안녕하세요 여러분! 나는 10 학년 10 반 반장이 되고 싶다 .....
반장이라는 직위는 감당하기 쉽지 않지만, 나는 여전히 이 직위를 경선하고 싶다. 왜냐하면 나는 나의 노력을 통해 반드시 선생님의 유능한 조수가 될 것이라고 믿기 때문이다.
나는 반장이 될 수 있는 충분한 능력이 있다. 우선, 나는 고등학교 1 학년 때부터 반장이 되어 충분한 관리 경험을 쌓았다. 둘째, 내 성적은 줄곧 반에서 상위권에 올랐는데, 공부를 잘하지 못하는 학생들이 성적을 올리는 데 도움을 줄 수 있다. 셋째로, 나는 성적이 좋을 뿐만 아니라, 손으로 베끼는 것과 같은 활동도 할 수 있기 때문에, 나도 다른 활동에 기여할 수 있다. 물론, 나도 많은 결점이 있는데, 예를 들면 일을 하면 주동적이지 않다. 하지만 만약 내가 노력한다면, 나는 반드시 이러한 단점을 바로잡을 수 있을 것이라고 믿는다!
학생들, 만약 내가 경선에 성공한다면, 나는 계속 나의 장점을 발양하고, 나의 결점을 바로잡을 것이다. 나는 급우들과 화목하게 지낼 것이다. 내가 반장이라고 해서 거드름을 피우며 자만하지 않을 것이다. 이 외에도 우리 반 중학생들이 성적을 올리고 차생들이 따라잡도록 도울 것이다. 나는 공부를 잘하지 못하는 학생들을 몇 개의 그룹으로 나누어 공부를 잘하는 학생을 팀장으로 뽑을 것이다. 각 시험 후 어느 팀이 총점과 평점이 높은지, 각 팀장 중에서' 금메달팀장' 을 선발해 각축을 벌인다.
얘들아, 투표해 줘! 나는 우리 자신의 노력으로 모두에게 보답하고, 우리 단결하여 함께 전진합시다!
2.
친애하는 동창들:
안녕하세요!
칼 한 자루는 연마가 필요하고, 성공한 사람은 경쟁이 필요하다. 오늘, 이 무대에서 나의 유일한 목적은' 반장' 인 반장을 경선하는 것이다. 많은 사람들이 반장이라는 직위를 호시탐탐 노리지만, 나는 내가 이 직위를 감당할 수 있다고 믿는다.
대담하게 자신을 표현하지 못하는 것은 단점이지만, 내가 반장이 되지 않았기 때문에, 나는 이 기회를 더욱 소중히 여기고 반을 위해 봉사할 것이다.
반장은 책임감이 있어야 하고, 학우를 돕고 봉사하는 것은 선생님과 학우 사이의 다리이다. 선생님의 조수가 되어 학급 일을 잘 하고, 적극적으로 선생님께 학생의 생각을 반영하다.
만약 내가 반장이 된다면, 나는 자신의 자질을 향상시키고, 우수한 성적으로 선생님과 학우의 관심에 보답하려고 노력할 것이다.
만약 내가 반장이 된다면, 나는 최선을 다해 나의 선생님을 돕고, 나의 학우가 어려움을 극복하고, 나의 학우를 섬기고, 나의 행동으로 모두의 나에 대한 신뢰를 얻을 수 있도록 도울 것이다.
만약 내가 반장이 된다면, 나는 이 기회를 소중히 여기고, 겸허하게 학생들의 의견을 듣고, 다채로운 과외생활을 전개할 것이다.
만약 내가 반장이 된다면, 나는 나의 학우들을 위해' 독서각' 을 만들어 그들의 독서에 대한 흥미를 불러일으킬 것이다.
원수가 되고 싶지 않은 병사는 좋은 병사가 아니다. 만약 내가 반장이 된다면, 나는 반드시 모두를 다른 활동에 참여시켜 학생들의 학습생활이 더 이상 지루하지 않게 할 것이다.
그것이 산이기 때문에, 나는 확고하다. 그것이 파도이기 때문에, 나는 앞으로 나아갈 방향을 가져야 한다. 그것이 햇빛이기 때문에, 나는 땅을 비출 것이다. 내가 반장이니 나는 선생님과 동창들 사이의 다리가 될 것이다.
감사합니다!
스스로 고쳐라. 나는 네가 성공하기를 바란다. 가자.