르면 매월 독서스타를 선정하고, 학부모에게 충분히 중시하도록 알리고, 주변의 본보기를 자녀에게 홍보해 아이의 독서흥미를 증진시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
4. 학부모회에서 학부모와 학생 * * * 이 친자 읽기 방법을 토론하게 하고 학부모 중
3 단계: 결과 보고서
1, 미니 북마크 개발, 친자 읽기 기록카드 등 제작 경기.
2. 실행
3. 실행
4. 한 무리의 서향문을 평가하다.
초중고 부모-자녀 활동. 스포츠 회의 주제 및 슬로건:
주제: 조화, 햇빛, 건강, 행복.
슬로건: 선샤인 스포츠, 행복한 성장
둘째, 활동의 목적:
우리 학교 교사와 학생의 좋은 정신 면모를 과시하고, 학생들의 학습생활을 풍요롭게 하고, 학생의 체질을 강화하고, 학생의 건강과 협동투쟁의 질을 키우기 위해, 이번 친자운동회를 특별히 개최한다.
3. 운동회 시간: 2 월 365438 일 오후 2 시+0,20 _ _
위치: xiyou 도로 초등학교 트랙 필드
동사 (verb 의 약자) 참가자:
전원 참여, 어린이 한 명당 한 부모 (한 부모).
그룹 a (1 클래스, 클래스 2 및 클래스 3)
그룹 b (1 클래스 4 클래스 1 클래스 5 클래스 2 클래스 1)
그룹 c (카테고리 iii 1, 클래스 ⅳ 1, 클래스 ⅴ 1)
자동사상 설정: 경기당 1 위는 3 점, 2 위는 2 점, 3 위는 1 점을 받았다. 모든 경기가 끝난 후 총 성적, 1 위와 2 위 조별, 정신문명상을 집계했다.
일곱. 조직:
여덟, 공정 준비:
1 .. 선수들이 경기장에 입장하다.
2. 교장 선생님의 연설.
교장은 친자 운동회가 시작되었다고 발표했다.
4. 친자 확인 운동회가 정식으로 시작된다.
5. 교장은 친자 확인 활동을 총결하여 경기가 끝났다고 선언했다.
아홉, 경쟁:
거루는 점프하고, 다트를 던지고, 알을 운반하고, 세 발로 걷고, 돼지를 쫓고, 두 사람이 줄넘기를 하고,
석두 밟으며 강을 건너다
행사 때마다 반당 10 가구가 같은 조의 다른 가족들과 PK 를 진행하고, 각 반의 담임 선생님은 사전에 배정하여 전원 참여를 보장합니다. 아직 경기에 도착하지 않은 학생과 학부모는 각 반 담임 선생님이 지정된 장소로 안내하여 관람할 것이다.
(1) 활동명: 캥거루 점프
1. 활성 목표:
캥거루 점프를 흉내내어 두 발을 모아 앞으로 뛰는 법을 배웁니다.
학생들의 하체력을 발전시켜 즐거움을 체험하다.
2. 행사 준비: 3 봉지
3. 경기 방식: 학부모와 학생이 같은 열에 서서 얼굴을 맞대고 30 미터 떨어져 있으며 맞은편 릴레이 형태를 취한다. 가장 먼저 완성한 팀이 이겼다.
4. 경기 요구 사항: 경기할 때는 반드시 가방을 다리에 놓고 양손으로 가방을 잡아야 합니다. 넘어지면 계속 배낭을 메고 뛰어내려라.
(2) 활동명: 다트 던지기
1. 활성 목표:
(1) 아이의 투척 능력을 높이다.
(2) 학생들이 스포츠에 적극적으로 참여하는 흥미를 키우다.
2. 행사 준비: 15 배드민턴, 작은 바구니 3 개, 훌라후프 3 개, 1 스톱워치.
3. 경기방식: 반당 1 작은 광주리, 배드민턴 5 개. 학생들이 배드민턴 다섯 개를 손에 들고 배드민턴을 선에 던진 뒤 학부모는 작은 바구니를 들고 훌라후프에 서서 배드민턴을 주웠다. 한 그룹의 가정이 끝나면 모든 가정이 끝날 때까지 카운트를 다음 그룹으로 바꾼다. 인원수가 같으면 시간이 짧은 쪽이 이긴다.
4. 경기 요구 사항: 학부모가 제기를 주울 때 훌라후프를 벗어나서는 안 되며, 집집마다 30 초 안에 버려야 한다.
(3) 활동명: 계란 운송
1. 활성 목표:
(1) 학생 협력을 강화하고 활동의 즐거움을 체험하다.
(2) 학생들의 유연성을 개발하다.
2. 이벤트 준비:
계란 30 개 (탁구) 와 막대기 6 개.
3. 경기 방법: 출발선 준비. 출발호루라기가 울리는 소리를 듣고 한 무리의 가족들이 계란 (탁구) 을 몽둥이 두 개 위에 올려놓고 중간에 계란을 집어 들고 30m 를 달리다가 바구니에 넣고 빨리 출발점으로 돌아가 다음 가족에게 소품을 건네주었다. 어느 팀이 먼저 완성하면 이긴다.
(d) 활동명: 두 사람은 세 발로 걷는다
1. 활성 목표:
1) 학생들이 함께 걸을 수 있는 능력을 기르다.
2) 학생들의 리듬감과 조화성을 높이다.
2. 이벤트 준비:
짧은 끈 (빨간 스카프) 은 반당 10 을 배합해야 한다.
3. 경기 방식: 학생과 학부모 두 팀이 출발선에서 3 피트, 왕복 20 미터, 릴레이 형태를 취한다. 가장 먼저 완성한 반이 이겼다.
(5) 활동명: 방목 돼지.
1. 활성 목표:
1) 학생들의 손발을 훈련시켜 드리블을 조율하는 능력.
2) 학생들의 협력을 강화하고 활동의 즐거움을 경험한다.
2. 이벤트 준비:
3 개의 긴 막대기 3 개의 짧은 막대기, 3 개의 농구, 9 개의 장애물, 1 스톱워치.
3. 경기 방법: 학생과 학부모가 각각 몽둥이 하나를 들고 앞으로 농구를 운반하고 장애물 곡선을 우회하여 드리블을 하고 30 미터 종점까지 운반해 돌려주며 라켓을 다음 집에 건네줍니다. 시간이 가장 짧은 그룹이 이길 것이다.
4. 경기 규칙: 학생이나 학부모는 신체의 어떤 부위로도 공을 만져서는 안 되며, 장애물을 넘어뜨릴 때마다 5 초를 더한다.
활동명: 더블 줄넘기
1. 활동 목표: 학생의 다리 근육력을 강화하고 조율력을 발전시킨다.
2. 행사 준비: 줄넘기 3 개, 스톱워치 1 블록.
3. 경기 방법: 학부모가 손에 줄넘기를 들고, 학생이 학부모와 얼굴을 맞대고 서서 소리가 울리고, 학부모가 아이를 데리고 줄넘기를 하는 시간은 *** 10 분, 평균 가구당 1 분입니다. 심판이' 바꾸기' 를 외쳤는데, 이때 줄넘기를 빨리 다음 집에 맡겼다. 마지막으로, 총 클래스 통계, 승자가 가장 많습니다.
(6) 활동명: 석두 밟으며 강을 건너다
1. 이벤트 준비: 폼 패드 6 개, 1 스톱워치 1 개.
2. 경기 방법과 규칙: 한 쌍의 부모와 한 아이가 거품 매트 두 개로 30 미터 너비의 강을 건넜다. 시작 호루라기가 들리자 아이는 거품 쿠션을 바닥에 올려놓고 부모는 거품 쿠션을 밟고 전진했다. 아이들은 거품 쿠션을 종점으로 옮기고, 종점에서 돌아오고, 캐릭터를 교환하고, 마지막 가족이 끝날 때까지 출발점으로 돌아간다. 시간이 가장 짧은 반이 이겼다.