1, 반 간부 회의를 열다. 회의 전에 반 간부와 여러 주제반 회의 주제를 짜고 * * * 주제반 회의 주제에 동의할 것이다. 회의에서 구두로 * * * 지식 (구두로 완성하는 것이 가장 좋다) 을 얻기가 어렵다면 각 팀장에게 미리 쓴 주제명을 한 사람당 한 가지 주제명만 가질 수 있고 소수가 다수에 복종하는 원칙을 고수할 수 있다.
각 팀장은 주제반 임무를 주장했다. 당신은 프로그램 형식 (노래, 춤, 만담, 소품 등) 을 포함하여 학급회가 관련된 모든 사항 (진행자, 진행자의 말, 슬라이드 제작) 을 미리 열거합니다. ), 각 팀장이 해당 팀의 실력에 따라 테마반회의 임무를 주장하고 반회에서 공연할 때 충돌이 발생하지 않도록 한다. 또한 반회 행사에서 그룹간 상 (최우수연기상, 최우수공헌상 (진행자 보상, 사회자 획득, 슬라이드 제작) 등을 설치해 각 그룹의 적극적인 참여에 대한 열정을 불러일으킬 수 있다. 상을 받으면 모두를 기쁘게 할 수 있는데, 이것도 개반회의 중요한 부분이다.
3. 각 그룹마다 반드시 두 개의 프로그램이 있어야 한다고 규정해야 한다. 한 명은 전원 참여, 한 명은 사용자 정의 인원 수, 이렇게 주제반이 모두의 일이 될 수 있도록, 시끌벅적하지 않고 성공하지 못할 수 없다.
4. 너는 반드시 반회 활동에 필요한 각종 자료를 비축해야 한다. 만일 그 무리에 어려움이 있다면, 너는 제때에 돕고 지도해 줄 수 있다.
너는 이곳의 각종 자원을 현명하게 이용했다. 현실에서, 학급회를 계획하고 조직할 때, 너는 반드시 학우의 지혜에 의지해야 한다는 것을 명심해야 한다. 이러한 지혜는 너의 머리를 풍요롭게 하고, 팔을 넓히고, 너의 체질을 증강시킬 수 있다. 학생 등 학부모의 지혜는 무한히 이용할 수 있는 무형의 자원이다. 또한, 조직할 때는 겸손하고, 감상하고, 찬양하는 언어를 사용해야 다른 사람이 기꺼이 받아들이고, 기분이 좋아야 당신을 위해 힘을 낼 수 있다. 반회는 반드시 부티크일 필요는 없다. 모두들 즐겁고 잊을 수 없을 뿐만 아니라, 반의 응집력도 증강시켜 개반회의 목적을 달성했다. 여기서 먼저 너의 반이 성공하기를 바란다.
보충: 자신이 조직반회의 전 과정에서 세심하게 계획하고,' 구인' 을 낮춰 자신을 부당하게 대했다고 생각하지 마라. 사실, 학급이 결국 성공하고, 학우들이 재미있게 놀았을 때, 선생님과 학우들은 너를 칭찬하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들의 마음도 당신의 재능, 당신의 마음, 당신의 리더십을 알고 있습니다. 그들은 말 없이 당신을 확신합니다. 이것은 기대할 수 있는 최고의 평가입니다.
다음은 제가 주제반 회의 행사 자료를 준비해 드릴 테니, 참고하거나 약간 이용하실 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 주제명언)
"나와 함께 도덕 교육" 혁신 활동 호스트 및 프로그램 목록
1. 세상은 끊임없는 의문과 혁신으로 전진하고 있다. 우리는 설정된 관점에서 사물을 판단해서는 안 되며, 모든 방면에서 분석하고 토론해야 한다. 이렇게 찾는 진리는 본질에 더 가깝다. 학생들이 어떻게 진리를 만졌는지 들어보세요. 변론: "중학생이 도덕에 어긋나는 일을 할 수 있을까?"
둘째, 격렬한 토론은 반드시 모든 사람을 미흡하게 만들 것이다, 괜찮아. 다음으로, 조, 유, 조리단이 우리에게' 내 무대' 를 가져다 줄 것이다. 반드시 여러분의 의중을 다할 것이다. 제 생각에는' 내 무대' 라는 노래가 여러분들의 * * * * 를 불러일으켰을 것 같습니다. 여러분의 진지한 표정에서 알 수 있습니다!
나는 단지 농담을 하고 있을 뿐이다. 긴장을 풀자. 이제 준비해주세요. 다음 프로그램이 당신을 무력하게 웃게 할 테니까요. 준비됐어? 만담' 석두 다이아' 를 감상하세요.
넷째, 살다 보면 예상치 못한 일이 생기는데, 잘못된 일이 종종 우리를 울게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그러나, 다음 소품은 매우 재미있다. 원래, 틀렸어, 다른 버전으로 변할 수도 있어. 이렇게 많이 말했으니, 모두들 분명히 짜증이 났을 텐데, 그럼 시작하자!
오늘의 혁신 활동은 끝났다. 여러분의 칭찬과 여러분의 열정적인 참여에 감사드립니다. 감사합니다!
(2) 프로그램 목록
1, 토론대회: "중학생이 도덕에 어긋나는 일을 할 수 있을까?"
노래: "내 무대"
크로스 토크: "석두 및 다이아"
4. 수필: 기본 오류
혁신 활동 "나와 함께 도덕 교육" 활동 프로그램
첫째, 활동 주제: "나와 함께 도덕 교육"
활동 목표: 각종 활동을 통해 전체 학생들의 덕육의식을 증강시켜 학생들이 적극적인 덕육관으로 학습과 생활에 직면하고, 학생에게 긍정적인 영향을 미치며 덕육을 제고하는 목적을 달성할 수 있도록 한다.
셋째, 활동 방식: 단체 (토론), 개인 등.
넷째, 활동 프로세스:
사회자가 행사 시작을 선포하다.
변론 경기
사회자 요약
노래를 부르다
크로스 토크: 석두 및 다이아
스케치: 오류.
사회자는 행사 체험을 발표하고 종료를 선언했다.
크로스 토크: 석두 및 다이아
남자 한 명과 여자 한 명이 무대에 올랐고, 먼저 중심에 모여 허리를 굽혀 인사한 후 흩어져서, 좌측 1, 우측, 중심에서 회합했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 그래서 저는 놀랐습니다.
남: 어떻게 너야, 여학생! 선생님이 실수를 했나요? 그녀는 나와 한 동무학설로 만담을 하도록 안배했다.
여: 저도 놀랐어요! 선생님은 나보다 어린 남자가 만담을 할 수 있도록 어떻게 안배해 주셨습니까?
남: 당신은 어느 반에 있습니까? 담임 선생님은 누구입니까?
여: 물론 한 반이죠. 담임 선생님은 ... 비밀을 지켜라!
남: 흥! 스스로 다정하게 굴지 마라
여: 어느 반에 계세요?
남: 저는 한 반에 있어요, 담임 선생님은 ... 나는 너에게 말하지 않는다!
여자: 너 거짓말이야!
남자: 당신은 거짓말을 하고 있어요! 당신의 담임 선생님은 누구입니까? 알아! 그것은 ...
여: 선생님의 별명을 말하지 말고 너의 덕육점을 공제해라.
남: 칭찬이지 별명이 아니야! 덕육에 대해 말하자면, 정말 귀찮아!
여: 예의가 없고, 욕하고, 덕육을 공제한다.
그만해, 그만해!
여: 맞아요.
남: 중학교와 초등학교의 차이가 너무 커요. 무엇이든지 덕육점을 공제해야 한다!
여: 중학교는 주로 네가 자각하는 것을 본다. 잘하면 덕육점을 얻을 수 있다. 어느새 잘못하면 덕육비가 공제된다. 학교는 덕육을 통해 학생을 관리한다.
남: 덕육에 보너스가 있어요? 나는 들어 본 적이 없다! 나는 과만 공제한다.
여: 그건 네가 잘하지 못했기 때문이야! 나처럼 덕육이 많다!
남: 아! 많이! 어떻게 추가합니까?
여: 저는 학교 운동회에서 2 등을 했습니다. 각 단위 테스트는 * * * * 이상의 가산점입니다. 많은 좋은 일들이 담임 선생님의 칭찬을 여러 번 받았다. 교실에서 적극적으로 답변하고 점수를 가산하다. 사람을 도와 바닥을 쓸고 점수를 얻다 ...
남: 믿지 않아요. 너는 이렇게 젊어서 학교 운동회에서 두 개의 일등상을 받을 수 있다.
여: 진짜예요. 우리 반 반장에게 물어보세요, 반장님? 보셨죠? 얼마나 많은 포인트를 추가 했습니까?
남: 너 정말 대단해. 나는 네가 나만큼 클 줄은 몰랐지만, 너는 나보다 훨씬 좋아졌다. 나는 가산점을 받지 못했다 ... 나는 가산점밖에 없다.
여: 너 정말 창피해! 어색해요. 너는 어떻게 점수를 공제했니?
M: I 는 숙제를 여러 번 내지 않고 많은 점수를 공제했고, 복사 작업은 많은 점수를 공제했습니다. 단위 테스트가 실패 할 때마다 많은 점수가 공제됩니다. 진지하게 바닥을 쓸지 않고 점수를 공제하다. 수업 시간에 말을 많이 하고 점수를 많이 공제한다. 수업 시간에 방귀가 감점된 적이 있다.
여: 아, 수업 시간에 방귀를 뀌면 점수를 공제해야 해. 이것은 합리적이지 않습니까?
M: 네, 선생님은 제가 일부러 그렇게 큰 방귀를 뀌고, 반 전체가 폭소를 터뜨리는 소리를 들으며 교실 규율을 어겼다고 하셨습니다. 방귀마다 1 점을 벌고 1 점을 공제하다.
여: 하하하.
M: 하지만 이것은 아직 가장 재미있는 것이 아닙니다!
여: 아, 너 방귀가 많니?
M: 아니, 이번엔 방귀가 아니야. 한번은 생물학 선생님이 아프리카 동물에 대해 이야기했습니다. 고릴라에 대해 이야기할 때, 그는 우리가 잘 아는 고릴라와 원숭이의 차이점을 소개하고 싶어한다. 위에서 그들의 차이점에 대해 자세히 이야기하면 된다.
여: 결과는 어때요?
M: 그 당시 누군가 밖에서 농구를했습니다. 많은 학생들이 수업을 하지 않고 밖에서 본다. 나? 나는 말하고 있다. 선생님은 매우 화가 나셨다. 그는 엄하게 말했다. "앞을 보지 않으면 고릴라가 어떻게 생겼는지 어떻게 알 수 있니? 너는 선생님을 보지 못했는데 고릴라가 어떻게 생겼는지 어떻게 알 수 있니! " 모두들 웃었고, 나도 이 말을 들었지만, 나는 아직도 말하고 있다.
여: 선생님이 너를 보고 있니?
남: 네, 저를 일으켜 고릴라가 어떤 모습인지 알려주세요. 내가 일어섰을 때, 나는 갑자기 선생님이 방금 하신 말이 생각났다. 나는 말했다. "고릴라도 너처럼 안경을 쓰고 있어!" " ""
여: 아! 너는 너무 말이 안 된다.
선생님은 매우 화가 나셨다. 이때, 내 뒤에 있는 여학생이 몰래 나에게 답을 알려주었다.
여: 지금 대답할 수 있어요?
남: 네, 제가 맞췄어요. 그런데 선생님이 말했다. "방금 잘못 대답했어요. 지금 그것을 얻는 이유는 무엇입니까? 클릭합니다 나는 성공한 남자 뒤에 항상 여자가 있다는 것을 안다! 그런데 좀 이른 거 아닌가요? ...... "
여: 하하하하, 나중에 어떻게 됐어?
남: 나중에 우리 담임 선생님이 발견하시고 교실에 오셨어요.
여: 나 비판받을 거야!
남: 아니, 그는 이렇다. (그는 안경 한 켤레를 꺼내서 벗고 말했다. "안 입는 게 더 편하다."). (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그는 먼저 나를 연단에 불러 모두를 조용하게 한 다음, 크고 작은 종이 상자 두 개를 꺼냈다. 그가 말하길, "오늘 우리는 게임을 할 겁니다. 이 종이상자들은 한 개는 생선을 담아, 한 개는 곰 발을 담는다. 당신은 어느 것을 선택했습니까? " 나는 물고기가 있는 큰 것을 보고 말했다. "이걸 골라라!" " ".
여: 너 정말 멍청하구나!
남: 네! 선생님은 "이 물고기의 가치와 이 곰발의 가치는 위안이다. 너는 잘못 선택했다. " 나는 그때 후회했고, "한 번 더 할 수 있을까요?" 라고 말했다. 선생님은 "물론 아니죠! 클릭합니다
여: 그리고?
M: 그런 다음 선생님이 말하기 시작했습니다. 그는 "중국 고대의 한 성인 맹자가' 물고기와 곰 발이 둘 다 될 수 없다' 고 말한 적이 있다. 너는 생선 대신 케이크를 가져갈 수 있다! "만약 우리가 두 가지 유용한 것 중 하나만 선택할 수 있다면, 우리는 최고를 선택해야 한다."
여: 그래, 너처럼 바보 같은 사람이 누구야? 어느 것이 그리 좋지 않습니까?
M: 나는 바보가 아니다. 그때는 생각지도 못했을 뿐이다. 선생님은 또 "지금 우리 수업 중인데, 강의를 열심히 들으실 건가요, 아니면 조금만 얘기하면 딴생각을 할 건가요?" 라고 말했다. 분명히, 우리는 물고기와 곰 발과 같은 주의 깊게 경청하기로 선택해야 한다. 아무도 물고기 한 마리를 선택하지 않을 것이다. 하지만 열심히 듣지도 않고 열심히 배우지도 않는다면, 곰발이 무엇인지도 모를 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 최고를 고르는 것은 말할 것도 없다. "
여: 너 얼굴이 빨개졌니?
네, 얼굴이 빨개졌어요. 선생님은 계속해서 "공부는 다른 많은 것들과 마찬가지로 한 번만 선택할 수 있다" 고 말했다. 네가 열심히 공부하지 않기로 선택했을 때, 나중에 후회하면 늦을 것 같다. 하지만 아직 늦지 않았으니 노력하세요! 최고를 골라라! ""
여: 잘됐네요!
M: 마지막으로 선생님이 말했습니다. "이제 제가 묻겠습니다. 석두 아세요? 그것들은 어디에나 있고, 매우 보잘것없고, 중시되지 않는다. 다이아, 우리 모두 알고 있듯이, 세계의 모든 다이아 들은 값진 것이다. 석두 나 다이아 할 의향이 있습니까? 클릭합니다
여: 물론 다이아!
남: 네! 그래서 나는 완전히 이해한다, 나는 다이아 하나가 되고 싶다!
W: 그럼 너 나아 졌니?
남자: 물론이지, 남자가 하는 말은 세어봐! \ "신사 단어, 말 추격 하기 어렵다! 클릭합니다 열심히 공부하는 것 외에도, 다음날 나는 또 좋은 일을 했지만, 나는 덕육 때문에 2 점을 공제받았다.
여: 어떻게 그럴 수 있지? 좋은 일을 하려면 반드시 덕육점을 공제해야 합니까?
남: 저와 두 사람이 해봤어요?
여: 세 사람이 함께 좋은 일을 하고, 좋은 일도 하고, 점수를 공제하지 않는다!
남자: 우리가 늦었으니까!
여: 지각하는 것은 옳지 않지만, 좋은 일을 하면 점수를 공제해서는 안 된다!
남: 일이 이렇다. 나는 용영걸과 미생과 함께 교실에 갔다. 용영걸이 먼저 들어가자 선생님이 물었다. "너 왜 늦었어?"
여: 네, 왜 늦었어요?
남: 용영걸은 기뻐하며 말했다. "나는 한 할머니를 부축해서 길을 건넜다." 선생님이 그를 들어오게 했다. 미생이 2 위에 올랐다. 선생님은 또 물었다. "왜 늦었어요? 클릭합니다 미생도 기뻐하며 말했다. "나와 용영걸은 한 할머니를 부축해 길을 건넜다!" 미생도 들어갔다.
여: 네 차례야!
M: 선생님이 나에게 물었다: "왜 늦었 니? 클릭합니다 나는 또한 매우 기쁘게 말했다: "나는 그들과 함께 한 할머니가 길을 건너도록 도왔다." 선생님은 매우 화가 나서 말했다. "한 할머니가 길을 건너는데 세 사람이 부축해야 하나요? 이렇게 오래 걸리나요?"
여: 그래, 너 거짓말이야!
남: 아니, 거짓말 안 했어!
여자: 도대체 무슨 일이야?
남자: 그 노부인은 스스로 길을 건너고 싶지 않아요. 우리 셋은 그녀를 길을 건너는 데 오랜 시간이 걸렸다!
오심 (극본)
시간: 어느 일요일 아침
위치: 왕가
인물: 왕 (이하 약칭 대)
왕소소 (왕의 아들)
원조를 받은 노인.
다다: (무대에 오르기 전에 기쁘게 말했어요.) 10 년 동안 돈을 모아서 마침내 만 원을 모았어요. 나에게 얼마나 어려운가! 제 아내는 저에게 3 방향 정책을 채택했습니다. 이봐, 세 가지 주요 정책이 뭔지 알아? (몰라) 모르는 경우 왕 박사의 강의를 들어보세요. 이른바 삼전 정책이라고 합니다. 첫째, 월급이 모두 지급됩니다. 용돈이 또 초등학교 수준으로 돌아왔다. 예를 하나 들어보죠. 한번은 막 1000 의 월급을 받고 1 원으로 아이스크림을 샀는데, 아내에게 들켜서 한 시간 동안 세탁판에 무릎을 꿇으라고 벌을 받았습니다. 둘째, 집안일은 전부 도맡아 한다. 아이를 데리고, 음식을 사고, 모두 내 것이다. 셋째, 모든 행동은 지휘를 따른다!
소: (노크하는 소리)
대: 오, 아니, 누군가 돌아왔어. 이봐, 여기 낡은 바지 한 켤레가 있어. 먼저 그것들을 넣어라. (문 열어) 오, 내 아들이 돌아왔다. 나는 음식을 사러 갔다. 너의 숙제를 해라.
소: (집에 들어가 숙제를 하다) 노인: (큰 소리로 외치다) 이봐, 재해 지역을 돕고, 재해 지역을 돕고, 돈을 기부하고, 기부할 돈이 없고, 조금 기부하고, 조금 기부하고, 당과 인민이 기뻐하고, 돈이 있으면 기부하지 마라. 나는 인민에게 미안하다, 당에 미안하다. 내가 너에게 노래 한 곡 불러 줄게: (너무 무섭다) 모두가 돈을 조금만 내면. 오, 안돼. 모든 사람이 약간의 사랑을 주는 한.
소: (귀찮아) 누가 이렇게 시끄러워? 귀찮아 죽겠어! 하지만 제가 뭔가를 기부해야 한다는 말을 들은 것 같습니다. (깨진 바지 참조) 음, 여기 깨진 바지 한 켤레가 있습니다. 노인: 아이고, 어린아이는 정말 사랑이 있어요. 감사합니다. (냄새 맡음) 왜 오줌 냄새가 나나요?
Da: (쇼핑에서 돌아와) 아들, 네 아버지는 맛있는 것을 사 오셨다. 맛있는 거 기다려!
쇼: 아빠, 숙제를 마쳤습니다. 확인해 주세요.
대: (숙제책 가져와) 제 1 문제, 세계지리문제: 세계에서 가장 큰 초원은 무엇입니까? A: 호주 초원. 당신은 무엇을 쓰고 있습니까? 이것은 사하라 대초원입니다. 두 번째 질문, 중국 역사: 제나라와 어느 나라가 연합하여 진나라에 대항합니까? 뭐, 추? 당신은 무엇을 쓰고 있습니까? 아빠한테 어떻게 물어봐야 할지 모르겠어? 너의 아버지는 대단하다, 특히 미국에서는.
소: (두려워) 그럼 다시 쓰겠습니다. 대: (작은 소리) 너 내 바지 좀 봐. (바지가 없어 온몸이 떨리는 것을 발견했다) 아들아, 내 낡은 바지는?
쇼: 제가 기부했습니다.
내 바지가 조던이 입은 것보다 더 값나가는 거 알아? 너 정말 기부했니?
쇼: 네.
내가 널 죽일 거야, 이 개자식아! (추격 다다) (딩동, 초인종이 울렸다)
다다: (걸어서 문을 열어)
라오: 실례합니다. 여기가 왕의 집입니까?
대: 맞아요.
올드: 그럼 넌 할 일이 없어. (쇼 좀 봐) 너만, 너만. 정부는 너의 집이 어렵다고 생각하여 특별히 너에게 만 원을 부쳐 달라고 했다.
통장은요?
라오: 여기 있습니다.
대: 그럼 나한테 줘 (한 손으로 잡자) 아이고, 참, 비밀번호가 뭐지?
기존:123456781234567812345678 ...
감사합니다. 아들아, 맥도날드 먹으러 가자! 그들은 즐겁게 떠났다. ) 을 참조하십시오
올드: (쫓다) 가지 마라. 와, 그건 내 통장이야. 안에 5 만 원이 들어 있어!
주제 수업: 20 년 후의 나
행사 목적: 20 년 후의 전망을 통해 팀원들에게 조국의 미래가 그들에게 속한다는 것을 알려준다. 앞으로 조국이 부여한 중책을 짊어지기 위해서, 우리는 어려서부터 기술을 배우고 포부와 이상을 가진 좋은 아이가 되어야 한다.
활동 형태: 토론, 공연, 작품 전시회.
행사 준비: 활동실 앞 칠판에' 붕새가 날개를 펴고' 20 년 후의 나' 라고 적는다. 교실 양쪽의 벽에는 이상에 대한 표어가 붙어 있다. [① 원대한 이상과 원대한 인생 목표가 없는 사람, 날개가 없는 새, 모터가 없는 기계, 텅스텐이 없는 전구. (장화) 2 큰 목표로 가려면 작은 목표부터 시작해야 한다. (레닌) (3) 무지개는 번개와 격투한 후에 나타난다. 이상은 어려움과 싸워야만 탄생할 수 있다. 학생들이 자신의 이상에 따라 자신의 미래의 이상적인 직업을 설계하도록 요구하고, 어떤 학생들은 자신의 직업에 따라 간단한 차림새를 요구하며 소품을 안배할 것을 요구한다. 녹음기, 테이프, 예술 전시판.
활동 프로세스:
[사회자] 원대한 이상 없이는 위대한 성취가 없을 것이다. 아마도 20 년 후에 우리의 이상은 실현될 것이다. 그때 2 1 세기는 이미 5 분의 1 이 지났는데, 우리가 조국을 위해 땀을 흘렸을 때였다. 서른 살이 지나면 나는 어떻게 될까? 자신을 묘사해 보세요!
[대원 1] (식물학자) 석유는 공업의 혈액이며 재생 불가능한 자원이다. 언젠가는 우리가 쓸 수 없을 것이다. 20 년 후, 만약 내가 식물학자로서의 포부를 실현할 수 있다면, 나는 반드시 기름을 생산할 수 있는 식물을 키울 것이다. 봄에 파종하고, 가을에 수확하면, 기름은 무궁무진할 것이다.
(남) [플레이어 2] (군인으로 분장) 제 이상은 하이테크 수준의 군인이 되는 것입니다. 그때까지 나는 신형 스텔스 전투기를 운전할 것이다. 미국 B-2 스텔스 전투기보다 100 배 성능이 뛰어나 하루 종일 작업을 수행할 수 있습니다. 적의 공역에 들어가면 레이더, 적외선 원격 감지, 전자 스캔도 그림자를 잡을 수 없고, 머리 위로 날아가도 볼 수 없고, 소리도 들리지 않으며, 전자무기도 무력하다. (남자)
[대원 3] (의사로 분장) 나의 이상은 의사가 되는 것이다. 나는 맹인이 빛을 다시 보고 장애인이 건강을 회복하도록 하고 싶다. 근시, 암, 에이즈 환자는 내가 만든 알약 한 알만 먹으면 치료할 수 있다. 이 세상에는 더 이상' 불치병' 이라는 단어가 없을 것이다.
(여) [대원 4] (의류디자이너) 20 년이 지났는데, 나는 이미 세계적으로 유명한 의류디자이너가 되었다. 저는 다기능 옷을 디자인했습니다. 산소를 만들 수 있습니다. 당신은 세계 용마루에서 산소 부족으로 고원반응을 일으키지 않을 것입니다. 옷 안에 감각 장치가 하나 있다. 공부생활이 피곤할 때, 그것은 자동으로 마사지를 하고, 느긋한 음악을 틀어준다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 비가 오는 날에는 옷의 모자가 자동으로 우산으로 변할 수 있다. 밤에는 가슴이 빛을 발하여 어둠 속에서 길을 볼 수 있게 한다. 주머니 측면에 미니사이렌이 하나 있다. 만약 물건을 도둑맞았다면, 그것은 보고하고 도둑을 체포하게 할 것이다. 바지 허리에 슬리밍 장치가 있어 날씬한 몸매를 유지할 수 있다. 바짓가랑이에 발전기가 있어 걸을 때 자동으로 에너지 공급을 수집할 수 있다. 나는 이런 옷이 20 년 후에 만들어질 것이라고 믿는다.
(여) [진행자] 오늘 우리는 주저하며, 내일 우리는 호탕할 것이다. 며칠 전, 우리는 손에 든 붓으로 우리의 미래를 묘사하고 그림 대회를 열었다. 이제 우리는 선정 결과를 발표합니다. 전시회를 보십시오: (나의 미래).
[사회자] 그래, 미래가 얼마나 휘황찬란한가! 우리의 이상은 얼마나 아름다운가! 우리가 앞으로 무엇을 하든 사회와 조국의 필요다. 앞으로 조국을 건설하는 중책을 짊어지기 위해서, 우리는 지금 무엇을 해야 합니까? (일시 중지) 그룹 토론을 한 다음 팀장이 결과를 보고하십시오. (이해; 우리는 반드시 이상을 세우고, 미래의 수요에 적응하기 위해 열심히 공부해야 한다. ) 을 참조하십시오
(토론 후 팀장이 보고)
1 그룹: 지금은 열심히 공부해야 이상을 이룰 수 있다.
두 번째 그룹: 학습의 어려움을 두려워하지 마십시오.
세 번째 그룹: 교과서의 지식에 만족하지 말고 광범위하게 읽어야 한다.
4 조: 지식은 무한하다. 배우고, 공부에 집중하고, 독학해야 한다. & lto:p & gt；; & lt/o: p&g t</p >
학생 여러분, 만약 우리가 집중하지 않고, 노력하지 않고, 원대한 이상을 품지 않는다면, 어른이 되면 어떻게 될까요? "채용" 이라는 짧은 글을 보십시오. "스케치 쇼"
[사회자] 성공한 꽃은 근면한 땀으로 물을 준다. 이상적인 열매는 지식의 토양에서 재배된 것이다. 우리는 기회를 잡아서' 가볍게 운전하면 익히고, 앞으로 나아가지 않는다' 는 정신으로 아름다운 미래를 개척해야 한다! 나는 우리의 미래가 성공적인 미래, 휘황찬란한 미래라고 굳게 믿는다! 지식의 날개를 꽂고 이상을 향해 날아 가자! 날아라! (함께 노래하다; (날개)
[사회자] 담임 선생님께 말씀해 주십시오. (박수)
[담임 선생님] 오늘의 주제반은 매우 성공할 것입니다. 만약 한 사람이 이상이 없다면, 그의 인생은 의미를 잃게 된다. 이 이상을 실현하기 위해서, 그는 반드시 열심히 일해야 한다. 수천 개의 작은 물방울이 바다로 모여들었다. 우리가 작은 일부터 시작한다면, 지금부터는 반드시 이상적인 건너편으로 갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 성공을 기원합니다!
[진행자]' 20 년 후의 나' 반이 여기서 끝난다.
첨부 파일: (채용)
장면: A 는 책상 앞에 앉아' 사장' 과 놀고 있는데, 책상 위에는 인재 취업사무실이라는 간판이 있다.
내 이름은 근면하다. 20 년 동안 분투하여 마침내 이상을 실현하였다. 지금 저는 흥화 주식의 회장입니다. 제가 손에 들고 있는 것이 무엇인지 물어보세요. 이것은 매니저입니다! (엘리베이터) 나는 그것으로 회사를 관리한다. 현재 지식 갱신이 너무 빨라서 일부 직원들은 공부에 주의하지 않으면 팀을 따라잡을 수 없다. 그래서 우리 회사는 매일 감원해서 매일 새로운 사람들을 모집해야 한다.
제 이름은 게으름입니다. 20 년 전, 나는 너처럼 6 학년 학생이었지만, 하루 종일 놀고 싶었고, 열심히 공부하지 않았고, 수업도 열심히 듣지 않았고, 숙제도 하지 않았다. 싸움은 나의 특기이다. 나는 하루 종일 놀이방에 있었다. 결국 중학교를 졸업하지 않았다. 나는 집에 가서 농사를 지었다. 하지만 작년에 나는 해고당했다. 농사를 지으려면 농대학교에 있어야 합격해야 농사를 지을 수 있다. 이런 식으로, 나는 청소부, 포터, 세발 자전거로 일했지만, 결국 현대 지능 도구로 대체되었다. 요 며칠 도처에서 일자리를 찾지만, 사람들은 나를 원하지 않고, 지식이 벽에 부딪치지 않는다. (한숨) 정말 후회합니다. 만약 제가 있다면 ... 옛 동창이 부지런하고 일손이 부족하다고 들었는데, 오늘 가보겠습니다. (노크)
가: 들어오세요. (보세요, 계속 관리자를 누르세요)
B: (웃음) 당신은 반드시 근면한 의장이어야 합니다. 나는 너의 옛 동창이다. (문을 밀고 서다)
갑: (멍하니) 그래 ... (일어나)
나는 게으르다. 20 년 전 우리는 짝꿍이었다! 왜 지금 옛 동창을 알아보지 않니? (앞으로)
오, 너 정말 게으르구나! (앞으로 가서 손을 들어라) 앉으세요. 앉으세요. (함께 앉아)
B: 지금 전 세계에 당신의 회사가 있다고 들었습니다. 당신의 회사는 이미 세계 3 위, 고정자산 8000 억에 진입했습니다.
이것은 쉬운 일이다. 너는 지금 어떻게 이렇게 되었니? (일시 중지) 이번에 왔어요 ...
나: (한숨) 말하자면 길다! 나는 30 일 동안 달렸고 500 단위를 다녀왔다. 그들은 모두 내가 학력이 없어서 나를 필요로 하지 않는다고 말한다. 이제 네 차례가 아니냐? 옛 동창아, 너는 반드시 나를 도와야 한다. (A 는 생각했다) (일어나라) 이 일이 아무리 더럽고 힘들어도 나는 할 수 있다.
A: 나는 더러운 일이 없다. 이게 가능할까요? (매니저를 오게 하다)
B: (집어) (흥분) 게임기! 20 년 전 나는 노는 것을 좋아했다. (그의 안색이 갑자기 변했다) 지금 나는 싫다. (이를 갈다) (들어 올리면 떨어진다)
A: (일어나서 멈추고 비명을 지르세요) 넘어지지 마세요! 매니저입니다! 그것은 너와 나의 학우가 발명한 것이다. 지금 나는 그것으로 회사를 관리한다.
나: (놀라워) 열심히 해! (돌아서) 자신에게 말하십시오: 모두 선생님이 가르쳤습니다! (느낌)
A: (클릭) 제 미국 지사입니다. 당신은 이 기계를 사용할 수 있습니까? (손가락)
나: 아니요.
A: 이것은 가장 간단합니다.
나: 못 봤어요. 나는 굶어 죽을 것 같다. (슬프게도)
A: (앉아서 펜을 들고 확인), 게으르고 게으르다. 우리가 짝꿍일 때, 나는 자발적으로 너를 돕고, 너를 일깨워주면, 너는 듣지 않고, 심지어 나를 때린다. 너는 공부가 너무 게을러서 게으름이 너를 속였다. (수표 전달) 이것은 20 만 원짜리 수표입니다.
B: (a 로 전환) 나는 돈을 원하지 않는다. 어느 날 나는 돈이 없을 것이다. 일하고 싶어요!
이것은 당신의 이름입니다.
무슨 소리야? (의심)
A: 당신의 이름을 사세요! (볼륨 올리기) (일어나)
B: 그럼 난 이름이 없어?
A: 새 이름을 바꾸자. 이것은 학문이라고 한다. 요즘 어떠세요?
B: (수표를 받다) (자신에게 돌리다: 나는 마음을 씻고 게으름을 피우지 않을 것이다) (A 로 돌리다) 나는 이 이름을 좋아한다. (얼굴에 봄바람이 가득하다) 앞으로 나는 지금의 이름처럼 배우고 싶다. (쾌활한)
답: (별도 수표) 이것은 65,438+0 만원으로 이 학교에서 공부하는 등록금으로 쓰일 것이다. 1 년 안에 다 써버리고 1 년 후에 우리 회사에 입사해야 한다.
B: (a 의 손을 꼭 잡아라) 고마워, 옛 동창! 감사합니다. 이번 기회를 소중히 여기겠습니다. (진실하고 흥분됨)
갑, 을: 학우 여러분, 영원히 게으르고 부지런하고 배우기를 좋아하는 사람과 친구를 사귀길 바랍니다. 아무리 많은 어려움이 닥쳐도, 노력, 근면, 학문은 당신에게 힘을 줄 것이며, 당신은 반드시 당신의 아름다운 이상을 이룰 것입니다!
팔영팔치 연설 대회를 짓밟는 연설을 주재하다
사회자: 신사 숙녀 여러분, 동지 여러분, TV 앞에 계신 청중 여러분, 안녕하십니까!
사회자: 5 월의 봄은 온기로 가득하고, 5 월의 꽃과 흐름은 향기로 가득 차 있습니다. 춘조와 하운과 함께 화해의 현란한 계절에 우리는 이번' 팔영팔치' 연설 대회를 잘 치렀다.
지난 3 월 후진타오 총서기는 "조국을 사랑하고, 조국을 해치고, 국민을 섬기고, 인민을 저버리는 것을 자랑스럽게 여기고, 과학, 무지무지, 고된 분투를 숭상하고, 여가를 즐기고, 일을 싫어하고, 단결하여 서로 돕고, 남에게 손해를 끼치고, 성실하고, 신용을 지키고, 이익을 잊고, 정의를 잊고, 규율을 준수하고, 법을 준수하고, 법을 어기는 것은 반드시 조사해야 한다" 고 발표했다 고군분투를 자랑스럽게 여기고 낭비를 부끄러워하는' 팔영팔치' 사회주의 영욕관의 중요한 논술이 발표된 후, 명예와 불명예를 깊이 연구하고 관철하는 운동이 전국적으로 빠르게 전개되었다. 현 위원회와 현 정부의 정확한 지도하에 우리 현은 내키지 않고, 실제 행동으로 조화로운 사회를 건설하고 문명유부현을 건설하겠다는 결심과 투지를 표현하여 초보적인 효과를 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 군, 현, 현, 현, 현, 현, 현, 현, 현)
사회자: 현위가 공산당원 유지 * * * 생산선진성 교육활동 지도팀이' 전현에서 사회주의 영욕관을 깊이 연구하고 관철하는 의견' 을 발표한 후, 우선 현방송국, 라디오, 신문 등 언론이 적극적으로 역할을 해 좋은 여론분위기를 조성한 뒤 각 읍, 현, 각 기관, 기업, 학교가 각종 활동을 통과했다 그 중 하나는 우리의 강연대회에서' 팔영팔치' 의 표율을 하고 실천하는 것' 이다.
사회자: 우리의 강연대회는 현위 선진성 교육활동 지도팀, 현위 홍보부, 현위 조직부가 공동으로 개최합니다. 경기는 초전과 결승전의 두 부분으로 나뉜다. 초전은 한 개의 향진 경기와 7 개의 현급 경기로 나뉜다. 공개공정한 경쟁을 통해 이번 대회에서 가장 우수한 선수 2 ~ 3 명을 선발해 결승에 진출해 결국 순위를 결정지었다.
사회자: 이번 경기구 심판은 현위 선진성 교육활동 지도팀 사무실과 현지 단위로 구성되어 있습니다. 이번 대회의 심판을 알아봅시다. * * 현위 선진성 교육활동 지도팀 * * * 팀장, * * *, * * * * 국당위 서기, 국장 ...
참가자는 각각 (* 단위) 에서 온 1 호선수 * *, (* 단위) 에서 온 2 번 선수 * * *, ...
이번 대회에서 우리의 강연 기간은 5 분에서 8 분, 연설 내용은' 팔영팔치' 를 실천하는 사회주의 영욕관을 주제로 단현 사회경제 발전 촉진, 문명화합 사회 구축, 사회주의 신농촌 건설의 현실을 중심으로 해야 한다.
사회자: 자, 당신들의 발언을 준비하고 경기를 시작하세요.
우선, 오늘의 첫 선수를 열렬한 박수로 환영합시다. * * * 의 * * * 그녀의 제목은 "* * * * *" 입니다. 제발!
진행자: 다음으로 두 번째 선수가 있습니다. * * * * 의 * * * 입니다. 그녀의 연설 제목은 ""이다.
진행자: 심판에게 1 번 선수를 강조 평가해 주세요. 1 번 선수 * * * 의 점수는 ... 3 번 선수 * * * 가 우리를 위해 멋진 강연을 해 주세요. 그녀의 제목은' * * * *' 이다.
사회자: 이 시점에서 우리 선수들은 모두 무대에 올랐고, 그들은 모두 높은 수준을 보였다. 누가 결승에 진출할 수 있는지 정말 말하기 어렵다. 아래 분해를 들어주세요!
우리 현위 선진성 교육활동 지도팀장 * * 을 열렬한 박수로 환영합시다.
좋아, 경기 결과가 나왔어. 심판에게 결과를 읽도록 요청합시다.
사회자: 이제' 팔영팔치' 의 표율' 을 발표하는 * * 경기 예선은 일단락될 것입니다. 카운티 위원회와 카운티 정부의 올바른 지도력하에 중앙 정부의 전반적인 배치와 요구 사항을 정확하게 파악하고, 단일 카운티 실제와 밀접하게 연계하고, "8 개의 명예와 8 개의 불명예" 정책을 사용하여 높은 기준과 고품질의 조화로운 풍요로운 현대 단일 카운티를 건설하기 위해 노력합시다.
진행자: "'팔영팔치' 를 실천하는 표율" 연설 * * 대회 예선이 원만하게 막을 내렸다. 여러분 지도자 동지 여러분, 안녕히 계세요!
영광과 동행하고 수치와 결렬' 이라는 주제로 반회가 발언을 주재한다
시간:
위치: 멀티미디어 강의실
참가자:
활동 목표: 활동을 통해 학생들에게 영욕의 중요성을 알리다. 평소의 한 방울부터 시작하는 법을 안다.
활동 프로세스:
안녕하세요, 급우들! GT 고 1 1 반주가' 영광과 함께 걷고, 치욕과 결렬' 이라는 제목의 반이 이제 시작된다. 한 민족은 정신을 빼놓을 수 없고, 한 사람은 정신을 조금도 빼놓을 수 없다. 후 총서기는 적시에' 팔영팔치' 를 제기하고, 일침은 요경처럼 정확한 가치관을 확립하고, 옳고 그름의 미추의 경계를 명확히 하고, 좋은 사회 풍조의 형성을 촉진하고, 사회주의 영욕관을 세우는 데 중요한 현실적 지도의 의의가 있다. 팔영팔치' 는 애국주의, 집단주의, 사회주의의 풍부한 내용을 다루고 있으며, 중국 전통 미덕과 시대정신의 완벽한 조화이며, 애국주의를 핵심으로 하는 민족정신과 개혁혁신을 핵심으로 하는 시대정신이다.