봄나들이기획방안 1 1, 행사주제:
날으는 청춘, 즐거운 봄여행'
둘째, 활동의 목적과 중요성:
5 월은 봄나들이를 하기에 좋은 시기이다. 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하는 동시에 학생들의 감정을 높이고, 학생들의 팀워크와 집단협력정신을 강화하고, 시야를 넓히고, 삶을 느끼고, 봄꽃 피는 계절에 마음껏 날 수 있게 한다.
셋째, 활동 대상:
선샤인 자원 봉사자 협회 회원
넷째, 활동 시간:
5 월 9 일
동사 (verb 의 약어) 위치:
Raoping Dacheng 베이 도자기 연구소
자동사 활동 흐름 미만:
1, 오전 8 시 30 분, 동교문 집합, 인원 계산
2. 이번 행사 및 출발 시 주의사항을 간략하게 소개합니다.
3. 1.5 시간의 해변 여행, 강락문화부 장관이 한 차례 노래 부르는 행사를 조직했고, 결국 우리 모두 함께' 세상에 엄마만 좋다' 를 한 곡 불렀고, 어머니의 명절 축하를 기원했다.
4. 목적지인 라오핑해변에 도착한 후, 소지품을 정리하고, 바닷가에 가서 서핑하고, 장난치고, 뛰고, 배구를 하고, 조개껍데기를 줍고, 어망을 잡는다.
5. 정오 12: 00 조직직원은 바비큐를 준비한다.
6. 12:30 이후 모두 모여 바비큐와 간식을 먹었다.
7. 점심 식사 후에 모두 같이 게임을 합니다. 게임은 궁극적인 비밀번호와 물 한 잔의 사랑이다.
게임 설명:
(1) 최종 비밀번호
우선, 사회자는 휴대폰에 숫자를 암호로 입력해서 다른 사람에게 알리지 못하게 하고 범위를 지정합니다. 그런 다음 첫 번째 학생은 정해진 범위 내에서 사회자가 판단해야 하는 숫자를 말한다. 그렇지 않다면, 사회자는 비밀번호와 제시된 수치에 따라 범위를 좁히고, 비밀번호가 처벌될 것이라고 말할 때까지 게임을 계속한다. 게임은 이 사람을 계속 알아맞힌다.
(2) 사랑을 전하는 물 한 잔
멤버들을 두 그룹으로 나누고, 각 그룹마다 일렬로 서서, 각자 입에 종이컵을 담는다. 시중에 나와 있는 종이컵에 물 반 컵을 붓고 차례로 종이컵으로 물을 다음 사람의 컵에 붓는다. 전송 중에는 손으로 도와주는 것이 허용되지 않습니다. 그렇지 않으면 다시 시작합니다. 마지막 선수의 컵에 물이 전달되어 주최 측이 판단하게 했다. 첫째, 물 대비, 물 승리; 같은 양의 물이 시간보다 좋고 시간이 짧은 사람이 이긴다.
8. 게임이 거의 15:30 에 이르렀을 때, 여러분을 조직하여 해변에 가서 기념촬영을 합니다.
9. 세수하고 빗질하고, 인원 점검을 기억하고, 16: 10, 라오평대성만을 떠나 도자기 학원을 견학하러 출발합니다.
10. 도자기 학원을 참관하고 귀교하는 길에 이번 행사의 경험, 친구에 대한 축복, 햇빛 자원봉사협회에 대한 축복과 조언 등을 적어 주시기 바랍니다. , 그리고 추첨 독서;
1 1. 행사가 끝난 후 활동 요약을 진지하게 한다.
일곱. 예산:
1. 전세차와 바비큐 음식과 도구 포함 비용은 1 인당 40 원입니다.
2. 음료 및 스낵 비용: (신청자 수에 따라 결정됨)
여덟. 활성 고려 사항:
1. 혼자 행동하지 말고 파도가 높은 곳으로 가지 말고 항상 안전 문제를 기억하라.
2. 바닷가에서 물놀이를 할 때 모래에 묻힌 깨진 유리를 방지하고 음료수 캔의 고리를 당긴다.
3. 활동 중에 쓰레기를 함부로 버리지 말고 공공물을 파괴해서는 안 된다.
4. 학생들에게 귀중품이 아닌 비상약품을 가지고 오라고 건의합니다.
봄나들이행사 기획안 2. 사상을 지도하다
봄은 만물이 소생하는 계절이며, 아름답고 생기와 활력의 즐거움을 준다. 국어팀은 우리 학교의 생명교육기지의 자원을 최대한 활용하고, 일련의 소풍 활동을 전개하여 학생들이 자연과 친해지도록 하고, 봄의 아름다운 경치를 감상하고, 시야를 넓히고,' 생활을 즐겁게 하고, 미래를 다채롭게 한다' 는 학교 운영 이념을 소풍 활동에 통합하기로 했다.
둘. 시리즈 이벤트 소개
하나의 활동
주제: 봄은 공부할 때입니다.
활동 목표: 학생들이 트레킹을 배우는 문화를 이해하도록 돕는다.
행사 방식: 마지막 절에서 소풍을 주제로 한 야외 문화 수업에서 학생들에게 봄을 묘사한 문장 몇 장을 읽도록 지도한다.
행사 시간: 3 월 중순에 완성.
이벤트 준비:
1. 선생님은 해당 코스웨어와 자료를 준비한다.
2. 학생의 독서 자료를 선별하다.
3. 주제 수업을 잘 해요.
활동 2
주제: 캠퍼스 푸른 잔디
활동 목표: 학생들이 봄의 변화를 감지하고 소풍의 즐거움을 경험하게 한다.
활동 방식: 국어 선생님은 학급 상황에 따라 학생들을 조직하여 화훼기지에 가서 봄을 느끼고, 답청 후 자신의 감정을 쓰기로 했다.
행사 시간: 3 월 말까지 완성.
활동 3
주제: 봄의 이야기
행사 목적: 일련의 행사를 통해 학생들은 봄에 대한 감성적인 인식을 많이 갖게 되었고, 봄에 관한 아름다운 문장 들을 많이 읽고, 봄의 아름다운 경치를 많이 촬영했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 이를 바탕으로 학생들은 자신의 생각을 표명할 필요가 있다.
활성 모드:
1.' 초재컵' 공모대회와 결합해 지난 3 월 26 일 오후 전교공모전을 개최하며' 봄의 이야기' 를 주제로 학생 주제 행사의 공모문을 공모해 평가했다.
2. 각 반마다' 소풍' 을 주제로 한 흑백신문 한 부를 만들어 사진벽을 만들고 학생이 찍은 사진을 A4 종이에 인쇄하는 것이 좋습니다.
활동 4
주제: 강성춘훈꽃이 정원에 가득하다.
활동 목적:
우한 각종 꽃전 때, 특히 무대와 동호 사쿠라가든의 벚꽃은 교사와 학생들이 주말풍과 화창한 날을 이용해 나들이를 하도록 독려했다.
활성 모드:
1 .. 선생님은 우한 강 벚꽃 정원에 가서 벚꽃을 보러 통일된 시간 조직을 조직하셨다.
2. 학부모가 다음에 학생들을 데리고 우한 대학을 참관할 것을 건의합니다.
활동 시간:
벚꽃 개방의 구체적인 일정에 따라
이벤트 준비:
1. 부모님께 건의를 보냅니다.
2. 학생 안전 교육
중국 교무팀
20xx 년 5 월 7 일
봄 여행 활동 계획 프로그램 3 1, 활동 목적:
4 월의 봄은 따뜻하고 꽃은 피고, 풀은 꾀꼬리가 난다. 모든 교사와 학생이 봄으로 들어가 자연과 친해지게 하기 위해 학교는 학생들을 자연으로 이끌고, 자연을 감상하고 사랑하는 감정을 키우고, 봄나들이를 플랫폼으로 삼고, 학생들의 상호 지원, 문명, 겸손 등 좋은 행동습관을 키우고, 자각적으로 사회공덕을 지키며, 사제의 감정을 더욱 증진시킬 계획이다.
둘. 행사 시간 및 장소:
20xx 년 4 월 17, 왕진 만무 생태림장.
셋째, 활동 대상:
6 학년 전체 사제
넷. 직원 배치:
동사 (verb 의 약자) 차량:
자동사의 구체적인 안배:
1, 오후1:30;
학과장은 간단한 학생회를 열 것입니다.
3. 오후 2 시에 차를 타고 삼림장 서문까지 갑니다.
4. 삼림장 내 질서 있는 유람 (약 2 시간), 30 분 쉬다.
5. 오후 4 시에 삼림장 남문에 집합하여 유람을 마치고 차를 타고 학교로 돌아간다.
6. 반회를 열어 봄나들이활동을 총결합니다.
일곱. 활동 요구 사항
1, 담임 선생님은 본 반 학생들을 6 개 그룹으로 조직했고, 각 그룹마다 유능한 반 간부 한 명을 팀장으로 선정해 교사가 본 그룹 학생을 관리하는 것을 도왔다. 장난스럽고 규율을 지키지 않는 학생은 담임 선생님이 직접 이끌고 있습니다. 조별 명단은 4 월 16 일 오전 학교가 끝나기 전에 교회소에 제출해야 한다.
2. 문화활동 준비: ① 삼림장을 참관할 때 각 반별로 반내나 개인이나 그룹이 노래를 부르는 활동을 조직하도록 요구하며, 탐색하는 동안 분위기를 활발하게 한다. (담임 조직 학생 사전 약속) ② 삼림장 쉬는 시간에 각 반은 작은 친목행사를 조직하여 담임 선생님이 내용 형식 (노래, 게임, 만담, 농담, 평서 등) 을 조직할 것을 요구한다. ) 및 절차를 통해 활동이 작고 의미 있게 이루어지도록 합니다.
3. 학생이 가져가야 할 것: 학생들에게 우주컵으로 충분한 식수를 가져갈 것을 건의한다. 간식을 가져올 수 있습니다. 학부모의 허락을 받아 카메라를 휴대할 수 있다 (카메라가 있는 학우가 아침에 방과 후 담임 선생님께 맡길 것을 요구하다), 배낭으로 관련 물품을 휴대할 수 있다.
4. 담임 선생님은 본반 학생들을 꼼꼼히 조사하고, 특수한 상황이 있는 학생 (예: 병, 신체장애 등) 에 대한 목표 심리 과외와 해석을 진행해야 한다. 봄나들이에 참가할 수 없는 학생은 부서에서 배정한 특정 선생님이 돌본다.
5. 행사 전 1-2 일 팀장, 담임 및 관련 선생님과 회의를 열어 행사 내용과 요구 사항을 배포합니다. 담임 선생님은 학생에 대한 교육과 안배를 더욱 개선해야 한다. 교회처는 담임 선생님과 인솔교사에게' 봄나들이 활동을 잘하는 것에 관한 몇 가지 교육 건의' (첨부 1) 와' 반책임자 및 학생 조별 표' ('인원 배치 참조) 를 보냈다. 회의가 끝난 후 각 반에 배정된 인솔교사와 담임 선생님 * * * 은 본 반 학생들의 봄나들이활동 관리에 대해 구체적인 분업을 했다. 팀 담당 선생님은 봄나들이기간 내내 반 학생들과 함께 있어 안전하고 질서 있게 활동할 것을 요구했다. 담임 선생님은 학교의 요구에 따라 본 반 학생들의 봄나들이에 대해 더욱 세심한 교육을 진행하였다.
6. 학교가 오랫동안 봄나들이를 조직하지 않았다는 점을 감안하면 이번 봄나들이 담임선생님은 반드시 사상적으로 행동적으로 중시해야 하며 봄나들이 안전하고 질서 있고 효과적이라는 것을 보장해야 한다.
7. 끝난 후 팀과 사진작품에 점수를 매긴다 (각 수업은 영경민 선생님 우편함으로 전자원고로 전송된다).
8. 학생들은 귀교한 후 주말을 이용해 봄나들이를 한 편 쓰고, 반당 우수 작품 3 편을 골라 학교 교회청에 제출한다.
봄 여행 활동 계획 프로그램 4 활동 주제: 봄 여행
관광지: Yanqing 카운티 교외 liugou 마을+qinglongtan
거리: 시내에서 80 킬로미터 이상
놀이 유형: 농가원, 부패한 식음료, 등산, 물놀이.
시간: 2 일과 1 박.
비용 예산: 65-70 파운드
주요 놀이 프로젝트 기획: 류구 두부 잔치, 부패한 레저. 청룡호를 걷고, 산을 오르고, 물놀이를 하다. 저녁반에서 활동, 살인게임, 마작포커를 조직하다. 다음날, 나는 자유롭게 활동을 조직할 수 있다. 나는 등산을 원하는 일부 사람들을 데리고 뒷하협곡으로 갈 것이고, 다른 사람들은 자유롭게 활동을 조직하여 연경현의 삼림공원에 갈 수 있다. 비용 및 구체적인 예산: 두부 잔치 두 끼+아침 한 끼+하루 농가음악 숙박, 48 원/사람 (술 제외). 관광지 입장료는 무료이고 (관광지를 짓고 있는데, 현재는 야산이다), 나머지는 모두 노비와 추가 소비입니다.
교통: 만거집에서 27 번 버스를 타고 백석교동까지 가서 덕승문으로 갈아타세요. 9 19 번 버스를 타고 연경동관에서 내려서 920 에서 류구로 갈아타세요 한 사람당 3 원 정도, 그리고 아주 빠르다. ) 학교에서 류거까지 약 2 시간이 걸린다.
팻: 학생 카드를 가지고 오는 것을 잊지 마세요. 연경으로 가는 직행열차 12 원 1 인당 학생카드는 2.4 원입니다. 그래서 이번 여행은 사람마다 적어도 6 위안이 있을 것이다.
숙박: 농가 음악, 싱글 침대 1 개, 대동이 깔린 온돌 1 개. 조건은 두시보다 못하지만, 모두가 함께 사는 것이 교류에 더 유리하다. 약 15 명이 온돌 위에 앉아 살인게임을 했으면 좋겠어요.
Ps: 군자의 정신을 발양하기 때문에 우리 남학생은 여학생이 먼저 선택하게 하고, 나머지 가게 남학생은 그대로 할 거예요. 마을에는 스탠다드룸이 있는데, 한 칸에 약 50 원입니다. 만약 정말 함께 자는 것에 익숙하지 않다면, 자비로 가는 것을 고려해 볼 수 있다. 결국 학급 봄여행이다. 모두가 극복할 수 있기를 바랍니다.
평가: 반은 류거우 봄나들이를 갑니다. 나는 우리 반이 중청원 1 위라고 믿는다. 우리는 야산을 놀았고, 야산은 나만의 독특한 풍경을 가지고 있다. 나는 대부분의 사람들이 즐겁게 집에 갈 것이라고 믿는다. 야산이기 때문에, 모두들 조직에 귀를 기울여야지, 단독으로 행동해서는 안 되고, 작은 조직으로도 행동할 수 없다. 청룡호는 그 독특한 풍경으로 인해 하나의 풍경지로 건설되고 있다. 그래서 산에 오르는 길은 성숙하고 길도 위험하지 않아 레저급 야산이다.
여행 계획
4 월 18: 오전 7 시 정각에 교훈석에서 집합해 인원수에 따라 N 조로 나뉜다. 각 조는 팀장 한 명을 선출한다. A: 버스를 타고 덕승문에 모이세요. B: 네 명씩 택시를 타고 덕승문으로 갑니다. 덕승문은 인원을 집계하여 9 19 직행 열차를 몰았다. 9 시쯤 류구에 갈 수 있습니다. 10 부패 시작, 1 1 걸어서 청룡호로 가서 우암을 등반합니다. 만약 우리가 충분한 시간이 있다면, 우리는 차를 전세 내고 영녕고읍으로 가서 고진의 풍경을 참관할 것이다. 오후 6 시 30 분에 모두가 마음껏 먹고 마신다.
4 월 19: 아침 8 시에 일어나서 8.30 에 아침을 먹습니다. 만약 네가 아직도 등산을 하고 싶다면, 나와 함께 뒷강 협곡에 갈 수 있다. 풍경이 아름답다. 오후 4-5 시쯤 학교로 돌아옵니다. 다른 사람들은 스스로 연경현의 삼림공원에 놀러 가거나 직접 학교로 돌아갈 수 있다. 9 19 연경이 북경으로 직행하고 셔틀버스는 5 분 1 반입니다.
활동 필요
1: 조직의 안배를 따르고 제멋대로 행동하지 마라.
2. 휴대전화는 항상 휴대하고, 체납하지 않고, 전원을 끄지 않고, 언제든지 연락할 수 있도록 보장합니다. 그리고 조직자의 번호를 저장합니다.
3. 캐주얼 운동복을 입고 반팔을 입지 않고 긴 바지를 강력히 요구합니다. 산에는 많은 작은 나뭇가지가 있다.
4. 신발: 밑창은 도톰하고 내마모성이 강하며 등산화나 편안한 운동화를 신어야 하며 플랫 슈즈를 신는 것을 권장하지 않고 구두, 슬리퍼, 샌들, 하이힐을 착용하는 것을 거절합니다.
5. 양말: 발이 물집이 생기지 않도록 두꺼워주세요.
약: 반창고, 감기약, 설사약, 멀미약
7: 티슈, 소독티슈, 대소변휴지.
8: 물 1l, 땀을 많이 흘릴 때 자각하여 다대다.
9. 음식: 예비품을 가지고 오는 것이 좋습니다. 그들은 죽음을 두려워하지 않고 배고픔을 두려워한다. 다음날 정오에 연경에서 숙박하는 학우들이 음식을 가지고 오면.
10: 무엇이 필요한지 생각해 보세요. 아내와 남편을 데리고 미리 인사를 해야 하고, 조직 비준도 해야 한다.
1 1: 무엇을 가지고 가고 싶습니까? 나는 아직 완전히 생각하지 못했다.
Ps: 연경현은 북경무공업구역의 토지로 환경이 좋고 공기질이 우수합니다. 기온은 보통 시내보다 5- 10 도 낮다. 나는 네가 감기에 걸리지 않도록 여분의 옷을 좀 더 가져갈 것을 건의한다.
봄 투어 기획 프로그램 5 활동 의미:
1 년의 계획은 봄에 있다. 봄은 만물이 소생하는 계절이자 봄나들이를 하기에 좋은 계절이다. 날으는 잔디의 긴 꾀꼬리가 날고, 백화가 일제히 피어나고, 4 월의 봄바람이 또 꿈의 꽃계절을 맞이하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어떻게 봄의 아름다움을 놓칠 수 있습니까? 퇴근 후 전체 직원을 조직하여 봄나들이를 하면 직원들이 자연과 가까워지고 자연으로 녹아들어 몸과 마음을 편안하게 하고, 직장생활의 스트레스를 완화하며, 팀워크를 키우고, 조화로운 집단분위기를 조성하고, 회사 내부의 응집력을 강화할 수 있다.
강 생태원의 전신은 서호 진흙 준설 투기장이었다. 6 년의 햇볕을 쬐고 서호 진흙 속에서 수백 년 동안 잠든 수생과 육생 식물의 씨앗이 잇달아 싹이 나고, 강은 수양류와 습생식물 위주의 2 차 습지가 되어 원생태식을 완벽하게 보존했다. 공원 남림전당강, 북림연화봉, 서림호달리기, 동림황우와 팔괘전. 이런 천연 산소를 구경하면 신선한 공기를 호흡하고, 원생태의 아름다운 경치를 감상할 수 있을 뿐만 아니라, 서호의 인문 역사도 이해할 수 있다. 공원의' 항방요리박물관' 은 항주의 음식문화를 깊이 이해할 수 있게 해준다.
참가자:
회사의 모든 직원 (자발적 등록)
활동 시간:
4 월 2 1 22 일 (날씨에 따라 다름)
위치:
강 생태원.
활동 내용:
(1) 강생태원을 참관하다.
65438+ 오후 0 시 공원 입구 (호랑이가 달리는 방향) 에 모여 행사 상황을 대략적으로 소개하고 주의사항을 설명했다. 그런 다음 자유롭게 팀을 구성하여 경기를 볼 수 있다.
(b) 집단 오락 활동을 전개하다.
관심이 있으시다면' 항주 요리박물관' 에 가서 항주 음식문화를 알아보실 수 있습니다. 3 시에 박물관 입구에 집합하고, 함께 차를 맛보고, 함께 경치를 본다. 작은 게임을 하다.
비용 예산 (20 명 기준):
찻집에서 차를 마시는 사람은 3020 명 1 인당 600 위안이다.
간식: 200 원입니다
경품: 200 원입니다.
합계: 1000 원
추가 게임:
게임 이름: 당신이 그린 것 같아요.
게임 규칙: 4 명으로 나뉘어 그룹당 4 개의 성어를 뽑는다 (성어주는 사전에 종합관리부의 승인을 받아야 한다.
, 장비), 성어와 팀 번호, 게임은 순차적으로 진행됩니다. 한 번에 하나씩 성어, ***4 라운드. 한 그룹은 성어에 따라 그림을 그리고, 다른 한 그룹은 힌트에 따라 단어를 추측한다. 추측수가 많은 팀이 이겼다. 추첨시간은 60 초, 4 명이 동시에 추첨을 한 뒤 공인된 좋은 모니터 추측사를 선택한다. 다른 팀은 토론한 후 답안지에 답을 적어 심판에게 제출했다.
게임의 의미: 직원의 사고를 넓히고 팀워크를 강화하여 오락과 학습의 이중적 목적을 달성합니다.