5 대 시민활동방안 1 상급교육주관부서가 신세기 학생에 대해 제기한' 5 대 시민' 이라는 이념을 실천하기 위해 전면 발전된 인재를 양성하고 민족도덕건설의 양성력을 높이기 위해 고진센터 초등학교는 4 월 14 일 오전 운동장에서 전체 학생을 조직하여 강연대회를 열었다. 출전 학생은 5 명의 좋은 시민에 대한 전면적인 시스템 발언을 요구하며,' 작은 파트너',' 작은 주인',' 작은 도우미',' 작은 표병',' 소위사' 를 다투었다. 관련 사항은 다음과 같이 명확합니다.
I. 조직:
감독: 팡 핑
멤버: 왕륜평, 코만룡, 나현, 황매, 장, 펭, 왕, 양발시험, 황, 각 반 담임 선생님.
둘째, 사회자:
고진 중심 초등학교
셋째, 경기 시간:
20xx 년 4 월 14 일 오전
장소: 학교 운동장
넷째, 보안 그룹:
보안 사무실
동사 (verb 의 약자) 대상 청중:
각 반마다 학생 두 명을 선발하여 시합에 참가하다.
여섯째, 상 설정:
낮음, 중간, 고학년으로 나뉘고, 고학년팀은 1 1 등상, 2 등상, 3 등상, 1 1 등상, 2 등상, 2 등상, 2 등상,/kll
일곱. 활동 규칙
(1) 경기 규칙 및 주의사항
1. 이번 강연대회의 선수 순서는 개인 추첨에 의해 결정된다. 추첨은 4 월 12 일로 예정되어 있습니다.
2. 각 선수의 발언 시간은 5 분 미만이다.
3. 채점 규칙 및 순위 결정. 경기당 다섯 명의 심판이 있다. 심사위원은 백분제에 따라 각 선수에게 점수를 매겨 즉석에서 점수를 매겨 즉석에서 발표할 것이다. 모든 점수의 평균 점수 (1 소수 자릿수까지 정확함) 를 그 선수의 최종 점수로 삼다. 순위는 선수의 최종 점수에 따라 높음에서 낮음까지 순위를 매긴다.
4. 경기복은 단정하고 대범해야 한다. 연설 중에 배경음악을 제공해야 한다면 참가 선수들이 스스로 준비하여 MP3 형식을 요구하고 경기 전에 준비팀에 제출하세요.
(2) 채점 기준
1. 연설 내용 (30 점): 주제가 명확하고, 수준이 명확하고, 세부 사항이 적절하며, 실제와 결합하여 주제에 부합할 수 있습니다. 개인적 특색이 있고, 사유가 치밀하고, 논리성이 강하다.
2. 언어 표현 (30 점): 연설 탈고, 토자가 또렷하고, 표준어 기준이 부드럽고 생동감 있고, 말투가 적당하며, 억양이 강하며, 감정이 풍부하다.
3. 외모 (20 점): 용모가 단정하고 표정이 자연스럽고 몸짓이 대범하며 현장 감화력이 있어 시청자들의 * * * 를 불러일으킬 수 있다.
4. 시간 요구 사항 (10 분): 발언 시간은 5 분을 넘지 않습니다. 규정된 시간을 초과하여 재량에 따라 점수를 공제하다.
5. 종합인상 (10 점): 심사위원은 강연자의 현장 성과에 따라 종합강연의 질을 평가할 것입니다.
여덟, 심사 위원:
왕륜평, 펑과 5 명의 유치원 선생님: 루안휘, 양설.
Ix. 등록 및 연락처 정보
등록 시간: 20xx 년 4 월 12 호 원래 연락처: 황매
5 좋은 작은 시민 활동 방안은 교육부 관공위' 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 데 관한 중앙국무부의 의견' 과' 5 좋은 소시민 청소년 국민교육 독서 활동 전개에 관한 통지' 정신을 관철하고 미성년자 사상도덕건설을 강화하는 것으로,' 애국정서 강화부터 시작' 하고 애국주의를 핵심으로 하는 위대한 민족정신을 고양하고 육성하는 것부터 시작해야 한다. 청년 학생들이 사회 발전법과 국가의 앞날의 운명을 정확히 인식하도록 지도하고, 개인의 성장과 진보를 중국특색 사회주의의 위대한 사업과 조국의 번영과 부강과 밀접하게 연결시켜 조국을 건설하고 중화를 진흥시키는 영광스러운 사명을 짊어질 준비를 하고 있다. 통지요구에 따라 우리 학교의 실제와 결합해 우리 학교에서 주제 교육 독서 활동을 전개하는 방안을 마련했다.
I. 조직 구조
활동에 대한 리더십을 강화하고, 업무가 착실하고 효과적으로 전개되도록 활동 리더십 팀을 구성했다.
팀장: XXX
멤버: XXX
둘째, 활동 조치
상급 문서의 요구에 따라 우리 학교의 실제와 결합해 독서, 징문, 강연이라는 일련의 활동을 덕육 사업 계획에 포함시켜 교육 교수의 모든 방면을 관통하고 학교 교육, 가정교육, 사회교육의 모든 방면을 관통한다. 청소년의 성공에 근거하다
장기법은 주제 교육이 생동감 있고, 형식이 다양하며, 실천이 선행하는 원칙을 따르고, 기세도 있고, 영향도 있고, 착실하게 행동한다. 국어 수업, 종합 수업, 사회실천 수업, 반, 팀 활동 등을 결합하다. , 그리고 신중하게 준비를 조직하십시오. 모든 간부 교사들은 이 일을 매우 중시하고, 주제 교육의 실효를 확보하고, 기대한 목표를 달성하고, 청소년들이 활동과 실천 속에서 성장할 수 있도록 해야 한다.
셋째, 참가자
학교의 각 학년별 학생
넷. 활동 내용
독서 활동
독서는 주제 교육 독서 활동의 중요한 부분이다. 학생들이' 부흥중화, 나부터 시작' 과 같은 관련 서적을 읽고, 독서 노트를 만들고, 독서 심정을 쓰도록 진지하게 조직해야 한다.
(2) 경연대회
학생들이 더 깊이 읽도록 지도하기 위해 각 반은 독서 활동을 기초로 공모 심사와 강연 대회를 포함한 일련의 대회를 개최해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
1, 공모전. 전체 학생들은 교사의 지도 아래' 중화진흥, 나부터 시작' 등 관련 서적을 읽음으로써 실천 활동에 적극적으로 참여하고 개인적인 경험이나 전형적인 사례를 쓴다. 제재는 제한되지 않고, 주제와 밀접하게 관련되어 있고, 관점이 정확하고, 서술이 전형적이며, 이미지가 생동감 있고, 오리지널을 요구한다. 허전한 척하지 마라. 단어 800 개에서 1500 까지 초평성적은 교실에서 나올 것이다.
학교는 각 반에서 보내온 작문조직에 따라 복평하여 진급 기준에 따라 추천할 것이다.
구교위 주제교육 읽기 활동 사무실 심사 및 전현징문 선정에 참여하다.
2. 스피치 콘테스트
경기 시간: 20xx 년 65438+ 10 월로 예정되어 있습니다.
참가자: 각 반 1 등상 작가 중 한 명, 반당 한 명.
연설 내용: 주제가 명확하고 맥락이 분명하며, 사례가 생동감 있고, 언어가 유창하며, 옷차림이 자연스럽고 대범하며, 표준 표준어는 감화력이 풍부하다. 1 인당 발언 시간은 6 분을 넘지 않는다.
시상식 방식: 강연대회에 참가하는 선수에게 상을 준다.
동사 (verb 의 약어) 요약 및 표창
학교는 주제 활동의 평가 결과에 따라 표창을 할 것이다.