테마 친자 활동 프로그램 1 아이들에게 아름다운 자연경관을 감상하고 심신 건강 발전을 촉진하며, 퇴근 후 자녀와 함께 시간을 보내고, 아이들과 활동 재미를 공유하고, 친자 관계를 증진시킵니다. 우리 학교는 야외 친자 확인 활동을 전문으로 하고 있다.
I. 활동 시간
20xx 년 x 월 x 일 x 시
둘째, 활동 장소
엑스베이
셋. 참가자
정원 교사와 학생, 유아학부모, 모든 유치원 교사
넷. 활동
(1) 재료 준비:
1, 1 버스 (Ouyang ping 담당).
2.2 개의 현수막, 20 면 채색 깃발, 스피커 2 개, 호루라기, 카메라, 선물.
3. 점카드 두 장 150 포인트 카드 한 장씩 레드팀 50 원, 블루팀 50 원 (전체 교사 제작).
4. 담임 선생님은 본반 아이들 명단을 인쇄하여 출발 전과 돌아올 때 출석을 부를 것입니다.
(2) 행사 전에 부모와 의사 소통해야 할 사항:
1. 이 활동은 정원 전체의 단체 활동이다. 각 반의 학부모들이 제시간에 참가할 수 있기를 바랍니다. 특별한 상황이 있으면 선생님께 미리 통지해야 합니다.
2. 아이들이 길가의 풍경을 더 잘 감상할 수 있도록 각 반 선생님은 차가 있는 학부모에게 목적지로 차를 몰고 갈 것을 건의하고, 이번 토요일까지 통계보고를 잘 해 원장에게 차량을 배치하도록 했다.
3. 각 반은 학부모 활동 주의사항을 미리 발표하여 각 학부모가 열심히 읽고 자각적으로 협조할 것을 요구한다.
4. 각 반 선생님들은 학부모와 교류활동 당일 버스 안배를 언급하며 학부모에게 정시에 정원을 떠나도록 상기시켰다. 행사에 참가하지 않는 아이의 학부모는 앞당겨 정원에 와서 아이를 데리러, 정원 이탈 일을 잘 해야 한다.
5. 행사가 끝난 후 진행자는' 환경보호소위사' 행사를 조직하여 행사장의 쓰레기를 치웠다.
6. 출석을 중점적으로 부르고, 사진을 찍고, 정원으로 돌아간다.
테마 부모-자녀 활동 프로그램 21, 디자인 아이디어
부모-자녀 활동은 우리 정원 교육 및 교수 활동의 일부이며, 조화되고 따뜻한 분위기는 아이들이 건강하고 활발하게 성장하는 데 필요한 조건입니다. 이를 위해 우리 정원 팀은 다시 한 번 적절한 환경, 공간, 시간, 행사 내용을 만들어 유아, 학부모, 교사가 활동 중에 상호 작용할 수 있도록 감정 증진에 도움이 되고, 집과 집 간의 소통과 교류를 강화하고, 교육 이념을 통일할 것이다.
둘째, 활동 목표
1. 아이, 학부모, 선생님 * * * 게임에 참여하는 즐거움을 함께 나누며 집, 교사, 학생, 학부모, 아이의 감정을 깊어지게 한다.
2. 아이들에게 자신을 표현할 수 있는 기회를 주고, 아이의 활발하고 명랑한 성격을 키우고, 아이의 의사소통 능력 발전을 촉진한다.
3. 활동을 통해 부모들이 아이를 더 잘 알 수 있도록 하고, 집에서 동시 교육을 촉진한다.
셋째, 시간
20xx 65438+ 10 월 20 일 토요일 오전 9 시 00 분-165438+오전 0 시
넷째, 위치
엑스파크
동사 (verb 의 약어) 인사 부서
유치원반의 모든 아이들, 학부모, 선생님
자동사 활동 준비 안 됨
1, 연령별 게임 계획
스피커, 호루라기 및 게임 재료
3, 작은 선물.
4. 카메라
5, 소량의 음식
일곱. 행사 배정
1, 소반 친자 게임:
(1) 친자경기 (2) 풍선 릴레이 (3) 컬러밴드 댄스 (4) 거북이 등반 (5) 돼지 팔계백 며느리.
2, 중산층 부모-자녀 게임:
(1) 패스 릴레이 (2) 돼지 (3) 늙은 소가 연초 (4) 캥거루 점프를 먹는다.
대형 부모-자녀 게임:
(1) 점프 긴 로프 (2) 줄다리기 (3) 드리블 (4) 금닭 독립
4. 음식을 나누다
5. 자유 활동
테마 부모-자녀 활동 프로그램 3 1, 디자인 아이디어:
우교유악' 이라는 주제로 아이들이 즐겁게 놀고 편하게 놀 수 있도록 학부모와 아이들이 각종 오락활동에 참여할 수 있도록 명절의 즐거운 분위기를 체험하고 명절의 즐거움을 즐겁게 누릴 수 있도록 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 이 오락은 어린이와 학부모에게 유치원에 대해 더 많이 배우고 부모와 함께 즐거움을 누릴 수 있는 기회를 제공한다.
둘째, 활동의 전반적인 목표:
1, 행사를 통해 아이와 학부모에게 명절 분위기를 느끼게 하고, * * * 명절의 즐거움을 나누세요.
2. 아이들이 게임을 통해 자신을 표현하게 하고, 노력하면서 성공의 즐거움을 경험하게 한다.
3. 오락활동을 통해 유치원 대가족의 따뜻함을 느끼고 가족, 사제, 학부모, 아이의 감정을 깊어지게 한다.
셋째, 활동 주최자:
정부 유치원의 모든 직원
넷째, 활동 시간:
20xx 65438+2 월 24 일 오전 8 시에 입원할 예정인데, 어린이는 연령대별로 배치로 입원한다. 대반은 8 시 00 분–8 시 30 분, 중반 8 시 30 분–9 시 00 분, 소반 9 시 00 분–9 시 30 분입니다. 공원 내 모든 교직원들이 조직활동에 참여해야 하기 때문에 레크리에이션 당일 아이들은 정원에서 음식을 먹지 않고 스쿨버스도 운행하지 않는다. 잘 안배해 주세요 (오후에 쉬세요). 여러분의 성원에 감사드립니다!
동사 (verb 의 약어) 위치:
유치원 실내와 실외 운동장
자동사 대상 청중:
모든 어린이 (각 어린이는 부모 한 명이 친자 활동에 동행한다)
일곱. 활동의 조직 형태:
조를 나누어 전체 활동을 조직하고, 각 게임 그룹은 2 ~ 3 명의 선생님이 책임진다.
여덟. 리더십 활동 조직:
팀장: 원장님
팀원: 모든 교사
Ix. 구체적인 준비 작업:
1, 준비:
(1) 놀이터를 배치하고, 놀이자료, 놀이내용, 복권을 준비하세요. (행사 내용은 아이의 개인차를 고려하여 모든 아이들이 성공하고 즐겁게 참여할 수 있도록 해야 한다. ) 을 참조하십시오
(2) 아이와 학부모를 위해 친자 놀이를 준비한다. (실내와 실외로 나눌 수 있음)
(3) 연필과 드라이어를 상품으로 준비하는 등 오락 상품을 준비한다.
(4) 명절 음악: 테이프와 오디오.
2. 직원 배치:
(1) 오락활동은 1 1 구역으로 나뉘는데, 이 중 8 개는 능력 아기 우표 수집 구역이고, 3 개는 친자 놀이구역이며, 각 지역은 2 ~ 3 명의 선생님이 담당하며, 게임 내용은 어려서부터 대반까지 다양하다.
(2) 행사 진행자는 xx, 카메라맨은 xx, 카메라맨은 xx 를 담당한다.
(3) 입구에서 미키와 미니: xx 와 xx 선생님을 놀아요.
(4) 음악 감독: xx
(5) 경품 교환처 책임자: xxxx
(6) 게이트 보안 책임자: xxxx
X. 활동 조치
1. 활동구역은 모두 학부모와 아이들에게 개방된다. 전원은 1 1 공공활동구역으로 나뉘며, 8 개 활동구역은 어린이를 위한 우표수집에 참여하고, 3 개 활동구역은 친자놀이입니다. 수상자는 작은 선물을 받을 것이다. 공원 전체의 아이들은 모두 행사에 참가할 수 있다.
2. 행사 중 모든 어린이는 초대장이 있어 자신이 좋아하는 오락 프로그램을 마음대로 선택하여 부모님과 함께 활동할 수 있다. 같은 오락활동은 한 번만 참가할 수 있으며, 오락활동이 끝날 때마다 행사를 담당하는 선생님이 표기 확인을 합니다. 소반 유아는 4 회, 중반 유아는 5 회, 대반 유아는 6 회 능력 아기 행사에 참가했다. 각각 4 개, 5 개, 6 개의 우표를 모은 후, 그들은 환전소에 가서 새해 선물을 교환했다. 너는 작은 선물을 하나 선택해서 여러 편의 유능한 물범에게 줄 수 있다.
3. 아이들은 놀이권을 선물로 환전한 후 상품권을 추첨함에 넣어 마지막' 올해의 행운의 아기 추첨' 행사를 기다리고 있다.
XI. 참고: (각 클래스는 어린이 토론 및 개발을 조직합니다)
1. 행사에 참가하는데 무리하게 줄을 서지 마세요.
2. 행사 기간 동안 큰 소리로 떠들거나 쓰레기를 함부로 버리지 마세요.
3. 활동할 때 안전에 주의하세요.
4. 가능한 한 많은 참가자가 적은 곳의 활동에 참가한다.
5. 중반과 대반 아이들은 게임에서 소반 아이들에게 양보할 수 있어야 한다.
6. 활동구역마다 줄을 서서 대기구역을 설치하는데, 선생님 한 명이 책임진다.
7. 하이힐을 신고 정원에 가지 마세요.
8. 초청장은 각 반 선생님들이 아이의 이름과 반을 채운 후 하루 앞당겨 아이에게 보내, 아이에게 감시에 주의하라고 일깨워 준다.
열두. 활동 프로세스:
1 과 8 시 미키와 미니를 하는 사람들이 입구에서 새해 위시리스트를 보냅니다.
2. 아이와 학부모회는 작성한 소원카드를 소원벽에 붙인다.
3. 선생님의 초청에 따라 어린이와 학부모들이 각 행사장에서 게임에 참여해 아기 도장을 설정하고 상품을 교환하기 시작했다.
4. 경품을 교환한 후 친자 게임세트의 도장과 원내 소원벽과 계속 사진을 찍을 수 있습니다.
4. 종소리가 울리자 모든 학부모와 아이들이 잇달아 운동장에 와서 지정 구역에 줄을 서서 (각 반마다 선생님이 반패를 들고 기다리고 있음)' 새해 복 많이 받으세요' 를 불렀다.
5. 감독이 새해 축하 메시지를 보내왔다.
6. 각 반의 학부모위원회 의장이나 회원들에게' 올해의 행운의 아기상' 을 뽑도록 요청한다
7. 여러분 모두 함께 소원을 빌며' 새해 풍선' 의 이륙을 환영합니다. 새해에는 불꽃놀이를 하고, 새해 오락 활동은 끝난다.
주제 부모-자녀 활동 프로그램 4 디자인 의도:
아이들은 일상생활 활동에서 던지는 물체와 물체가 떨어지는 현상을 자주 만난다. 어떻게 이미 가지고 있는 경험을 이용하여 아이들이 문제를 탐구하도록 지도할 수 있습니까? 나는 아이들이 조작, 관찰, 분석, 탐구를 통해 던지는 것을 자발적으로 경험할 수 있도록' 던지는 것' 이라는 활동을 선택하고 설계했다. 장난감을 만드는 동시에, 서로 다른 계층의 아이들이 자신의 기초 위에서 발전하도록 하기 위해, 나는 아이들에게 서로 다른 조작 재료를 제공하여, 아이들이 자신의 손과 뇌로 자신의 장난감을 만들어 성공의 기쁨을 얻을 수 있도록 했다.
활동 목적:
1. 서로 다른 품질의 물체 투척과 추락의 다른 현상을 감지하여 아이의 탐구정신을 배양하다.
2. 아이들이 스스로 장난감을 만드는 흥미를 자극하고, 손재주를 키우고 어려움을 극복하는 정신을 키우고, 성공의 기쁨을 경험한다.
이벤트 준비:
1 .. 비닐봉지, 모래주머니, 종이, 집게
2. 난이도가 다른 반제품 재료, 낙하산 샘플
활동 프로세스:
첫째, 경영과 탐구
1. 비닐봉지와 모래주머니를 던지는 다양한 현상을 탐구하다.
2. 아이가 이미 가지고 있는 경험을 이용하여 쉽게 던질 수 있는 물체와 쉽게 던질 수 없는 물체를 말하게 한다.
종이 클립 던지기의 다양한 현상을 탐구하십시오.
4. 종이와 종이 클립이 같은 높이에서 떨어지는 다양한 현상을 탐구합니다.
종이를 더 빨리 떨어 뜨리는 방법을 탐구하십시오.
6. 나머지는 그냥 두세요: 아이들에게 어떤 방법으로 집게를 좀 천천히 떨어뜨릴 수 있는지 생각해 보라고 하세요.
둘째, 어린이 수제 장난감
1. 토론: 클립의 낙하 속도를 줄이는 방법?
2. 관찰과 탐구를 통해 아이들이 스스로 장난감을 만들도록 독려한다.
3. 아이들이 장난감을 만들고 선생님께서 개별적으로 지도해 주신다.
셋째, 장난감을 가지고 놀고 성공의 기쁨을 경험한다.
주제 친자 활동 계획 5 활동 목표
1. 다양한 스포츠 활동에 참여함으로써 유아의 크롤링, 점프 등 운동 능력의 발전을 촉진하고 조화성, 민감성 등 운동의 자질을 높이다.
2. 아이와 가족이 함께 게임, 경기를 하는 과정에서 아이들에게 부모의 사랑을 느끼게 하고, 감정을 높이고, 친자 운동의 즐거움을 경험하게 한다.
3. 유아 가정에 선진적인 교육 이념을 전달하고 유치원 업무에 대한 이해를 깊게하고 담임 선생님과의 감정을 증진시킵니다.
4. 일련의 게임을 통해 중산층 아이들에게 게임 규칙의 중요성을 알리다.
준비할 활동
1. 1 억 어린이 운동백 행사 자료, 스톱워치, 과일과 채소 사진.
2. 안전게시판: "붐비지 마세요", "안전에 주의하세요".
3. 오디오 장치.
4. 각 아이를 위한 정원 카드를 만드십시오.
게임에는 몇 개의 작은 상이 있습니다.
활동 과정
1. 친자 놀이공원 행사 준비 단계
(1) 자녀와 학부모가 자신의 흥미에 따라 적극적으로 등록하도록 독려한다.
(2) 각 프로젝트에 필요한 시간에 대한 통계.
(3) 경기장 및 인원 배치를 합리적으로 계획: 경기 시간, 기재 배치, 인원 책임.
2. 친자놀이원 행사가 시작되었다
(1) 개막식
사회자가 발언하고 감독이 연설하다.
(2) 정원을 참관하다
학부모는 세 그룹으로 나뉘어 각각 세 명의 선생님이 설명하고 지도한다: 실내 활동구, 야외 활동구, 교실 등 유치원 장소. 참관 과정에서 나는 이 지역의 특색을 소개하면서 이 지역에 전시된 어린이 작품을 삽입했다.
부모-자녀 게임 링크
(1) 스케이트보드의 과일과 채소 전쟁의 균형을 맞추다
경기장: 유치원 야외 장소
재료 준비: 어린이 운동백 밸런스 스케이트 보드 3 개, 스톱워치, 과일바구니, 야채과일 사진, 나무 초원 작은 동물 장면 사진.
게임 플레이: 반당 1 아이, 아이 3 명. 학부모와 자녀 수가 동일하여 세 그룹으로 나뉜다. 행사가 시작되기 전에 제비를 뽑아 각 그룹이 들고 있는 물건의 종류를 결정하다. 행사가 시작된 후 세 그룹의 플레이어가 정해진 시간 내에 게임을 한다. 학부모는 스케이트보드의 밧줄을 잡아당겨 노선을 따라갔다. 아이는 바닥에 앉아 한 손은 밧줄을 잡고 다른 한 손은 길가의 채소나 과일을 모아 작은 바구니에 넣었다. 큰 나무, 초원, 작은 동물 등 동식물을 만났을 때, 부모는 손수레를 끌고 옆에 있어 아이들이 동식물을 사랑하도록 인도했다. 정해진 시간이 지난 후, 선생님은 아이들의' 바구니' 에 있는 과일과 채소의 수를 세어 보면 많을수록 좋다.
참고: 게임 중 충돌을 방지하기 위해 각 그룹 간에 선택할 수 있는 항목을 적절히 설정하여 경쟁력을 높일 수 있습니다.
(2) 코를 고수하십시오.
놀이터: 다목적 홀 또는 어린이 공공 활동실 등.
재료 준비: 빨간 천 수건 3 개, 간단한 얼굴을 그린 대지 3 개, 빨간색 스티커 몇 개.
게임 플레이: 천으로 부모의 눈을 가리고 같은 곳에서 세 바퀴 돌다. 뒤돌아 보면 아이가 부모를 데리고 코를 붙이는 곳에 가면 부모가 코를 머리에 붙이는 정확한 위치에 성공하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 코를 붙이는 과정에서 부모는 눈을 가리고 훔쳐보지 말아야 한다. 아이는 문자로 힌트를 주지 않는다.
4. 부모-자녀 활동 종료 발표
경품을 받은 후 원카드로 입구에서 간식과 음료를 받고 원내를 떠나 행사가 끝났다.
활동 요약
1. 행사가 끝난 후 관련 자료를 정리하고 현장에서 촬영한 사진과 소품으로 주제 벽을 장식해 아이들이 도전할 수 있도록 격려했다.
2. 활동 조직, 스포츠 종목 설정, 유아의 표현 등에서 활동 중의 문제와 개선의 사고를 분석한다.
3. 행사는 공원 웹사이트와 쇼윈도에 홍보됩니다.