1, 코 붙이기
판지 한 장에 코가 없는 코끼리 한 마리를 그리고 판지로 코끼리 한 마리를 그린다. 코끼리로부터 2 미터 떨어진 곳에 흰 선을 그어 출발선으로 삼다.
게임이 시작될 때 플레이어는 코끼리 코를 들고 흰 선 밖에 서 있다가 수건으로 눈을 가렸다. 눈을 가리고 코끼리에게 가서 코끼리를 만질 수 있다고 생각하는 곳에 서서 코끼리 코를 코끼리의 머리에 한 번만 붙이세요 (그림 참조). 코를 코 위치에 정확하게 붙이면 1 표를 얻을 수 있다.
2. 눈가리개 지시
5 미터 떨어진 두 곳에 선을 그립니다. 플레이어는 두 줄로 서서, 서로 마주 서 있고, 왼손은 각각 1 심벌즈를 들고 있다. 게임이 시작되면 수건이나 두개골로 플레이어의 눈을 가린다. 그리고 전진을 명령했다. 그들이 만났을 때, 발신자는 심벌즈를 두드리라고 명령했다. 플레이어는 왼손으로 상대의 심벌즈를 동시에 치고 각 1 장당첨표를 맞춘다.
3. 사람을 끌어 씨름하다
동작 가치: 인젝터를 올리는 특수 완력을 개발하고 높이다. 동작 방법: 두 사람은 서로 서 있고, 두 발은 한쪽으로 치우치고, 두 손은 잡아당긴다. 그리고 서로를 힘껏 잡아당겨 누가 상대방을 자기 쪽으로 끌어당길 수 있는지 보자. 상대를 끌어당기고 승자는 왕이다. 참고: 당길 때 양쪽의 한쪽 발은 계속 간격띄우기해야 하고, 위치를 움직일 수 없고, 손도 놓을 수 없어 넘어지거나 다치지 않도록 해야 한다. 한 팔, 다른 팔, 두 팔을 연습합니다.
4. 경쟁을 일으키다
동작 가치: 인젝터를 올리는 특수 완력을 개발하고 높이다. 동작 방법: 두 사람은 마주 앉아 두 발을 비스듬히 하고 두 손을 팽팽하게 잡는다. 그리고 두 사람은 동시에 힘껏 뒤로 당겨 상대방을 끌어올린 쪽이 이겼다. 참고: 통일구령을 듣고 쌍방이 동시에 힘껏 당기다. 서로 잡아당길 때 어느 쪽도 손을 놓지 마라. 손을 놓은 쪽은 실패자이다. 부드러운 토양이나 풀밭에서 연습하는 것이 가장 좋다.
5. 줄당기기 경기
동작 가치: 인젝터를 올리는 특수 완력을 개발하고 높이다. 동작 방법: 두 사람은 마주 서서 발 앞에 선을 그어 50 ~ 60cm 떨어져 있고 튼튼한 짧은 줄을 잡고 있다. 그런 다음 두 사람은 동시에 힘껏 잡아당겨 상대를 선을 넘은 쪽이 이겼다. 참고: 양측은 통일 비밀번호를 듣고 나서야 억지로 당길 수 있다. 상대방을 당길 때 손을 놓지 마라, 넘어지지 않도록. 누가 손을 놓고, 누가 실패자인가. (서양속담, 실패속담)
참고: 양측은 통일 비밀번호를 듣고 나서야 억지로 당길 수 있다. 상대방을 당길 때 손을 놓지 마라, 넘어지지 않도록. 누가 손을 놓고, 누가 실패자인가. (서양속담, 실패속담)
6. 윗몸 일으키기는 남보다 빠르다
동작의 가치: 윗몸 일으키기의 힘, 속도, 지구력을 발전시키다.
동작 방법: 윗몸 일으키기, 양손 10 손가락을 머리 뒤로 교차, 무릎이 구부러지고 두 다리가 직각으로 되어 파트너가 두 발을 받쳐줍니다. 움직일 때 배를 접고 등을 구부리고 상체를 앞으로 기울여 똑바로 앉고 팔꿈치를 안쪽으로 움츠린 다음 윗몸 일으키기 준비 자세로 들어갑니다. 시합할 때, 학생들은 발 수를 맞춰서, 한 사람이 명령을 내리고 시간을 잰다. 30 초에서 1 분까지 사용할 수 있습니다. 그동안 누가 많이 했는지, 많이 이겼는지 보세요.
참고: 침대나 매트에서 할 수 있고, 게임 중 동작이 정확해야 하고, 동작이 정확하지 않은 것은 아니다. 명령을 듣고 게임을 시작하고 통일구령을 듣고 끝내다.
7. 눈밭 게임? 봉쇄를 돌파하다
북방 지역은 겨울에 매우 추워서 눈이 자주 온다. 많은 학교들이 기후 변화의 영향을 받아 정상적인 야외 체육 수업에 영향을 미쳤다. 나는 일반 게임을 기초로 창작한 것인가? 눈을 깨고 나오나요? 게임 운동 효과가 좋고 재미가 강하여 학생들에게 인기가 많다.
첫째, 게임의 역할
학생들의 위트, 용기, 불요불굴의 정신을 키우고, 학생들의 경쟁의식과 집단의식을 높이고, 학생들의 심폐기능과 달리기 능력을 강화하는 데 도움이 된다.
둘째, 게임 방법
학생을 A, B 두 개의 동등한 팀으로 나누고 추첨을 통해 공격팀과 수비팀을 결정한다. A 팀이 수비팀이라면 A 팀은 선수를 같은 두 그룹으로 나누어 직사각형 경기장 양쪽에 서 있다 (그림 참조). B 팀 동창들이 출발선 뒤에 서서 준비하나요? 돌파구? 。 선생님이 공격이 시작되었다는 신호를 보냈을 때, B 팀 대원들은 신속하게 종점으로 돌진했다. A 팀 선수는 직접 만든 눈덩이 (또는 샌드백) 로 B 팀 선수에게 공을 던졌다. 맞은 B 팀 선수는 장애물을 돌파하지 못하더라도 탈락하고, 미격한 선수는 결승선을 넘어도 성공한 셈이다. 그런 다음 공격 및 방어 역할을 교환하십시오. 마지막으로, 어느 팀이 가장 많은지 봅시다.
셋째, 경기장
야마구치는 폭 15m, 길이 25m 입니다.
넷째, 게임의 규칙
1 공격수가 장벽을 돌파할 때 앞뒤 대원들은 2 를 유지해야 합니까? 3 미터 거리;
맞은 후 공격대원들은 반드시 양쪽에서 주동적으로 경기장을 물러나야 하며, 대원들의 돌파를 엄호해서는 안 된다. 수비수는 반드시 눈덩이를 제한선 밖으로 던져야 한다.
수비수는 공격자의 가슴 아래에만 명중할 수 있다.
다섯째, 교수법은 이 게임도 타이밍 경기로 바꿀 수 있다고 제안했다. 정해진 시간 내에 공격대원들은 장변에서 본대의 종점으로 뛰어가 계속 경기에 참가할 수 있다. 성공한 게이머가 득점한 후 (1 인통관 1 회, 1 분) 필드 옆에서 자기 팀의 종점으로 뛰어가 게임에 계속 참여할 수도 있다. 정해진 시간 후에 최종 득점을 집계한 후 공수 역할을 교환하다.
8, 포위 공격
게임의 목적은 학생들의 위트, 용기, 노력의 정신을 키우는 것이다.
게임 방법: 반을 A, B 두 개의 동등한 팀으로 나누고, 각 팀의 공격대원과 수비수의 수는 스스로 배정한다. 선생님의 말을 들을 때. 시작? 신호가 발송되자 양측의 공격대원들은 모두 자신의 공격 노선에 따라 상대방의 캠프에 최선을 다해 도착한 다음 상대편의 베이스캠프를 향해 공격을 개시했다. 상대 본부를 가장 먼저 접한 쪽이 이겼다. 경기가 시작된 후, 쌍방 수비수는 상대 선수를 행진 통로에서 밀어내거나 끌어내어 아웃시킬 수 있다. (선수의 두 발 위치에서 판단하면 캠프로 들어가는 것이 안전하다.) (알버트 아인슈타인, 도전명언) 상대방의 공격자가 자신의 베이스 캠프에 침입했을 때 수비수는 밀치고 포옹하여 그를 쫓아낼 수 있었다. 한편 상대베이스 캠프에 들어선 공격측도 상대의 본부를 만지기 위해 자신의 수비수를 밖으로 쫓아낼 수 있다. 심판은 선생님과 연수생이다.
게임 규칙: 1 쌍방이 반드시 신호를 들어야 행동할 수 있다. 쌍방은 캠프에서 모두 안전하다. 심판은 반드시 제때에 운동선수의 이름을 발표하고, 그들에게 즉시 퇴출할 것을 요구해야 한다. 게임 중에 플레이어는 밀고 당기고 안아줄 수 있을 뿐 서로 부딪치면 안 된다. 쌍방의 공격 수비수는 서로 교환할 수 있다.
9. 피쉬 네트워크
게임 설명:
1, 당초 한 학생이 사람을 잡았는데, 한 명을 잡으면 손을 잡는다? 그물? 계속 잡아라. 2. 잡힌 모든 사람? 그물? 모든 사람이 잡히기 전까지는 게임이 끝나지 않는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
10, 재미있는 게임-? 밟아? 고양이
1. 게임 방법: 준비할 때 두 사람 (혹은 여러 명) 이 마주보고, 두 발을 앞뒤로 벌리고, 두 발 사이에 중심을 잡는다. 게임이 시작될 때 두 선수는 가위, 석두, 천, 가위를 통해 승부를 결정한다. 승자는 더 빠른 속도로 앞발로 상대방의 발을 밟고 패자는 빨리 피하지만 양측은 한 번에 한 발이나 한 발만 움직일 수 있다. 교대로 재생하거나 연속적으로 재생할 수 있습니다.
2. 주의사항: 1 그룹, 서로 다른 개인반응의 차이에 주의하고, 반응이 느린 것을 보살펴야 한다. 게임을 시작하기 전에, 게임의 의미를 명확히 하여 악의적인 짓밟기를 방지해야 한다.