초등학교 축하' 육일' 국제 어린이날 행사 프로그램 1 1, 행사 목적:
우리 학교의 문화생활을 풍요롭게 하기 위해 우리 학교 어린이와 학생들을 위해 능력 배양, 재능 있는 무대를 세우고, 삶을 사랑하고, 학습을 사랑하고, 캠퍼스의 감정을 사랑하며, 그들의 종합적인 자질을 향상시키고, 즐겁고, 평화롭고, 위로 올라가는' 육일' 국제 어린이날을 보내게 한다. 우리 학교는' 육일' 문예연 경축행사를 정성껏 안배할 것이다.
둘째, 일정:
Xx 년 6 월 1 일
셋째, 활동 주제:
날으는 멜로디, 신나는 육일'
넷째, 조직 방법:
1. 클래스 단위로 각 단위마다 1 개의 렌디션이 생성됩니다. 참가 종목은 담임 선생님과 다른 선생님이 지도하고 훈련시킬 것이다.
2. 프로그램 품질을 보장하기 위해 각 부서는 5 월 25 일 프로그램 내용과 참가 인원을 학교 소선대부에 보고하여 학교의 통일된 안배를 제공한다.
동사 (verb 의 약어) 프로그램 요구 사항 및 계획 권장 사항:
1. 이 프로그램의 주제는 육일 어린이날의 즐거움을 반영하는 것이다. 건강하고, 특색이 있고, 참신하고, 전염성이 있고, 아이의 천진하고 활발한 나이 특징을 부각시켜야 한다.
2. 프로그램 형식은 노래 (독창과 합창), 춤 (독무와 군무), 에어로빅, 무언극, 교과서극, 소품, 평서, 시 낭송, 쾌판, 기악, 무술, 곡예, 언어류 프로그램을 위주로 교사와 학생이 공동으로 창작한다
3. 각 프로그램은' 정'' 신규' 로 프로그램당 4 분을 넘지 않아야 한다.
4. 공연복, 반주대, 소품은 원칙적으로 프로그램 책임자가 해결하며, 특별한 요구는 학교와 협의하여 해결할 수 있다.
5. 각 수업의 반주 음악은 표지에 쓰고 공연 순서에 따라 시디로 구워야 한다. (각 수업의 원판 테이프도 디스크를 읽을 수 없는 사고를 방지하기 위해 준비해야 한다. ) 을 참조하십시오
여섯째, 조직 분업:
(1) 가맹식
1. 가맹식 총감독: 단홍파
2, 8: 00–8: 30, 전교가 집중되다.
A, 팀 노래를 재생하고 게스트를 소개합니다.
지도자가 환영사를 보내다.
C. 새로운 선수가 팀에 합류했습니다.
D. 우수한 소선대원을 표창하다.
인증서 발급: 안내실.
4. 장소: 학교 건물 뒤의 운동장
(b) "육일" 어린이날 문예 공연을 경축하다.
1. 마스터 기획 책임자: 양흥주
무대 디자인 및 레이아웃: Wei Tingting 과 Wang Lin.
카메라: 야오 yanhua
4. 홍보 개시, 조직 단계 및 리허설 단계: 시간은
선생님으로서)
심사 위원: 학교 지도자 및 개별 비 담임 교사;
점수 통계 (책임자: 빠른 구름)
7. 활동시간: 5 월 (각 반 반장)
(1)5 월 초 각 중대는 이번 행사를 준비하기 시작했다. (배우와 프로그램 선택 포함)
(2)5 월 25 일 각 중대는 프로그램 이름, 공연 형식, 배우 수, 공연 시간을 제출한다.
(3)5 월 28 일 추첨은 공연 순서를 결정합니다.
(4)xx 주년 아동예술전:
① 7: 40–8: 00, 각 반은 학교 배치 및 좌석 배치 계획에 따라 자리를 잘 배정하고 반 학생들의 규율을 돕는다. (책임자: 각 반 담임 선생님)
(2) 8: 00–8: 20 새 대원 입대식.
8: 20–8: 30 10 대 소선대원을 표창하다.
48: 30 문예 공연.
8, 활성 단계:
참석한 게스트와 심사위원을 소개하다.
B, 교장이 발언하다.
C, 프로그램 성능.
D. 시상.
(3) 참고 사항:
1. 안전: 담당 선생님의 마련에 복종하고 필요에 따라 행동한다. (책임자: 담임 선생님 교육 강화)
2, 문명: 의식적으로 줄을 서서, 붐비지 않고, 예의 바르게 양보하다.
3. 위생: 개인위생을 잘 하고, 과일껍질, 종이 조각, 포장 봉투 등 폐기물을 함부로 버리지 않고, 주변의 쓰레기를 자발적으로 청소한다. 행사가 끝난 후 행사장을 청소하면 보건부에서 검사를 조직한다.
4, 규율: 선생님: 새 유니폼을 통일했습니다. 학생: 교복을 통일하고, 빨간 스카프를 착용하고 (당일 빨간 스카프가 깨끗한지 확인), 모든 규정을 준수하고, 일이 있으면 담임 선생님께 휴가를 신청합니다. (책임자: 담임 선생님)
5, 담임 선생님은 책임감을 강화하여 사고가 발생하지 않도록 해야 합니다. (담임 선생님의 전과정 참여) 따뜻한 힌트: 날씨가 더우니 학생들에게 자외선 차단에 주의하고 태양모를 착용하라고 알려주십시오.
(4) 채점 기준:
1, 각 초기 점수 8.0, 만점 10, 소수점 뒤에 소수점 한 자리 유지.
2. 최고점과 최저점을 빼고 각 팀의 평균 점수를 계산한 후 4 항목의 평균 점수를 더하여 점수에 따라 순위를 결정합니다. 100 은 만점으로 나뉘어 소수점 두 자리, 반올림, 처음 세 프로그램 공연이 끝나면 점수를 준다.
3. 상은 소년팀 (1, 2 학년) 과 고급팀 (4, 5 학년) 으로 나누어 종합상을 진행한다.
4. 현장점수, 저학년팀이 각각 1 등상 1 명, 2 등상 1 명, 장려상 1 명, 1 등상 1 을 평가했다
(5) 평가 방법:
1, 상은 저학년 그룹 (1, 2 학년), 중, 고학년 그룹 (3, 4 학년) 으로 나뉜다.
(5, 6 학년) 3 개 팀이 종합평가상을 진행한다.
2. 현장점수, 저학년조 1 등상 1 명, 2 등상 1 명, 장려상 1 명, 1 등상 1 명 1 등상 3 명, 2 등상 3 명, 3 등상 4 명.
(6) 비담임 인원 배정: 비담임 선생님이 담임 선생님의 수업을 협조할 책임이 있다.
초등학교 어린이날 축하 행사 계획 2 xx 국제 어린이날이 다가오고 있다. 우리 학교 전체 학생들이 다채롭고 의미 있는 육일 어린이날을 보낼 수 있도록 우리 학교의 실제 상황에 따라 특히 육일 어린이날을 축하하는 데 다음과 같은 안배를 할 수 있도록 관련 선생님들이 높은 관심을 갖기를 바랍니다.
첫째, 활동 주제: 61 행복한 경험 성장.
둘째, 활동의 목적:
1, 새로운 입단식을 거행하여 입단한 모든 소선대원들에게 자신의 영광을 느끼게 하고, 이 잊을 수 없는 육일 () 을 기억하게 했다.
2. 각 반마다 각종 형식의 공연 활동을 조직하여 학우들이 즐겁고 의미 있는 육일을 보낼 수 있도록 합니다.
셋. 활동:
1, 새로운 플레이어 개발. 각 반은 5 월 20 일까지 새 대원 명단을 소선대 대대에 보고한다
2. 우수 소선대원, 3 명의 좋은 학생 표창 (각 반은 규정된 비율에 따라 5 월 20 일 이전에 나열됨).
3. 예술 공연 활동
각 수업은 1-2 개의 프로그램을 준비한다 (프로그램 유형은 춤, 만담, 소품 낭송, 합창 등이 될 수 있다. ), 담임 선생님, 학과 선생님, 음악 선생님이 리허설을 조직하고 5 월 27 일까지 소선대 대대에 프로그램을 보고한다. [춤: 건강, 건강미, 낙관 위주로 각 반마다 최소한 1-2 개의 춤을 준비해야 합니다. 가창류: 동요 위주, 건강 주제. 기타 수업: 선생님이 유연하게 배정합니다.
넷. 행사 시간 및 장소:
Xx 년 5 월 30 일 학교 운동장입니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1, 신입생 입대 준비를 잘 하세요.
(1) 새로 입단한 학생 명단.
(2) 신입생이 스카프를 착용하는 방법과 입대 선서를 하는 방법.
(3) 새롭고 오래된 플레이어 대표가 성명을 발표했다.
2, 미술 프로그램 준비:
(1) 학급 단위로 담임 선생님은 시간을 배정하여 고품질의 문화 프로그램을 지도하며 각 프로그램은 각 반에 의해 결정된다. 선택적 프로그램은 다음과 같습니다: 가무 프로그램 (합창, 공연창, 독창, 가무 등). 언어 프로그램 (교과서극, 소품, 만담, 쌍스프링, 구령을 빙빙 돌고, 속판, 마술 등). ) 을 참조하십시오
(2) 배우의 의상, 소품, 메이크업은 각 반이 스스로 해결한다.
자동사 활동자 배치 및주의 사항:
활동의 순조로운 전개와 원만한 종료를 보장하기 위해 행사안전지도팀을 구성했습니다. 팀장: XXX 부팀장: XXX 멤버: XXX, 각 반 담임 선생님. 지도부는 전체 활동의 조직, 지휘 및 조정을 담당한다.
1, 직원 배치:
(1) 치안 순찰대:
Xxx: 대문을 지키는 일을 담당하고 있습니다. 모든 외부인과 무관한 인원이 교문에 들어가는 것을 금지하고, 학생들이 행사 기간 동안 교문을 떠나는 것을 금지하다.
Xxx: 교문외 순찰을 담당하고, 의심스러운 인원을 검열하고, 의심스러운 사람을 발견하면 즉시 안전지도팀에 보고한다.
Xxx: 학교를 순찰하고, 학생들이 뛰어다니는 것을 막고, 규율을 지키지 않는다.
각 반 담임 선생님은 시종일관 본반 학생들과 함께 앉아 있다.
(2) 장소 배치 그룹: 슬로건, 오디오, 학생 부문 등을 담당합니다. 팀장: XXX 멤버: XXX, XXX, XXX.
(3) 문예공연팀: 축제 조직 책임. 팀장: XXX. 회원: 담임 선생님.
2. 고려 사항:
(1) 각 팀원들은 직무에 충실하고, 직무를 충실히 수행하며, 활동이 안전하고 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
(2) 행사가 끝난 후 각 반 담임 선생님은 학생들을 조직하여 교실에 들어가 안전사항을 다시 한 번 강조하며 학부모와 함께 제때에 귀가하도록 독려해야 한다.