이번 여름 방학에 나는 책 몇 권을 읽었지만, 가장 인상 깊었던 것은' 보후루의 비밀' 이었다. 나와 함께 이 책을 다 읽은 후의 기분을 한번 보자.
초등학생 왕바오는 공부를 열심히 하지 않고, 늘 일하지 않고 얻으려 한다. 어느 날 왕보가 꿈속에서 보후루 하나를 잡았다. 이 보후루는 그가 어떤 소원도 실험하는 것을 도울 수 있지만, 왕보는 보후루의 비밀을 말할 수 없다. 이 아기로 왕보의 학업 성적이 비약적으로 발전하였다. 그러나 보후루도 그로 하여금 적지 않은 농담을 하게 했다. 바둑에서 왕보는 "군대 먹기", "말 먹기" 가 정말 바둑을 먹게 했다고 말했다. 완구점에서 왕보는 모든 장난감을 좋아한다고 말했고, 보후루는 모든 장난감을 그의 집으로 뛰어갔고, 왕보는 자신을 영화관으로 만들라고 했지만, 그는 영화관으로 변했다. 수학시험, 보후박이 왕보를 도와 부정행위를 하다가 결국 왕보의 시험지에 다른 사람의 이름을' 이동' 했다. 왕보는 선생님께 혼났다. 홧김에 조롱박을 강에 던지다.
이 일은 왕보에게 일하지 않고 얻는 것은 불가능하다는 것을 이해하게 했다. 그는 수영 경기를 준비하기 위해 매일 열심히 운동하기 시작했다. 학교가 눈에 띄게 낙후된 상황에서 왕보는 자신의 힘으로 학교가 경기에서 이길 수 있도록 도와주었다.
나는 귀엽고 장난꾸러기 왕보를 좋아한다. "보박" 은 묘한 운치가 넘치는 좋은 책이다. 그것은 나로 하여금 자신의 노력 없이는 기회주의가 성공할 수 없다는 것을 알게 한다. 너는 자신의 노력으로 노동의 결실을 얻어야 하고, 근면하고, 끈기가 있어야 하며, 성실한 사람이 되어야 한다. 보후루의 비밀' 이라는 책을 읽고 착실하게 공부하기로 마음먹고, 투기하지 말고, 자신의 노력으로 어려움을 극복하고 성공으로 나아가겠다고 다짐했다.
보후루가 비밀리에 2' 흐르는 물이 시간이 많이 걸리고 구름이 늦게 뜬다.' 시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 우리는 여름 방학에 읽은 두 번째 책을 완성했다. 이 책은 비교적 길어서 늘 * * *? G 41 조. 우리는 1 1 일 동안 이 책을 다 읽었다. 이 책의 저자는 장천익이다. 그가 쓴 인물이라면 가짜든 진짜든 생생해질 것이다. 그는 이 책 속의 주인공 왕보와 보후루를 묘하게, 묘하게 썼다. 더 재미있게 읽자!
이 책은 왕보가 환상을 좋아하고 졸기를 좋아하는 어린 소년이라는 것을 주로 다루고 있다. 한번은 왕보가 보후루에 대한 꿈을 꾸었는데, 그의 할머니가 자주 보후루의 이야기를 해 주셨고, 또한 신기한 보후루이기도 했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 왕보가 일하지 않고 얻고 싶어서 노력하고 싶지 않다. 그래서 왕보가 보통 강에서 낚시를 하다가 호리병박을 잡았기 때문에 왕보와 호리병박이 인연을 맺었다.
왕보의 이후 생활에서 그는 많은 문제를 겪었지만, 사실 왕보는 처음에는 깨닫지 못했다. 일단 바둑을 두었을 때, 보후루는 다른 사람의 말을 입으로 먹는 것으로 오인했다. 결국 왕보는 몇 조각을 먹고 토했다.
또 한 번, 보후루가 왕보의 시험지를 왕보의 손에 옮겼기 때문에, 결국 선생님은 왕보를 교무처로 불렀고, 왕보는 화가 나서 단번에 보후루를 태웠지만, 보후루는 무사했다.
이 책에서, 나는 조롱박을 가장 좋아한다. 왜냐하면 그것은 신기한 보배이기 때문이다. 또한 왕보에게 다시는 그를 잘못된 길로 보내지 말라고 권할 것이다. 나는 가방을 왕리커 하지 않는다, 왜냐하면 그는 조롱박을 존중하지 않기 때문이다. 결국 보후박이 그를 그렇게 많이 도와주었다. 그는 보후루에게 감사하지 않을 뿐만 아니라, 보후루를 비판한다. 그는 일하지 않고 얻었을 뿐만 아니라, 다른 사람을 존중하지 않는다.
그러므로 우리는 일하지 않고 왕리커 보물을 얻을 수 없고, 다른 사람을 존중하지 않고, 착실하게 햇빛 소년이 될 수 없습니다!
보후루의 비밀 3' 보후루의 비밀' 은 중국 당대 유명 아동작가 장천익이 쓴 동화다. 이야기 속 주인공 왕보는 중학교 1 학년이다. 이야기가 시작되자 주인공 왕보는 자신이 공부에 어려움이 있다고 느꼈고, 보후루의 도움을 받기를 희망했다. 그 결과, 그는 정말로 아보 후루를 소유하고 있다. 왕보가 조롱박을 받은 이후로 그의 생활은 크게 달라졌다. 예를 들어 수학 문제가 너무 어렵다. 왕보는 "호리병박, 호리병박, 답안지의 문제를 좀 해 주세요." 라고 말만 하면 된다. 곧 빈 시험지는 글자로 가득 찰 것이고, 왕보는 자신의 이름만 쓰면 100% 를 받을 수 있다. 이것을 보고 나니 점점 더 설렌다. 나는 왕바오의 생각과 똑같은 생각을 하기 시작했다. 나도 여러 가지 소원을 이룰 수 있는 보후루가 100 점을 시험할 수 있도록 도와주길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 특히 왕보가 강에서 보후루를 잡는 것을 보니 내 생각도 나 자신에 대해 조급해하고 있다. 언제 자신의 보후루를 찾을 수 있습니까?
이야기가 계속되다. 완전한 책을 읽으면서 가장 인상 깊었던 것은 왕보와 동창 야오군이 바둑을 두는 작은 이야기였다. 당시 왕보는 한마음 한뜻으로 야오준의' 말' 을 먹으려고 했고, 보후루는 마법으로 야오준의 말을 왕보의 입에 넣어 먹을 준비를 했다. 이 작은 이야기는 너무 재미있어서 여기까지 얘기하면 웃을 수가 없다.
이야기의 끝에서, 우리가 예상하지 못했던 것은 왕보가 그의 보후루를 버렸다는 것이다. 원래 보후루가 바꾼 것은 사실 몰래 다른 사람에게서 훔친 것이었지만, 왕보는 제때에 원본을 주인에게 돌려줄 방법이 없었고, 스스로 남겨 둘 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 왕보는 도둑이 될 수 있다는 엄청난 사상 압력을 받고 결국 보후루 사용을 포기했다. 앞으로의 학습과 생활에서 왕보는 자신의 노력을 통해서도 성공과 칭찬을 받을 수 있다는 것을 깨달았다.
보박의 비밀' 이야기는 언어가 유창하고, 이야기는 기복이 심하여 심금을 울린다. 이 이야기를 읽고, 나는 큰 이치를 이해했다. 세상에는 지름길이 없다. 매사에 스스로 노력해야 성공할 수 있다.
보후루의 비밀 4 여름 방학 동안 나는 매우 의미 있는 책인' 보후루의 비밀' 을 읽었다. 그 주인공은 어린 소년인 왕바오로 어려서부터 할머니가 보후루의 이야기를 듣는 것을 좋아했다. 물론 저도' 마음대로' 하는 조롱박을 원합니다.
어느 날, 그 자신이 강에서 이런 조롱박을 낚았다. 이때부터 왕보는 아무것도 할 필요가 없었고, 그가 원하는 것은 무엇이든지 있었다. 왜냐하면 보후루는 그가 모든 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있기 때문이다. 처음에 왕보는 자신이 아주 좋다고 느꼈고, 걱정이 없었다. 그러나 좋은 경치는 길지 않다. 천천히, 그의 생활은 점점 재미없고 재미없어졌다. 그 자신도 자신이 좋아하는 일을 할 기회가 없다. 그는 자신의 현재 생활을 싫어하기 시작했다.
보후루는 늘 왕보를 못생겼다. 천천히, 그의 가족, 동창생, 심지어 양 잘생긴 아이조차도 그에게 의심과 오해를 불러일으켰다. 그래서 왕보는 조롱박을 점점 더 싫어한다. 시험지가 결국 바뀌었다는 사실은 왕보의 분노를 불러일으켰고, 왕보는 보후루의 고민에서 벗어나기로 했다. 다음으로, 왕 바오는 조롱박을 던져 버리고, 자르고, 태우고, 조롱박과의 관계를 완전히 끊고 싶었지만 소용이 없었다. 왕보는 어쩔 수 없이 보후루의 비밀을 모두에게 알렸는데, 마치 천근의 무거운 짐을 내려놓은 듯 마음이 더할 나위 없이 홀가분해졌다.
결국 왕보는 이 모든 것이 자신의 꿈이라는 것을 알았지만, 왕바오도 이 꿈에서 교훈을 얻었다. 일하지 않으면 얻을 수 없고, 일하지 않으면 얻을 수 없고, 석두 들고 자신의 발을 때릴 뿐이다.
이 이야기를 통해 나도 다른 사람에게만 의지하는 것은 옳지 않다는 것을 깨달았다. 우리는 모든 것을 즐길 수 없다. 자신의 끊임없는 노력과 진보를 통해서만 사회에 유용한 사람이 될 수 있다. 우리 함께 노력합시다!
보후루의 비밀 독서 5' 책은 인간 진보의 계단이다' 는 골키의 명언이다. 짚집',' 신비도',' 허수아비',' 안데르센 동화' 와 같은 많은 책을 읽었지만, 내가 가장 좋아하는 책은' 보박의 비밀' 이다. 이 책은 장천익의 작품이다. 여름 방학 때 아빠가 사 주셨다. 이 책은 두 가지 이야기를 하는데, 그 중 하나는 보후루의 비밀이다.
이 책은 왕보라는 중학교 남학생을 다루는데, 노는 것을 매우 좋아하고 공부하는 것을 좋아하지 않는다. 그는 항상 일하지 않고 얻는 것을 생각한다. 할머니께서 말씀하신 보후루의 이야기를 듣고 이 생각은 더욱 굳어졌다. 그도 이런 보후루를 갖고 싶어 소원을 이룰 수 있다. 그럼 얼마나 좋을까! 그래서 어느 날 그는 물에서 그가 꿈꾸던 조롱박을 찾았다. 이때부터 왕보성은 아무 일도 하지 않고 근심 걱정 없는 행복한 생활을 시작했다. 그러나 때때로 보후루도 왕보를 연루시킬 때가 있다. 보후루가 왕보에게 주는 도움은 그가 필요로 하는 것이 아니다. 나중에 그는 조롱박을 파괴하려고 했지만, 그는 할 수 없었다. 왕보가 극도로 괴로웠을 때, 그는 보후루의 비밀을 말했고, 보후루도 역할을 잃었다. 마지막으로, 왕보가 깨어났는데, 원래는 꿈이었다!
이 이야기를 읽은 후, 나는 왕보가 환상을 좋아하는 아이로 상상력이 풍부하다는 것을 알았다. 그는 공부하고 싶지 않고, 다른 사람에게 도움을 청하고, 일하지 않고 얻길 원했지만, 결국 그는 일하지 않고 얻은 생활이 그렇게 지루하고 재미없다는 것을 깨달았다. 보후루와 함께, 보후루는 왕보가 소원을 이루도록 도왔지만, 그로 하여금 친구의 우정, 가족의 배려, 분투의 고달픔, 소망의 즐거움을 잃게 했다! 마지막으로, 왕보는 세상에 떨어진 파이가 없다는 이치를 분명히 밝혔고, 자신의 노력을 통해서만 진정한 성공을 거둘 수 있고, 성공의 기쁨을 얻을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
이 책은 나에게 눈을 크게 뜨게 했다. 문장 속에는 재미있는 이야기가 많다. 왕보의 이야기도 나에게 영감을 주었다. 성공은 분투에서 비롯된다. 성공의 기쁨을 얻기 위해 함께 노력합시다. 보후루의 비밀은 매우 재미있다. 당신도 볼 것을 건의합니다.
보후루의 비밀 6 오늘 나는 보후루의 비밀을 읽었다. 이 책은 왕보의 꿈에 근거하여 쓴 것이다.
이야기의 주인공은 왕보로서 무심코 신기한 보후루를 얻었다. 이 보후루로, 그가 무엇을 원하든, 보후루는 그를 도와 실현할 수 있지만, 천천히, 왕보는 보후루가 분별력이 없다는 것을 발견하고, 그에게 많은 번거로움을 가져다 줄 것이다. 보후루가 교환한 것은 모두 다른 사람이 훔친 것이다. 이것은 왕보를 매우 실망시키고, 진실을 말하고, 보후루를 버리기로 했다.
처음에 나는 보후박이 보물이라고 생각했는데, 그녀가 원하는 것은 무엇이든 가질 수 있었다. 그러나 나중에 나는 보후박이 우리에게 즐거움을 가져다 줄 수 있다는 것을 알게 되었지만, 더 많은 번거로움이 있었다. 왜냐하면 그가 너를 위해 바꾼 모든 것이 다른 사람에게서 훔쳐왔기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 왕보 자신도 성실하고 근면한 소년이 되기를 갈망하지만, 그래도 그렇다. 그래서 나중에는 조롱박을 포기하고 자신을 만들었다.
노신 선생은 일찍이 말했다. "위대한 인격의 품질은 성실한 글자이다." 성실은 사람이 이 세상에서 생존할 수 있는 기초이다. 성실해야 다른 사람의 신뢰를 얻을 수 있고, 항상 거짓말을 하는 사람은 다른 사람의 신뢰를 잃고, 심지어 친구를 잃고 성공할 수 없다.
사람은 이 세상에 살고, 가장 중요한 것은 자신의 노력, 고된 땀이다. 항상 일하지 않고 얻기를 기대할 수는 없다. 마치 그루터기를 기다리는 이야기처럼, 밭의 농민들은 항상 토끼가 그루터기를 다시 치고 일을 하지 않으면 밭의 농작물이 모두 죽을 것이라고 기대한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언) 그래서 우리 모두는 요리하는 것처럼 스스로 지불해야 한다. 우리가 직접 만들어야 밥의 맛을 느낄 수 있다. 노력은 값진 것이다.
그러나, 이 책은 결국 이것은 단지 꿈일 뿐이라고 말했다. 결국 이 모든 것은 왕보의 백일몽일 뿐이다.
보박 7 의 비밀 독서 느낌. 왕 바오, 허영심 사랑, 잘못을 알고 고치다. 똑똑하고 말솜씨가 좋은 호리병박; "보후루의 비밀" 이라는 글의 주인공입니다. 여러분을 이끌고 이야기의 멋진 내용을 함께 느끼도록 하겠습니다.
어느 날 왕보가 강에서 말을 할 줄 아는 조롱박을 잡았다. 조롱박 입에서 왕보는 자신이 못하는 것이 없다는 것을 안다. 그래서 왕보가 보후박이에게 그가 원하는 것을 모두 바꾸라고 하자 왕보는 매우 기뻤다. 그 후 그는 하루 종일 아무 일도 하지 않고, 빈둥거리고, 아무 일도 하지 않고, 심지어 학교에 가지 않았다. 왕보는 열심히 공부하는 것은 단지 커서 대학에 합격하고 자기가 원하는 삶을 살기 위해서라고 생각했고, 지금은 자기가 원하는 것을 가질 수 있기 때문에 공부는 소용이 없다고 생각했기 때문이다. 그래서 왕보의 방법은 많은 사람들에게 의심을 받아 항상 다른 사람에게 지적을 받아 왕보가 도둑이라고 말한다. 이때부터 왕보는 보후루에 시달렸다. 그' 시험 교환 시험지' 사건이 있을 때까지 왕보는 자신의 시험지를 반에서 가장 좋은 학생인 소명봉과 교환한 것을 발견했다. 왕보는 학우의 문제를 들고 달아났다. 왕보야 비로소 보박 속의 물건이 모두 도둑맞았다는 것을 알았다. 왕보는 보후루의 행동을 참을 수 없어 보후루를 버렸다. 딩링 벨 ... 자명종이 울렸다. 원래 꿈이었구나! 그러나 왕보는 이것이 사실이 아니라는 것을 다행스럽게 생각한다.
만약 내가 마법의 조롱박을 가지고 있었다면 좋았을 텐데! 그래서 전 전능하고 전능하게 될 수 있습니다. 그러나 왕보가 이런 것들을 얻었을 때 그는 행복을 얻었습니까? 됐어, 나는 모두가 의심하는' 도둑' 이 되고 싶지 않아! 우리 엄마는 늘 나에게 "우리 세상의 모든 아름다운 것은 우리 자신의 노력과 지혜를 통해 만들어진다" 고 말씀하셨다. 이 책은 우리 엄마의 말을 더 실증하여, 내가 일하지 않고 얻은 것을 이해하게 하고, 매사에 다른 사람에게 의지하는 것은 옳지 않다는 것을 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리는 학습생활에서 착실해야 하며, 자신의 노력을 통해서만 꿈을 이룰 수 있다.
보후루의 비밀을 보고 여름방학 때 선생님은 숙제를 하나 내주고 학부모와 함께 보후루의 비밀을 보았다. 나는 이 책을 빨리 완성했는데, 우리 엄마보다 2 주 일찍 완성했다.
이 책의 주인공은 왕보라는 어린 소년이다. 어느 날 왕보의 할머니는 발을 씻고 손톱을 깎으실 것이다. 왕보는 급해서 맨발로 뛰어나갔다. 하지만 나는 할머니에게 잡혔다. 왕보는 조건을 제시했다: 할머니가 그에게 이야기를 해주려고 한다. 그래서 할머니는 보후루의 이야기를 하셨다. 이 이야기는 장삼, 이사, 왕오, 유이가 어떻게 조롱박을 얻었는지 다룬다. 왕보는 그것에 매료되어 자기도 보후루의 신기한 시간을 가지고 있다고 상상했다.
일요일에 왕바오는 학교에 가서 전자크레인을 만들었는데, 그날은 왠지 급우들과 다투다가 결국 집에 돌아오자마자 잠이 들었다. 잠 들어, 누군가 소리 쳤다: 왕 바오, 낚시하러 가라! 그가 일어났을 때, 그는 책상 위에 어구가 있는 것을 보고 그것을 집어 강변으로 갔다. 내가 강변에 도착했을 때, 나는 한 학우를 보지 못했다. 나는 또 화가 났지만, 만약 우리가 함께 낚시를 한다면, 잡은 물고기가 매우 적어서, 나는 안정적으로 낚시를 하기 시작했다. 이때 한 목소리에서' 그루루' 가 들려왔는데, 원래는 보후루였다. 이런 식으로 왕바오는 꿈의 조롱박을 갖게 되었다. 왕보는 보후루가 그를 위해 많은 일을 하도록 했다. 처음엔 왕보가 정말 행복하다고 생각했지만, 결국 보후루가 이기적이고 항상 도와주는 것을 발견했다.
나중에 왕바오는 "네가 이렇게 오래 자는 걸 봐! 클릭합니다 그래서 이것은 꿈입니다. 나는 그가 분명히 이것이 꿈이라고 생각했을 것이라고 생각한다. 자신의 주견이 없으면 어떻게 매사에 조롱박에 따라 바가지를 그릴 수 있습니까? 우리는 자신의 실제 행동으로 우리의 꿈을 실현해야 한다.
만약 내가 조롱박을 가지고 있다면, 도움이 필요한 사람들을 돕고, 유기견 고양이를 돕고, 사막에 녹색을 더하고, 지구에 더 많은 보호와 생기를 불어넣을 수 있도록 신기한 힘을 발휘할 것이다.
선생님은 종종 "책은 인간 진보의 사다리" 라고 말합니다. 이를 위해, 나는 책의 바다에 뛰어들고, 열심히 공부하고,' 책' 과 친구를 사귀고, 자신의 삶을 풍요롭게 하고, 더 넓은 미래를 가질 것이다. 오늘 다행히 도서관의 명사 안내 행사에 참가했다. 보후루의 비밀은 나에게 깊은 인상을 남겼고, 나는 깊은 깨우침과 교육을 받았다.
이 책은 판타지 색채로 가득 차서 왕보라는 소년의 이야기를 담고 있다. 그는 좀 게으르고, 생각하는 것을 좋아하지 않고, 늘 일하지 않고 얻으려고 한다. 자신이 할 수 없는 일을 만나면, 자신이 만능 조롱박을 가질 수 있다고 상상하기 시작한다. 우연한 기회에 왕보정은 정말 보후루를 가지고 있었다. 그 이후로, 그가 원하는 것은 무엇이고, 모든 것이 쉬워졌다. 처음에 왕보는 자신이 세상에서 가장 행복한 사람이라고 생각했지만, 시간이 지남에 따라 왕보는 이런 마음대로 사는 것이 지루할 뿐만 아니라 진정한 행복도 아니라고 생각했다. 그의 동창이 그와 멀어져서 선생님은 그에게 물었다. 그는 매우 불안하다. 결국, 그는 조롱박을 부수고 불태웠고, 그는 더 이상 그것을 원하지 않았다 ...
나는 생활에서 비슷한 일을 많이 겪었다. 가끔 그룹화되지 않는 단어를 만나면, 나는 항상 이렇게 말한다. "엄마, 이 단어는 어떻게 그룹화합니까?" " 처음에, 우리 엄마는 항상 바로 나에게 말씀하셨다. 나중에 우리 엄마는 화가 나서 나에게 말했다. "너는 사전을 찾는 법을 배우지 못했고, 작곡도 할 줄 모르니, 네가 직접 찾아봐라." 생각도 하지 않고 묻지 마라, 이것은 너에게 아무런 도움이 되지 않는다. "나는 즉시 얼굴이 빨개졌고, 내가 정말 좀 게으르다고 느꼈다. 그래서 나는 공부의 작은 어려움을 극복하기 위해 최선을 다했다. 사실 비현실적인 것도 간단하다는 것을 알게 되었고, 나 자신도 빨리 해결할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
이 책을 읽고 나니, 나는 한 가지 이치를 깨달았다:' 한 푼의 경작과 한 푼의 수확'. 세상에는 여태껏 일하지 않고 얻은 것이 없다. 노력하여 차근차근 해야 수확을 거둘 수 있다. 나는 앞으로 이야기 속 왕보처럼 기상천외하지 않을 것이다. 반드시 노력하여 우수한 성적을 쟁취할 것이다.
보박 10 의 비밀 독서감각은 열정적인 어린 시절에 많은 아름다운 환상을 갖게 된다. 나는 많은 일, 수상, 메달 등을 상상했다.
그러나 노동의 땀을 흘리지 않으면 반드시 비현실적인 환상을 해서는 안 된다. 그렇게 하면 꿈은 대나무 바구니로 물장구를 칠 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "보후루의 비밀" 을 읽는 것은 나에게 큰 도움이 되었다.
이 책은 바로 이런 이야기를 묘사한다. 왕보라는 학생이 우연히 그가 가장 좋아하는 조롱박을 잡았다. 보후루는 왕보가 원하는 대로 가질 수 있는 것이다. 예를 들어 왕보는 금붕어 한 마리를 원하고, 보후루는 그에게 금붕어 한 마리를 선물해 주었는데, 모두들 사온 줄 알았다. 그래서 왕보는 그의 거짓말을 시작했다. 왕표범이 바둑을 둘 때 말을 먹고 싶다. 결국 보후루는 바둑말을 왕보의 입가에 보냈다. 이후 왕보는 보후루에게 어떤 일도 요구하지 않았지만, 보후루는 왕보의 이름으로 많은 일을 했다. 왕보는 원래의 기쁨에서 두려움에 이르기까지 거짓말을 했다. 왕보는 보후루가 소원을 이룰 수 있지만 결국 자신의 것이 아니기 때문에 허점이 많다는 것을 알고 있다. 마침내 그는 자신이 보후루를 버리고 자신이 꿈을 꾸었다는 것을 깨달았다.
이 이야기는 왕보가 좋은 아이라는 것을 우리에게 알려준다. 그는 나쁜 일을 하고 싶지 않고, 집단에 관심을 갖고, 학우에 관심을 갖고 싶지 않다. 비록 그는 이렇게 많은 장점을 가지고 있지만. 하지만 그는 게을러서 번거로운 일이 생기면 아무것도 하고 싶지 않아 조롱박을 싸게 한다. 왕보는 마침내 남의 성과를 함부로 훔치는 것이 매우 나쁘다는 것을 깨닫고 포기했다.
이 책을 읽은 후, 나는 이해했다: 세상에 일하지 않고 얻은 것은 없다. 조금의 꾸준한 노력만이 가장 아름답고 달콤한 열매를 거둘 수 있다!
보후루의 비밀' 을 보고 우연히' 보후루의 비밀' 이라는 책을 한 권 읽었다. 책 속의 이야기는 우여곡절이 생생하고 흥미진진하며, 책 속의 이치는 간단하고 흥미진진하다.
이 책은 왕보라는 초등학생이 간식을 좋아하고 환상을 좋아하며 할머니의 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 어느 날 그는 낚시하러 갔지만 의외로 만능 조롱박을 잡았다. 낚시를 할 때, 보후루가 왕보를 도와 많은 물고기를 바꾸었다. 시험을 볼 때, 그것은 왕보가 조용히 시험지를 다른 사람의 만점 시험지로 바꾸는 것을 도왔다. 왕보가 간식을 먹고 싶을 때 맛있는 것이 되었다. 당신이 놀고 싶을 때, 보후루는 신기한 장난감이 될 것이다. 이때부터 왕보는 빈둥거리는 사람이 되어 머리를 쓰면 모든 것을 이룰 수 있다. 왕보는 자신의 세계가 완벽하다고 느꼈다. 코보 조롱박의 능력은 왕보를 망신시켜 친구들을 하나씩 난처하게 하고 실망시킨다. 예를 들어, 한번은 그의 친구가 망원경을 사려고 하는데, 왕바오도 한번 보고 싶어한다. 크로보박이 망원경을 왕보의 손에 바꾸기로 결정하자 친구는 매우 실망했다. 이런 일이 많아서 왕보 마음도 불안하다. 재삼 고려해 보후루를 포기했다.
그렇지 않나요? 우리 일상생활에서도 조롱박이 숙제를 해주고, 책가방을 정리하고, 옷을 입는 것을 도와주고 싶지 않습니까? 이 보후루가 바로 집안의 어른이 아닌가? 보통 우리는 공부에서 할 수 없는 문제에 부딪히고, 책을 넘기지 않고, 부모님께 직접 물어본다. 우리 생활에 더러운 옷이 있을 때, 우리는 자발적으로 세탁하는 것이 아니라 부모에게 의지하는 것이다. 이것은 왕보의 복제판이 아닙니까? 이것을 생각하면 나는 매우 부끄럽다.
이 책을 읽고 난 후, 신세대 청소년으로서 그들은 손을 뻗어 옷을 잡을 수 없고, 밥을 먹을 수도 없고, 일하지 않고 얻을 수도 없고, 어른에게 의지할 수도 없다는 것을 깨달았다. 생각하고, 많이 하고, 독립적으로 자신의 일을 잘해야 한다.
나는 단지 매일 깨어나 눈을 비비며' 보후루의 비밀' 속의 재미있는 줄거리를 생각하며 나풀나풀 일어나 신나게 책상 앞으로 달려가' 보후루의 비밀' 을 집어 흥미진진하게 읽었다. 나는 며칠 만에 책 전체를 다 읽었다.
책 속 남자 주인공 왕보가 말을 할 줄 아는 보후루가 있다니, 정말 신기하다! 왕보는 무엇이든 되고 싶어한다. 일단 수학 시험이 있었는데, 왕바오는 한 문제도 하지 않고 보후루에게 말했다. "빨리 방법을 생각해 봐!" " 호리병박이 소명봉의 답안지를 보고 그녀의 답안지가 적어도 95 점을 받을 수 있을 것이라고 짐작하고 답안지의 답안을 왕보의 답안지로 바꾸었다. 답안지를 제출한 후 선생님은 그의 답안지에서 소명봉의 이름을 발견하여 선생님과 학부모가 수고하지 않고 지식을 배울 이유가 없다고 엄하게 비판했다. 그도 자신이 틀렸다는 것을 알고, 더 이상 이 아기의 도움으로 매일 열심히 공부하지 않는다. 그는 수영 대회에서 일등상을 받았다. 왕보가 좀 풀리지 않는다. 그는 강변에 와서 보후루를 불렀다. 그는 보후루에게 이번 1 등상이 그를 도왔는지 물었다. 보후루는 자신의 노력으로 일등상을 받았다고 해서 왕보가 정말 기뻤다.
이 책을 다 읽고 난 후, 나는 많은 지식을 얻고, 깊은 이치를 배웠다. 나는 이 보후루에 얽매이지 말고 게으름을 피우고 일하지 않고 얻는 생각은 하지 말아야 한다고 생각한다. 읽어 보니 학교 선생님도' 보박' 인 것 같아요. 항상 학습 문제를 해결해 줄 수 있고, 우리가 누구와 짝꿍을 하고 싶은지 최대한 만족시킬 수 있을 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 집에서 어머니는 마치 "보박" 과 같다. 그녀는 항상 내가 원하는 모든 것을 바꿀 수 있다. 상상해 보세요, 당신은 선물을 원하고, 당신의 어머니는 당신을 위해 그것을 샀습니다; 네가 목욕을 하고 머리를 빗으면, 엄마는 항상 너를 돕는다. 하지만 우리는 엄마를 위해 무엇을 했습니까? 어머니가 우리를 낳아 기르시는 것은 쉽지 않다. 자신의 노력, 열심히 훈련하고 기술을 공부해야 어머니와 선생님의 은혜에 보답할 수 있다.
보후루의 비밀' 이라는 책을 읽고, 나는 일하지 않고 지식을 배울 이유가 없다고 굳게 믿고, 자신의 노력으로만 좋은 성적을 얻을 수 있다고 굳게 믿는다. 모든 사람은 자신의 노력을 통해서만 무럭무럭 성장하고 미래를 이룰 수 있다! 얘야, 내' 보박' 이 뭐지? 알아맞혔나?
보후루의 비밀을 다 보고 13 여름방학 때, 나는 보후루의 비밀을 보고, 나를 깊이 감동시켰고, 세상에 헛된 수확이 없다는 것을 가르쳐 주었다.
조롱박을 아십니까? 조롱박은 모든 것을 바꿀 수 있는 보물이다. 네가 먹고 싶은 대로 먹어라.
이 책의 모든 이야기는 실제로 주인공' 왕보' 의 꿈이다. 꿈에서 왕보는 보후루가 그에게 준 물건을 모두 다른 사람이 가져갔다는 것을 알았다. 이것은' 도둑질' 이고, 게다가 백도둑이다! 왕보는 알았다. 조롱박을 버리고 싶었지만 할 수 없었다. 반면 보후루는 왕보를 빼놓을 수 없다. 마치 아이가 엄마를 빼놓을 수 없는 것 같다. 그래서 왕보는 조롱박에 불을 붙였지만 조롱박의 열정은 더 높았습니다. 이때 왕보의 친구 양수안은 왕보의 집이 틀어져서 집에 갈 수도 없고 학교에 갈 수도 없다고 말했다. 그의 할머니는 콧물과 눈물을 흘리며 울고 있다. 왕보의 아버지는 양수안이 그들의 집에서 물건을 훔쳐 숨겼다고 의심했다.
왕보는 죄책감을 느껴서 이렇게 많은 비밀을 마음속에 감출 수 없었고, 양수안이 억울함을 당하게 하고 싶지 않았다. 그래서 그는 아버지가 학교에 계신 것처럼 단숨에 학교로 뛰어갔다. 결국 왕보는 그가 보후루와 나누는 비밀을 말했다. 비밀이 공개되자 그는 몇 킬로그램의 아령을 쉽게 내려놓은 것 같다. \ "갑자기, 왕 바오 가 깨어났다. 이건 꿈이야!
이 책은 세상에 일하지 않고 얻은 것이 없다는 것을 나에게 일깨워 주었다. 참외를 심고 팥을 심다. 왕보는 매번 아기에게 의지할 수 없다. 사람은 바보가 아니라 게으름일 뿐이다. 열심히 일해야 우리는 성공할 수 있다. 우리 생활에서 많은 사람들이 빈약한 이윤을 탐한다. 이 보후루의 이야기도 사람들이 공짜로 먹고 마실 수 없다는 것을 우리에게 알려준다. 사람은 반드시 자신의 노동으로 성과를 바꿔야 한다. 이것이 가장 소중한 것이다. 자신의 노동 성과가 있어야 노동의 어려움을 알 수 있다. 비로소 다른 사람의 노동을 대수롭지 않게 여기지 않을 것이다.
보후루의 비밀 읽기 14 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ! 오늘 제가 말씀드리고자 하는 것은 다음 학기 4 학년 때 읽은 두 번째 책입니다. 그 이름은' 보박의 비밀' 이다. 나는 많은 사람들이 다 본 것 같다. 오늘, 나는 그것에 대한 나의 견해를 이야기할 것이다!
이 책을 처음 읽었을 때, 나는 보후루가 정말 보물이라고 생각했는데, 나도 이런 보후루가 있다면 얼마나 좋을까! 나는 소중한 조롱박을 가진 사람들을 부러워하고 미워한다! 나도 이런 보후루가 하나 있고 싶어, 뭐든지 할 수 있어, 아무것도 할 필요 없어! 하하하! 그러나 이것은 꿈, 불가능한 꿈인 것 같다. 설령 실현된다 해도 반드시 나에게 좋은 점을 가져다 줄 수 있는 것은 아니다. 누군가 나에게 어떻게 알았는지 물어볼 것이다. 사실, 이 책을 읽은 후에, 나는 보후루가 나를 위해 하는 일이 모두 내가 할 수 있는 일이라는 것을 알게 되었다. 왜 내가 하고 싶지 않은 일을 할 수 없는지 알고 싶다. 그래, 나 혼자 할 수 있어! 왕보는 낚시를 하다가 보후루를 발견했는데, 이 보후루는 확실히 그에게 많은 물질적 이익을 가져다 주었고, 확실히 많은 일에 많은 번거로움을 해결했지만, 확실히 많은 번거로움을 초래했다. 예를 들어, 그는 시험을 볼 때 자신이 어떻게 하는지 생각했다. 하지만 보후루는 내가 스승을 도와 잘 할 수 있다고 생각한다! 결국 나는 동창의 답안지를 훔쳐 이름을 쓰기 전에 왕보에게 주었다. 이런 종류의 일은 왕 바오를 매우 행복하게 만들어야합니다! 하지만 왕보는 이것이 다른 사람의 논문이라는 것을 몰랐다! 그러나 바로 이때, 이 학우가 선생님께 신고했고, 왕보재는 그의 논문이 보후루 자신이 만든 것이 아니라 동창이 한 것임을 알았다. 이것은 그를 매우 긴장하게 만들었지만, 여전히 폭로되었다. 이후 왕보는 책가방을 치우다가 이전에 학교에서 잃어버린 모든 것을 발견했다. 보박이 그것들을 누구에게 가져갔기 때문인가요? 왕보에게 줄 때 왕보는 고개를 숙이고 급히 교실을 뛰쳐나갔는데, 이것은 그에게 큰 타격이었다. 그리고 그는 조롱박을 버렸다. 나중에 양수안이 그에게 와서 학교가 고장났다고 말했다. 그의 아버지는 이미 교장 사무실에 계신다. 그는 황급히 학교로 돌아가 모든 사실을 이야기했다. 이때 그는 큰 돌을 잃어버린 듯 마침내 마음속의 응어리를 말했다. 아주 쉬워요!
우리는 일하지 않고 얻은 생활을 동경할 수 없다. 우리는 자신을 노동을 사랑하고 다른 사람의 노동 성과를 소중히 여기는 성실한 아이로 만들어야 한다!
보박 15 어릴 때 알라딘 램프와 알라딘 램프에 등신이 있어 소원을 이루어 아름다운 공주와 결혼하게 했다. 그리고 신필마량도 있는데, 그가 칠한 물건은 곧 실물로 변할 수 있다. 얼마나 신기한가.
그때 저는 생각했습니다. "만약 인생에 정말 이런 신기한 일이 있었다면 어땠을까?" 노력할 필요 없이 원하는 것은 모두 눈앞에 있다.
왕바오도 그렇게 생각합니다. 왕보의 할머니는 늘 그에게 보후루의 이야기를 해 주신다. 보후루는 사람들이 소원을 이룰 수 있도록 도와주는 신기한 보물이다. 네가 원하는 것은 무엇이든 된다. 이 날 왕보 혼자 낚시하러 갔는데, 뜻밖에 보후루 하나를 얻었다. 와우. 그 게 당신이 미래에 원하는 아닌가요?
그는 물고기를 원했고, 물고기 통에는 물고기와 아름다운 금붕어가 있었다. 그런데 금붕어가 어떻게 강에 나타났을까요? 왕보는 물고기를 집으로 데리고 가다가 길에서 그의 동창인 정샤오를 만났다. 정샤오는 이렇게 많은 물고기를 보고 왕보를 부러워하며 그와 함께 낚시하러 가고 싶었다. 그는 아직도 통에서 그가 모르는 물고기 한 마리를 보았다. 정소는 왕보를 데리고 그의 여동생을 찾아갔다. 왜냐하면 그녀는 많은 것을 알고 있었기 때문에 금붕어가 강에 나타나지 않을 것이라고 말했다. 금붕어는 붕어의 변종으로서 진화해 왔다. 강에 붕어가 있으면 이상하지 않고 금붕어가 있으면 이상하다. 이를 위해, 샤오정화의 언니도 논쟁이 벌어졌다. 낚시와 개조어는 여전히 차이가 있는 것 같다.
이 조롱박은 또 다른 재간이 있다. 만약 그가 맛있는 것을 먹고 싶다면 맛있는 것이 나타날 것이다. 만약 그가 모형을 원한다면, 모형이 나타날 것이다. 그는 그가 원하는 모든 것을 가질 수 있지만, 한 가지가 있다. 그는 반드시 보후루에게 비밀을 지켜야지, 누구에게도 보후루의 존재를 알리지 말아야 한다. 그렇지 않으면 보후루가 더 이상 작동하지 않을 것이다.
보후루가 왕보에게 편리를 가져다주는 동시에 왕보에게 폐를 끼쳤습니다. 왜냐하면 자신의 노동으로 벌어들인 것이 아니기 때문에 다소 의심스럽기 때문입니다. 이야기의 마지막에 그는 보후루가 바꾼 물건이 모두 다른 사람의 것이라는 것을 알게 되었다. 그는 그때 먹은 꽃을 돌려주지 못한 것을 후회했다. 그 물건들은 모두 열거되어 있으니 돌려주길 바랍니다.
왕보는 할머니에게 꿈에서 놀라 깼다. 다행히도, 이것은 꿈이다.
모든 사람이 자신의 노력 없이 많은 것을 직접 앞에 두고 싶어 하지만 실제로는 불가능한 것 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언) 보후루는 단지 다른 사람의 성과를 횡령한 것이 아니다. 무엇을 원하는지 스스로 노력해야 한다.