서론, 오프닝이라고도 하는 것은 강연에서 중요한 역할을 한다. 그 역할은 주의를 끌고 청중과 우호적인 관계를 맺어 청중이 연설의 주제를 명확히 하고 연사의 의도를 분명히 할 수 있도록 하는 것이다. 고정 형식이 없는 서론은 6 가지 일반적인 표기법이 있습니다.
1 .. 단도직입적으로 산을 만나다.
단도직입적으로, 즉 연설의 중심을 직접 제시하고, 쓸데없는 말을 고려하지 않고, 이런 방법은 일반 학술 강연에 자주 쓰인다. 예를 들어 헤겔의 미학에 대한 연설의 시작. 이러한 시작은 청중이 듣기만 하면 연설의 중심이 무엇인지 알게 하고, 즉시 연설에 집중하게 한다.
배경을 설명하고 연설의 목적과 이유를 설명하십시오.
예를 들어 손중산의' 도쿄 유학생환영회에서의 연설' 은 19xx 년 손중산이 도쿄 유학생환영회에서 한 연설이다. 이 시작은 이 속담의 배경과 원인을 설명하고, 청중들에게 그것이 어떤 상황에서 말하는지 이해하게 한다.
내용을 제시하고 연설의 주체를 간략하게 소개하십시오.
예를 들어, 아인슈타인은 메리 퀴리의 시작을 애도하면서 연설 내용을 간단히 소개하여 청중이 자신이 무슨 문제에 대해 이야기하고 싶은지, 요점이 무엇인지 명확히 할 수 있게 해 주었습니다. (윌리엄 셰익스피어, 「깨어링」, 「킹」, 「킹」, 「킹」, 「킹」)
4. 일상생활이나 개인적인 경험에서 본론으로 들어갑시다.
예를 들어, 미국 작가 마크 트웨인의' 나도 의화단' 은 사건, 비유, 개인 농담, 농담으로 시작하여 청중의 주의를 끌면서 주제와 관련된 매체나 연설의 주요 내용과 맞물려 있는 요인이 되었다.
질문을 사용하여 청중의 사고를 자극하십시오.
예를 들어 라오스의' 문학 창작과 언어-협호남분회에서 열린 한 문학 강의의 보고서' 가 시작되면서 세 가지 질문을 연달아 한 뒤 청중의 흥미를 불러일으켰을 뿐만 아니라 청중과 연사들이 함께 생각하고 연설에 집중하도록 강요했다.
6. 명언 경구를 인용해 연설 내용을 요약한다.
예를 들어, 좌영의' 생명의 상록수' 는 괴테의 말을 인용하는 말로 시작하는데, 연설 내용의 개요로서 독자의 사고를 불러일으킬 수 있다.
결론적으로, 강연의 시작 방식은 다양하며, 너는 마음대로 선택할 수 있다. 그러나 연설의 시작은 유연하고 변화무쌍하다는 점에 유의해야 한다. 너는 이미 같은 화제의 발언을 했으니, 또 다른 회의에서, 너는 그의 개막사가 달라야 한다고 다시 한번 어림잡아 보아라. 연설의 장소, 시기, 청중을 고려할 필요가 있다. 모든 연설에는 자신만의 특색과 독특한 오프닝이 있어야 한다.
연설 범문
제 1 편: 모교에서 작별 인사
바람과 비, 낮과 밤; 꽃이 피고 꽃이 지고, 습기가 차고 습기가 차다. 우연히, 나는 초등학교 6 년의 생애를 겪었다. 지난 6 년 동안, 모든 웃음, 눈물 한 방울, 모든 이야기, 모든 경험, 모든 감동이 나를 뼈에 사무치게 했다. 지금 우리는 곧 모교에게 작별을 고하는데, 일종의 애착이 저절로 생겨난다.
지난 일을 돌이켜 보면 마음의 시간이 거꾸로 흐르고 있다. 어릴 때의 생활은 오미가 뒤섞여 있다. 나는 달콤하고, 자랑스럽고, 제멋대로이고, 옷이 손에 닿았다는 것만 안다. 그러나, 생활에는 결국 달콤함만이 아니다. 등교한 후에 이 점을 알게 되어 겸손하게 되어 좌절과 어려움에 직면하는 법을 배웠다. 모교의 삶에서, 나는 인생의 참뜻을 점점 깨달았다. 사람은 역사의 풍비만큼 위대하지는 않을지 모르지만, 평생을 분투해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 한 사람은 지혜로운 사람이 세상을 관찰하는 영리함은 없지만, 삶을 사랑하고 삶을 가질 줄 알아야 한다. 모교의 생활에서 나는 선생님의 사심 없는 헌신을 느꼈다. 마치 분필 한 자루가 다른 사람을 위해 먼지로 변하지만 입체적인 삶을 살아온 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 모교의 생활에서, 나는 우정의 진정성을 깨달았다: 서로 돕고, 눈 속에서 숯을 보내고, 가슴에 뜨거운 피로 우정의 들판에 물을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 이제 졸업을 앞두고 귀여운 모교에게 작별을 고합니다. 나는 아쉬운 미련을 지향으로 바꾸고 모교에 보답하기 위해 최선을 다할 수밖에 없다. 남은 한 달 동안 열심히 공부하고 용감하게 전진할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 미소 속에 생명이 피어나게 하고, 조수 속에서 생명이 용솟음치게 하다. 최고의 성적을 내서 모교의 내 양성에 보답하다.
6 년 전, 우리는 아직 초등학생이었던 것을 기억한다. 그 해 우리가 직접 심은 꽃은 지금 폐허 옆에서 바람을 맞으며 웃고 있다. 비록 우리가 지금 귀여운 캠퍼스를 잃었지만, 나는 영원히 기억할 것이다. 여기서 우리는 봄을 파종하고 가을을 수확했다. 우리는 열심히 공부하고, 웃으며 쫓고, 푸른 하늘 아래에서 앳된 목소리로 인생의 즐거운 행진곡을 불렀다.
모교를 다시 만나고, 선생님을 다시 만나고, 동창을 다시 만나요. 우리는 곧 캠퍼스에서 나와 새로운 학습 여행을 시작할 것이다. 길을 따라 가면 가시덤불, 폭풍, 천둥이 불가피하다. 여러분 학우들이 어려움 앞에서 성공을 향한 든든한 발걸음을 내딛기를 기원합니다. 존경하는 동 선생님의 건강을 기원합니다.
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
제 2 장: "내 마음 속에 조국" 연설
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
오늘 제 강연의 제목은 "조국은 내 마음 속에 있다" 입니다.
"강산은 꿈에만 있고, 조국은 여러 해 가까이 있지 않지만, 어쨌든 내 중국 마음을 바꿀 수 없다 ..." 이 노래를 들을 때마다 마음이 설레인다. 이 노래는 조국에 대한 해외 나그네의 그리움을 표현했다. 이 노래는 우리에게 말했다: 나는 중국 출신이고, 나는 우리 조국을 사랑한다! 네, 언제 어디서나 모든 중국인은 우리 조국을 사랑하고 우리 어머니를 사랑해야 합니다!
지금 이 순간, 나는 어머니가 과거에 당한 상처와 굴욕을 생각할 수 없다. 난징 대학살은 일본군이19371 중국 학자들의 연구에 따르면 난징 대학살로 30 만 명이 넘는 사상자가 발생한 것은 일본 침략자들이 중국에서 저지른 가장 심각한 범죄 중 하나다. 그러나 일본 학자들은 일본군을 침략했을 때 범한 범죄의 범위를 좁히려고 의견이 다르다. 심지어 역사적 사실을 무시하고 양심을 상실함으로써 사실을 말살하려 하는 사람들도 있다.
최근의 낚시 보호 사건에서 일본은 더욱 무법이어서, 낚시가 그들의 것이라고 단언했다. 이번에 우리 중국은 예전처럼 꼬리를 두려워하지 않고, 그들이 제멋대로 하게 내버려 두지 않을 것이다. 우리 중국인은 단결해서 일본인을 물리치고 우리나라를 돌려주어야 한다. 일본 해군은 비록 아시아 1 위이지만, 우리가 단결하여 일품을 사지 않는다면, 그들은 장비를 만들 돈이 없다. 그때가 되면 그들은 우리에게 양보하고 수산물을 우리에게 돌려줄 것이다.
조국, 당신은 봄의 햇살이며, 우리의 마음을 적시고, 우리가 따뜻한 대가족에서 살게 합니다. 얼마나 감동적인 이야기가 우리 마음속에 용솟음치고 있는가. 학우들, 우리의 의지를 강철처럼 강인하게 하고, 지혜와 땀으로 조국의 금수강산을 더욱 현란하고 다채롭게 만들고, 중국의 찬란한 역사를 더욱 휘황찬란하게 만들어라!
고마워, 내 연설은 끝났어!
제 3 조: 문예위원이 발언하다
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
오늘 나는 문예위원을 경선한다. 어린 시절부터 아버지와 어머니로부터 음악에 대한 흥미를 키워왔기 때문에, 나는 전국 신청소년 미술교육전 피아노 성악 1 등상, 제 1 회 성급 관악대회 우수상, 전국 제 1 회 플루트 대회, 산서 제 1 회 관악플루트독주상, 태원시 제 22 회 학교 예술활동 피아노 우수상, 태원시 제 22 회 학교 예술활동 관악우수상을 수상했다. 그뿐만 아니라, 저는 풍부한 무대 경험을 가지고 있습니다. 저는 당신을 위해 아름다운 노래를 연주할 수 있고, 당신의 여가 생활을 더욱 다채롭게 만들 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 만약 내가 문예위원이 된다면, 나는 반드시 수업시간에 학우들과 함께 멋진 프로그램과 활동을 안배할 것이다. 모든 사람을 즐겁게 하고, 우리 초등학생들이 마지막 해에 즐겁고 멋지게 지내게 하라. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 만약 내가 문예위원회의 일원이 된다면, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구할 것이다. 나는 문화 수업을 잘 배우는 동시에 문예위원의 일을 잘 하고, 학생들을 조직하여 의미 있는 활동에 참여하게 하고, 그들이 문예를 더 많이 이해하고, 반의 문화생활을 활발하게 할 수 있게 할 것이다.
소련 작가 고리키는 "자신을 믿지 않고 자신의 힘을 믿지 않는다면 환상과 신화 외에는 아무것도 창조할 수 없다" 고 말했다. 나는 나 자신을 믿고 환상과 신화 자체를 믿지 않는다. 나는 내가 노력하기만 하면 성공할 것이라고 생각한다! 만약 내가 문예위원이 되는 데 성공한다면, 나는 나의 급우들과 마음을 나누고 언어로 서로 교류할 수 있기를 바란다. 학우들 사이에 갈등 분쟁이 있을 때, 나는 큰일을 작게 하고, 작은 일을 녹일 것이다. 우리 반을 진정한 화목한 대가족으로 만들어 학생들이 어려움 속에서 서로 돕고, 서로 돕는 가운데 성장하고 진보하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
\ "바람과 비를 경험하지 않고 어떻게 무지개를 만날 수 있습니까? 클릭합니다 그래, 내가 어려움에 부딪혔을 때, 내가 열심히 극복하고 공부에 더 노력하면, 나는 반드시 학우들의 신임과 지지를 받을 것이다.
학우들이 나에게 한 표를 던졌으면 좋겠다, 고마워!
제 4 장: 젊음과 이상-연설 원고
안녕하세요 여러분, 오늘 제가 여러분께 가져온 강연은' 청춘과 이상' 입니다.
우리는 무지를 떠나 우리의 청춘을 맞이했다. 청춘, 방자하게 하자, 내려놓고 바람 같은 자유를 감상하고 구름 같은 자유를 느끼자. 청춘이 우리에게 인생의 절정을 주었기 때문에, 우리는 성숙할 필요가 없다. 우리는 더 이상 무지하지 않다. 우리는 집착밖에 없다.
인생은 이상에 대한 추구이고, 이상은 인생의 지시등이다. 이 등불이 없으면 너는 생활의 용기를 잃게 될 것이다. 그러므로 숭고한 삶의 이상을 견지해야만 인생의 바다에서 길을 잃지 않을 수 있다. 톨스토이는 인생의 이상을 일생의 이상, 한 단계의 이상, 1 년의 이상, 한 달의 이상, 심지어 하루, 한 시간, 1 분의 이상으로 나누었다. 여기, 얘들아, 너희들은 자신의 이상을 생각했니?
생명의 꽃 시즌은 생명의 봄이지만 아름다움은 짧다. 대학생으로서 그동안 열심히 공부하고, 진보하며, 나만의 하늘을 찾아야 한다. 청년은 조국의 희망, 민족의 미래이다. 모두가 자신의 내일의 주인이다.
한 철인은 이렇게 말했습니다. "저는 꿈속에서 많은 길을 걸었고, 침대에서 깨어났습니다." 그것은 생생하게 우리에게 한 가지 이치를 알려준다: 사람은 몽환적인 이상 속에서 살 수 없다. 네, 사람은 이상뿐만 아니라 과감한 환상도 있어야 하고, 열심히 일해야 하고, 이상 속에 누워 새로운 시작을 기다려야 합니다. 머나먼 것만이 아니라면, 그들이 이미 가지고 있는 것조차도 잃을 것이다. 학우들, 너희들도 꿈의 이상을 배회하고 있니?
선배는 "뜻이 있는 자는 일이 성사된다" 고 말했고, 뜻이 없는 자는 일이 성사되었다. 야망이 없는 것은 단지 꿈, 이른바' 이상' 일 뿐이다. 그들의 청사진은 아무리 아름답고 완벽하더라도 공중 누각, 신기루에 지나지 않는다. 학생 여러분, 당신은 장기적인 야망을 가진 사람입니까, 아니면 영원히 뜻이 있는 사람입니까?
마지막으로, 나는 양계초의 한 마디로 오늘의 강연을 끝내고 싶다. "소년은 지혜롭고, 소년은 부유하고, 소년은 강하고, 소년은 진보하고, 소년은 땅보다 우월하며, 고국은 땅보다 우월하다." 땀을 흘리고, 먼지를 다 마시고, 고생을 씹고, 붉은 깃발 아래서 청춘이 계속 타오르게 하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 모든 젊은이들이 자신의 이상을 품고, 인생의 항로에서 바람을 타고 파도를 헤치고 용감하게 전진하기를 바랍니다!
제 5 조: 학생 선거의 세 가지 좋은 일에 대한 발언
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
자신감이 있는 사람이 반드시 성공하는 것은 아니지만 자신이 없으면 성공할 수 없다. 오늘, 나는 자신있게 여기에 서서' 삼좋은 학생' 을 경선한다. 선생님 동창들도 나에게 신뢰를 주고 투표를 해주길 바란다. 합격이 우수한 3 명의 좋은 학생이 되면, 우선 잘 생각하고, 열심히 공부하고, 몸이 건강해야 한다고 생각합니다. 학교 생활에서, 나는 줄곧 초등학교 수칙으로 자신의 행동 규범을 엄격히 요구하고, 솔선수범하고, 열심히 공부하고, 모든 수업을 잘 하고, 주동적으로 손을 들고, 학우를 열심히 돕는다. 나는 성적이 좋아서 선생님과 학부모를 안심시키는 좋은 학생이 되도록 노력한다. 나는 진지하게 본업을 잘 하고, 선생님의 작은 조수로 적극적으로 일하며, 선생님이 교학 업무를 잘 하도록 진지하게 돕는다. 나는 중대장의 직책을 성실히 이행하여 선생님들의 호평을 받았다. 나는 선생님과 학생들을 위해 더 많은 일을 하게 되어 기쁘다. 나는 각 반을 위해 생동감 있고 활발한 강연을 적극적으로 준비한다. 나는 노동을 좋아한다. 가장 흔한 임무는 항상 모든 일이 완성되기를 기다리는 것이다.
나는 동창 단결을 중시하고, 성격이 명랑하며, 결코 시시콜콜 따지지 않고, 우리의 건강한 성장을 위해 심혈을 기울인 선생님을 깊이 사랑하고 있다. 나도 다른 33 명의 동창들과 함께 생활하고 공부할 수 있다는 것이 자랑스럽다. 나는 자신감 있고, 유능하며, 강한 책임감과 집단적 명예감을 가지고 있다. 만약 내가' 삼좋은' 학생이 된다면, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하여 학우들에게 모범을 보일 것이다. 나는 우리의 공동 노력으로 모든 사람의 총명함과 지혜를 충분히 발휘하여 우리 반 전체가 단결하고 진취적인 집단을 형성할 수 있다고 믿는다. 2 회 연속 교급 3 좋은 학생, 교급 문명학생, 구급 문명학생으로 선정되었다. 3 회 연속 구급 3 명의 좋은 학생으로 선정되었다. 시급 문명학생을 두 번 얻었다. 여러 차례 우수 아나운서, 우수 당직자, 우수 간부, 사랑 대사로 평가되지 않았다. 이것은 내 성적의 일부일 뿐이다. 나는 3 등상 컵, 중국컵, 아시안컵 금메달도 받았다. 성가훈련센터 수학, 국어 1, 2, 3 등상을 여러 차례 수상했다. 이 작은 성적은 나에게 설명하기에 충분하지 않지만, 나를 믿고, 나를 지지하고, 나에게 한 표를 던져주세요.
감사합니다!