2022 년 6 월 1 일 유치원 행사 계획 중 1 어떻게 쓰나요?
I. 활동 목표
육일' 시리즈 행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 경험하게 하여 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보내게 한다. 유아 명절 축제 행사를 참관하고 참여함으로써 학부모가 유아 교육 이념을 더 잘 이해할 수 있도록 하여, 자신이 어떻게 아이를 교육하고, 학부모와 사회에 유아' 육일' 활동을 보여줌으로써, 정원의 좋은 이미지를 한층 더 형성할 수 있도록 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 동시에 학부모에게 유치원 어린이들의 최근 학습 효과를 보여 주고, 유치원의 각 방면에서 아이들의 향상과 성장을 보여 줌으로써, 우리가 예정대로 순조롭게 각 방면의 학습을 완성할 수 있도록 더욱 잘 추진해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 활동 주제와 슬로건
1. 행사 주제: 해피 유치원, 성장공간.
슬로건: 유치원은 아이들이 행복한 곳입니다. 당신의 아이는 우리 유치원에서 행복한 어린시절, 행복한 아이, 행복한 부모, 행복한 선생님을 가질 것입니다! (아이들의 생각을 해방시키고 아이들이 공부하게하십시오. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다. ) 을 참조하십시오
셋째, 활동 준비
1, 축제 환경 (반 환경 및 정원 주변 환경) 배치, 관련 홍보 표어 게시. 배너, 홍보 페이지, 잉크젯, 사진, 풍선, 리본 등. , 유치원에 새로운 변화가 생기게 하고, 행사 초기에 유치원의 환경을 정리하고 정리하여 학부모와 아이들에게 새로운 공간을 줄 수 있다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 줄거리가 풍부한 동화나 무용 프로그램을 리허설하다.
(2) 아동 생활 기술 교육 및 학습에 좋은 일을하십시오. 손수건, 양말, 컵 등 생활용품을 씻고, 바닥을 쓸고, 책상을 닦는 등 생활의 작은 세부 사항을 연습한다.
(3) 아이들이 연령대가 다른 아이들과 교류하고 협력하는 능력을 배양한다. 게임을 하고, 물건을 빌리고, 소놀이를 하는 등.
(4) 친환경 패션을 제조하는 폐기물을 수집한다. 각 반은 게임 아이템을 준비하기 위해 페어링 게임을 디자인합니다.
(5) 전문적으로 아이들을 훈련시켜 Cys 를 배우고, 미리 방법과 연습을 요약한다.
6) 재료 샘플
움직이는 셔츠
홍보 페이지
세로로 매달린 서예나 그림 두루마리.
3. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 준비한다. 경품 방면에서는 행사에 참여한 모든 아이들이 다른 이름으로 상품을 나눠주고, 행사에 참여하려는 의욕을 높이고, 학부모 가입을 위한 경품 준비를 적절히 고려할 수 있다. ) 을 참조하십시오
4. 장소를 준비하고, 학부모가 자리를 잡은 후 장소 배치를 준비한다. 모든 일을 앞당겨 잘하다.
넷. 활동 내용
(1) 활동 및 이니셔티브
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해 원내 모든 교사와 학부모들이 적극적으로 아이들을 위해 명절 환경과 분위기를 조성하고, 육일 어린이날을 축하하며, 아이들이 육일 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 2000 년 5 월 20 일부터 2000 년 6 월 1 까지.
대상: 정원 전체의 모든 교사, 자녀, 부모.
4. 방법: 원내 흑판보를 통해 교사와 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하며, 학부모의 주의를 끌며, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
(ii) 일련의 활동
이번 어린이날 행사는 아동이야기, 무언극, 무용공연, 교묘한 손놀림 대회, 재능소년 대회, 교묘한 입씨름 대회, 유원 결쌍, 문맹 퇴치반 시범 등 일련의 행사로 진행된다.
1, 아동이야기, 무언극 공연, 무용전시 대회
(1) 목표: 어린이 이야기, 무언극 공연, 댄스 공연에 참여함으로써 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워줍니다. 문학 작품에 대한 아이들의 표현력과 어린이 노래에 대한 통제력을 기르다.
(2) 요청: 각 반마다 어린이 이야기나 무언극, 무용공연을 준비하여 모두의 참여를 나타낸다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 극의 필요에 부합한다. 극의 필요에 따라 일정한 배경과 소품을 갖추어 공연을 한다. 내레이션과 사운드트랙은 모두 잘 녹음되었다.
(3) 상:
표현에 따르면 프로그램 공연상, 최고의 무대 디자인, 최고의 작은 배우가 수여됐다.
A. 프로그램 공연상: 12 프로그램에서 대상 2 명, 1 등상 3 명, 2 등상 7 명;
B, 최우수무대연기상: 12 기 프로그램에서 6 개의 최우수무대연기상을 평가했다.
C, 최우수 소배우: 65,438+00 최우수 소배우가 모든 출전 배우 중에서 뽑혔다.
숙련 된 대회 (환경 패션 디자인 및 제작 공모전)
(1) 목표: 친환경 의류 디자인 제작 대회를 개최하여 아이들의 손제작 능력과 혁신 의식을 키워줍니다. 아이의 환경보호 의식을 한층 더 배양하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람의 참여, 즉 폐기물 수집 및 환경 보호에 참여해야 합니다.
패션 디자인 및 제작 생산 과정에서 주변 환경을 깨끗하게 유지하다. 아이의 제작은 1 시간 내에 완성해야 합니다 (외투, 치마, 바지 한 벌 만들 수 있습니다). 학부모와 아이를 미리 초청해 함께 옷을 만들고, 서로 협조하여, 학부모가 유아의 생활을 체험하게 할 수도 있다.
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
동시에 어린이 패션쇼를 열어 아이가 만든 옷을 아이에게 입혀 더 전시할 수 있다. 이와 함께 학부모도 참여해 협력력이 뛰어난 학부모 몇 명을 선발해 자신의 옷을 입고 아이와 함께 공연을 하며 유치원 교육의 좋은 모습을 보여 유치원의 잠재력을 느끼게 할 수 있다.
(4) 상:
아이와 학부모의 디자인 제작에 따라 반상과 최우수작품상, 최우수 학부모상을 수여할 수 있다.
A. 반상: 유아 제작 전체 상황에 따라 각각 특등상 3 명, 1 등상 4 명, 2 등상 5 명을 수여한다.
B. 베스트 작품상: 어린이 친환경 패션 작품의 창의력, 제작 수준, 품질에 따라 50 점의 베스트 작품을 평가한다.
C. 최우수 학부모상: 전체 행사에서 학부모의 협력 능력, 지원 능력, 표현 능력에 따라 몇 명의 학부모를 선정한다.
3. 작은 재능 대회
(1) 목표:' 작은 재능대회' 를 벌여 아이들이 자발적으로 일하는 좋은 습관을 기르다. 아이의 손재주를 한층 높이다.
(2) 요구 사항: 유아에게 장난감을 빨리 분류해 정확한 위치에 놓으라고 요구한다. 분업 협력을 구현하고 질서 있게 진행해야 한다.
아이에게 작은 컵, 작은 손 등을 깨끗이 정리하고 청소하도록 요구하다. , 그들의 독립적 인 능력을보십시오.
(3) 경기 형식: 큰 학급에서' 미니 레스토랑' 을 선택하여 장난감과 물품을 분류하고 정리한다. 중산층은 인형집' 소인국' 을 선택해 장난감과 물품을 분류하고 경기를 조직한다. 소반에는 이 반에서 교실의 장난감과 물건을 정리하는 경기가 있다.
아이들의 생활용품을 미리 준비하고, 사용할 세제, 세면대, 비누 등을 미리 나누어 백업하고, 아이의 속도, 순서, 품질을 볼 수 있다.
(4) 상 설정: 경기 속도, 분류, 현장 성적에 따라 1 등상과 2 등상 (유치원, 대반 1 등상 2 명, 중반 1 등상 2 명, 소반 1 등상 1 명, 나머지 2 등상) 을 평가한다.
아이의 청결 시간, 청결 품질 등에 따라 기본적으로 참여하는 모든 아이들은 서로 다른 상을 받는다.
4, 영리한 입 게임
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 원아 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진한다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 유아를 양성하여 대담하게 자신의 정신적 면모를 과시하다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
2022 어린이날 유치원 행사 계획 대전은 어떻게 쓰나요? 2
A. 스토리 스피치 콘테스트: 참가자들에게 4 분 안에 스토리텔링을 하도록 요청합니다. 연설할 때 표준어가 정확하고 어조, 표정, 몸짓 언어가 이야기와 맞아야 한다. (만점은 10)
B. 친환경 패션쇼: 참가자들에게 자신이 디자인한 친환경 패션 (부모와 함께 만들 수 있음) 을 입으라고 요구하며 대담하게 음악에 맞춰 패션쇼를 진행한다. 그런 다음 친환경 패션의 디자인과 생산에 관한 질문에 답한다. (5 점, 답안 5 점, 만점 10 점)
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 예선을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 평행반 복전에 참가한다. 복전은 유치원반과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10 조의 입을 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다. "우승, 준우승, 계군"
(5) 경기 시간: 예선은 4-5 월에 유연하게 열릴 수 있고, 복전은 5 월 중순에 열리며, 결승전은 5 월 28 일에 열린다.
5. 쌍으로 공원에 갑니다
(1) 행사 목적: 놀이공원 활동에 참여함으로써 아이들에게 육일 어린이날의 즐거움을 느끼게 한다. 서로 다른 연령대의 아이들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 활동 요구 사항: 유아가 적극적으로 다른 연령대의 유아와 짝을 지어' 육일' 유원 활동에 참가할 것을 요구한다.
(3) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목을 디자인합니다. 게임은 두 사람이 디자인해야 합니다.
(4) 행사 형태: 아이들이 짝을 이룬 후 각 선물 배급점에서' 육일' 선물을 받고 자신의 자식을 데리고 자유롭게 게임에 참가한다.
6. 문해 표시
(1) 행사 목적: 일반적으로 예순 1 의 프로그램은 기본적으로 공연이고, 음악춤 방면은 학부모의 일시적인 느낌일 뿐 유치원에 대한 더 이상 알 수 없고, 유치원의 홍보 칩으로도 특별한 장점이 없다. 또한, 부모
우리는 우리가 좋아하는 어떤 일도 할 수 있다. 불완전한 조사에 따르면 현재 현급, 향진급, 농촌급 유치원 학부모들은 일반적으로 문맹, 산수, 먹고 마시고 노는 등등을 요구하고 있다. 그래서 우리는 유치원의 소양을 게임이나 전시회로 학부모에게 보여줄 수도 있다. 친구를 찾는 게임',' 공을 던지는 게임' 등 많은 게임이 소양의 시범으로 사용될 수 있다.
(2) 행사 요구 사항: Cys 프로그램을 일정 기간 공부하는 연령대가 다른 아이들은 word baby 준비, 게임에 사용되는 소품 등 미리 준비해야 한다.
(3) 이벤트 내용: 다음 게임 중 하나를 선택할 수 있습니다!
1, 손가락 카드 게임: 선생님은 단어 카드를 교실의 다른 곳에 두셨다. 한 무리의 아이들이 읽고, 한 무리의 아이들이 찾고, 제때에 계산하고, 먼저 찾은 승리를 찾는다.
2. 단어 카드로 연습: 선생님은 아이를 데리고 간단한 스트레칭 연습을 할 수 있고, 단어 카드를 읽으면서 동작을 하고, 선생님은 시범을 하고, 아이들은 함께 하고, 선생님은 읽고, 아이는 동작을 하거나, 아이를 한 조로 읽게 하고, 다른 한 조는 동작을 하게 할 수 있다.
3, 나는 네가 주웠다고 말했다: 아이를 한 바퀴 돌고, 선생님이 그들에게 주셨다. 한 아이를 읽고 한 아이를 이어 차례로 내려가다. 아이들에게 모든 단어를 배우게 하다.
4. 공 독판 던지기: 아이를 그룹으로 나누고, 쪼그리고 앉거나, 한 바퀴, 한 팀당 한 공, 각 그룹당 일부 서판. 한 아이가 먼저 공을 잡은 다음 밖으로 나가면, 공이 차례로 글자 카드가 있는 아이에게 굴러간다. 단어 카드를 들고 있는 아이는 손에 있는 단어 카드를 읽고 게임을 반복했다.
5. 친구 찾기: 어린이가 직사각형을 만들고 한 어린이가 글자 카드를 들고 밖에 서 있다. 글자 카드가 어느 아이 뒤에 놓이면 어느 아이가 일어서서 글씨카드가 있는 친구를 찾는다. 가능한 모든 아이들에게 단련의 기회를 주다.
6. 안무: 선생님은 아이들에게 머리를 써서 배운 동요 한 곡을 함께 부르고 배운 글자카드를 곡으로 엮어 노래하도록 영감을 주었다. 예를 들어, "제비야, 꽃옷을 입고, 매년 봄에 여기에 온다" 는 곡을 "태양, 일출" 이라는 단어로 바꾼다
7. 마술: 선생님은 아름답게 장식된 가방을 찾아 아이들에게 이것이 마술 가방이라고 말씀하셨다. 많은 좋은 것들이 안에서 변할 수 있다. 주의하세요. 선생님은 신비하게 책가방을 몇 번 만졌을 때, 카드 한 장을 꺼낸 다음 두세 장을 꺼내서 아이가 다 보게 하고, 몇 장의 카드들을 세어 아이들에게 선물을 펼쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언)
8. 토끼가 집을 찾는다: 선생님은 늑대를 연기하고, 다른 아이들은 토끼를 연기한다. 선생님은 아이를 다섯 그룹으로 나누어 사전에 땅에 다섯 개의 큰 원을 그리는데, 각 원에는 단어 카드 일부가 있다. 게임이 시작될 때, 음악 한 토막을 틀고, 아이들은 손으로 토끼 귀를 만들고, 따라서 춤을 춘다. 갑자기 음악이 멈추자 늑대가 나타났고, 아이들은 원으로 뛰어들어 단어 카드의 이름을 큰 소리로 말했다. 늑대는 천천히 잡아서 원 안의 아이 주위를 뛰지 않는다.
9. 박수와 카드게임: 아이들이 직사각형을 만든다. 한 아이가 다른 사람과 함께 박수를 치도록 하세요. 선생님의 지시가 있으면 아이들은 카드로 손뼉을 치고, 읽고, 차례로 진행한다.
10. 명령어 점프: 아이에게 단어 카드를 주고, 선생님은' 손' 과 같은 지시를 내리고, 단어 아기는 점프한다. 단어 카드가 번갈아 가며 출전하자 아이들은 쉬지 않고 뛰었다. (안전에 주의)
1 1, 꼬치 향: 카드를 줄 앞에 놓고 아이를 4, 2 조로 나눕니다. 선생님께서 어느 글자 카드를 읽으시자 아이들은 꼬치처럼 일렬로 서 있었다. 어느 팀이 가장 짧았는지 어느 팀이 이겼는지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
12, 무 쪼그려 앉기: 아이를 흰 당근 두 그룹으로 나눕니다. 한 그룹은 쪼그리고 앉고, 다른 한 그룹은 번갈아 가며 단어 카드를 읽습니다. 어떤 그룹은 반응이 빠르고, 시간이 짧으며, 단어 카드를 깔끔하게 읽습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 어느 팀이 이겼습니까?
13, 컬러 풍선: 선생님은 아이들을 네 그룹으로 나누어 네 개의 원을 만들고 각각 빨간색, 노란색, 파란색, 녹색 풍선을 준비한 다음 빨간색 풍선, 빨간색 풍선으로 나눕니다
14, 한쪽 다리 점프: 반 아이들은 모두 한쪽 다리 점프, 점프, 카드 한 장 읽기 2, 3 회. 버텨낼 수 없는 사람은 눈에 띄면 이긴다. (서양속담, 인내속담)
15, 카드랑 친구 사귀기: 모든 아이를 무대에 올려주세요. 먼저' 제 이름은 ~ ~ 당신은 일출입니다' 를 소개하겠습니다. 만나서 반갑습니다, "안녕히 계세요." 각 아이는 자신을 소개하고 단어 카드의 이름을 말해 아이를 단련시켰을 뿐만 아니라 재미도 더했다.
16, 지적해 주세요: 한 아이를 무대에 올려주세요. 선생님은 글씨카드를 칠판에 붙일 수 있어요. 아이가 말하는 글자 카드, 다른 아이들이 가리키는 글자 카드.
17. 의자 뺏기: 선생님은 의자를 일렬로 세우고, 각 의자에 카드를 한 장 놓고 아이를 두 그룹으로 나누셨다. 의자 양쪽에 서서 음악을 틀다. 음악이 멈추자 선생님께서 어떤 카드를 읽으시는지, 아이들도 읽으면서 의자의 글씨카드를 잡고 들어 아이들을 이끌고 읽었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 그리고 아이들은 이 의자에 가만히 앉아 있는데, 어느 팀이 빼앗긴 의자가 많으면 어느 팀이 이긴다.
(4) 행사 형식: 아이들이 배운 것을 게임 형식으로 전시하고, 생동감 있고, 학부모와 상호 작용하고, 학부모를 참여시키고, 좋은 입소문과 홍보를 하게 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 일정
5 월 20 일 -6 월 1: 대표적인 프로그램 몇 개를 선택해 통일공연을 하거나, 모든 학부모를 초대하거나, 비교적 편리한 프로그램 몇 개를 선택하여 외출 홍보할 때 계속 사용할 수 있습니다.
여섯째, 구체적인 홍보
목적: 부모의 구두 홍보와 시디 파워를 통해
활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
홍보 방법:
1. 모든 학부모 (우리 정원 학부모 및 기타 정원 학부모 포함), 사회 각계 관계자 (예: 교육계 관련 지도자, 현지 관련 유명 인사 등) 등을 초청할 수 있다. 사람이 많을수록 입소문 선전의 힘이 커진다.
2. 동시에 전체 과정을 녹화하여 시디로 구워 현장 행사에 참여하지 않은 학부모에게 보상성 홍보를 할 수 있습니다.
3. 후속선전 후기에 교사를 유치원어린이 집에 보내 가방문을 하고, 학부모가 유치원에 대한 생각, 건의, 요구 사항을 이해하고, 유치원을 설립하는 고객서류를 보완해 유치원을 더 잘 홍보하고 유치원의 다음 단계의 본질적인 일을 보완할 수 있도록 해야 한다.
4. 관계가 있다면 촬영된 유치원활동도 현지 방송국에서 방송으로 방송할 수 있다.
5. 학부모가 유치원을 더 잘 알 수 있도록 홍보페이지를 인쇄하여 교원 공제, 학비 감면, 경품 발급 등 구체적인 방법을 사용한다.
6, 아이가 시골에 내려가 현장 선전하다. 홍보는 선생님의 일뿐 아니라 아이들이 참여할 수 있다면 유치원 홍보에 더 좋은 역할을 할 것이다. 좋은 학교 밖 어린이와 더 좋은 프로그램을 선택해 선생님의 동반으로 각 마을에서 현장 홍보를 할 수 있다. (자세한 내용은 고객 서비스 담당자에게 문의하십시오. ) 을 참조하십시오
2022 년 6 월 1 일 유치원 행사 계획은 어떻게 쓰나요?
첫째, 지도 사상:
풍부하고 다채로운, 생동감, 발랄함, 적극적인 유아문화활동을 전개하여 유아의 도덕수양을 배양하고, 유아가 적극적으로 위로, 덕, 지혜, 체, 아름다움을 전면적으로 발전시키도록 지도하고, 유치원 문화건설을 더욱 강화하고, 유아문화생활을 풍요롭게 하고, 유아특기를 발휘하고, 유아의 자질을 높이고, 건강하고, 즐겁고, 잊을 수 없는 어린이날을 보내다
둘째, 활동 주제:
아이들의 마음이 당에 번창했다.
셋. 활성 목표:
아이의 활동 중의 단결정신과 자신감을 키우고, 아이의 조화능력을 단련하고, 체질을 증강시킨다.
넷째, 활동 시간:
5 월 _ _ _ 일 오전 8 시.
동사 (verb 의 약어) 위치:
유치원 플라스틱 운동장.
자동사 참가자 미만:
중학교 5 반의 모든 아이들
일곱. 이벤트 준비:
1, 음악.
2,40 개의 훌라후프 (장식)
어린이 축제 선물 및 증명서.
여덟. 활동 프로세스:
1, 축제 환경을 배치해 아이들이 즐거운 명절 분위기를 경험하도록 격려했다.
2. 음악 소재, 움직이는 소품, 유아체조를 준비한다.
3. 5 반 활동실에서 단체 체조 연습에 전념한다.
4, 리허설에 참여하고, 장소에 익숙하며, 플라스틱 광장을 찾습니다.
5. 플라스틱 광장에서 유치원단 체조 대회에 참가합니다.
6. 플라스틱 광장에서 동아리 체조 공연에 참가하다.
7. 학부모에게 아이를 위해 필요한 물품을 준비하도록 요청합니다. 신발, 양말 등.
8. 아이들에게 증명서와 상품을 수여합니다.
아홉. 활동의 예상 효과:
따뜻하고 화목하며 따뜻한 분위기를 조성하여 아이들이 이 명절에 즐거움을 느낄 수 있게 하다. 어린이날을 아이들이 잊을 수 없는 날로 만들다.
2022 어린이날 유치원활동계획대전은 어떻게 쓰나요? 4
I. 활동 목표:
1.' 육일' 을 축하하는 일련의 행사를 통해 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록 더 많은 기회를 적극적으로 창출하고, 모든 아이들의 개성이 비약적으로 발전하여 유치원 생활의 즐거움을 느끼고, 즐겁고 기억에 남는 어린이날을 보낼 수 있게 한다.
2. 아동명절 경축행사에 참여하고 참가함으로써 학부모들이 유아교육의 새로운 이념을 더 잘 이해할 수 있게 한다. 친자 간의' 육일' 친자 활동을 통해 아이들에게 부모의 사랑을 느끼게 한다. 부모님과 함께 게임을 하는 즐거움을 경험하다. 학부모와 아이의 감정 의식을 강화하다.
둘째, 활동 주제 슬로건 및 활동 이니셔티브:
1. 활동 주제: 즐거움을 배우고, 협력을 배우고, 자신감을 배웁니다.
2. 선전 슬로건: 아이의 입을 해방시켜 아이가 말을 할 수 있게 한다. 아이들의 손을 해방시켜 놀게 하다.
3. 행사 이니셔티브: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 육일 어린이날을 보내기 위해 원내 모든 교사와 학부모들이 적극적으로 아이들을 위해 즐거운 명절 환경과 분위기를 조성하고 육일 어린이날을 축하하도록 독려한다. * * * 아이들이 육일 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
셋째, 활동 계획
1. 명절 환경 만들기 (반 환경과 공원 주변)
2. 교실 활동에 참여할 계획:
(1) 초기 계획:
선생님과 아이의 학부모 * * * 반 축제에 참가하는' 육일' 환경 배치
어린이 이야기 선정 활동과 친자 과일 플래터 등록을 실시하다.
학부모의 적극성을 동원하여 아이의 취미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양하다.
어린이 한 명당 적어도 한 명의 학부모가 유치원에 와서 아이와 함께' 육일' 축제를 축하한다.
(2) 같은 날:
아이와 학부모를 위한 자리를 마련하다.
아이가 이야기와 친자 놀이를 하는 순서를 확정하여 행사가 순조롭게 진행되도록 보장하다.
이야기를 하는 아이' 의 평점과 반에서 과일 플래터 제작에 참여하지 않는 학부모의 투표를 담당하고 있다.
3. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 기획한다.
4. 각종 활동의 조직은 전담자가 결정한다.
5. 학부모의 관심을 끌며 이번 축제에 대한 학부모의 협조와 지지를 쟁취한다.
넷. 이벤트 일정:
1. 행사 시간: 6 월 20 일 오전 8 시-10: 30 _ _
대상 청중: 모든 유치원 어린이, 교사 및 부모.
위치: 유치원 놀이터 및 각 클래스 활동실.
4. 행사 형식: 이번 어린이날 행사는' 아동이야기대회',' 친자과일요리 제작대회' 등 일련의 행사로 진행된다.
5. 행사 책임자: 주임과 나.
6. 행사 진행자: 나
7. 질서 유지: 담임 선생님.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로그램 및 특정 사항:
1.8 시까지 입장이 완료됩니다. 각 반은 지정된 위치에 자리를 잡았고, 사회자는 개막사 (음악 개장) 를 발표했다.
2. 국기를 올리고 국가를 연주합니다.
3.6 월 1 일 주임이 연설을 하고 축사를 한다.
4. 학부모와 아이들에게 활동과 요구를 소개한다.
5. 어린이 스토리 텔링 대회.
6. 친자 과일 모듬 제작 경기.
7. 상품을 수여합니다.
8. 그들의 교실로 돌아가서 과일을 맛보다.
9. 행사 종료
자동사 활동의 내용과 요구 사항.
1 어린이 스토리 텔링 대회
(1) 목표: 어린이 스토리텔링 대회에 참가하여 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다. 우리 정원 유아의 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진하다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 감히 말을 합니다. 유아를 양성하여 대담하게 자신의' 영적' 외모를 과시하다.
(2) 요구 사항: 표현 언어의 모든 측면을 표현해야 하며, 선정은 본 반의 유아 수준에 부합해야 한다. 활발하고 대범해야 한다.
(3) 상: 순위는 심사위원 채점에 의해 결정된다. 점수별로 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 나머지는 인센티브상이다.
2 부모-자녀 "과일 플래터" 생산 대회
(1) 목표: 서로 다른 과일을 이용해 의미 있는 스타일링 제작 대회를 벌여 학부모와 아이의 손제작 능력, 혁신의식, 협력의식을 키운다. 부모와 자녀 사이의 좋은 부모-자녀 관계를 더욱 향상시킵니다.
(2) 내용과 요구 사항: 학부모와 자녀가 함께 제작에 참여하도록 요구하고, 분업이 명확하고 효율적이며 질서 정연하다. 생산 과정에서 주변 환경을 깨끗하게 유지하다. 제작이 끝나면 학부모와 아이들은 모듬에 쓰이는 과일의 이름과 모듬의 의미를 알아야 한다.
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 순서는 소반-중반-대반 1- 대반 2 입니다. 담임 선생님은 본반 학부모와 아이의 제작활동을 조직하고 과일 모듬의 디자인과 우의에 따라 경기에 참가하지 않는 다른 학부모 투표평상을 마련하는 일을 담당하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
(4) 상 설정: 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 나머지 3 등상은 이미 수여됐다.
2022 어린이날 유치원 행사 계획대전 5 쓰기 방법
매년 열리는 어린이날은 아이들의 가장 성대한 명절이다. 올해 우리 정원의 육일 어린이날은 문예 공연 형식으로 거행될 것이다. 행사가 순조롭게 진행될 수 있도록 본 계획을 특별히 제정하였다.
I. 활동의 목적
"육일" 문예연을 축하하는 행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 체험하고 잊을 수 없는' 육일' 어린이날을 보내게 한다. 부모들이 어린이 프로그램을 시청하면서 아이들에 대한 새로운 인식을 갖게 하고, 유아 교육의 이념을 더 잘 이해하여, 자신이 어떻게 아이를 교육할 수 있는지를 계발하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학부모와 사회에' 육일' 활동을 보여줌으로써 공원의 사회적 이미지를 더욱 형성하다.
둘째, 활동 준비
1, 4 월 상반기에 반에서 이 프로그램을 보급하여 프로그램 참여율이 90% 에 달하고 각 반 담임 선생님이 책임진다.
2.4 월 중하순에 방안을 확정하다.
3.5 월 상순은 반을 단독으로 프로그램 리허설을 진행하며 각 반 담임 선생님이 책임진다.
4. 오강홍 선생님은 5 월 상반기에 사회자 훈련을 책임질 예정입니다.
5 월 하순에 각 반의 프로그램을 리허설하는 것은 왕미 감독이 책임진다.
6 월 하순과 5 월, 소품과 복장이 마련되고, 감독 왕미 감독이 책임질 것이다.
7 월 30 일 유치원은 경품, 선물, 프로그램을 준비하여 학부모에게 나누어 준다.
8 월 30 일 유치원 전체 교직원은 무대와 교실을 배치했다.
셋째, 문화 공연 과정
65438+
2. 총을 쏘아 행사 시작을 알렸다.
3. 지도자 연설
4. 주임 연설
학부모 대표가 성명을 발표하다
6. 어린이 문예 공연을 관람하다
7. 문화 공연이 끝났습니다
넷. 장소: 유치원 밖의 공터.
5. 활동시간: 5 월 3 1 일 오전 20__
주최 단위: 보육원 유치원
일곱째, 조직:
여덟, 프로듀서:
아홉. 원조:
X. 안전: 안전 계획을 세우다.
2022 년 6 월 1 일 유치원 행사 계획 관련 문장 작성 방법
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